当前位置:首页>文档>2.2.1第1课时用直接开平方法解一元二次方程_湘教版初中数学课件_数学湘教版9上教案PPT课件配套资料_数学湘教版初中9年级上册--4.学案

2.2.1第1课时用直接开平方法解一元二次方程_湘教版初中数学课件_数学湘教版9上教案PPT课件配套资料_数学湘教版初中9年级上册--4.学案

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优秀领先 飞翔梦想 成人成才 2.2一元二次方程的解法 2.2.1 配方法 第1课时 用直接开平方法解一元二次方程 学习内容 间接即通过变形运用开平方法降次解方程. 学习目标 理解间接即通过变形运用开平方法降次解方程,并能熟练应用它解决一些具体问题. 通过复习可直接化成x2=p(p≥0)或(mx+n)2=p(p≥0)的一元二次方程的解法,引入不能直 接化成上面两种形式的解题步骤. 重难点关键 1.重点:用配方法解一元二次方程的步骤. 2.难点与关键:不可直接降次解方程化为可直接降次解方程的“化为”的转化方法与 技巧. 学习过程 一、复习反思 直接写出下列方程的根: (1)3x2-1=5 (2)4(x-1)2-9=0 (3)4x2+16x+16=9 二、自主学习,解读目标 针对目标自学教材31—34页内容,自学后要求能讲清问题2方程的建立过程,会用例1解决 问题的方法解一元二次方程,并通过演练34页练习题检查自己是否达到自学要求,然后在小 组交流。 三、总结反思,巩固提高 总结自己学习新知情况,解决疑难问题后,强化训练,巩固提高: 巩固训练: 1.将二次三项式x2-4x+1配方后得( ). A.(x-2)2+3 B.(x-2)2-3 C.(x+2)2+3 D.(x+2)2-3 2.已知x2-8x+15=0,左边化成含有x的完全平方形式,其中正确的是( ). A.x2-8x+(-4)2=31 B.x2-8x+(-4)2=1 C.x2+8x+42=1 D.x2-4x+4=-11 3. 方程x2+4x-5=0的解是________ www.youyi100.com 第 1 页 共 3 页优秀领先 飞翔梦想 成人成才 4. 解下列关于x的方程 (1)x2+2x-35=0 (2)2x2-4x-1=0 5.如图,在宽为20m,长为32m的矩形地面上,修筑同样宽的两条平行且与另一条相互垂直 的道路,余下的六个相同的部分作为耕地,要使得耕地的面积为5000m2,道路的宽为多少? 应用拓展 www.czsx.com.cn x2 x2 6. 代数式 x2 1 的值为0,则x的值为________. 7.如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=8m,CB=6m,点P、Q同时由A,B两点出发分别沿 AC、BC方向向点C匀速移动,它们的速度都是1m/s,几秒后△PCQ的面积为Rt△ACB面积 的一半. A P C Q B www.czsx.com.cn 8.已知三角形两边长分别为 2 和 4,第三边是方程 x2- 4x+3=0的解,求这个三角形的周长. z2 9.如果x2-4x+y2+6y+ +13=0,求(xy)z的值. www.youyi100.com 第 2 页 共 3 页优秀领先 飞翔梦想 成人成才 www.youyi100.com 第 3 页 共 3 页