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1.2 反比例函数的图象与性质
第2课时 反比例函数 (k<0)的图象与性质
教学过程:
一、 探究研讨:
问题:我们已知道,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线,那么反比例函数y= (k为
常数且k≠0)的图象是什么样呢?
【活动1】尝试用描点法来画出反比例函数的图象.
画出反比例函数y= 和y=- 的图象.
解:列表
x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 …
-1 -1.5 -2 -6 3 1
y=
1 1.2 3 6 -1.5
y=-
(请把表中空白处填好)
描点,以表中各对应值为坐标,在直角坐标系中描出各点.
连线,用平滑的曲线把所描的点依次连接起来.
探究:反比例函数y= 和y=- 的图象有什么共同特征?它们之间有什么关系?
把y= 和y=- 的图象放到同一坐标系中,观察一下,看它们是否对称.
归纳:反比例函数y= 和y=- 的图象的共同特征:
(1)____________________ (2)________________________________________
此外,y= 的图象和y=- 的图象关于x轴对称,也关于y轴对称.
【活动2】在平面直角坐标系中画出反比例函数y= 和y=- 的图象.
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观察分析:y= 和y=- 的图象及y= 和y=- 的图象
(1)它们有什么共同特征和不同点?
(2)每个函数的图象分别位于哪几个象限?
(3)在每一个象限内,y随x的变化而如何变化?
【活动3】猜想:反比例函数y= (k≠0)的图象在哪些象限由什么因素决定?在每一个象限
内,y随x的变化情况如何?它可能与坐标轴相交吗?
归纳:(1)反比例函数y= (k为常数,k≠0)的图象是双曲线.
(2)当k>0时,双曲线的两支分别位于第__________象限,在每个象限内,y值随x值的
增大而.____________
(3)当k<0时,双曲线的两支分别位于第__________四象限,在每个象限内,y值随x值
的增大而____________.
二、巩固练习
1、P43-1、2
2、请你写出一个反比例函数的解析式,使它的图象在第一、三象限__________.
3、下列图象中,是反比例函数的图象的是 ( )
4、指出当k>0时,下列图象中哪些可能是y=kx与y= (k≠0)在同一坐标系中的图象
( )
三、提升能力:1、已知反比例函数y= 的图象在第一三象限内,则k的值可是________
(写出满足条件的一个k值即可).
2、在反比例函数y= (k<0)的图象上有两点A(x,y),B(x,y),且
1 1 2 2
x>x>0,则y-y 的值为 ( )
1 2 1 2
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(A)正数 (B)负数 (C)非正数 (D)非负数
3、在直角坐标系中,若一点的横坐标与纵坐标互为倒数,则这点一定在函数图象上
________(填函数关系式).
4.若一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,则反比例函数y= 的图象一定在
象限.
5、两个不同的反比例函数的图象是否会相交?为什么?
6、在平面直角坐标系内,过反比例函数 (k>0)的图象上的一点分别作x轴、y轴
的垂线段,与x轴、y轴所围成的矩形面积是6,则函数解析式为
7、.反比例函数 ,当x=-2时,y= ;当x<-2时;y的取值范围是 ;
当x>-2时;y的取值范围是
8、已知反比例函数 y
(a2)xa26
,当x 0时,y随x的增大而增大,
求函数关系式。
9、如图,过反比例函数 (x>0)的图象上任意两点A、B分别作x轴的垂线,垂足分
别为C、D,连接OA、OB,设△AOC和△BOD的面积分别是S、S,比较它们的大小,可得(
1 2
)
(A)S>S (B)S=S
1 2 1 2
(C)S<S (D)大小关系不能确定
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四、反思归纳
1、本节课教学的内容:
2、数学思想方法归纳:
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