文档内容
盐城市二〇一三年初中毕业与
历史
升学统一考试
部分
17A
(开卷 满分50分,与思想品德共用100分钟)
一、单项选择题:每小题只有一个选项最符合题意。本题共25小题,每小题1分,计25分。
1.文字是承载历史的符号。通过“甲骨卜辞”可以了解( )
A.夏朝历史 B.商朝历史
C.秦朝历史 D.汉朝历史
2.和下面的历史短剧台词(片段)相关联的是( )
小明:众爱卿,鲜卑语为北语,汉语乃为正音。今日始,朝廷一律断北语,一从正音。违者降
爵罢官。
小华:陛下圣明!臣等谨遵圣旨。
A.商鞅变法 B.张骞出使西域
C.北魏孝文帝改革D.成吉思汗统一蒙古
3.被誉为世界奇迹的万里长城充分反映了( )
A.古代人民的智慧B.秦灭六国的惨烈
C.焚书坑儒的残暴D.闭关锁国的愚昧
4.穿越时光隧道,今天北京的一个商人在隋朝时要乘船到都城经商,如图所示,他要经过大运河
的( )
A.永济渠B.通济渠C.邗沟 D.江南河
5.中共中央发布了改进工作作风的八项规定,大力提倡“厉行勤俭节约、严守廉洁从政”。
历史上曾有力求“戒奢从简”的帝王,其典范是( )A.汉武帝B.唐太宗C.武则天D.忽必烈
6.“在城市和海岸的中间地带,有许多盐场,生产大量盐”,这是13世纪欧洲的一位旅行家对盐
城这块古老大地的描绘。他是( )
A.哥伦布B.查理·马特
C.马可·波罗 D.但丁
7.比较和归类是学习历史的重要方法。下列选项中属于“中外关系”的是( )
①郑成功收复台湾 ②平定大小和卓叛乱
③雅克萨之战 ④左宗棠收复新疆
A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④
8.2012年诺贝尔委员会给文学奖获得者莫言的颁奖词是“将魔幻现实主义与民间故事、历
史与当代社会融合在一起”。下列根据民间故事创作的描写神魔鬼怪虚幻世界的长篇小说
是( )
9.小明自主学习了“科举制的演变”这一专题,他的学习笔记中错误的是( )
A.诞生于隋炀帝时期 B.唐朝时期逐渐完善
C.明朝实行八股取士 D.新文化运动后废除
10.洋务运动被看作是中国近代化实践的起点,这个观点成立的最主要理由是( )
A.它主张学习西方先进的生产技术
B.它结束了两千多年的封建帝制
C.它创办了一批机器大生产的工业
D.它启发着人们追求民主和科学
11.“先天不足,后天畸形”是对近代中国民族工业生动的写照。说它“畸形”,从行业上看,是
因为主要集中在( )
A.轻工业B.重工业
C.造船业D.冶铁业
12.北伐军出师不到半年,就从珠江流域打到长江流域,实现了“饮马长江”的誓言。其最主
要的原因是( )
A.北洋军阀的腐朽涣散
B.第一次国共合作的实现
C.人民群众的大力支持
D.第二次国共合作的实现
13.疑是问之源。为研究“九一八”事变的真相,某学者搜集了如下资料,其中你认为最可质
疑的是( )
A.东北将士的回忆
B.国民政府的绝密档案
C.东北人民的控诉
D.日本当时媒体的报道14.右图是华君武先生在抗战胜利后作的一幅漫画,名为《磨好刀再杀》。这幅画揭穿了(
)
A.国民党假和谈真内战的阴谋
B.法西斯集团吞并中国的企图
C.蒋介石对日本的姑息纵容
D.日本右翼势力抬头的危险
15.下图是盐城市某县的水稻亩产量数据柱状图,其中1958年的亩产量远高于其他年份,你认
为主要原因是( )
A.该县风调雨顺水稻喜获大丰收
B.该县使用了袁隆平的水稻技术
C.“大跃进”运动中浮夸风盛行
D.该县广大人民群众的辛勤劳动
16.下列搭配正确的是( )
①王羲之——“书圣”
②詹天佑——京张铁路
③魏源——“封侯非我意,但愿海波平”
④邓稼先——两弹元勋
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
17.访谈当事人是获取历史知识的途径之一。要了解下列历史事件,最适合当下中学生采用此
法的是( )
A.戊戌变法 B.五四运动
C.西安事变 D.土地改革
18.某历史学习小组开展“古希腊——西方文明之源”的主题探究活动,下列与此主题无关的
是( )
A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》
C.浮力定律 D.伯利克里改革
19.在欧洲某个时期,游记成了畅销书,水手变为最令人羡慕的职业,海外探险是人们津津乐道
的事。出现这一现象的主要原因是( )
A.文艺复兴 B.新航路开辟
C.启蒙运动 D.郑和下西洋
20.贝多芬创作的《英雄交响曲》,在扉页上写有“题献给拿破仑”字样,可当他得知拿破仑称帝时,愤然将题字改为“为纪念一个伟大的人物而作”,此举充分体现了贝多芬的( )
A.爱国主义精神 B.英雄主义精神
C.民主主义精神 D.浪漫主义精神
21.解释右图所示天文现象的规律是( )
A.微积分理论B.生物进化论
C.杠杆定律 D.万有引力定律
22.纪录片《大国崛起》中有一句解说词:“它是第一个迈进现代化的国家,在18世纪和19世
纪,它是世界发展的领头羊”,这只“领头羊”是指( )
A.英国 B.法国
C.美国 D.德国
23.“这不是和平,这是20年的休战!”这是法国元帅福煦在听到某个条约签字后的预言。该条
约是( )
A.《辛丑条约》 B.《凡尔赛和约》
C.《九国公约》 D.《慕尼黑协定》
24.不同的国情决定了不同的道路和治国方略。下列表述错误的是( )
A.君主立宪政体是当时英国国情的产物
B.“农村包围城市”道路适合中国实际
C.新经济政策促进苏俄经济的恢复发展
D.“斯大林模式”始终发挥着积极作用
25.第五届金砖国家峰会的主题为“金砖国家与非洲:致力于发展、一体化和工业化的伙伴关
系”。这体现了当今世界经济发展的最主要趋势是( )
A.区域集团化B.多极化
C.自由化D.全球化
17B
二、材料问答题:本题共3小题,第26题7分,第27题9分,第28题9分,计25分。
26.创新是国家强盛和民族进步的灵魂。阅读下列材料,回答问题。
【思想创新】
材料一
学派 代表人物
儒家 孟子、荀子
道家 庄子
墨家 墨子
法家 韩非子
…… ……
【科技创新】材料二 科技成果商品化周期表
19世纪 50年
一战前 30年
二战后 7年
20世纪70年代后 3~5年
【政策创新】
材料三 (新政时期)罗斯福政府通过国会制定了七百多个法案。如整顿金融的《紧急
银行法》以及《全国工业复兴法》……
——《世界上下五千年》
【制度创新】
材料四 1997年的一副对联
请回答:
(1)材料一反映了战国时期思想上的何种局面?(1分)
(2)从材料二中可以看出第三次科技革命具有怎样的显著特点?(2分)
(3)依据材料三概括罗斯福新政的特点。(2分)
(4)从材料四看出“一国两制”构想主要用于解决什么问题?其实践的成果是什么?(2分)
27.2013年3月22日,习近平在俄罗斯中国旅游年开幕式上致辞时表示,中俄两国山水相连,是
好邻居、好伙伴、好朋友。亲仁善邻,国之宝也。阅读下列材料,回答问题。
材料一 《日本书纪》载“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达”。
——人教版七年级教材
材料二 每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者
使用其全部资源,不论军事的或经济的。
——《联合国家宣言》
材料三 在上海五国机制的基础上,2001年,中、俄、哈、吉、塔、乌六国元首签署了
《上海合作组织成立宣言》。上海合作组织的发展丰富了由中俄两国始创的以结伴而不结
盟为核心的新型国家关系。
——人民版高中历史必修一教材请回答:
(1)阅读材料一,指出日本政府“常达”唐朝的行为。到19世纪末,日本却挑起了侵华战争,说
出战争的名称及对华主要影响。(3分)
(2)材料二中的“三国同盟成员国”指哪三个国家?宣言的发表有何意义?(2分)
(3)材料三中阐述的中俄新型国家关系的特点是什么?早在1953年,周恩来总理就处理国与国
之间关系问题提出了什么原则?(2分)
(4)综合上述材料,请用一句话谈谈你对国与国关系的认识。(2分)
28.抗争与探索是人类社会发展的主题之一。某历史兴趣小组准备就此开展探究性学习,请你
参与其中。
步骤一:解读材料
中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史,也是中华民族对外反抗
帝国主义侵略,对内反对封建专制统治……的历史。
——《历史课程标准》
(1)依据材料并结合所学知识,说出近代中国人民要实现的两大主要目标。(2分)
步骤二:文汇历史
建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,……
——十八大报告
(2)中国进入社会主义初级阶段的标志是什么?最早明确提出“走自己的路,建设有中国特色
的社会主义”是党的哪一次代表大会?(2分)
步骤三:图说历史(3)指出图二反映的重大历史事件,并依据这组图片的历史信息,归纳这一时期的时代特征。(2
分)
步骤四:感悟现实
冷战结束后,地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断,成为威胁世界安全的因素。霸权主义
利用并介入这些矛盾纷争,将其转化为国际冲突,直接威胁世界和平。
——人教版九年级教材
(4)阅读材料,指出威胁世界和平与安全的最主要因素。据此,说出当今世界人民所面临的主
要任务。(3分)
盐城市二一三年初中毕业与升学统一考试
一、单项选择题
1.B 商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。我国有文字可考的历史是从
商朝开始的。通过甲骨文可以了解商朝的历史,故选B。
2.C 根据短剧中关键信息“鲜卑语为北语,汉语乃为正音。今日始,朝廷一律断北语,一从正
音”,联系所学可知是北魏孝文帝改革。其余三项均不涉及语言方面的改革。故选C。
3.A 万里长城是世界建筑史上的奇迹,是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶,故选A。
4.A 涿郡即今北京,隋朝都城为长安。由涿郡到长安需经过大运河的永济渠。故选A。
5.B 唐太宗主张轻徭薄赋、爱惜民力、戒奢从简,是历史上力求“戒奢从简”的帝王典范。
本题选B。
6.C 13世纪意大利旅行家马可·波罗,在元世祖时来华,居住了十几年,足迹遍及各地。其余
三位均未踏足中国,故选C。
7.B 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾;康熙帝组织雅克萨之战,抗击沙俄的侵略;左宗棠从
阿古柏手中收复除伊犁以外的新疆。平定大小和卓叛乱属于国内维护统一的举措,排除。故
选B项。
8.C 《西游记》是一部长篇神话小说,是作者根据民间流传的唐僧取经故事创作的。A、
B、D三项都不符合“描写神魔鬼怪虚幻世界”这一限定条件。故选C项。
9.D 科举制诞生于隋炀帝时期,完善于唐朝,明朝时实行八股取士,清朝末年(1905年)被废除。
而新文化运动兴起于1915年。故选D。
10.C 注意关键信息“中国近代化实践”。A项是主张;B项是辛亥革命的功绩;D项是新文
化运动的影响;C项洋务运动创办了一批机器大生产的工业,是中国近代化实践的起点。故选
C项。
11.A 近代中国民族工业主要集中在纺织、面粉、烟草等轻工业部门,而冶铁、采矿、机器
制造等重工业基础极为薄弱,故选A。
12.B 北伐军的胜利进军,其最主要的原因是第一次国共合作的实现,故选B项。A、C两项
不是最主要原因;D项实现的时间是在七七事变之后。
13.D 日本关东军精心策划制造了柳条湖事件,并以此为借口,发动“九一八”事变,故D项
最可质疑。14.A 抗战胜利后,蒋介石阴谋发动反共反人民的内战。为进一步赢得准备内战的时间,他三
次邀请毛泽东到重庆商谈国内和平问题,是假和谈真内战。故选A。
15.C 1958年,“大跃进”运动中浮夸风盛行,使粮食亩产量数据脱离了生产力水平,超越了现
实可能,故选C。
16.C “封侯非我意,但愿海波平”是明朝民族英雄戚继光的诗句,故应排除③,选C。
17.D 土地改革开始于1950年,距今六十多年,寻访当事人相对比较容易,因此最适合。其余
三项距今年代较远,当事人已极难找寻。故选D。
18.A 《天方夜谭》是古代阿拉伯的民间故事集,因此与主题“古希腊——西方文明之源”
无关。B项是古希腊英雄史诗;C项是古希腊科学家阿基米德的成就;D项把古代雅典民主政
治发展到高峰。故选A。
19.B 据题干关键信息“欧洲”“水手变为最令人羡慕的职业,海外探险是人们津津乐道的
事”等, 联系所学可知主要原因是新航路开辟,故选B项。A、C两项是欧洲思想解放运
动;D项是中国古代远洋航行的壮举。
20.C 根据题干关键信息“称帝”“愤然”等可知,此举体现了贝多芬追求自由进步、反对
专制统治的民主主义精神,故选C。
21.D 图中所示为太阳系九大行星围绕太阳运转,解释这种现象的规律是万有引力定律,故选
D。
22.A 根据题干关键信息“第一个迈进现代化的国家”“18世纪和19世纪”,联系所学18
世纪60年代至19世纪上半期,英国率先进行并完成了工业革命,实现了工场手工业到大机器
工业的飞跃,可知选A。
23.B 《凡尔赛和约》的签订不仅没有解决各交战国之间的矛盾,反而加深了战胜国与战败
国、战胜国之间以及帝国主义国家与殖民地半殖民地国家之间的矛盾,故选B。
24.D “斯大林模式”在一定历史条件下,发挥了其积极作用。但从长远看,它阻碍了苏联的
民主与法制建设和经济的持续发展,妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。故D项表述错
误,符合题意。
25.D 抓住题干中的关键信息“一体化”并联系所学知识,可知题干材料体现了当今世界经
济发展的最主要趋势是经济全球化,故选D。
二、材料问答题
26. 答案 (1)百家争鸣。(1分)
(2)科技转化为生产力的速度大大加快;缩短了知识变为物质财富的过程。(任答一句即
可)(2分)
(3)国家干预经济。(2分)
(4)国家统一(或港澳台问题);香港、澳门的回归(缺一不可)。(2分)
解析 (1)根据表格内容,答案一目了然。(2)从科技成果商品化周期不断缩短,可知体现了科
技转化为生产力的速度大大加快或缩短了知识变为物质财富的过程。(3)根据材料信息,“政
府通过国会制定了七百多个法案”来整顿金融、复兴工业,可得出国家干预经济的特点。(4)
根据材料内容,较易得出答案,作答时要注意“实践的成果”这一限定语。
评析 本题是一道图表文字材料题,考查学生的阅读能力、图表分析能力及知识再现能力。
难度适中,题型灵活,解题关键是提高阅读分析能力及对相关知识的准确掌握。
27. 答案 (1)日本派遣十多批“遣唐使”来华学习;甲午中日战争;大大加深了中国半殖民
地化程度。(3分)
(2)德、日、意(缺一不可);标志着国际反法西斯联盟的建立(或集中反法西斯国家的一切
力量,为打败法西斯提供了条件)。(2分)
(3)结伴而不结盟;和平共处五项原则。(2分)
(4)国家之间“和”则两利;“抗”则两伤。(或国与国之间的关系主要有两种:对抗冲突和
友好交往;或应该坚持和平交往,努力避免冲突和战争;或坚持用对话谈判方式解决争端;或影
响国际关系的主要因素是国家利益。其他言之有理也可得分)(2分)解析 (1)第一小问根据材料,回顾所学直接作答。第二小问注意时间限制“19世纪末”,联
系所学即可作答。(2)根据《联合国家宣言》,可知“三国同盟成员国”是指三个法西斯国家
德、日、意。意义联系所学知识作答即可。(3)第一小问答案需从材料中获取。第二小问回
顾所学基础知识可知是和平共处五项原则。(4)是一道开放型问题,可从国家之间合作共赢或
处理国际冲突的方式等角度进行概括。
28. 答案 (1)推翻帝国主义和封建主义统治。(或民族独立和国家富强;或人民解放和人民
富裕。意思相近即可)(2分)
(2)三大改造(或社会主义改造)的基本完成;中共十二大。(2分)
(3)美国内战(或美国南北战争);资产阶级统治的巩固和扩大(加强)。(2分)
(4)霸权主义;反对霸权主义,维护世界和平(或维护和平,促进发展;或构建和谐世界;或建
立公正合理的国际政治经济新秩序。意思相近也可酌情给分)。(3分)
解析 (1)根据材料并结合近代中国人民的革命任务,可知两大目标:一是推翻帝国主义侵略,
争取民族独立;二是推翻封建专制统治,实现国家富强。
(2)仔细审题,联系所学基础知识作答即可。
(3)根据图二及文字说明,可知是美国南北战争。图一、图三分别反映的是俄国废除农奴
制改革和日本明治维新,由此分析归纳这一时期的时代特征是资产阶级统治的巩固和扩大。
(4)第一小问根据材料关键信息“霸权主义……直接威胁世界和平”,答案一目了然。第
二小问围绕反对霸权主义、维护世界和平回答,言之有理即可。
评析 本题是图文结合材料题,考查中国近现代史及世界资本主义的发展史,并考查学生的
阅读能力、知识迁移能力及分析概括能力。难度适中,得分关键是在熟练掌握所学知识的基
础上提高分析问题的能力。
