当前位置:首页>文档>课时规范练45 利用空间向量证明平行、垂直与利用空间向量求距离_高中三年全科资料_高中_高中1_2026版《优化设计》新高考版一轮(生物+数学)_2026年高考数学一轮(优化设计新高考版)

课时规范练45 利用空间向量证明平行、垂直与利用空间向量求距离_高中三年全科资料_高中_高中1_2026版《优化设计》新高考版一轮(生物+数学)_2026年高考数学一轮(优化设计新高考版)

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课时规范练45 利用空间向量证明平行、垂直与利用空间向量求距离_高中三年全科资料_高中_高中1_2026版《优化设计》新高考版一轮(生物+数学)_2026年高考数学一轮(优化设计新高考版)
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552511468也可联系微信fjshuxue加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存 自动更新永不过期 课时规范练 45 利用空间向量证明平行、垂直 与利用空间向量求距离 1.(15分)如图,在直三棱柱ABC-A B C 中,AB=AC=AA =3,BC=2,D是BC的中点,F是CC 1 1 1 1 1 上一点,且CF=2. (1)求证:B F⊥平面ADF; 1 1 (2)若⃗C P= ⃗C A ,证明:PF∥平面ADB 1 . 1 3 1 1 2.(15分)(2024·江西宜春模拟)已知在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD是矩形,且 AD=2,AB=1,PA⊥平面ABCD,E,F分别是线段AB,BC的中点. (1)求证:PF⊥FD. (2)在线段PA上是否存在点G,使得EG∥平面PFD?若存在,确定点G的位置;若不存在, 请说明理由. 3.(15分)斜三棱柱ABC-A B C 的各棱长都为2,∠A AB=60°,点A 在下底面ABC的投影 1 1 1 1 1 为AB的中点O. (1)在棱BB (含端点)上是否存在一点D,使A D⊥AC ?若存在,求出BD的长;若不存在,请 1 1 1 说明理由. (2)求点A 到平面BCC B 的距离. 1 1 1 关注精品公众号【偷着学】或添加微信:tzx985tzx552511468也可联系微信fjshuxue加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存 自动更新永不过期 4.(15分)已知在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,∠BAD=90°, 2AB=2AD=CD, 侧面PAD是正三角形且垂直于底面ABCD,E是PC的中点. (1)判定直线BE与平面PCD的位置关系,并说明理由; (2)在PB上是否存在一点F,使AF∥平面BDE. 答案: 1.证明 (1)因为AB=AC,D是BC的中点,所以AD⊥BC,取B C 的中点D ,则DD ⊥平面ABC,分别 1 1 1 1 以CB,AD,DD 所在直线为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 1 因为AB=AC=AA =3,BC=2,所以A(0,-2√2,0),B(1,0,0),C(-1,0,0),A (0,-2√2,3),B (1,0,3),C (-1,0,3), 1 1 1 1 因为CF=2,所以F(-1,0,2).故⃗B F=(-2,0,-1),⃗DA=(0,-2√2,0),⃗DF=(-1,0,2).因为⃗B F·⃗DA=0, 1 1 ⃗B F·⃗DF=0,所以B F⊥AD,B F⊥DF,又AD∩DF=D,AD,DF 平面ADF,所以B F⊥平面ADF. 1 1 1 1 (2)因为⃗C P= 1 ⃗C A = 1 (1,-2√2,0)=( 1 ,- 2√2 ,0),所以P(- 2⊂,- 2√2 ,3),所以⃗PF =(- 1 , 2√2 ,-1). 1 3 1 1 3 3 3 3 3 3 3 设平面ADB 的法向量为n=(x ,y ,z ),则{n·⃗DA=0, {-2√2y =0, 取z =1,则 1 0 0 0 有 0 0 n·⃗AB =0, x +2√2y +3z =0, 1 0 0 0 n=(-3,0,1).因为⃗PF·n=0,PF 平面ADB ,所以PF∥平面ADB . 1 1 2.(1)证明 在四棱锥P-ABCD⊄ 中,四边形ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,则直线AB,AD,AP两两垂 直,以点A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系A-xyz, 则A(0,0,0),B(1,0,0),F(1,1,0),D(0,2,0),令P(0,0,t)(t>0),于是⃗PF=(1,1,-t),⃗DF=(1,-1,0),因此⃗PF·⃗DF =1×1+1×(-1)-t×0=0,即⃗PF⊥⃗DF,所以PF⊥FD. 关注精品公众号【偷着学】或添加微信:tzx985tzx552511468也可联系微信fjshuxue加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存 自动更新永不过期 1 1 (2)解 由(1)知,E( ,0,0),假定存在点G满足条件,设G(0,0,m)(0≤m≤t),⃗EG =(- ,0,m), 2 2 {n·⃗PF=x+ y-tz=0, 设平面PFD的一个法向量为n=(x,y,z),则 令z=2,得n=(t,t,2),令⃗EG·n=- n·⃗DF=x- y=0, 1 1 t+2m=0,解得m= t,此时 ⃗EG⊥ n,又E 平面PFD,所以EG∥平面PFD.所以在线段PA上存在 2 4 ∉ 点G,点G为线段PA上靠近点A的四等分点. 3.解 (1)连接OC,因为AC=BC,O为AB的中点,所以OC⊥AB, 由题意知A O⊥平面ABC,又AA =2,∠A AO=60°,所以A O=√3. 1 1 1 1 以点O为原点,OA,OC,OA 所在直线为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则 1 A (0,0,√3),A(1,0,0),B(-1,0,0),C(0,√3,0),由⃗A B =⃗AB=(-2,0,0),得B (-2,0,√3),由⃗A C =⃗AC=(-1, 1 1 1 1 1 1 √3,0),得C (-1,√3,√3),设⃗BD=t⃗BB =t(-1,0,√3)=(-t,0,√3t),t∈[0,1],得D(-1-t,0,√3t),又⃗AC =(-2, 1 1 1 √3,√3),⃗A D=(-1-t,0,√3t-√3),若A D⊥AC ,即⃗AC ·⃗A D=0,得-2(-1-t)+√3(√3t-√3)=0,解得t= 1 1 1 1 1 1 2 2 ,又BB 1 =2,所以BD= ,故存在点D,且BD= . 5 5 5 (2)设平面BCC B 的一个法向量为n=(x,y,z),又⃗BC=(1,√3,0),⃗CC =⃗A A =(-1,0,√3), 1 1 1 1 则有{ n·⃗BC=x+√3 y=0, 取x= ,则n=( ,-1,1),又 =(1,0, ),所以点A 到平面 √3 √3 ⃗BA √3 1 n·⃗CC =-x+√3z=0, 1 1 |⃗BA ·n| |√3+√3| 2√15 BCC B 的距离为d= 1 = = . 1 1 |n| √3+1+1 5 4.解 (1)直线BE⊥平面PCD,理由如下: 依题意,取AD的中点O,连接PO,因为△PAD为等边三角形,所以PO⊥AD,又因为平面PAD⊥平 面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD,PO 平面PAD,所以PO⊥平面ABCD,以AD的中点O为 坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系. ⊂ 关注精品公众号【偷着学】或添加微信:tzx985tzx552511468也可联系微信fjshuxue加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存 自动更新永不过期 1 √3 3 √3 设AB=AD=2,则B(1,2,0),C(-1,4,0),D(-1,0,0),P(0,0,√3),E(- ,2, ).所以⃗BE =(- ,0, ),⃗PC 2 2 2 2 3 √3 =(-1,4,-√3),⃗CD =(0,-4,0),所以⃗BE·⃗PC =(- ,0, )·(-1,4,-√3)=0, 2 2 3 √3 ⃗BE·⃗CD =(- ,0, )·(0,-4,0)=0,即BE⊥PC,BE⊥CD,又PC∩CD=C,PC,CD 平面PCD,所以BE⊥ 2 2 ⊂ 平面PCD. (2)存在,设平面BDE的法向量为n=(x,y,z), { n·⃗BE=- 3 x+ √3 z=0, 2 2 所以 1 √3 n·⃗DE= x+2y+ z=0, 2 2 令y=-1,则x=1,z=√3, 所以平面BDE的一个法向量为n=(1,-1,√3). 1 √3 1 √3 取PB的中点F,则F( ,1, ).又A(1,0,0),所以⃗AF =(- ,1, ). 2 2 2 2 1 √3 因为⃗AF· n=(- ,1, )·(1,-1,√3)=0,所以⃗AF⊥ n. 2 2 又AF 平面BDE,所以AF∥平面BDE. 故存在PB的中点F,使AF∥平面BDE ⊄ 成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468 也可联系微信fjshuxue加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期 关注精品公众号【偷着学】或添加微信:tzx985tzx