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道德与法治三年级下册 （分层作业）
第 11 课 同学要互动
一、填空题
1.互相帮助是搭建友谊桥梁的重要_____________。
2.我们在集体中学习和生活.就像_____________一样,互相帮助对我们而言是非常自然
的事。
3.互帮互助欢乐多。可是有一些想法和做法就像“_____________”,妨碍了同学们的互
相帮助。
4.帮助别人不能只挑_____________,而应该提出建设性的意见。
二、选择题
1.下列关于互助的说法错误的是（ ）。
A.得到支持鼓励
B.学习别人的长处
C.以后别人必须帮你
2.“我这么优秀,根本不需要别人的帮助。”这种想法是互助路上的“绊脚石”,因为它
体现了（ ）。
A.自信心
B.自豪感
C.自大心理
3.下列属于真正互助的做法的是（ ）。
A.嘲笑同学跑得慢
B.陪心情不好的同学聊天
C.把作业答案直接给同学抄
4.要找到帮助别人的办法,我们应该（ ）。
A.仔细观察,体会别人的需要
B.将自己的想法强加于人
C.只帮助那些大声求救的人三、判断题
1.只有学习成绩好的同学才需要帮助别人。（ ）
2.帮助别人之后,自己也会感到快乐。（ ）
3.帮助别人时,可以要求对方答应自己一个条件作为回报。（ ）
4.学会宽容和沟通,可以让小摩擦不影响友谊。（ ）
5.帮助别人时,不停地指出对方的缺点和毛病,能有效地帮助他进步。（ ）
四、简答题
1.请分享一次你关心或帮助同学的经历,说说帮助别人后你的感受。
2.当你和同学之间发生小摩擦时,你会怎么做来维护你们的友谊?一、
1.基石
2.一家人
3.绊脚石
4.毛病
二、
1.C 2.C 3.B 4.A
三、
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
四、
1.我曾帮助过一位同学,在课间帮他讲解数学题，在他生病时帮他记作业,在他难过时安
慰他。帮助别人后,我感到很开心、很温暖,觉得自己是一个有用的,也增进了我们的友谊
2.我会主动和他沟通,真诚地道歉或者解释误会，学会换位思考,体谅对方,不让这点小矛
盾影响我们的关系。
