文档内容
1.每个人都应得到尊重。
2.中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。中华人民共和国
公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
3.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重，尊重自己包
括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊
重自己的重要表现。
4.尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
5.面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误；要求对方道歉；必要时拿起法律武
器等。
6.尊重他人是一种基本的道德要求，也是一个人文明素质的体现。
7.语言可以体现尊重，俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
8.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等
友善，重视他人意见，关注他人需要都是尊重他人的体现。
9.尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。
10.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。尊重他人既是道德要求，也是法律
要求。
11.(教材P2活动园)在我们身边，有很多类似周阿姨这样的人，你觉得他们值得尊重吗?
为什么?
他们值得尊重。因为每个人在社会上都扮演不同的角色，每个人都有尊严，像周阿姨
这样的人也在为社会做贡献，为街坊邻居服务，靠自己的双手脚踏实地工作，所以值
得我们尊重。
12.(教材P3活动园)说一说你身边有哪些值得尊重的普通人?(答案不唯一)
①大街上的清洁工叔叔阿姨，每天他们天没亮就起床清扫马路，给我们创造了一个干
净的生活和工作环境，他们的工作虽然平凡，但值得我们尊重。
②老师用辛勤的汗水教育我们。
③农民伯伯用勤劳的双手种植粮食。④医生和护士日夜守护病人。
第1页,共19页13.如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将会发生哪些变化?
如果每个普通人都能得到应有的尊重，人与人之间互相平等，相处会更加融洽，社会
才能更加和谐，生活会更加美好。
14.(教材P4活动园)刘菲是用什么样的眼光看待自己的?你觉得刘菲是一个尊重自己的
人吗?为什么?
①刘菲是用自暴自弃、消极的眼光看待自己。
②我觉得刘菲不是一个尊重自己的人，因为她自我贬低，不相信自己的价值，自卑，
不主动结交朋友，也不认真学习，改变自己。
15.(教材P4活动园)几个同学不愿意看到刘菲这样消极下去，准备开导她。如果你是其
中的一员，你准备对刘菲说些什么?你的纸条上写着什么?(答案不唯一)
刘菲，每个人都有自己独特的一面，你身上也有很多闪光点，你没有自己想象得那么
差，你要相信自己，相信自己的价值，自信起来。
16.(教材P6活动园)“讲道理”先生说“好脾气”先生的做法是对的，
你同意他的说法吗?说说你的理由。如果“好脾气”先生总是这
样做，你觉得以后还可能会发生什么事情呢?
①我不同意他的说法。
②尊重自己不仅包括自尊自爱和自信，更要懂得在面对侮辱和冒犯时合理维护自身尊
严，不能毫无原则地忍让。
③如果继续这样做下去，别人会认识不到自己的错误，更加不尊重他人。
17.(教材P6活动园)面对冒犯和不尊重，我们该怎么做呢?
指出对方的错误，要求对方道歉；必要时拿起法律武器维护自己的名誉。
18.(教材P7活动园)以下行为中哪些属于“尊重自己”?哪些属于“过度维护自己”?说
说你判断的理由。
①小刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护
②小凯给小明起了一个难听的外号，小明要求小凯向他道歉。
③晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友园园说红红跳舞比她还要好，晓
璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理睬园园。
④老师找丽丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，丽丽既难
过又惭愧。
⑤小吴喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。
尊重自己 ②④ 尊重自己包括爱护自己的名誉，并不意味着拒绝批评
过度维护自己 ①③⑤ 过于爱面子，输不起，说不得，就是过度维护自己
第2页,共19页19.(教材P7活动园)过度维护自己会带来哪些不良后果?你认为怎样才能避免出现过度
维护自己的情况?
①过度维护自己会让个人提升的机会减少，让周围的人疏远，无法正确认识自身不足
，从而阻碍个人成长。②我们应该认真听取别人的意见，客观分析自身问题，坦然面
对他人的评价。
20.(教材P8问答题)在什么情况下，你感受到了别人对你的尊重?当时对方是怎么做的?
你的感受是怎样的?感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现?
①买东西时，服务员双手将东西递给我；公车上，我给老人让座后老人向我道谢……
②当感受到别人的尊重时，我会感到开心和满足，进而以礼貌的方式回应对方，同样
尊重他人。
21.(教材P11活动园)你对六(3)班的新班规有什么看法?
我觉得六(3)班的新班规体现了对他人的尊重，不打断老师和同学的上课是对他人的尊
重。同时，迟到是不遵守班级规定的行为，应向老师说明原因。
22.尊重自己的表现是什么?
每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重，尊重自己包括
自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重
自己的重要表现。
1.宽容让人们彼此宽待、和谐相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
2.宽容不仅使社会生活环境更加和谐、友善，也使我们内心保持平和、安定，让我们
生活得幸福、愉快。
3.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心
，而宽容能让我们心胸开阔。
4.宽容让我们在面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时也让我们在面对这种无
心之失带来的伤害时，能平息心中的不满，不产生报复的想法，懂得原谅他人。
5.拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。拥
有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有
可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
6.“金无足赤，人无完人”，每个人会犯错误。我们应该拥有一颗宽容的心，学会原
谅他人。
7.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐
为善。
8.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
第3页,共19页9.宽容对生活的意义是什么?
宽容让人们彼此宽待、和谐相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给
我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活
幸福、愉快。
10.(教材P13活动园)想象一下“宽容城”中三处特别文化景点对“宽容城”人们生活
的作用。假如“宽容城”中没有了“宽容”，人们的生活会变成什么样?
①有了宽容，人们能够彼此相待、和谐相处，社会充满和谐友善。②如果没有了“宽
容”，人们会心浮气躁、缺乏交流，彼此冷漠且容易不耐烦，生活将充满争吵和抱怨
。
11.宽容对人体的功效是什么?
宽容是一种善待他人的态度，能够让人释放压力，保持内心平和安定，进而有益于身
心健康。豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是人体健康的“维生素”。
12.(教材P15问答题)愤怒的情绪体验是什么?一直处于这种情绪中，有利于问题的解决
吗?
①愤怒的情绪体验是：心中有怒气，想要报复对方，不愿意原谅
对方，让人容易冲动甚至情绪失控。②一直处于这种情绪中，不
利于问题的解决，还可能导致问题越来越糟。因为人在愤怒的时
候容易冲动，不能冷静看待、分析问题，解决问题。
“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗?假如用暴力进行报复，会有什么后果?
①“以眼还眼，以牙还牙”的想法不对。
②假如用暴力进行报复，有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任，害人害己。
用暴力进行报复不是解决冲突的方式。
假如我们执意不原谅对方，内心感受是什么样的?假如我们犯错误，得不到对方原谅时
，内心感受又是什么样的?
①当我们执意不原谅对方时，我们内心会很难受，不快乐。
②假如我们犯错误，得不到对方原谅时，我们内心充满不安和歉疚。
13.(教材P16活动园)啄木鸟先生帮我们找出了隐藏在心中的三条虫子，我们怎样才能
消灭这些虫子，做到宽容他人呢?
隐藏在心中的虫子 我会怎么做
让我很愤怒而无法宽容他
尽力让自己平静下来，调整情绪，冷静、客观、大度地面对问题
人
尽力使自己冷静下来，然后思考报复会有什么后果，放弃报复想法，用理性
让我想要报复他人
方式解决冲突
先让自己冷静下来，想到“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同
让我不愿意原谅他人
样也会犯错误，学会原谅他人。
第4页,共19页14.(教材P17活动园)班主任的做法是否过于严厉?如果你是班主任，你会怎样处理这件
事?
①我认为班主任的做法不是过于严厉。
②如果我是班主任，我会制止刘青的行为并安抚新同学，然后与刘青单独沟通，让他
认识到错误，引导他换位思考，再让他向新同学真诚地道歉。最后在班级开展尊重与
宽容的主题教育班会。
15.(教材P17活动园)如果轩轩的家人不严格要求轩轩，而是纵容他的玩火行为，可能
会导致什么样的后果？
如果轩轩的家人不严格要求他，而是纵容他的玩火行为，很可能会引发竹林火灾，危
及他人的生命和财产安全，造成不可估量的损失。
16.(教材P18活动园)六(2)班的“战火”因为什么而烧起来?这对班级的和谐有什么影
响?
①六(2)班同学因为对玩游戏存在不同的观点，互不相让、互相贬损，从而引发了“战
火”。②这样影响同学之间的和谐相处，影响同学之间的团结，同学们之间相互贬低
对方的爱好等行为，都使同学间的友谊产生裂痕，不利于班级的进步与发展。
1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思。
2.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。
如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
3.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。
4.在取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后
，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训。
5.反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。
6.反思的意义是什么?
①通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；
②也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；
③还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
④我们可以更好地理解和思考自己的生活，将过去、现在和将来联系在一起，让自己
做得更好。
7.反思的方法有哪些?
第5页,共19页①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。
②在这件事中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?
③在这件事中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?
④如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做?
8.(教材P21活动园)你有过这样的尝试吗?你所反思的是什么事情?进行了怎样的思考?(
答案不唯一)
①有过。
②每次考试后我都会对当下的试卷和当前的学习状态进行反思。
③我会反思自己本次成绩是否达到预期，再细化到每一道题的问题出现在哪里
，并反思接下来应该怎么改善。
9.(教材P22活动园)对下面两个同学的观点，你怎么看?
①过去的事就让它过去呗！想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的?多累啊！
②晚上，白天的事情经常在我眼前“过电影”，我总是想到自己的失败和错误。自我
反思一点都不开心。
我认为反思犹如照镜子，能让我们发现问题，看到不足。通过反思可以总结经验，促
进自身能力的提升，也可以看到自己的缺点和不足，避免我们再犯同样的错误。
10.怎样才能成为一个爱反思的人?
①在平时的学习中要及时总结经验与不足，从中吸取经验教训。
②在平时的生活中要多思考，多观察。
第二单元 爱护地球共同责任
1.地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的
方式与自然和谐相处。
3.地球是人类赖以生存的唯一家园，珍爱和呵护地球是人类的唯一选择。
4.近百年来，随着工业文明的发展，煤炭、石油、天然气等化石能源被过度开采使用
，不仅储量面临枯竭，还在使用中产生了大量的温室气体。加剧了全球气候变化……
地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
5.人与自然是生命共同体，无止境向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然报复。
6.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方
第6页,共19页式来限制人类对地球的伤害。我国还把保护环境列为一项基本国策。
7.2016年4月2日,175个国家共同签署关于气候变化问题的《巴黎协定》。2016年11月4
日,《巴黎协定》正式生效。
8.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促
进经济社会可持续发展。修订后的《中华人民共和国环境保护法》自2015年1月1日起
施行。
9.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然
界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济
，实现可持续发展。
10.假如离开地球，我们人类能生存吗?(为什么人类离开地球以后
就不能生存了呢?)不能。地球为人类生活提供了所需的空间、环境
和资源等，离开了地球，我们人类将无法生存。
11.(教材P29活动园)根据案例，说一说人们是怎样与自然和谐相处的。
案例
“人在屋中居，屋在水中游”描绘的是我国浙 反映了人们爱护水资源，水养育着人类的良性
江乌镇依河而建、枕水而居的小桥流水人家场 循环。
景。
我国哈尼族人村寨建在半山腰，形成森林－村 反映了树木、人类、土壤和水和谐共生的画面
寨－梯田－水系的人居环境。
因纽特人因地制宜、就地取材用冰砖垒砌防风 反映了人们尊重自然，利用大自然的特点而和
雪、御严寒的冰屋。 谐生活的做法
12.环境污染会带来哪些危害?环境污染会危害动植物生长、人类身体健康；环境破坏
会导致人类生存环境恶化，甚至威胁生命安全，同时破坏生态平衡、减少生物多样性
，影响经济社会可持续发展。
13.(教材P31活动园)日本的水俣病事件告诉我们什么?说一说你对环境问题的理解。
日本的水俣病事件告诉我们一定要重视环境问题，不要做破坏环境的事，损人不利己
。人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报
复。
14.(教材P32阅读角)关于保护地球的协定或法规
《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《南极条约
》、《生物多样性公约》等。
15.循环经济包括哪些?
包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。
16.清洁能源有哪些?它们有什么特点?①清洁能源有太阳能、风能、水能、生物能等。
②这些新能源的特点是清洁环保、可再生且对环境影响小。
17.(教材P33活动园)人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?使用这些能
第7页,共19页源代替化石燃料，不但可以解决化石燃料面临耗尽的问题，还可以减少对环境的污染
，有利于保护环境。
18.(教材P34问答题)你还知道哪些与保护地球有关的日子?在这些日子里，我们可以做
些什么?
在这些特殊日子里，我们可以积极参与宣传保护环境的重要性。从身边小事做起，保
护环境，为他人做榜样，让每个人都行动起来，争做保护地球的环保小卫士。
3月21日 世界森林日 3月22日 世界水日
3月23日 世界气象日 5月31日 世界无烟日
6月5日 世界环境日 9月17日 世界保护臭氧层日
10月4日 世界动物日 10月16日 世界粮食日
19.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么?
①不乱扔垃圾，做好垃圾分类并宣传垃圾分类的好处。
②不随地吐痰。
③不踩踏草坪，爱护身边的花草树木，多参加植树活动。
④节约用水、做到用完水及时关闭水龙头。
⑤选择绿色出行的方式上下学。
⑥不吃野生动物，不买卖野生动物制品，善待生命。
⑦不用一次性用品，购物尽量自备购物袋。
20.垃圾分类的好处有哪些?实施垃圾分类，我们小学生能做些什么呢?
垃圾分类的好处有：①减少土地占用，提高土地利用率，减轻垃圾填埋压力。②节约
资源，使许多资源得以重复使用。③变废为宝，有效利用资源。④减少环境污染。我
们小学生能做：①宣传垃圾分类的好处。②在扔垃圾时，从自己做起，做他人的榜样
1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪
涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。
2.我国的自然灾害种类多、分布广。
3.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员
伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会稳
定和可持续发展。
第8页,共19页4.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。
5.具备防灾避险意识、自救自护的知识和能力，可以预防或减少自然灾害的发生，减
轻其带来的损失。
6.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地
质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。
7.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为
四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以
中英文标识。
8.“风云四号”气象卫星的成功发射，有利于提升国家对灾害天气的监测和预警能力
。为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。
9.面对自然灾害，人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
10.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重
要手段。
11.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?
①我国主要的自然灾害有：旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。
②自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失
，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
12.造成自然灾害的原因有哪些呢?
造成自然灾害的原因除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发
或加重自然灾害。
13.(教材P38活动园)你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题?人类还有哪些不合理
的行为可能诱发或加重自然灾害?
①我觉得乱砍滥伐对环境的危害很大，它会直接导致森林被破坏，会造成水土流失，
出现土地荒漠化，容易引发山体滑坡、泥石流等自然灾害。
②人类的过度开垦、过度放牧、汽车尾气排放、过度开采地下水等不合理的行为都会
诱发或加重自然灾害。
14.(教材P40阅读角)你在生活中接触过哪些自然灾害监测、预警系统?当你接收到这些
预警信息时，你和家人是如何做的?
①常见的就是中国气象局发布的天气预报、接触过台风、暴雨、大风预警。
②接到预警信息后，我们要科学防灾。例如，遇到大风橙色预警或暴雨橙色预警时，
应待在室内不外出；若遇打雷，需拔掉电源线，不使用太阳能热水器洗澡。在室外时
，避免在大树下躲雨，不拿金属物品，不接打电话。
15.当地震发生时，你应该怎么做?
第9页,共19页当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序地撤离到安全空旷的地方；如果不能及
时撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。
16.当泥石流发生时，你应该怎么做?
当泥石流发生时，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。
17.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措?(是怎么做的
?)
①建立气象、海洋、地质及生物等灾害的监测预警系统；②建设防灾减灾工程；③制
定相关法律法规以约束行为、减少灾害危害。
18.(教材P42活动园)当重大自然灾害发生后，媒体报道中的哪些画面给你留下了深刻
印象?(答案不唯一)
发生自然灾害后，总有一些默默无闻的志愿者在帮助人们，他们帮助救援部队进行救
援，不图功名利禄。一个个志愿者的身影，给我留下了深刻的印象。
19.什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?
尽管自然灾害频发，全国人民始终奋力抵抗、减轻损失，展现出不屈不挠的斗争精神
；灾害发生后，全国人民心手相连、协力救灾，体现了团结互助的伟大抗灾精神。
第三单元 多样文明多彩生活
1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。区域文明的兴衰、交融
和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
2.早期文明都位于大河流域。中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。黄河流域、长
江流域和辽河流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。
3.生活在黄河流域的半坡人距今约六千年，居住的房屋是半地穴式房屋，使用的陶器
以彩陶为主，如小口尖底瓶，种植的农作物是粟。
4.生活在长江流域的河姆渡人距今约七千年，居住的房屋是干栏式房屋，使用的农具
是骨耜，种植的农作物是稻谷。
5.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物。经过
长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代先
民的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
6.古埃及文明发源于非洲东北部，他们栽种大麦、小麦、亚麻等作物，把尼罗河流域
变成了“粮仓”。
第10页,共19页7.幼发拉底河与底格里斯河之间的区域被称为两河流域。生活在这里的人们在和洪水
的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉和发展农业。
8.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。
9.古埃及、古巴比伦、古印度、中国，并称为世界四大文明古国。
文明古国 流域 年代 文字 建筑 科学
金字塔， 太阳历，木
约公元前3000 象形文
古埃及 尼罗河流域 狮身人面 乃伊，医术
年 字
像 ，几何学
幼发拉底河和底格里 约公元前18世 楔形文
古巴比伦 空中花园 太阴历
斯河 纪 字
约公元前2500 印章文 巴利赫蒂
古印度 印度河、恒河 阿拉伯数字
年 字 希尔神庙
约公元前2070
中国 黄河、长江 甲骨文 长城 四大发明
年
9.殷墟是中国商代晚期的都城遗址，距今已有3300多年的历史。于2006年被列入《世
界遗产名录》。
10.金字塔是古埃及文明的象征。
11.《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典，共282条。法
典被刻在一块石柱上，石柱中部刻着法典的具体条文，使用的文字是楔形文字。现在
，这块石柱被珍藏在法国巴黎卢浮宫。
12.古建筑还有古罗马的大竞技场、古代波斯帝国的宫殿遗址、古希腊的奥林匹亚遗址。
13.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么?
①四大文明古国分别是：古埃及、古巴比伦、古印度、中国。
②它们所创造的文字分别是：中国的甲骨文、古埃及的象形文字、古巴比伦的楔形文字
、古印度的印章文字。
14.为什么说人类早期文明都位于大河流域?
早期文明对自然环境依赖性强，大河流域水源充足、地势平坦、土地肥沃、气候温和
，有利于农作物种植和生长，能满足人类生存基本需求，适宜人类定居发展。
15.(教材P47活动园)你还知道哪些中国文化遗产?今天，我们又该怎样保护它们?
①我国的文化遗产有：北京长城、故宫、敦煌莫高窟、洛阳龙门石窟、西安秦始皇陵
及兵马俑、西藏布达拉宫、四川乐山大佛、苏州园林等。
②积极宣传文化遗产的重要性，树立文化遗产的保护意识，倡导更多人加入保护文化
第11页,共19页遗产的行动中；旅游参观时，注意遵守文明，不攀爬文物，不在文物上乱刻乱画，不
损坏文物等。
16.你还知道哪些震惊世界的古代文明成就?
如古埃及的金字塔、古巴比伦的空中花园、中国的万里长城、古希腊的帕特农神庙、
古罗马的斗兽场等。
除了古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古埃及的金字塔、中国的殷墟外，还有古希腊的
奥林匹亚遗址、古罗马大竞技场、古代波斯帝国的宫殿遗址等。
17.(教材P49活动园)你从这些国家创造的灿烂文明中感受到什么?
这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明
才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
18.古代文明社会是怎么形成的?
远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物。经过长
期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代先民
的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
1.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的29%，却是人类
生息繁衍的地方。
2.按面积由大到小排列，地球上的“四大洋”是指：太平洋、大西洋、印度洋、北冰
洋；“七大洲”是指亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
3.陆地上五种基本地形：有连绵起伏的高山，有低洼的盆地，有宽广的高原，有低平
的平原、有高低不平的丘陵……
4.世界上最高的山脉——喜马拉雅山脉世界上最长的山脉——安第斯山脉世界海拔最
高的高原——青藏高原世界上面积最大的高原——巴西高原世界上面积最大的平原—
—亚马孙平原(位于南美洲北部亚马孙河中下游，地势低平)世界上面积最大的沙漠—
—撒哈拉沙漠(撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被、地广人稀)
5.豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰高地的象征。草裙舞和花环被称为夏威夷的两大特征
。拉丁美洲令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。中国西南地区自然环境优
美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态，再现了原生态的文化特色
。6.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。
7.各种文化应该相互尊重。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待
不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共
同促进世界文化的繁荣。
第12页,共19页8.(教材P52活动园)你还知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?你最喜欢哪种风格的舞蹈?
说说它的特点。(答案不唯一)
我还知道法国芭蕾舞、印度的印度舞、巴西的桑巴舞、阿根廷的探戈舞、美国的街舞
等。我最喜欢中国的民族舞，因为它姿态优美，兼具文化地域性与民俗性，动作风格
独特，形式多样，再现了原生态的文化特色。
9.(教材P53活动园)你还知道哪些见面礼仪呢?
国家 方式
握手礼 全球通用 力度适中、时长1—3秒，双目注视对方。
拱手礼 中国 双手抱拳、前后微晃，多用于节庆或熟人之间的问候。
男士吻女士手背，表达尊重与礼貌，通常在正式场合使用，轻
吻手礼 欧洲部分国家
吻手背且不接触皮肤。
碰鼻礼 新西兰毛利人 双方鼻尖轻碰，代表问候与信任。
抚胸礼 阿拉伯地区 右手抚左胸鞠躬，表达敬意和真诚。
鞠躬礼 日韩等东亚国家 弯腰角度对应敬意程度。
法国、意大利等欧
贴面礼 次数依地域习惯而定
洲国家
泰国、柬埔寨等东
合十礼 双手举至胸前，指尖高度对应身份。
南亚国家
拥抱礼 欧美部分国家 力度轻柔且时长短暂。
贴脸碰
非洲埃塞俄比亚 熟人相见会互相贴脸并轻碰额头，传递亲近感。
额礼
拍手礼 印度部分地区 见面时双手合拍一次，再挥手示意，表达友好。
见面时会轻轻点碰对方的脚，是适应严寒环境的独特问候方式
点脚礼 因纽特人
。
10.(教材P55活动园)为什么中国文化要走向世界?你认为外国人会喜欢这些中国文化元
素吗?
①中国文化走向世界，使世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，
有利于世界各国对中国文化的认识和理解，有利于不同文化间取长补短，共存共荣。
②我认为外国人会喜欢中国文化元素的。因为中国文化有着悠久的历史，是中国人民
智慧的结晶。
11.世界各地文化交融的重要意义是什么?
在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频
繁，增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特
色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取长补短，共存共荣。
12.(教材P56活动园)你还知道哪些由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?我们要用
什么态度对待文化差异?
①比如在饮食、衣着、说话等方面都有可能引起尴尬。
第13页,共19页②各种文化都是平等的，我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不
同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化背景的人们要和平相处，
共同促进世界文化的繁荣。
13.(教材P57活动园)面对不同的用餐礼仪，我们应该怎么做呢?
面对不同的用餐礼仪，我们要事先了解当地的用餐礼仪文化，入乡随俗，尊重当地文
化。
第四单元 让世界更美好
1.波兰科学家哥白尼提出了“日心说”并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运
行论》。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在
科学发展史上具有划时代的意义。
2.意大利科学家伽利略制作了一台天文望远镜，证明了新天文学说。
3.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大航行——中国的郑和下西洋和欧洲的哥
伦布航海。
4.1405—1433年，郑和率船队七次下“西洋”。郑和的船队采用了当时世界最先进的
远洋航海技术。能够准确地测定航区、航线和船位，有效利用季风、洋流进行航行。
5.1519—1522年，麦哲伦证实了地球是一个球体。
6.19世纪中叶，达尔文提出“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。
7.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。
8.200多年前，蒸汽机的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的
历史。人类社会从此进入了机器大工业时代。
9.100多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。人类社会由蒸汽
为标志的第一次工业革命时代跨入以电力为标志的第二次工业革命时代。
10.人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。
11.我国的“天眼”是世界上口径最大的球面射电望远镜。
12.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的道德自律
，还需要法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
13.我国从2001年开始，把每年5月第三周定为“科技活动周”。
14.1783年法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。1903年，由美国莱特兄弟
研制的飞机首次试飞成功。1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上了月球。2021年，中
国研制的“天问一号”探测器所搭载的火星车成功着陆火星。
15.作为学生的我们应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学。
第14页,共19页16.(教材P58活动园)哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神?
哥白尼和伽利略表现出了勇于探索，坚持真理，甘于献身的科学精神。
17.15世纪初期和末期，世界曾经经历了哪两次航行?新航路的开辟有什么重要意义?
①两次航行是中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。②新航路的开辟加强了各个大
陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融，为世界市场的形
成奠定了基础。
18.(教材P61活动园)互联网技术对人们的工作、生活还有哪些影响?
互联网扩大了我们的交友圈子，丰富了我们的业余爱好生活，提升了我们的工作效率
，让购物变得更加简单便捷。为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的
新平台。但是互联网技术也给我们带来了负面影响，如网络安全，不健康的网页内容
，沉迷网络游戏等。
19.(教材P62活动园)为什么我国能够取得这些重大科技成果?
①我国大力实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略；②我国科技工作者发
扬艰苦奋斗、勇于创新、顽强拼搏的精神；③形成了尊重知识、尊重劳动、尊重人才
、尊重创造的共识。
20.(教材P63活动园)科学技术给人们带来了哪些烦恼?
①电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。②农药在除虫灭
草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。③人身安全越来越没有保障，如电信
诈骗，让人防不胜防。
21.(教材P64活动园)从人类飞天的历程中，你感受到了什么?
从人类飞天的历程中，我感受到了人类坚持不懈的精神和科技是实现梦想的重要力量。
22.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢?
不仅需要科学家进行道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对
科技应用进行规范。
1.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。国际组织制定章程、设立机
构、开展活动，是国际社会的重要成员。
第15页,共19页2.按照地理范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。世界性国际
组织的成员来自全球各地，区域性国际组织的成员限于特定范围。
3.国际奥林匹克委员会：标志是五个套接的圆环，代表五大洲的团结、全世界运动员
的汇聚。
4.按职能范围，国际组织可分为一般性国际组织和专门性国际组织。一般性国际组织
在政治、经济、文化、社会等多领域开展活动，专门性国际组织大多只在某些领域开
展活动。
5.世界卫生组织旨在推动全球卫生健康事业的发展。主要在卫生领域开展活动，属于
专门性国际组织。
6.国际奥林匹克委员会、世界银行、世界卫生组织、世界贸易组织、国际红十字会既
是世界性国际组织又是专门性国际组织。东南亚国家联盟、欧洲联盟、非洲联盟既是
区域性国际组织又是一般性国际组织。
世界性国际组织 区域性国际组织 一般性国际组织 专门性国际组织
国际奥林匹克委员 √ √
会
东南亚国家联盟 √ √
世界银行 √ √
世界卫生组织 √ √
7.国际组织在国家之间推动广泛的交流合作，解决国际争端，促进和平与发展等方面
，发挥着重要作用。
8.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、
促进全球发展，增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
9.联合国总部在美国纽约。
10.联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物，是人类为和平与发展长期努力的结果
。1945年，中国、苏联、美国、英国、法国等国家的代表在美国旧金山举行制宪会议
，通过《联合国宪章》，1945年10月24日，联合国正式成立。截至2022年12月，联合
国有193个会员国。
11.联合国旗帜的底色为浅蓝色，正中的图案是一个白色的联合国徽记。联合国徽记是
一幅从北极看的世界地图，地图周围环绕着橄榄枝。
12.联合国设有联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院和秘书处。联
合国大会：主要的审议、决策机构，拥有广泛职权。由所有会员国组成。安全理事会
：负有维护国际和平与安全的首要责任；联合国安全理事会由五个常任理事国和十个
非常任理事国组成。常任理事国包括中国、美国、俄罗斯、英国和法国；非常任理事
国由联合国大会选出，任期两年。经济及社会理事会：主要推动经济、社会领域的国
际合作；就年轻人参与可持续发展举行青年论坛。国际法院：用于和平解决国际争端
；位于荷兰。秘书处：由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的
首席行政长官。
第16页,共19页13.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”。
其成员国间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。
14.世界贸易组织于1995年1月1日成立，其总部设在瑞士的日内瓦。截至2019年1月，
该组织有164个成员。中国2001年加入世界贸易组织。
15.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程，中国是联合国安全理事会常
任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。
16.(教材P66活动园)你知道哪些世界性国际组织?除了东南亚，世界其他地区有区域性
国际组织吗?
答:①联合国(UN)、世界贸易组织(WTO)、国际货币基金组织(IMF)、世界卫生组织(WHO)
、国际原子能机构(IAEA)、石油输出国组织(OPEC)、国际奥林匹克委员会(IOC)
②区域性国际组织除了东南亚国家联盟，还有欧洲联盟、非洲联盟、上海合作组织、
亚太经济合作组织、阿拉伯国家联盟、北大西洋公约组织(NATO)等。
17.联合国是一个什么组织?有什么作用?
联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促
进全球发展，增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
18.联合国用什么语言开展工作呢?
联合国共有六种工作语言：汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语、西班牙语。
19.(教材P70问答题)世界贸易组织这六道弧线像什么?这个标志有什么含义?
①六道弧线像汉字笔画，又像相互连接的圆环。六道弧线组成的弧形，表示世界贸易
组织是由不同成员组成的国际组织。②它意味着充满活力的世界贸易组织在持久和有
序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。
20.(教材P70活动园)世界贸易组织对我国和世界的影响有哪些?
对我国：①有利于改善我国的贸易环境；②有利于吸收更多的外国投资；③促进中国
经济保持高速发展；④促进中国改革与社会主义市场经济充分发展。对世界：①对世
界贸易组织来说，中国的加入使其真正成为一个完整的、全球的贸易组织，更好发挥
作用。②为经济全球化的进一步发展注入新的生机与活力，为世界经济打开机遇之窗
21.世界贸易组织的性质及其作用
世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”。其
成员国间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。
22.中国在联合国的地位和作用
中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程，中国是联合国安全理事会常任
理事国，在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。中国本着自身肩负的重大国
际责任，尊重联合国的权威地位，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥
着重要作用。
第17页,共19页1.20世纪前50年发生过两次世界大战，这两次世界大战给人类造成了巨大的创伤。正
义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。
2.世界人民热爱和平。和平是当前国际社会的主要趋势。
3.联合国大会决定自2002年起，每年9月21日为“国际和平日”。
4.和平共处五项原则主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉
内政，平等互利，和平共处。
5.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，构建人类命运共同体。“一
带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
6.中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者。中国军队始终是维护世界和平
的坚定力量。中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民的守护者、国家安全的维
护者，是世界和平的坚定捍卫者。强大的国防力量，是维护和平、打赢战争的重要保
障。
7.中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队和联勤保障
部队组成。
8.中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。
9.(教材P75活动园)你还看过哪些关于战争的书籍或电影?谈谈你对战争造成伤害的认
识。
我还看过《王二小》《战争与和平》《小英雄雨来》《南京大屠杀》等，认识到了战
争是残酷的，不仅造成经济、财产的巨大损失，还给人们带来了生命的摧残，精神的
伤害，以及对环境、文化遗产的破坏。
10.(教材P76活动园)随着现代武器的不断升级，战争还会给人类带来哪些灾难?对于战
争，你有什么要说的?
①战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的
环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。
②对于战争，我想说，我们坚决反对战争，珍惜和维护和平。
11.(教材P77活动园)为什么这么多国家举行纪念第二次世界大战结束70周年的活动?
因为这是人类史上最惨烈的战争，参战国众多，死亡人数多。世界各国举行纪念抗战
胜利的活动，是为了唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守，唤起世界人民对历史
的记忆和对和平的珍惜。只有正视历史，才能汲取经验教训，避免悲剧重演。世界人
民热爱和平，和平来之不易，值得倍加珍惜。
第18页,共19页12.中国为世界的和平与发展作出了哪些贡献?
①通过和平谈判解决边界问题。
②提出“一带一路”倡议，推动构建人类命运共同体。
③参加多项联合国维和行动。
④提出和平共处五项原则。
13.为什么说人民解放军是促进祖国维护世界和平的重要力量?
中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者，是世界
和平的坚定捍卫者。强大的国防力量，是维护和平、打赢战争的重要保障。近年来，
中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习和反海盗等国际军事活动，在安全
领域承担大国责任，为维护世界和平，促进共同发展作出了重要贡献。
14.(教材P79阅读角)说一说中国在处理国际争端中的做法。
①中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。
②中国反对强权政治，永不称霸，不搞扩张。中国主张和平解决国际争端，在国际热
点问题上发出中国声音，提出中国方案。
15.(教材P81阅读角)是什么力量鼓舞着边防战士克服了一个又一个困难?
①对祖国、人民的热爱；
②保家卫国的决心；
③军人的信仰；
④为人民做贡献的信念；
⑤军人的不怕牺牲、不怕困难、英勇顽强的精神品质。
第19页,共19页
