文档内容
19.1 家庭电路
【学习目标】
1．初步认识家庭电路，了解家庭电路的组成元件及作用；
2．知道火线和零线的区别，了解试电笔的结构并会使用其区分火线零线；
3．了解家庭电路中的安全保护措施。
4.通过对实际生活中家庭电路的学习，培养学生对物理学习的热情，使学
生体会物理学习的重要性。
【教学重难点】
重点：理解家庭电路的组成及连接。
难点：理解家庭电路的组成及连接。
【教学方法】
实验探究法、讨论法、观察对比法
【教学过程】
新课导入：
你们会安装这个家庭电路吗？想知道它是怎么安装的吗？
今天我们就来研究一下这个问题，从中导入新课。
新课讲授：
探究点一、家庭电路的基本组成
活动1：家庭电路是最常见、最基本的实用电路。前几章我们做电学实验时，通常用干
电池或学生电源等来提供电能，而家庭照明和家用电器所用的电能是从发电厂通过输电线
输送来的。我国家庭电路的电压是220 V。
简单的家庭电路图如下：
展示课件：小组之间交流、讨论，说出一个简单电路的基本组成以及每一部分的作用。
归纳总结：
1.由上图可知家庭电路由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成。
2.进户线：为用户提供电能来源，由户外低压电力网提供，电压为 220 V。从户外的
低压电网引进室内的进户线有两根，一根是零线 N，另一根是火线L。中性线与大地间没
有电压，相线与中性线的电压是220 V。
3.电能表
（1）作用：测量用电器消耗电能的多少。
（2）安装：安装在干路上，在总开关之前。
（3）读数：123.4 kw·h
4.总开关
（1）闸刀开关的作用：接通和切断电路，
电
静触头
源
便于更换电器或维修设备。
线
（2）闸刀开关安装时：
动触头
静触头一定要在上边，切不可倒装。
5. 保险装置---保险丝
（1）作用：电路中电流过大时，保险丝熔断，
自动切断电路，起到保护作用。
（2）材料：由电阻率较大、熔点较低的铅
锑合金制成。
插入式保险盒 保险丝
（3）注意：选用合适规格的保险丝，不能用铜丝或者铁丝代替。
6.保险装置---空气开关
空气开关（1）现在新建居民楼电路中的保险装置一般采用空气开关，空气开关安装在电能表后，
当电路中的电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸。
（2）在电能表、总开关、保险装置之后，可以连接用电器。电路中还可以安装插座，
许多家用电器可以接在插座上。
探究点二、火线和零线
活动1：（进户线）是家庭电路中的电源，由低压供电线路供给，我有两个成员，
一条叫做端线，俗称火线，另一条叫做零线。零线在入户之前已经和大地相连，相线和零
线之间有220伏的电压，零线和地之间没有电压。
220 V
220 V
0 V
布线要求是“相线零线并排走，竖直布线相在右，水平布线相在上，相接开关再进
座，零线直接进灯座。”
活动2：思考：在家用电路中，知道进户的两条线哪条是火线、哪条是零线非常重
要，你会判断吗？
用试电笔
活动3：让学生自学课本P106-P107的内容，完成下列内容：
1.试电笔的作用是什么？
2.试电笔的结构是怎样的？
3.怎样正确使用试电笔？
4.用电器与零线、火线该怎样连接？
小组之间交流、讨论归纳总结：
1.作用：
(1)辨别火线和零线。
(2)试电笔通常也用来检查电气设备的外壳是否带电。
2.构造：
氖管 电阻
弹簧
笔尾金属体 笔尖金属体3.正确使用：手必须接触笔尾金属体，笔尖接触被测导线，如果被测导线是火线，电流经
过笔尖、电阻、氖管、弹簧，再经过人体、经过大地，流到零线，与电源构成闭合电路，
氖管就会发光。如果笔尖接触的是零线，氖管中不会有电流，也就不会发光。
试电笔中电阻的作用十分重要。氖管发光只需很小的电流，所以要在试电笔的电路中
串联一个很大的电阻，约有一百万欧姆。由于电流很小，使用试电笔时尽管电流通过人体，
也不会对人造成伤害。
注意：使用时，手绝不能接触笔尖金属体，否则会发生触电事故
4.通常情况下，家庭电路中各个用电器的通断，不应该影响其他用电器的通断，所以：
（1）各用电器（插座）并联在电路中。
2.控制用电器的开关要连接在火线和用电器之间。
探究点三、三线插头和漏电保护器
活动1：思考与讨论：如图所示，三线插头上的字母标示各有什么含义?
L表示接火线 N表示接零线 E表示导线与用电器金属外壳相连，插座上相应的导
线与大地相连。
活动2：让同学们走进生活，列举出生活中使用两孔插座和三孔插座的用电器，针对学
生的回答总结出使用三孔插座用电器的特点。
总结：使用三孔插座的用电器一般电功率较大。
活动3：根据同学们现有的知识，老师出示课件，展示各种三线插头和三孔插座相关的
照片，并提出以下问题，看能否解决？
（1）为什么有金属外壳的用电器要接地？
（2）生活中若将三孔插座换成两孔插座使用有什么危害？
（3）为什么三孔插座中间的那个脚长？
活动4：让不同的小组发言，阐明自己组的观点，意见不同的再补充，最后师归纳总结。归纳总结：
（1）为了防止用电器的外壳和电源火线之间的绝缘皮损坏，使外壳带电，这样金属外壳接
地，电流就会流入大地，不致与对人体造成伤害。
（2）会导致用电器的外壳带电，对人体造成伤害。
（3）中间的脚长一些，目的是可以在插插头时，能使家用用电器的金属外壳先接地，拔插
头时能使金属外壳先离开地线，即使家用电器因绝缘不好漏电，电流也会从接地导线流过，
人体接触外壳就没有危险了。
活动5：思考并讨论交流漏电保护器的作用是什么？让不同的小组发言，阐明自己组的观
点，意见不同的再补充，最后师归纳总结。
归纳总结：
漏电保护器作用：可以对人身触电、导线漏电、插座接错线、用电器短路等故障起保护作
用。
如果发生了触电事故，漏电保护器会迅速切断电源，对人起到保护作用。新型的保险装置
是附
加在总开关上，叫做空气开关。 当电路中的电流超过规定大小时，空气开关会自动断开，
切断
电路，从而保护电路。电流过大时自动断开俗称跳闸，排除故障后，合上开关即可
课堂练习：
1．下列关于电学知识说法中（ ）
①洗衣机使用三孔插座主要是为了防止金属外壳漏电
②使用测电笔时人手必须接触笔尾的金属体
③验电器的金属箔片张开是因为带异种电荷
④家庭电路中空气开关跳闸一定是发生短路
A．只有③④正确 B．只有①②正确 C．只有①③正确 D．只有①④正确
【答案】B
【解析】解：①洗衣机使用三孔插座，当洗衣机漏电时，电流就通过地线，流入大
地，防止触电事故的发生，故①正确；
②正确使用测电笔：手接触笔尾金属体，笔尖接触导线，氖管发光的导线是火线，
电流经过人体形成回路；氖管不发光的是零线；手千万不要接触笔尖金属体，故②正
确；③验电器的金属箔片上都带了同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以两个金属箔
片会张开，故③错误；
④家庭电路中空气开关跳闸一定是电路中电流过大，电路短路是造成电路中电流过
大的一个原因，还可能是用电器的总功率过大，故④错误。
故选：B。
2．闭合开关，家里的总控制开关立刻跳闸，造成这种现象的原因是（ ）。
A．有可能是插头短路 B．一定是灯丝断路
C．有可能是灯头内短路 D．一定是灯头内断路
【答案】C
【解析】解：AC.在插头插入插座，闭合开关后，家里的总控制开关跳闸，该现象
说明不是插头短路，是灯头内短路造成的，故A错误，C正确；
BD.因为灯和其它用电器并联，灯泡的灯丝断路或灯头内断路，只能使本支路没有
电流，台灯不亮，不能引起家里的总控制开关跳闸，故BD错误。
故选：C。
3．如图所示是小明家的部分电路，他将开关 S闭合后，发现L不发光，检测后发
现是e点左侧零线断路的缘故。则S闭合后，用测电笔分别测试图中的a、b、c、d、e
五点时，氖管发光的点有（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
【答案】D
【解析】解：将开关S闭合后，发现L不发光，检测后发现是e点左侧零线断路的
缘故；则S闭合后，用测电笔分别测试图中的a、b、c、d、e五点时，这五点都直接或
间接与火线相连，则氖管都会发光。
故选：D。
4．如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（ ）A．电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联
B．断开开关S时，站在地上的人接触A 点或B点都不会触电
C．若在图中甲.乙两处分别装电灯或开关，则开关装在甲处或乙处都可以
D．若闭合开关S时，电灯不亮，保险丝未烧断，则可能是电灯断路
【答案】D
【解析】解：
A.电路中的电灯与电冰箱，在使用时互不影响，是并联连接，故A错误。
B.断开开关S时，A点在火线上，站在地上的人接触A点会触电；B点与火线分
开，接触B点时不会触电，故B错误；
C.开关要接在火线和灯之间，所以，开关接在甲处.灯装在乙处，故C错误；
D.若闭合开关S时，电灯不亮且保险丝未烧断，不是短路，故可能是电灯断路，故
D正确。
故选：D。
5．生活中有这样的现象将台灯插入插排还没来得及闭合台灯开关，空气开关就
“跳闸”了。关于“跳闸”原因和检修过程中的一些操作，下列说法正确的是（ ）
A．“跳闸”的原因是台灯的功率过大
B．空气开关“跳闸”后可以强行闭合继续使用
C．“跳闸”的原因可能是插线板中的电路发生了短路
D．使用测电笔检测电路时，手指不能接触金属笔卡
【答案】C
【解析】解：
AC.家庭电路中的空气开关跳闸，原因有两个，短路或总功率过大，由于台灯的功
率较小，不可能引起干路电流过大，所以电路中应该是出现了短路现象，可能是插线板
中的电路发生了短路，故A错误，C正确；
B.家中空气开关跳闸（断开）后不能强行将其闭合，应在找出电流过大的原因并把问题解决之后，才能用手重新闭合开关，故B错误；
D.使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔卡，才能在接触火线时氖管发
光，接触零线时氖管不发光，故D错误。
故选：C。
课堂小结：
一、基本知识
1．家庭电路的组成。
2．火线和零线、试电笔。
3．三线插头和漏电保护器。
二、基本技能：试电笔的使用
三、基本方法：观察法、对比法
作业布置：
完成配套课后练习。
【板书设计】
19.1家庭电路
一、家庭电路的组成
二、火线和零线
三、三线插头和漏电保护器
【课后反思】
在这节的授课过程中，我把家庭电路的课堂参与定为学习本课的指导思想，让学生积
极主动发言、讨论、思考、观察，学生是课堂的主体，教师变成了策划者。一言堂变成百
家鸣。整齐划一变为灵活多变，任务分配到小组，学生主体作用充分发挥，集体的智慧得
到了充分的展示。课堂活动多元，全体学生参与体验。此外，加强了学生的实践活动，学
生主动的调查和参与，提高了自身的社会实践能力。
