当前位置:首页>文档>22.1二次函数(知识讲解)(人教版)_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第2套含答案)(共36份)

22.1二次函数(知识讲解)(人教版)_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第2套含答案)(共36份)

  • 2026-07-09 05:33:46 2026-07-09 05:12:24

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22.1二次函数(知识讲解)(人教版)_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第2套含答案)(共36份)
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文档格式
docx
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0.145 MB
文档页数
7 页
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2026-07-09 05:12:24

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专题 22.1 二次函数(知识讲解) 【学习目标】 1、理解二次函数的概念,识别二次函数; 2、根据二次函数表达式求参数; 3、能根据生活实际写出二次函数表达式。 【要点梳理】 【知识点1】二次函数的概念:一般地,形如 ( 是常数, )的函数,叫做二次函数。这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数 ,而 可以为零。 二次函数的定义域是全体实数。 【知识点2】二次函数 的结构特征: ⑴ 等号左边是函数,右边是关于自变量 的二次式, 的最高次数是2。 ⑵ 是常数, 是二次项系数, 是一次项系数, 是常数项。 【典型例题】 类型一、二次函数的判断 1.已知函数y=(m2-m)x2+(m-1)x+2-2m. (1)若这个函数是二次函数,求m的取值范围. (2)若这个函数是一次函数,求m的值. (3)这个函数可能是正比例函数吗?为什么? 【答案】(1). m≠0且m≠1.(2). m=0.(3). 不可能 解:(1)根据二次函数的二次项系数不等于0,可得答案; (2)根据二次函数的二次项系数等于0,常数项不等于0,是一次函数,可得答案; (3)根据二次函数的二次项系数等于0,常数项等于0,可得正比例函数. 试题解析:(1)∵这个函数是二次函数, ∴m2-m≠0,∴m(m-1)≠0, ∴m≠0且m≠1. (2)∵这个函数是一次函数, ∴ ∴m=0. (3)不可能.∵当m=0时,y=-x+2, ∴不可能是正比例函数.举一反三: 【变式1】已知函数:①y=2x﹣1;②y=﹣2x2﹣1;③y=3x3﹣2x2;④y=2(x+3)2- 2x2;⑤y=ax2+bx+c,其中二次函数的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 【分析】根据二次函数的定义判断即可; 解:y=2x﹣1是一次函数; y=﹣2x2﹣1是二次函数; y=3x3﹣2x2不是二次函数; ④y=2(x+3)2-2x2 ,不是二次函数; y=ax2+bx+c,没告诉a不为0,故不是二次函数; 故二次函数有1个; 故答案选A. 【点拨】本题主要考查了二次函数的定义,准确判断是解题的关键. 【变式2】二次函数 中,二次项系数为____,一次项是____,常数项 是___ 【答案】 -2x , 1 【分析】函数化简为一般形式:y=ax2+bx+c(a,b,c是常数且a≠0).在一般形式中 ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数, 常数项. 解:∵y=ax2+bx+c(a,b,c是常数且a≠0).在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次 项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项 ∴ 中,二次项系数为 ,一次项是-2x,常数项是1. 故答案是: ; -2x;1. 【点拨】考查了二次函数的定义,二次函数的一般形式:y=ax2+bx+c(a,b,c是常数 且a≠0).在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二 次项系数,一次项系数,常数项. 类型二、根据二次函数定义求参数2.已知函数y=(k2﹣k)x2+kx+k+1(k为常数). (1)若这个函数是一次函数,求k的值; (2)若这个函数是二次函数,则k的值满足什么条件? 【答案】(1)k=1;(2)k≠0且k≠1 【分析】 (1)由一次函数的定义求解可得; (2)由二次函数的定义求解可得. 解:(1)若这个函数是一次函数, 则k2﹣k=0且k≠0, 解得k=1; (2)若这个函数是二次函数, 则k2﹣k≠0, 解得k≠0且k≠1. 【点拨】本题主要考查了一次函数的定义、二次函数的定义,准确分析判断是解题的 关键. 举一反三: 【变式1】 当函数 是二次函数时, 的取值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据二次函数的定义去列式求解计算即可. 解:∵函数 是二次函数, ∴a-1≠0, =2, ∴a≠1, , ∴ , 故选D. 【点拨】本题考查了二次函数的定义,熟记二次函数的定义并灵活列式计算是解题的 关键.【变式2】 定义:由a,b构造的二次函数 叫做一次函数y=ax+ b的“滋生函数”,一次函数y=ax+b叫做二次函数 的“本源函数” (a,b为常数,且 ).若一次函数y=ax+b的“滋生函数”是 ,那 么二次函数 的“本源函数”是______. 【答案】 【分析】由“滋生函数”和“本源函数”的定义,运用待定系数法求出函数 的本源函数. 解:由题意得 解得 ∴函数 的本源函数是 . 故答案为: . 【点拨】本题考查新定义运算下的一次函数和二次函数的应用,解题关键是充分理解 新定义“本源函数”. 类型三、 列二次函数解析式 3、 如图,在 中, , , ,现有一个动 点P从点A出发,以4cm/s的速度沿AC向终点C运动,动点Q同时从点C出发,以2cm/s 的速度沿CB向终点B运动,当有一点到达终点时,另一点随之停止运动.设运动时间为 ts, 的面积为S,求: (1)S与t之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围; (2)当 时,求线段PQ的长;(3)当t为何值时, ? 【答案】(1) ;(2) ;(3)当t为2或3时, . 【分析】 (1)由点P点Q的运动速度和运动时间,又知AC,BC的长,可将CP、CQ用含t的 表达式求出,代入直角三角形面积公式求解即可; (2)当 时,代入(1)中公式可得PC,CQ的长,再由勾股定理即可求出PQ; (3)结合(1)得到的关系式,代入条件,列出方程求解即可. 解:(1)由条件可得: , , ∴ , ∴ , ; (2)当 时, , , ∴ ; (3)由题意可得: , 整理得: , 解得: , , ∴当t为2或3时, . 【点拨】本题主要考查了勾股定理的运用,方程思想是解决本题的关键. 举一反三:【变式1】 某商店从厂家以每件21元的价格购进一批商品,该商店可以自行定价. 若每件商品售为x元,则可卖出(350-10x)件商品,那么商品所赚钱y元与售价x元的函 数关系为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】商品所赚钱=每件的利润×卖出件数,把相关数值代入即可求解. 解:每件的利润为(x-21), ∴y=(x-21)(350-10x) =-10x2+560x-7350. 故选B. 【点拨】本题考查了根据实际问题列二次函数关系式,解决本题的关键是找到总利润 的等量关系,注意先求出每件商品的利润. 【变式2】 如果二次函数 ( , 、 、 是常数)与 ( , 、 、 是常数)满足 与 互为相反数, 与 相等, 与 互为倒数,那么称这两个函数为“亚旋转函数”.请直接写出函数 的 “亚旋转函数”为_________. 【答案】 解:∵-1的相反数是1,-2的倒数是 ,∴函数 的“亚旋转函数” 为 .故答案为 .