夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 登录 / 注册
DOC

第十七章第三节电阻的测量(课前预习+随堂练习+达标练习,含答案)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理九年级上下同步练习、单元、期中、期末

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 11 页DOC · 348.0KB
下载

文档在线预览

公开展示前 6 页
100%
1
《第十七章第三节电阻的测量(课前预习+随堂练习+达标练习,含答案)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理九年级上下同步练习、单元、期中、期末》第1页预览
2
《第十七章第三节电阻的测量(课前预习+随堂练习+达标练习,含答案)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理九年级上下同步练习、单元、期中、期末》第2页预览
3
《第十七章第三节电阻的测量(课前预习+随堂练习+达标练习,含答案)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理九年级上下同步练习、单元、期中、期末》第3页预览
4
《第十七章第三节电阻的测量(课前预习+随堂练习+达标练习,含答案)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理九年级上下同步练习、单元、期中、期末》第4页预览
5
《第十七章第三节电阻的测量(课前预习+随堂练习+达标练习,含答案)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理九年级上下同步练习、单元、期中、期末》第5页预览
6
《第十七章第三节电阻的测量(课前预习+随堂练习+达标练习,含答案)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理九年级上下同步练习、单元、期中、期末》第6页预览

本文档共 11 页 剩余 5 页未展示,请下载后查阅

文档文本内容

第3节:电阻的测量
课前预习
1.由欧姆定律公式可变形为 ,该式子说明,想知道电阻R的
阻值,就要知道这个电阻两端的________和通过这个电阻的______,
然后代入公式就可以计算出电阻R的阻值。
2.通过待测电阻的电流可以用______表测量,它两端的电压可以
用______表测量,所以,这种测电阻的方法我们又称为________。
3.实验中,我们需要改变待测电阻两端的电压和通过它的电压和
通过它的电流,多测几组电流和电压的对应数据,分别计算出相应的
电阻R,并进行比较。这就需要在电路再串联一个_______________,
可以方便地达到目的。
21世纪教育网版权所有
4.在连接实验电路时,开关应该________,实验开始前,应把滑动
变阻器的滑片调到__________的位置。
21·cn·jy·com
5.在测量电阻的实验中,若选用4节干电池作电源,待测电阻约是
15Ω,则在实验中所用电压表、电流表的量程应分别选用__________
和__________。[来源:21世纪教育网]
www.21-cn-jy.com
1随堂练习
1.在测量电阻的实验中,所给的电压表有“0~3V”和“0~15V”
两个量程,电流表有“0~0.6A”和“0~3A”两个量程,电源是两节
干电池串联,待测电阻的阻值大约是10Ω,那么,电压表应选的量程
为______,电流表应选量程为________。
2·1·c·n·j·y
2.用如图17.3-1甲所示的电路图,研究电流、电压和电阻关系时,
若只改变滑动变阻器的阻值,可以探究电流与______的关系;也可用
于伏安法测电阻,实验时小明观察到两个电表的示数如图 17.3-1乙
所示,则小明测得R的电阻是_____欧。
【来源:21·世纪·教育·网】
图17.3-1
23.如图 17.3-2 所示的电路,闭合开关,小灯泡正常
发光。若将小灯泡和电流表的位置互换,则闭合开关后
的现象是 【 】
www-2-1-cnjy-com 图17.3-2
A.小灯泡不发光,电压表没有示数
B.小灯泡不发光,电流表没有示数
C.小灯泡正常发光,电压表没有示数
D.小灯泡正常发光,电流表没有示数
4.在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中,为了使被测电阻阻
值测得更准确些,下列方法可行的是 【 】
2-1-c-n-j-y
A.在可能的情况下,加在电阻两端的电压要尽量大一些
B.通过电阻的电流尽量大一些
C.取测得的平均值作为待测电阻的阻值
D.以上办法都可以
5.在物理实验中,对物理量进行多次测量,有的是为了通过多次测
量提高精度,有的是为了通过多次测量寻找规律。下面四个实验中,
哪个是通过多次测量提高精度 【 】
21·世纪*教育网
3A.在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多
组对应的干路电流和各支路电流21世纪教育网
B.在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总
电压和各部分电路两端的电压
C.在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对
应的电流和电压值
D.在“测量定值定值的电
阻”时,测量多组对应的电流和电压
值
图17.3-3
达标练习
6.小聪用伏安法测量电阻 R的阻值时,并联在电阻R两端的电压
表的示数如图 17.3-3 甲所示,与电阻R串联的电流表的示数如图
17.3-3 乙所示,则电压表的示数为______V,电流表的示数为
______A,电阻R的阻值为______Ω。
21*cnjy*com
7.用“伏安法”测电阻的实验有两种情况:一种是测定值电阻阻
值的大小,另一种是测小灯泡阻值的大小。
4测定值电阻阻值的大小时,多次测量的目的是_________________;
测 小 灯 泡 阻 值 的 大 小 时 , 不 能 求 平 均 值 , 原 因 是
__________________________ _,
多次测量的目的_____________________________________________。
8.如图 17.3-4 是李江同学为测量小灯泡电阻
而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是
【 】 图17.3-4
【来源:21cnj*y.co*m】
A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
C.所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同[来
源:21世纪教育网]
D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片,小灯
泡变亮
9.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻的阻
值”的这两个实验,下列说法不正确的是 【 】
A.它们都是采用控制变量的研究方法21世纪教育网
5B.它们的实验电路在教科书中是相同的
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关
系
D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差
10.在测量电阻约为
10Ω的定值电阻Rx的实
验中,小明和小亮用如图
图17.3-5
17.3-5甲所示的器材进行实验。
(1)用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接,要求滑动变
阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即有
较大示数。小亮认为在实验操作中有两处错误,其中一处
;还有一处是 。
【出处:21教育名师】
(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,两次测得的电
阻值分别为R =10.1Ω,R =10.2Ω,第三次测量时,电流表的示数为
1 2
60.26A,电压表的示数如图乙所示。根据以上三次实验数据,最后得出
Rx= Ω。
【版权所有:21教育】
11.如图17.3-6所示,小丽同学利用电压表和电流表测量电阻 R
1
图17.3-6
的阻值(约9Ω左右),电源选用两节干电池。
21教育名师原创作品
(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路
(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,
电 压 表 示 数 总 为 3V 不 变 , 你 认 为 发 生 故 障 的 原 因 可 能 是
_________________或___________________。
21*cnjy*com
7(3)清除故障后,小明将滑片 P 向左滑动时,电压表示数将
________(填“增大”、“减小”、“不变”),当P滑到某一位置时,
两表读数如图丙所示,由此可知R=____Ω。你认为这个结果可靠吗?
,理由是_____________________________ 。
12.如图 17.3-7 甲是测量小灯
泡(U =2.5V)电阻的电路,电源电
额
压恒为4V。
图17.3-7
(1)请将图甲中的电路连接完
整。(要求滑片P向右滑动时电灯变亮,导线不允许交叉)
(2)实验中,滑动变阻器除了保护电路外,还可以 。
(3)下表是记录的部分实验数据,图乙是第1次实验中电流表的示
数,该示数为 A。这5次实
验中,灯泡电阻的最大值为 Ω(结果保留两位小数)。为了完
成这5次实验,应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器。
21cnjy.com
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5
8电流I/A 0.22 0.19 0.16 0.10
9第3节:电阻的测量
课前预习
1.电压 电流 2.电流 电压 伏安法 3.滑动变阻器 4.
断开 阻值最大
21教育网
5.0~15V 0~0.6A
随堂练习
1. 0~3V 0~0.6A 2.电压 5 3.C 4.C 5.D
达标练习
6.2.5 0.5
5 7. 求 平 均
值 减 小 实 验 误
图1
图2
差 灯丝电阻
随温度而改变 测出小灯泡在不同电压下的电阻值 8.D 9.A
10.(1)如图1所示
(2)滑动变阻器的滑片没有滑到阻值最大的位置 连接电路时开关
没有断开
10(3)10.1
11.
(1)如图2所示
(2)R 处断路
1
R 处短路
2
(3)增大 10 不可靠 没有多次测量求平
均值
12.
图3
(1)如图3所示
(2)改变小灯泡两端的电压和流过小灯泡的的电流,多测几组数
据
(3)0.24 10.42 35
11