当前位置:首页>文档>答案甘肃西北师范大学附属中学2025—2026学年高一下学期第一次月考历史试题_2026年04月高一试卷_260413甘肃省西北师范大学附属中学2025-2026学年高一下学期第一次月考(全科)

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docx
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文档页数
2 页
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2026-05-24 17:06:47

文档内容

西北师大附中 2025—2026 学年第二学期第一次月考 高一历史评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B C D C C D C A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B D C B B B 二、非选择题 17.(1)重要价值:促进作物品种多样性,成为美洲作物培植的重要手段;扩大了耕作面积;刺激新物 种选择,部分梯田成为实验性农业培育基地;辅助政府进行产量计算和农业实验。(6分,每点2分,任 答三点即可) (2)影响:丰富了世界各地的作物种类;提升了世界食物产能,为人口增长提供了物质基础;促进了全 球农业生产格局变化,改变了不同地区的农业种植结构;推动了世界范围内的经济文化交流与联系。(8 分,每点2分) 18.(1)政治制度:分封制、宗法制。(4分) (2)积极影响:稳定社会秩序;促进经济发展;构建契约关系。(2分) 消极影响:削弱中央王权;引发分裂战乱;限制社会流动。(2分) (3)差异: 基础不同:西欧封建制度以契约为基础;西周分封制度以血缘为基础。 权力结构:西欧封建制效忠直接封君而非最高统治者,导致权力分散;西周分封制形成严格的等级制度, 有明确隶属关系。 治理效果:西周形成等级分明的天下体系;西欧形成分裂割据状态,王权长期弱化。(6分) 19.(1)主要文明:古代西亚(两河流域)文明、古代埃及文明、古代希腊文明、古代罗马文明。(4分, 如学生答出波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国,可同等给分) (2)影响:推动了欧洲贸易中心的转移;密切了世界各地区之间的经济联系,世界市场开始形成;促进 了人口迁移与物种交换;推动了全球联系的初步建立;引发了欧洲的殖民扩张,改变了世界格局和历史发 展进程。(6分) 20.示例:(示例仅供参考,不作为唯一评分标准) 示例(12分) 示例: 学科网(北京)股份有限公司论题:世界历史的发展影响地中海世界观的演变 论述:上古时期,临近地中海区域出现的古代西亚文明、古埃及文明、古希腊文明,受低下生产力和 简陋交通条件的制约,地中海世界观的核心区域位于地中海东半部,涵盖两河流域、埃及、希腊半岛等地, 呈现鲜明的区域局限性。 古代至中古时期,随着丝绸之路的开辟与兴盛,拜占庭帝国、阿拉伯帝国的先后崛起以及中国隋唐的 再次统一繁荣、元朝疆域的扩大,地中海地区与东方的经济文化交往更加密切,使地中海世界观从区域层 面延伸至跨欧亚大陆的范围,促进了不同文明的相互融合。 新航路开辟后,西欧崛起并进行海外扩张,贸易中心从地中海转移至大西洋沿岸,地中海地区地位下 降,传统地中海世界观逐渐被欧洲中心论取代;随着人类第一次建立起全球性的联系,人们的世界观也发生 深刻的变化,逐渐迈向全球层面。 综上,地中海世界观的演变历程,与生产力发展、跨区域交往拓展紧密相关,清晰展现了世界历史从 分散孤立走向整体的进程。 学科网(北京)股份有限公司