文档文本内容
2025—2026 学年度下学期2025 级5 月月考
历史试卷
考试时间：2026 年5 月21 日
一、选择题：（本大题15 小题，每题3 分，共45 分）
1. 人类文明产生的前提是农业和畜牧业的产生，各大洲都培育出了自己独特的农作物。其中培育出小麦和
豆类的地区是（ ）
A. 北非
B. 西亚
C. 中国
D. 印度
2. 《贝希斯敦铭文》是波斯帝王大流士一世在位期间刻于贝希斯敦山崖上的文字石刻，记述其平定内乱、
巩固王权的经过。铭文以古波斯文、埃兰文和巴比伦文三种楔形文字书写。关于该铭文及波斯帝国的治理，
下面说法正确的是（ ）
《贝希斯敦铭文》拓片局部：
“下列诸省：波斯、埃兰、米底、亚述、埃及、沿海（诸
省）……共二十三省，归属于我，按阿胡拉·玛兹达（最高主
神）的意旨，我成为他们的国王。”
A. 确立行省制度并实现各地文化统一
B. 作为二手史料详实考证疆域的变迁
C. 借助宗教权威宣扬君权神授的观念
D. 体现神权王权结合与帝国治理体系
3. 《民主的模式》一文中指出:“雅典民主的一个标志是对公民美德的普遍认同:为共和城邦做贡献以及将
私人生活置于公共事务和共同善业之下。”这表明古代雅典（ ）
A. 注重维护城邦利益
B. 推行直接民主政治
C. 公民缺少民主权利
D. 公民道德高于一切
4. 据西亚、北非诸多被征服地区出土铭文记载，当地曾设“亚历山德里亚节”，出现了奉亚历山大为“巴
赛勒斯”（国王）和“克蒂斯特斯”（建城者）的祭司、祭坛与专属祭祀仪式。这些现象表明上述地区（
）
A. 国家治理方式趋同
B. 神权政治色彩浓厚
C. 深受希腊文化影响
D. 开启了希腊化时代
5. 恺撒执政时期，为了安置退伍老兵，在罗马西部行省的战略交通要地、土地最肥沃的地区建立了许多殖
民地。老兵退伍后，常常出于个人情感而在曾服役地区的殖民城市定居，并与当地心仪的女子结婚，使这
些女子获得罗马公民权。这些措施（ ）
A. 削弱了帝国统治基础
B. 增加了财政的负担
C. 引发了共和制的危机
D. 加速了罗马化进程
6. 阿拔斯王朝（750—1258 年）对知识分子量才录用，不分种族和宗教信仰，给予他们丰厚俸禄；哈里发
曼苏尔命令翻译从印度传入的天文学著作；哈里发马蒙于830 年建立集科学院、图书馆和翻译局于一体的
学术机构——智慧宫。这反映出阿拉伯帝国（ ）
A. 重视文化交流推动学术繁荣
B. 兼容多元文化巩固统治秩序
C. 依托政权力量发展科学文化
D. 借鉴外来文明提升国家实力
7. 1069 年，日本后三条天皇颁布法令，规定取缔非法庄园。为此，天皇成立“记录庄园券契所”，任命亲
信担任官员，对庄园文书进行严格审查，如果庄园领主相关文书不全，其庄园将被没收。这一措施意在（
）
A. 遏制地方官员贪腐
B. 稳定封建主从关系
C. 维护法律政令统一
D. 加强朝廷经济基础
8. 英国经济学家托马斯·孟（1571—1641 年）在《英国得自对外贸易的财富》中记载：“美洲金银的流
入，使英国的物价在三十年间上涨近一倍，许多收取固定地租的贵族被迫出售土地，而商人与工场主则趁
机积累大量财富。”这折射出价格革命（ ）
A. 主导西欧社会经济转型
B. 直接瓦解西欧封建制度
C. 催生西欧资本主义萌芽
D. 推动西欧阶级力量重构
9. 下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期（ ）
A. 拉丁美洲民族独立运动兴起
B. 大西洋三角贸易已走向衰落
C. 西、葡殖民优势逐渐被打破
D. 倾销工业品是主要掠夺手段
10. 有学者认为：“地理大发现的实质是国家在重商主义理论指导下追求财富，个人的发财愿望和国家的
致富目标结合在一起，造就了重商主义时代的特色。”该观点意在强调地理大发现（ ）
A. 导致商业革命发生
B. 是王权和经济发展的结果
C. 推动经济自由竞争
D. 是具有划时代意义的事件
11. 14 世纪，意大利的一位贵妇人在给儿子的信中写道：“现在有时间的人却把希望寄托在未来，他就失
去了时间。”15 世纪初，佛罗伦萨的一位银行家说：“谁更善于使用时间，谁就能战胜别人。”这反映出
当时（ ）
A. 教皇权威遭到彻底否定
B. “因信称义”受到普遍尊崇
C. 世俗追求冲击宗教观念
D. “天赋人权”思想广泛流传
12. 1687 年，英国科学家牛顿发表了《自然哲学的数学原理》，该书正式提出力学三大定律和万有引力定
律。该书的出版发行，影响远远超出物理学领域，不仅总结了经典力学的成果，而且推动了欧洲的思想解
放。该书的社会价值主要是（ ）
A. 证实了地心说的正确性
B. 昭示了近代科学的兴起
C. 提出了自由社会的构想
D. 推动了理性主义的发展
13. 卢梭说：“自由是令人心仪的东西，但难以消化，健康的胃才能消受它”。“聪明的立法者应该仿效
他（指医生）的明智，对于犯病的民族，由于他们不再能采纳最优秀的政制，立法者至少应该像梭伦（古
希腊民主改革家）一样，把他们能够容忍的最好的政制给予他们”。卢梭意在强调（ ）
A. 制度选择须适应国情
B. 公共利益高于个人利益
C. 自由需要理性的约束
D. 政治制度应具有包容性
14. 1661 年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权
和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。
这说明当时英国（ ）
A. 国王处于“统而不治”地位
B. 国王力图巩固统治权力
C. 强化王权以对抗“无敌舰队”
D. 君主立宪政体已经确立
15. 美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他（英王）侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由
权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。对此理
解正确的是（ ）
A. 英国政府颁布法令，废除了奴隶贸易
B. 《独立宣言》否定了天赋人权的观念
C. 北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧
D. 北美黑人的公民权利得到了法律承认
二、非选择题：（本大题4 小题，16 题14 分，17 题15 分，18 题14 分，19 题12 分，共55
分）
16. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 公元前750 年到公元前550 年是希腊人向海外移民的高峰时期。在地中海西部殖民是为了运
入金、银等贵金属。黑海沿岸的殖民是为了控制粮食运输要道。在受客观条件限制而无法建立殖民地的地
方，希腊人只建立商贸城市。殖民城邦的创建者仍可保留原来城邦的公民身份，殖民城邦与原城邦犹如子
与母，在感情上有密切的关系，文化上也承袭母邦，但政治上基本独立。这些殖民城邦不仅是商贸中心和
农业小国，也是非常重要的港口。到公元前5 世纪时，希腊人的足迹已遍及地中海沿岸的所有地方。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料二 在埃及，亚历山大不惧旅途艰险，亲自朝拜阿蒙神喻宣示所，感动得僧侣们直呼他是神的儿
子。在巴比伦，他下令将薛西斯毁坏的马都克庙宇连同其他任何被波斯毁坏的庙宇都一一重建，他还亲自
祭祀马都克。他不仅在一般城市，即使一些重要的大城市如苏萨、巴比伦等地也任命当地贵族出任总督。
他号召马其顿士兵与当地居民联姻，并给予他们免税的优惠政策。他带头娶波斯帝国末代君主大流士三世
的女儿为妻。亚历山大曾让三万波斯青年穿上马其顿服装，按马其顿的军训制度进行操练，组成一支强悍
的骑兵队伍。
——摘编自宋慧娟《评亚历山大》
（1）根据材料并结合所学知识，概括古希腊人和马其顿人对外扩张的差异。
（2）根据材料并结合所学知识，分析古希腊人和马其顿人对外扩张的共同影响。
17. 城市是人类文明的结晶、社会发展进步的缩影。阅读材料，回答问题。
材料一：中世纪早期的西欧，贵族居住的城堡和高耸入云的教堂成为典型建筑。贵族都有庄园法庭的
司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣，男爵或主教在一定的范围内，对那里的居民
办理行政、征收赋税的制度，而国王被缩成一个阴影而已。
——据马克垚《欧洲封建经济形态研究》
材料二：在中世纪晚期的西欧，国王通过慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到
自己的领地建立城市，这些城市和商人成为国王的长期盟友。……随着城市的兴起，社会对教育提出新的
需求，社会上出现一股“教育热”，各级教育在规模上都有所扩大。
——据武寅《简明世界历史读本》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪早期西欧的社会特征。
（2）史学家斯塔夫里阿诺斯指出：城市在中世纪晚期逐渐发展为现代社会的胚细胞。根据材料二并结合
所学知识谈谈你对这句话的理解。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 在14～16 世纪的意大利，随着古典文献的重新发现和人文主义者的诠释，一种以“人的尊
严”为核心的思想逐渐形成。人文主义者并不否定信仰，但主张通过研究古典文献来完善人格，并强调人
在现世生活中的价值。这一思潮逐渐向阿尔卑斯山以北传播，与各地学术传统结合，衍生出基督教人文主
义、法学人文主义等不同形态。这一过程不仅改变了教育内容与学术方法，也重塑了人们对自我、社会与
古典传统的认知方式。
——摘编自刘明翰《欧洲文艺复兴的起源与传播》
材料二 17～18 世纪，一种新的思想范式在欧洲形成。这一范式以自然规律的普适性为信念基础，主
张通过理性检验一切传统权威。它不仅批判宗教领域的非理性现象，更将理性原则延伸至社会政治领域，
提出基于自然权利的社会契约理论。值得注意的是，同时期自然科学的发展——牛顿力学体系的建立为
“理性统治世界”提供了形而上学支撑，而科学实验方法则成为批判传统知识的工具。
——摘编自李宏图《启蒙运动与近代欧洲社会转型》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期思想解放的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，指出17～18 世纪欧洲思想解放运动的新发展，并分析原因。
19. 阅读材料，完成下列要求。
西班牙、葡萄牙航海大事记（节选）
时间
事件
1493 年
哥伦布第二次航行美洲，将玉米带回了西班牙
1498 年
达·伽马抵达印度卡利卡特；
1510 年
葡萄牙人攻占印度果阿，并在此修建要塞，垄断香料贸易
1519—1521 年
西班牙殖民者科尔特斯率领军队征服阿兹特克王国；
1532 年
西班牙征服者皮萨罗率领军队征服印加王国
1535 年
西班牙在美洲建立西班牙总督管辖区
1571 年
西班牙殖民者建立马尼拉要塞，开辟“马尼拉大帆船”航线
从材料中提取部分或全部信息，围绕“新航路开辟的影响”，提出一个观点，并予以阐述。（要求：观点
明确，史论结合，表述清晰。）
