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高一语文答案
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滨城高中联盟2025-2026 学年度上学期高一期中考试
语文试卷答案
1.
C（A“研究报告显示”的内容，是用来证明“视频平台纷纷入局，不断为网络微短
剧的创作加码”，而不是“全面认知和科学把握其内在的创作特点”；B“从而弥补了
短视频内容低俗化、节奏拖沓等问题”错，文中是“解决部分短视频内容低俗化、
节奏拖沓等问题”，并非所有的短视频都存在这样的问题；D“应该摒弃”错，材料
二中说“优秀的作品不能一味地依靠喜剧效果和小说改编……对标优秀的传统影视
作品”，结合两则材料，网络微短剧确实存在一些问题，但更多的是优点，并未说要
摒弃。
2.
B（“就要走减少产量，追求质量的发展之路”错，文中“网络微短剧亟待在创作质
量上持续发力，以赢得更大的发展空间”，并未对数量提要求，而且高产量与高质量
并不矛盾。）
3.
C（A 对应“小体量”突显“大主题”、追求“大格局”；B 对应“网络微短剧常采用
正叙与倒叙相结合的形式，打破线性规则，丰富叙事结构”；D 对应“网络微短剧结
合了网络短视频与网络剧的典型属性，既需要满足观众对于小体量叙事的要求，也
需要呈现出富有吸引力的剧情”；C 讲的是微短剧主角利用粉丝心理推动消费，实现
变现盈利。材料一无与此相关的观点。）
4.
①发展现状；②要全面认知和科学把握网络微短剧内在的创作特点；③传统影视剧；
④存在问题及改进措施
5.
①在叙事方式与情节设计上：采用正叙与倒叙相结合的形式（或灵活选择和运用恰
当的叙事方式），注意控制情节强度，理性使用喜剧效果；②在剧情内容上：坚持原
创，联系青年学生的现实生活，避免与一般的校园青春剧雷同；③在拍摄剪辑上：
要讲究拍摄角度，合理运用各种拍摄方法，提升叙事能力，控制好时长。注重拍摄
人员自身；④在思想主题（价值导向）上：注重价值引领，传递正能量，得到心灵
陶冶和教化，激发青年学生刻苦学习的内在动力。帮助他们树立报效祖国的远大理
想。
【评分标准】每点2 分，写出3 点即可满分。只抄原文，未结合题目要酌情扣分。
6.
C（A“突出关连长质朴真诚、平易近人的特点”错误。应该是突出他渴望文化、积极
向上的特点；B“小说插叙了关连长看妻儿合照的情节”错误。由原文“晚上我们同
睡在一间房里，大家无所不谈”“谈到家庭，老关就把他的伤疤一直笑到耳朵后去，
谨慎小心地从贴肉口袋里摸出一个纸包，一层一层地剥开，最后拿出一张照片。上
面是他的老婆，两手拉着两个孩子”可知，全文按照顺序展开，看家人照片不是插
叙；D“暗示关连长即将牺牲的悲剧结局”错误，“伤疤像要裂开似的”主要是描写
关连长战斗时的专注与投入，是他在危急时刻的神态细节，并非直接“暗示牺牲结
局”。他的牺牲源于冲锋保护孩子的具体行动，而非伤疤本身的预示。伤疤更多是人
物经历与性格的外显，而非命运的伏笔。）
7.
D（误将“战友情谊”与“舍己为民”割裂为“多元化主题”，而实际上二者是同一
核心主题的不同侧面，共同服务于对解放军战士崇高精神的歌颂。这一情节并未使
主题“多元化”，而是通过具体事件深化了“解放军战士忠诚为民、团结无畏”的统
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一主题。）
8.
①烘托人物形象：破旧不堪、简易清贫的办公环境，突出了关连长质朴坚韧、以苦
为乐的人物形象；②反映时代背景：作为解放后待命连队的驻地，破落的房间交代
了战争背景下物资匮乏的现状，侧面体现革命队伍条件的艰苦。
【评分标准】每点2 分，未概括出办公室环境特点扣1 分，从主题、情节角度组织
答案，言之合理即可得分。
9.
相同：两篇小说均为第一人称有限视角，“我”既是故事的亲历者，又是叙述者，使
小说更真实。②不同：《百合花》从女性视角出发（以文工团女兵口吻）进行叙述，
观察细致，刻画出小通讯员拘谨羞涩的一面；《关连长》从男性视角（以男性知识分
子/新进连队的文书口吻）进行叙述，注重对战斗场面和人物英勇行为的描写，凸显
关连长英勇果敢的一面。
【评分标准】第一点2 分，第二点4 分，其中写出不同身份视角各1 分，分析准确
各1 分。
10. DFH（句意：释放李白并任用他为参谋，不久李白辞去参谋之职。李阳冰任当涂县令，
李白投靠他。“释囚”和“辟为参谋”的主语都是宋若思，“参谋”后面断开；“未几”
作“辞职”状语，中间不可断开；“李阳冰”作主语，“任”作谓语，“当涂县令”作
宾语，主谓宾完整，在“李白”前断开。）
11. C（文中的“耻”是意动用法。）
12. A（“认为他已能比肩司马相如”错误，根据原文“少益以学，可比相如”可知，应
理解为“如果稍加努力增长学问，就可以与司马相如相比”。）
13. （1）（李白）前去拜见贺知章，贺知章见到他的诗文，惊叹地说：“您，是（上天）
谪居人间的仙人啊！”
（2）县令（看后）又吃惊又惭愧，行礼道歉说：“不知道翰林学士来到此地。”李白
大笑着离开了。
【评分标准】（1）“见”，拜见；“子”，对对方的尊称；判断句式各1 分；句意1 分。
（2）“惊愧”吃惊、惭愧；“谢”，道歉；“去”，离开各1 分；句意1 分。
14. ①文学天才，天赋异禀；②轻视财产，乐于施舍；③为人傲慢，放荡不羁；④一生
漂泊，仕途坎坷。
【评分标准】每点1 分，答出三点即可满分。直接抄原文或写“喜爱喝酒”不给分。
【参考译文】
材料一：
李白，字太白。李白十岁通晓诗书，长大后，隐居在岷山。州里推举有道科，他不
应举，苏颋任益州（今四川成都）长史，见到李白而感到奇异，说：“这个人天才英特，
如果稍加努力增长学问，就可以与司马相如相比。”然而李白爱好纵横家那一套术数，
学习击剑，想当个游侠之士，轻视财产而乐于施舍。李白又客居任城（今山东济宁）。
天宝初年，李白南游到会稽（今浙江绍兴），和吴筠交好，吴筠被召入京，所以李白
也到了长安。（李白）前去拜见贺知章，贺知章见到他的诗文，惊叹地说：“您，是（上
天）谪居人间的仙人啊！”并在唐玄宗面前说起李白，唐玄宗在金銮殿召见李白，谈论
当世的事情，李白于是奏上一篇赋颂。皇帝赐食给李白，并亲自为他调羹，下诏命他为
翰林院供奉。李白仍和酒徒在街市上醉酒。皇帝坐在沈香子亭里，突然之间心中有些感
慨，想叫李白撰制乐章，于是召他入宫，当时李白已经醉倒，左右侍从用水洗他的脸，
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稍稍醒酒，他挥笔成文，辞章婉转华丽而意精旨切，毫不停留思索。皇帝喜爱他的才华，
几次设宴召见他。李白曾侍奉皇帝（饮酒），喝醉后，让高力士（为他）脱鞋，高力士一
向高贵，以此为耻，便指摘他的诗来激怒杨贵妃。皇帝要给李白官做，杨贵妃总是阻止。
李白自知不被皇帝亲近的人容忍，更加傲慢并放荡不羁。李白恳切请求引退还居山林，
皇帝赏赐金帛放他回去。
安禄山造反，李白辗转往来于宿松、匡庐之间，永王李璘征用他为幕府僚佐。永王
李璘起兵，李白逃回彭泽；永王李璘兵败，李白应当被处死。起初，李白游并州，曾见
到郭子仪，认为他是个奇才。郭子仪曾犯法，李白出面解救郭子仪，使他最终免受处罚。
这时郭子仪请求解除自己的官职来为李白赎罪，于是皇帝下诏把李白长期流放夜郎。恰
逢大赦，李白回到寻阳，因事获罪而下狱。那时宋若思率领吴兵三千人前往黄河以南，
路过寻阳，释放李白并任用他为参谋，不久李白辞去参谋之职。李阳冰任当涂县令，李
白投靠他。唐代宗即位，用左拾遗的官职召李白入朝（召李白入朝任左拾遗），而李白已
去世，终年六十多岁。
材料二：
李白浮游漂泊于四方，打算登华山，带着醉意跨在驴身上而路过县衙，县令不认识
李白，十分生气，派人把李白带到公堂上问道：“你是什么人，敢这样无礼！”李白在
供词中不写姓名，只写：“呕吐后曾让皇上用手巾擦嘴，吃饭时皇上亲手为我调匀肉汤，
写字时杨贵妃捧着砚台，高力士帮着脱靴。在天子殿门前，尚且容许我纵马奔驰；华阴
县衙门口，却不能骑驴而过？”县令（看后）又吃惊又惭愧，行礼道歉说：“不知道翰
林学士来到此地。”李白大笑着离开了。李白曾与崔宗之一起坐船，从采石矶到金陵，
他身穿宫中特制的绸袍坐在船上，旁若无人。
15. D（“表达老翁内心的愤懑无奈之情”错误。尾联写老翁“晓晴”时仍未起，漫不经
心地看满阶红霜叶，突出老翁的从容淡泊，官务清闲。）
16. ①本诗塑造了一个安逸清净、闲散无事的老翁形象。“安闲”“卧迟”“睡美”写出
了他的无所事事，从容淡泊；
②《琵琶行》塑造了一个内心愁闷、悲伤委屈的江州司马形象。他被贬谪在“浔阳
地僻无音乐”之地，环境恶劣，举目伤怀，无不使人感到悲哀。
【评分标准】每点3 分，其中答出不同之处各1 分，结合诗句分析各2 分，言之有
理即可。
17. （1）榆柳荫后檐，桃李罗堂前
（2）金戈铁马，气吞万里如虎
（3）故不积跬步，无以至千里
18. ①道貌岸然②群芳争艳③层出不穷
【评分标准】每空1 分，符合语境即可。②写“姹紫嫣红”不得分，不得使用文段
中出现的成语。
19. 曹雪芹不仅通过生动的艺术描写塑造了鲜明的人物形象，还揭示了尖锐的社会矛盾，
反映了现实生活。（画横线语句共有两处语病：一是“揭示”与“现实生活”搭配不
当，应将“和”改为“，”（不算得分点），并在“现实生活”前加上“反映”一词；
二是语序不当，由表及里，由浅入深，前后语句应颠倒顺序）
【评分标准】每点2 分。
20. D（A 特定称谓；B 强调；C 反语；D 特殊含义）
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21. 第一处：“依”改为“伊”
第二处：“教”改为“交”
第三处：“展”改为“崭”
22. 装神弄鬼、丢三落四、欺上瞒下、违法乱纪、贪赃枉法、弄虚作假、损人利己、祸
国殃民、断鹤续凫（“焚琴煮鹤”是贬义词，结构为动宾词组联合式，“焚琴”和“煮
鹤”并列）
23. 甲：用AI 搜索来“应付”寒假作业
乙：AI 不仅丰富了他们的课余生活
丙：还会让学生形成依赖
24. 参考立意：
（1）与时代同行，肩负使命
（2）勇敢担当，唤醒青年的责任
4.（4分）
5.（6 分）
6
7
15
20
8.（4分）
16.（6分）
17.（6分）
18.（3分）
19.（4分）
23.（6分）
22.（2分）
13.（8分）
（1）
（2）
14.（3分）
滨城高中联盟2025-2026学年度上学期高一期中考试
G H
21.（2分）
9.（6分）
语文答题卡
①
②
③
④
①
②
③
① ② ③
改为
改为
四、作文题（60分）
