文档内容
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
第四课时（导学案）
导学案
学习目标 1. 语言能力：能够与同伴谈论对万圣节的看法以及庆祝节日的活动；
2. 文化意识：通过对万圣节的看法以及庆祝节日的讨论，认识到中英文化上
的共同之处和不同点；
3. 思维品质：通过万圣节活动庆祝的活动，思考万圣节对于外国在生活上的
寓意，思考我们是否应该庆祝外国的节日；
4. 学习能力：通过关于庆祝万圣节的听力理解和谈论万圣节相关的庆祝活
动，培养听、说能力。
重难点 1. 掌握重点单词的词义、词性、发音、固定搭配等；
2. 学会模仿课本上的对话来谈论对节日的看法以及节日的相关活动和习俗。
教学准备 教具准备: 多媒体，听力材料
课前准备：学生完成预习案
预习案 P 13
(5mins) 【单词】
1. adj. 有鬼魂出没的；闹鬼的
2. n. 鬼；鬼魂
3. n. 花招；把戏
4. n. 款待；招待 v. 招待；请(客)
5. n. 蜘蛛
【短语】
think ______ sth思考某物；认为某事
trick ______ treat 不给糖就捣蛋
play a trick ______ sb. 捉弄某人
dress ______ as sb/sth装扮成某人/某物
cartoon characters __________________
Pre-listening
单词学习 1. haunted →_________________ v.
While-listening
课堂活动 Finish the activities.
1a Look at the pictures and words related to Halloween. What do you think this
festival is about?1b Listen and answer the questions.
1c Listen again and fill in the blanks.
1d Think about the Halloween activities that interest you most. Discusswhat you
have learned with a partner.
Post-listening
总结回顾 New words
haunted adj. ________________________
ghost n. ____________
trick n. ____________
treat n. ________________________
spider n. ____________
Phrases
think ______ sth思考某物；认为某事
trick ______ treat 不给糖就捣蛋
play a trick ______ sb. 捉弄某人
dress ______ as sb/sth装扮成某人/某物
cartoon characters __________________
巩固练习 Practices
参考答案
【单词】/单词学习/New words
haunted adj. 有鬼魂出没的；闹鬼的
ghost n. 鬼；鬼魂
trick n. 花招；把戏
treat n. 款待；招待 v. 招待；请(客)
spider n. 蜘蛛
词性转化
haunted adj. → haunt v. 出没
【短语】/短语学习/Phrases
6. think of sth思考某物；认为某事
7. trick or treat 不给糖就捣蛋
8. play a trick on sb. 捉弄某人
9. dress up as sb/sth装扮成某人/某物
10. cartoon characters 卡通人物
【拓展】dress oneself 自己穿衣服
