文档内容
古代诗歌鉴赏答题技巧
角
设问示例 答题步骤 答题范式 考题直击 答案解析
度
1．本诗在表 ①先答出具体 本诗（或第X句或第X联） 移家别湖上亭 诗人采用拟人化的手法，
达感情时主 运用的某修辞 运用了…的修辞手法，… 戎昱 用“系”“相识”“欲
要运用了什 手法， （该修辞的作用术语）地 好 是 春 风 湖 上 别”等一系列拟人化动
么修辞（表 ②再答该修辞 写出了…（诗句解说），表 亭，柳条藤蔓系 词，赋予柳条藤蔓、黄莺
现）手法？试 的 作 用 术 语 达了诗人…的情感。 离情。 以人的情感，生动形象而
结合全诗作 +诗句内容， 【公式】表现手法赏析的 黄 莺 久 住 浑 相 又巧妙含蓄地表达了对
修 简要赏析。 ③最后点出运 表述：具体手法＋作用术 识，欲别频啼四 湖上亭的深情。
2．诗的第 X 用该修辞所表 语＋诗句内容＋表达情感 五声。
辞 句/X 联运用 达的诗人的情 问：诗人采用什
了什么表现 感。 么样的表现手法
来表达他对湖上
手 （修辞）手
亭依恋难舍的深
法？有何作
情？试结合诗句
用？试结合
法
具体分析。
全诗作简要
赏析。
1．这首诗的 ①先找准描写 （1）本诗在描写上成功地 秋 思 这一细节看似平常，但它
细节描写很 的特色（细节 运用了…描写，写出了… 张籍 既照应了“意万重”，又
成功，试结合 描写、白描、正 （诗句解说），烘托了诗 洛 阳 城 里 见 秋 紧承“复恐”，写活了行
诗句作简要 面 与 侧 面 描 人…的感情。 风，欲作家书意 人对家书的重视和对亲
描
简要析。 写；景物描写 （2）本诗在景物描写上的 万重。 人的深切思念,，写尽了行
2．这首诗在 的特色还须考 特色是…，这样的描写使 复 空 匆 匆 说 不 人心有千言万语惟恐言
景物描写上 虑动静、虚实、 景物…（答作用，如动静 尽，行人临发又 之不尽的复杂而微妙的
写
有何特色和 上下、远近、高 结合，虚实相生），同时渲 开封。 心理。能让读者体味其中
作用？ 低等顺序）； 染了…的气氛，表达出诗 问：“行人临发 浓浓的乡思之情。
手 3．这首诗在 ②后相关诗句 人…的感情。 又开封”这是一
描写方面有 简要解说； 【公式】同上 个成功的细节描
③再作用分析 写。请结合全诗
法 何特色？
简要分析这一细
节描写的成功之
处。
1．诗歌在抒 ①先确定诗是 这首诗运用了…的抒情方 端 居 在艺术手法上，第三、四
情方式上有 直接抒情还是 式，全诗主要写了…（内 李商隐 句的最大特点是借景抒
何特点？请 间接抒情；若 容），抒发了…的感情，这 远 书 归 梦 两 悠 情。诗人借助对“青
结合诗句作 是间抒，则再 种方式使诗人情感的抒发 悠，只有空床敌 苔”、“红树”以及
简要赏析。 确定具体又是 显得…（用术语） 素秋。 “雨”景、“月”色的描
抒 2．这首诗诗 哪一种； 【公式】抒发情感的理解 阶 下 青 苔 与 红 写，赋予客观景物以浓厚
人是怎样抒 ②后结合诗句 的表述：通过什么（表达 树，雨中寥落月 的主观色彩，营造出了冷
发感情的？ 简要解说所写 技巧[间接考查点]）＋抒 中愁。 寂、凄清的氛围，表达了
情
请结合诗句 内容和所抒感 发（寄寓、揭露）什么感 [注]①端居：闲 悲愁、孤寂和思亲的情
作简要赏析。 情； 情。 居。②素秋：秋天 感。
方 3．第X句值 ③最后点明这 【说明】此公式是对未知 的代称。
得玩味，请从 种抒情方式的 情感的分析。 问：这首诗的三、
式 情与景的角 作用，要用到 四两句在艺术手
度作简要赏 术语，如含蓄 法 上 有 什 么 特
析。 蕴藉、淋漓尽 点 ？ 请 简 要 分
致等。 析。
1．本诗表达 ①先感悟这首 这首诗通过对…的描写， 咏怀古迹 这首诗通过写王昭君美
了诗人怎样 诗是乐诗还是 展现了一幅…的画面，表 杜甫 貌无人识、远嫁大漠、孤的 思 想 感 哀诗； 达了诗人…的思想感情。 群 山 万 壑 赴 荆 苦无依的怨恨，表达了诗
情？ ②再结合诗句 【公式】诗词感情分析题 门，生长明妃尚 人对她不幸遭遇的深切
2．这首诗的 内容分析乐或 的表述：诗词感情（作者 有村。 同情，同时也表达了诗人
思 主 旨 是 什 哀的原因； 心情）＋理由（能说明该 一 去 紫 台 连 朔 漂泊天涯，怀才不遇的悲
么？ ③最后确定具 感情的意象[间接考查点] 漠，独留青冢向 叹。
体的感情是什 ＋表现这种感情的动词、 黄昏。
想
么。 形容词或名词） 画 图 省 识 春 风
【说明】此公式是对已知 面，环佩空归月
感 情感的分析。 夜魂。
千 载 琵 琶 作 胡
情 语，分明怨恨曲
中论。
问：诗人怎样的
思想感情？
你是否同意 ①弄清品评的 （1）同意。理由是：…（结 子夜吴歌 · 秋歌 ①同意。理由：第四句中
某人对这首 角度（内容形 合诗句具体分析） 李 白 的“玉关情”写的是女
诗的评价？ 式 ？ 整 体 局 （2）不同意。理由是：… 长安一片月， 子思念征人，而女子思念
为什么？请 部 ？ 表 现 手 （结合诗句具体分析） 万户捣衣声。 征人的哀怨已经涵盖了
结合诗句说 法？）； 【公式】词语在诗句中含 秋风吹不尽， 诗歌最后两句“何日平
说你的理由。 ②读诗和某人 义、诗歌意象分析的表 总是玉关情。 胡虏，良人罢远征”的诗
的评价； 述：解释该字词在诗句中 何日平胡虏， 意，删除后不会影响诗意
观 ③研读诗作， 的含义（表层含义） + 该 良人罢远征。 的表达，反而更显精炼含
形成自己的看 字词描述的景象 + 该字 问：前人曾说过： 蓄。②不同意。理由：最后
法； “余窃谓删去末 两句“何日…远征”加
句表达的情感或意境。
点
④结合原诗句 两句做绝句，更 深了对前面“玉关情”
炼字（动词）分析题的表
具体分析你观 觉浑含无尽。” 的内容的表达，由亲人之
述：词语含义＋手法＋该
品 点的依据。 你是否同意这个 情上升到家国之爱，扩展
字与诗题的关系＋表达效
说法？请说说理 了诗歌的内容，升华了诗
果或作用。
评 由。 歌的境界。
1．这两首诗 ①先明确比较 两首诗都…，都表达了诗 禾 熟 不同。《禾熟》中的"老
都写到了…， 角度，找准两 人…（写出共同点）；不同 孔平仲 牛"是一个知足而乐、悠
各有什么寓 者之间的异同 之处是：第一首…（写出 百 里 西 风 禾 黍 然自得的形象，诗人借此
意？ 点；②后写出 不同点及其表达作用）， 香，鸣泉落窦谷 表达了像老牛一样早点
2．这两首诗 异同之处并结 第二首…（写出不同点及 登场。 了却“役债”，舒闲疲惫
表达的思想 合诗句具体分 其表达作用） 老 牛 释 了 耕 耘 身心的渴望，也含蓄地抒
感情有何异 析研究；③最 【公式】这首诗采用了（表 债，啮草坡头卧 发了自己长期仕途坎坷
同？ 后指明不同之 达方式、修辞手法、表现 斜阳。 而积于胸中的郁闷之情。
3．这两首诗 处在各自诗中 手法）技法 + 写出了（意 病 牛 《病牛》中的牛在未病之
比 分别采用了 的作用。 象）的（某某）特点 + 表现 李纲 前耕耘过许多田地,让人
什么表现方 了（突出了）（某某）思想、 耕 犁 千 亩 实 千 收获过千万担的谷物，它
较 法？ 感情 + 起到了（某某）表 箱，力尽筋疲谁 老病时，却遭到冷遇,但仍
复伤？
达作用。 念“但得众生皆得饱”，
但 得 众 生 皆 得
鉴 这是一个流尽血汗仍愿
饱，不辞羸病卧
奉献到底的崇高形象，诗
残阳。
人以牛自喻，写出了自己
赏
问：两首诗都描
坎坷辛酸的遭遇，并借此
写了“牛”的形
表达了自己“先天下之
象，其形象意义
忧而忧”、甘愿奉献到底
是否相同？请简
的心志。
析。
意
1．诗中运用 ①找准意象， 本诗用…的意象，渲染了 鹧鸪天 诗人用杜鹃的意象， 仿
了 哪 些 意 然 后 加 以 描 的…氛围…（术语概括作 [宋]晏几道 佛令人感觉到它哀切的
象 象？结合全 述； 用）地表现了诗人…的感 十 里 楼 台 倚 翠 啼声 ，渲染了悲伤的氛
诗分析意象 ②概括意象特 情。 微，百花深处杜 围，委婉含蓄地（术语概
赏 在全诗中的 点及作用； 【公式】词语在诗句中含 鹃啼。殷勤自与 括作用）地表现了诗人流作用。 ③分析揭示意 义、诗歌意象分析的表 行人语，不似流 落天涯，有家难归的悲伤
2．结合诗歌 象中蕴含的诗 述：解释该字词在诗句中 莺 取 次 飞 。 之情。
分析某一意 人的情感。 的含义（表层含义） + 该 惊梦觉，弄晴时。
象在两首诗 字词描述的景象 + 该字 声 声 只 道 不 如
中的作用是 句表达的情感或意境。 归。天涯岂是无
析 否相同。 归意，争奈归期
未可期。
问：词人为何写
杜鹃的啼叫声？
1．这首诗营 ①解说相关诗 这首诗描绘了一幅…的画 十 五 夜 望 月 诗人描绘了一幅中秋月
造了一种怎 句； 面，营造了一种…的氛围 王建 夜图：月光照射在庭院
样的意境，有 ②概括意境特 (意境) 中庭地白栖树 中，地上好像铺了一层霜
什么作用？ 点及作用； 表现了诗人…的感情。 鸦，冷露无声湿 雪，院中的树上乌鸦停止
2．这首诗描 ③分析意境中 【公式】诗歌意境的体味 桂花。 了聒噪，在这万籁俱寂的
绘了一幅怎 蕴含的诗人的 的表述：描绘诗词中展现 今夜月明人尽 时刻，秋露轻盈无迹，打
意 样的画面？ 情感。 的图景画面＋主观感受 望，不知秋思落 湿了庭中的桂花。这是一
表达了诗人 （营造的氛围特点）＋交 谁家？ 幅宁静伤感的画面，将别
境 怎样的思想 融的感情。 问：这首诗描绘 离思聚的情意表现得非
了一幅怎样的画 常委婉运人。抒发了诗人
感情？
面？表达了诗人 望月情怀的乡愁。
品
怎样的思想感
情？
味
1．这首诗中 ①准确解释该 X 一字在诗句中的意思 使至塞上 直和圆精当而形象地写
某个字，你认 字在诗句中的 是…，它运用了…的修 王维 出了孤烟与落日的形状，
为用得好不 意思； 辞，写出了… 单车欲问边， 两相对应，极富立体感；
好？ ②结合所在诗 的景象，表达了诗人…的 属国过居延。 并把它们置于一个广袤
2．同一诗句 句分析该字的 思想感情。 征蓬出汉塞， 的边塞空间中，营造了一
在不同版本 表达作用； 【公式】炼字（动词）分析 归雁入胡天。 种阔大、雄浑而又苍凉的
中某个字不 ③明确答题方 题的表述：词语含义＋手 大漠孤烟直， 意境，衬托出诗人出塞后
字 同，你认为写 向：A有无修 法＋该字与诗题的关系＋ 长河落日圆。 的孤寂。
得好不好？ 辞 或 描 写 手 表达效果或作用。 萧关逢候骑，
词 为何？ 法，若有则指 都护在燕然。
3．某联或某 出其作用；B 问：颔联与颈联
推 句子中最生 对相关意象或 中 的 “ 直 ” 和
动传神的是 意境的作用，C “圆”两字用得
精妙，请结合全
什么字？为 对诗人感情表
敲 诗 简 要 赏 析 一
什么？ 达的作用。
下。
4．品味作品
某字，并加以
简要分析。
1．这首诗的 ①准确找到诗 诗眼“X”在诗句中的意 菩萨蛮 ① “空” 在诗中的意
诗 眼 是 什 眼字或诗句； 思是…，它运用了…的修 李白 思是白白地，②形象地写
么 ？ 为 什 ②结合所在诗 辞，写出了…的景象，表 平 林 漠 漠 烟 如 出了“楼上人”盼归无
么？ 句分析诗眼的 达了诗人…的思想感情。 织，寒山一带伤 望，白白等候的落寞神
诗 2．某联或某 表达作用； 【公式】炼字（动词）分析 心碧。暝色入高 情， ③也传达出那人苦
眼 句子中最生 ③明确答题方 题的表述：词语含义＋手 楼，有人楼上愁。 盼无果的孤寂、惆怅，增
赏 动传神的是 向：A该诗眼 法＋该字与诗题的关系＋ 玉阶空伫立，宿 添了全词的愁味。
什么字？为 有无修辞或描 表达效果或作用。 鸟归飞急。何处
析
什么？ 写手法，若有 是归程？长亭更
3．有人说某 则 指 出 其 作 短亭。字是全诗的 用；B对相关 问：请简要分析
诗眼，你同意 意象或意境的 “空”在表情达
吗？说说你 作用，C 对诗 意上的作用。
理由。 人感情表达的
作用。
1．请分析这 ①先用若干形 本诗在语言上…（写出特 乌衣巷 《乌衣巷》一诗语言含蓄
首诗的语言 容词准确概括 色或风格），通过对…的 刘禹锡 深沉，通过对野草野花在
风格。 诗歌的语言特 描写，写出了…（主要内 朱 雀 桥 边 野 草 曾经繁华的朱雀桥边肆
2．这首诗在 色；如：清新自 容），表达了诗人的…思 花， 乌衣巷口夕 意蔓延和斜阳残照笼罩
语言上有何 然、朴实无华、 想感情。 阳斜。 着曾经繁华而今冷落凄
特色？ 委婉含蓄、简 【公式】诗词风格赏析题 旧 时 王 榭 堂 前 凉的乌衣巷的今昔对比
练生动、明白 的表述：（按层次顺序解 燕， 飞入寻常百 描写，寓情于景，借环境
晓畅… 答）表达方式＋语言特点 姓家。 的烘托、气氛的渲染，同
②用有关诗句 ＋意境体味及效果 问：请简要赏析 时赋予燕子以历史见证
语
具体分析这种 这首诗歌的语言 人的身份，体现了咏史诗
言
特色及效果； 特色。 的特色，抒发了诗人对人
风 ③写出这样的 事沧桑、兴衰无常的深沉
格 语言表达了诗 感慨。
人 怎 样 的 感
情。
1、你从诗中 ①找出诗词中 这首诗描写了…（特定的 观 猎 全诗借此塑造了一个豪
看到了一个 描写形象的相 环境或氛围）的一个… 王维 放潇洒、英姿飒爽、武艺
什么样的人 关语句。 （特征、性格、思想）的… 风劲角弓鸣， 不凡的狩猎的将军的形
人
物形象？ ②概括形象的 形象。 将军猎渭城。 象
物
2、“…（诗 特征。 【公式】描写内容＋思想、 草枯鹰眼疾，
形
句）”勾勒出 ③结合诗词主 性格、特征＋形象称谓 雪尽马蹄轻。
象 了怎样的形 旨，指出所写 忽过新丰市，
象? 形象的表达作 还归细柳营。
用和效果。 回看射雕处，
千里暮云平。
问：这首诗塑
造了一个什么样
的狩猎的将军的
形象？
