文档文本内容
2025 学年第二学期台州十校联盟期中联考
高一年级生物学科试题
考生须知：
1．本卷共6 页满分100 分，考试时间90 分钟。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4．考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分
一、单选题（共60 分，每题3 分）
1. 蝗虫的体细胞中有24 条染色体，下列现象能够说明该细胞处于减数分裂的是（ ）
A. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离
B. 同源染色体分离，非同源染色体自由组合
C. 染色体移向细胞的两极
D. 子细胞中有24 条染色体
2. 果蝇作为遗传学实验材料的优点有很多，其优点包括（ ）
A. 易饲养
B. 后代数量多
C. 繁殖速度快
D. 以上都有
3. 萨顿在研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程时，发现基因的行为与染色体的行为存在明显的平行关系，进
而提出了基因在染色体上的假说。这一假说的提出为后续遗传学研究奠定了重要基础。下列关于萨顿假说
的叙述，错误的是（ ）
A. 假说的提出运用了类比推理的科学方法
B. 假说的依据是基因和染色体行为的平行关系
C. 假说认为基因和染色体在数量上是一一对应的
D. 假说未经过实验验证，需进一步探究
4. 人类红绿色盲在人群中发病情况通常为（ ）
A. 全部为男性
B. 女性多于男性
C. 女患者的父亲和儿子必定患病
D. 男患者的母亲和女儿必定患病
5. 图示为某伴X 隐性遗传病的系谱图，Ⅲ1的致病基因来自（ ）
A. I1
B. I2
C. I3
D. I4
6. 一对夫妇所生的多个孩子在性状表现上有很大差异，造成这种差异的最可能原因是（ ）
A. 表观遗传
B. 基因重组
C. 基因表达
D. 基因突变
7. DNA 是主要的遗传物质，错误的是（ ）
A. 格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明S 型细菌中存在转化因子
B. 艾弗里的体外转化实验证明DNA 是遗传物质，蛋白质等不是
C. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，
32P 标记DNA，
35S 标记蛋白质
D. 烟草花叶病毒的感染实验证明DNA 是遗传物质
8. 赫尔希和蔡斯为探究DNA 是否为遗传物质，进行了著名的T2噬菌体侵染细菌实验。他们利用放射性同
位素
32P 和
35S 分别标记两组噬菌体，并用这些被标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。经过一段时间的培
养后，搅拌、离心并检测悬浮液和沉淀物中的放射性分布。下列叙述正确的是（ ）
A. 32P 标记组在悬浮液中检测不到放射性
B. 搅拌不充分可导致
32P 标记组悬浮液中放射性偏高
C. 搅拌的目的是将噬菌体的蛋白质外壳和大肠杆菌分开
D. 大肠杆菌为T2噬菌体的增殖提供了模板、原料、能量和酶等
9. 在生物界中，绝大多数生物的遗传物质是DNA，少数生物的遗传物质是RNA．下列相关叙述正确的是
（ ）
A. 在生物界中，DNA 是主要的遗传物质
B. 没有细胞结构的生物，其遗传物质都是RNA
C. 有细胞结构的生物，其遗传物质不都是DNA
D. 遗传信息蕴藏在核酸碱基的数量之中
10. 仙居杨梅作为区域品牌作物，其拥有大规模种质身份证。DNA 条形码技术可利用细胞内一段特定的
DNA 序列准确鉴定出杨梅的种类。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 不同杨梅的DNA 均含有元素C、H、O、N、P
B. DNA 条形码序列由脱氧核糖核苷酸连接而成
C. 杨梅的DNA 条形码序列仅存在于细胞核中
D. 该技术鉴定杨梅的依据是不同品种的杨梅其DNA 条形码序列具有特异性
11. 下列关于细胞中分子的叙述错误的是（ ）
A. 多肽是由多个氨基酸通过肽键连接而成
B. DNA 两条链上的碱基通过肽键互补配对
C. 多糖、蛋白质和核酸均是以碳链为骨架的生物大分子
D. DNA 与RNA 的不同之处不仅仅在于五碳糖的种类不同
12. 某双链DNA 分子中，A+T 占全部碱基的40%，在其中的一条链中C 占该链碱基的20%，则另一条链中
C 的百分含量为（ ）
A. 20%
B. 60%
C. 40%
D. 30%
13. 下图是某DNA 片段的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. 每个脱氧核糖都连接2 个磷酸基团
B. a 链、b 链两条链之间的碱基存在一一对应的关系
C. 磷酸基团与脱氧核糖交替排列是DNA 分子具有稳定性的原因之一
D. 不同生物的双链DNA 分子中（A+G）/（T+C）的比值相同
14. 1958 年，科学家运用同位素标记及离心技术巧妙区分亲代与子代的DNA，证明了DNA 复制是半保留
复制。该实验利用的两种同位素为（ ）
A. 15N 和
14N
B. 35S 和
32P
C. 32P 和
31P
D. 14C 和
12C
15. DNA 半保留复制过程如图所示，复制完成后碱基排列顺序相同的是（ ）
A. 甲链与乙链
B. 甲链与丁链
C. 丙链与甲链
D. 丙链与丁链
16. 已知DNA 分子一条链上的部分碱基排列顺序为3'ACGT5'，那么以其为模板，经转录后得到的子链的
碱基排列顺序是（ ）
A. 5'TGCA3'
B. 3'TGCA5'
C. 5'UGCA3'
D. 3'ACGT5'
17. 工蜂与蜂王均是由受精卵发育而来，因幼虫期食物不同导致两者具有不同的DNA 甲基化特征。遗传学
上把这种现象叫作（ ）
A. 基因突变
B. 基因重组
C. 表观遗传
D. 伴性遗传
18. 如图是镰状细胞贫血的病因图解，引起图中DNA 碱基序列改变的原因是碱基对的（ ）
A. 插入
B. 缺失
C. 替换
D. 交叉互换
19. 经检测某生物发生了基因突变,但其性状并没有发生变化,其原因是（ ）
A. 遗传信息没有改变
B. 基因及 mRNA 没有改变
C. 生物的密码子发生改变
D. 蛋白质的氨基酸序列没有改变
20. 黔西南州是贵州省重要的农业区,传统作物如水稻、玉米易受喀斯特山区干旱和土壤贫瘠的影响。近年
来,当地科研机构尝试利用基因重组技术改良作物抗逆性,同时保护生物多样性。下列关于基因重组和生物
多样性的叙述错误的是（ ）
A. 非姐妹染色单体的交换可能引起基因重组
B. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组
C. 基因重组可产生新的基因使配子种类多样化
D. 配子种类及组合方式多样化可导致子代基因组合多样化
非选择题部分
21. 某生物学兴趣小组以果蝇为实验材料，进行相关实验探究。图甲、乙是某雌性果蝇细胞的分裂示意图
（仅显示部分染色体）、图丙表示果蝇细胞分裂时期一个细胞内染色体数量变化曲线。
回答下列问题：
（1）图甲细胞所处时期是______含有_______条染色体，含有______条染色单体。
（2）图乙细胞的名称为________图中显示部分含有______个核DNA，含有______个四分体，可能出现
______（选填“交叉互换”或“自由组合”）现象。
（3）图乙所处的时期为________，在图丙的________段（填字母）
（4）图丙中，曲线在CD 段下降的原因是________；曲线在EF 段上升的原因是______。减数分裂和
______可保持生物染色体数目的恒定。
22. 下图是某生物DNA 分子局部结构的平面模式图。
回答下列问题：
（1）图中②表示________，③表示________，④的全称是_________，图中数字②和③代表的物质交替排
列构成了DNA 双螺旋结构的“_________”。
（2）图中α 链与β 链是________（选填“正向”或“反向”）平行的，两条链之间的碱基是通过________键连
接起来的，配对时遵循_________（选填“卡伽夫法则”或“碱基互补配对原则”），两条链中的碱基含量遵循
__________（选填“卡伽夫法则”或“碱基互补配对原则”）。
（3）某学习小组的甲、乙同学欲制作DNA 双螺旋结构模型。甲同学制作的模型α 链上A、T、C、G 数分
别为4、3、6、8，乙同学制作的模型α 链上A、T、C、G 数分别为5、5、4、7，甲同学连接α 链上的4 种
脱氧核苷酸，需连接物________个；最后甲同学制作的DNA 双螺旋结构模型的稳定性________（选填“>”
或“<”）乙同学制作的。
23. 人体皮肤细胞合成X 蛋白过程中，某一片段遗传信息表达过程如下表所示。
DNA
①链
A
②链
C
mRNA（5'→3'）
A
C
氨基酸
丝氨酸
回答下列问题：
（1）X 蛋白基因表达时，遗传信息从DNA 传递到mRNA 的过程称为__________，其中模板链是________
（选填“①”“②”）链，催化该过程的酶是_________，需要用到的原料是4 种_______，场所主要是在
_________。
（2）翻译时，以mRNA 为模板，以________为原料合成多肽，场所是在_________。一个mRNA 分子上
相继结合多个核糖体，可_______（选填“提高”“降低”）翻译的效率。
（3）携带此丝氨酸的tRNA 上的反密码子是________。
A. 5'UCG3'
B. 5'AGC3'
C. 5'GCU3'
D. 5'CGA3'
（4）正常X 蛋白基因PbA，突变为致病基因PbS，PbSPbS的个体患病。为研究杂合子体内PbA和PbS基因的
表达水平，可检测皮肤细胞中X 蛋白的_______。
24. 如图所示为某家族系谱图，该家族成员除患甲病外（基因为A、a），还患有乙病（基因为B、b），
两种病中有一种为色盲（遗传方式为伴X 染色体隐性遗传）。
回答下列问题：
（1）_______ 病为色盲，另一种遗传病的致病基因在_______ 染色体上，为_______ 性遗传病。
（2）Ⅱ2在形成配子时，在两对等位基因传递中，遵循的遗传规律是_________ 。（选填“分离定律”、“自
由组合定律”）
（3）Ⅱ2的基因型为________ ，其能产生_______ 种配子，Ⅲ4 的基因型为_________ 。
