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第三单元 走向整体的世界
一、单选题
考点1：新航路开辟的动因与条件
1．（2023春·山西·高一统考阶段练习）在15～16世纪的西欧社会，无论是国王、教
皇、僧俗贵族，还是庶民商贾或资产阶级，“个个着了财迷”。其中专制君主“对于
权势和财富的追求”，新兴资产者扩大原始积累的愿望，更为强烈。……对物质利益
的共同追求，为专制君主与私人航行相结合提供了社会前提。据此可以推知，新航路
开辟的根源在于（ ）
A．人文主义的影响 B．商品经济的发展
C．争霸战争的需要 D．资产阶级的推动
2．（2023春·山西晋中·高二介休一中校考阶段练习）秉承“基督教国家应该占领和据
有异教徒和不信教者土地而不管当地人民权益”的信条，西、葡航海探险队中随船带
着一批又一批传教士。在所到之处向当地居民宣传当地是“上帝赐给基督徒的产业”，
葡萄牙还敦促教皇尼古拉五世发布承认葡萄牙对西非海岸的所有权的训令。这表明（
）
A．西、葡两国宗教改革势在必行 B．工业革命推动海外市场的扩大
C．宗教为领地开辟提供理论依据 D．统治阶层对外争夺斗争的激烈
3．（2023春·辽宁·高一校联考阶段练习）美国学者拉尔夫在《世界文明史》中写道：
“因为意大利城市垄断着东方贸易，……因此西班牙和葡萄牙的商人们十分自然地企
图寻找一条不受意大利人控制的通往东方的道路。”这说明，西班牙和葡萄牙开辟新
航路主要是基于（ ）
A．满足资本主义发展的需要 B．改变与东方贸易的困境
C．进行海外殖民扩张和掠夺 D．推动欧洲实现商业革命
考点2：新航路的开辟
1．（2023春·甘肃张掖·高一高台县第一中学校考阶段练习）葡萄牙在15世纪末是航
海领域的急先锋，这一时期的葡萄牙人可能经历（ ）
①向本国参与发现“新大陆”的船员致敬
②在市场上大力购买从印度运过来的香料
③听见封建地主在抱怨生活越来越不容易
④听说并参与环球航行的船队的水手招募
A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．（2023春·山西运城·高一校考阶段练习）1418年，葡萄牙亨利王子创设地理研究院，
网罗各地学者，包括地理学者、制图学者、数学家、天文学家以及会各种语言的专家。
这些人里，有基督教、犹太人和穆斯林。他的这种做法（ ）
A．推动了近代科学的兴起 B．深受地理大发现的影响
C．直接促成环球航行开展 D．增加葡萄牙的贸易机会
3．（2023春·江苏南京·高一校考阶段练习）15、16世纪，人类历史逐渐转向一个新的
历史时期，在这个历史时期里，出现了许多新鲜事物和新名词，以下各组词语中符合
这一特征的是（ ）
A．雇佣—“寻金热”—地理大发现
B．资本主义—文艺复兴—工业革命
C．黄金—宗教改革—人文主义
D．商业革命—新航路—英国资产阶级革命
考点3：其他航路的开辟
1．（2023春·山西·高一统考阶段练习）1497年，纽芬兰岛被航海家约翰·卡伯特发现
并命名；16世纪，荷兰航海家马伦支三次航行至北冰洋地区并留下了详细的航行记录
和准确的航海图。当时西北欧航海家在北大西洋高纬度的航海探险（ ）
A．引发了欧洲的价格革命 B．主要目的是寻找黄金
C．密切了世界各地的联系 D．拓展了通往东方的航线
2．（2023春·四川甘孜·高一校考阶段练习）以下活动（ ）
时间 史事
l497年 英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”即纽芬兰岛
1578年 英国人德雷克到达美洲南端的合恩角
16世纪 法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛；荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区
17世纪初 英国人哈得逊多次向西北航行探索经北冰洋通向亚洲的航路
17世纪 俄罗斯人海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线
A．揭开了探索全球航路的序幕 B．标志着环球航行的完成
C．开阔了人类认识世界的视野 D．改变了世界的商业格局
3．（2022秋·全国·高三专题练习）1447年，热那亚商人马尔方特深入到今阿尔及利亚
的图瓦特绿洲；1470年，佛罗伦萨商人贝内代托·代声称自己去过廷巴克图，但他们单
枪匹马式活动的作用相对有限。后来达·伽马的船队的航行经费由国王全包，西班牙国王甚至卖掉自己王冠上的珠宝给哥伦布筹集经费助其出航。这可用于佐证（ ）
A．社会合力推动了新航路的开辟 B．欧非之间的贸易往来由来已久
C．意大利是新航路的最早开辟国 D．专制统治加速了资本主义发展
4．（2023春·河北保定·高一定州市第二中学校考阶段练习）在新航路开辟的过程中，
西班牙人发现了美洲“新大陆”；英国人发现了南大西洋、南太平洋等多处岛屿；英
国人、法国人、西班牙人的探险队进入了北美腹地。据此可以推知，新航路开辟（
）
A．打乱了世界历史的进程 B．丰富了人类的地理知识
C．改变了地理区位的分布 D．促使人类生活方式改变
考点4：新航路开辟的影响
1．（2023春·河北保定·高一定州市第二中学校考阶段练习）下表所示为16世纪以后
世界各地区新出现的部分农作物。这可用于说明（ ）
地区 新出现的农作物 原产地
美洲 小麦、燕麦、裸麦、橄榄 欧亚大陆
欧洲、亚洲、非洲 玉米、甘薯、马铃薯、花生 美洲
A．物种的世界性流动 B．人口迁移的趋势
C．商品的全球性交流 D．西方的野蛮掠夺
2．（2022秋·山西晋中·高二介休一中校考阶段练习）“大海的深处，泥泞的沙里，躺
着被人遗忘了的、锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨，
他们从漆黑的巨浪里，大声呼唤，我们是证人。”这首诗主要反映了近代西方殖民者
（ ）
A．开辟新航路的情景 B．从事可耻的鸦片贸易的情景
C．屠杀印第安人的情景 D．进行罪恶的奴隶贸易的情景
3．（2021春·陕西渭南·高一校考期末）16世纪末到18世纪中期，先后有葡萄牙、英
国、荷兰、丹麦、法国等国，在东半球的印度、印度尼西亚、马来西亚等地成立过东
印度公司。这些殖民公司（ ）
A．名称都是源于各国把所发现地区当做印度
B．都反映了新兴工业资产阶级的强烈要求
C．对于西欧的资本原始积累起了重要的作用
D．都是在19世纪经济危机沉重打击下解散
4．（2023春·湖北·高二校联考阶段练习）15—16世纪，葡萄牙形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络，把中国的货物经澳门运往印度果阿，再转运到欧洲进行贸易，绝
大部分白银流入中国内地。西班牙经营横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律
宾和墨西哥之间进行。“马尼拉大帆船”运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷
器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉。这些白银也大量流入中国，
冲击着古老的中国。上述情况将会（ ）
A．使中国成为当时世界贸易的中心 B．引发中国社会一系列变革
C．推动中国开始向近代社会的转型 D．使得欧洲主要与中国交易
5．（2023·山东·校联考模拟预测）在中世纪的欧洲，蔗糖是一种身份的象征。16世纪
以来，蔗糖逐渐走进了普通百姓之家，这主要得益于蔗糖生产规模的扩大。下图为16
世纪制糖厂中黑人奴隶劳作的场景，此类制糖厂主要位于（ ）
A．欧洲的亚平宁半岛 B．中美洲西印度群岛
C．中部非洲刚果盆地 D．北美洲的纽芬兰岛
二、材料分析题
1．（2023春·天津东丽·高一天津市第一百中学校考阶段练习）阅读下列材料，回答问
题。
材料一 西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”。欧
洲人把自己来到西半球的事件称之为“地理大发现”。
材料二 新航路开辟后，原有的商品如粮食、白糖、香料都有大的增加；同时一些
新商品也出现在欧洲市场上，例如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡，中国的茶叶。一
方面是许多商业金融机构的建立，有信贷机构、殖民贸易股份公司、交易所等。……
买空卖空形同赌博，经商者突然暴富、顷刻破产的事例司空见惯。中世纪兴旺发达的
地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而里斯本、
伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市……材料三 罪恶的三角贸易（如图）
1768年，英国人安东尼开始从事黑人奴隶贸易，他把英国的小刀、玻璃球和酒等
商品运到非洲，从部落首领那里换取战俘。
罪恶的奴隶贸易给非洲大陆造成了极其深重的灾难。几百年间，非洲因此丧失约
一亿精壮人口，相当于1800年时非洲人口的总和，非洲的社会经济发展受到严重破坏。
(1)材料一中的“地理大发现”主要指什么？
(2)材料二表明“地理大发现”对欧洲产生了怎样的影响？有哪些具体表现？
(3)依据材料三及所学知识指出三角贸易的直接原因是什么？产生什么影响？
(2．（2023春·湖南永州·高一永州市第一中学校考阶段练习）阅读材料，回答问题。
材料一 1492年后，当欧洲船只将成千上万的物种运到大洋彼岸的新家园时，全球的
生态系统开始了碰撞与融合。有学者将其称为“哥伦布大交换”，正是它让意大利有
了西红柿，美利坚有了橙子，瑞士有了巧克力，泰国有了辣椒。毫无意外，哥伦布的
远航确实引起了生态大爆炸，就像它在经济领域引起的震荡一样，这是塑造现代世界
的众多事件之一。
——摘编自【美】查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》
材料二 新航路开辟后，出现了史无前例的大规模人口迁徙。16世纪初、第一批奴隶
从非洲被直接运往美洲，万恶的黑奴贸易开始，持续时间长达四百年。……1680-1775
年英国人向美洲各殖民地共输送黑奴300多万名，获利极为丰厚。黑奴贸易还是支撑
当时世界上最活跃的大西洋贸易体系的基础。统计显示，1709-1787年间，英国从事
海外贸易的船只增加了4倍，开往非洲的船只增长了11倍。造船业的发展、运往非洲
交换黑奴的枪支、小商品的日益增多，引起连锁反应，促进了其他制造业的发展。
——摘编自王斯德主编《世界通史》等
(1)阅读材料一并结合所学，写出随着“欧洲船只”一起进入美洲且极大地影响了美洲
经济生活的两种主要粮食作物。列举“商业革命"的具体表现，以佐证“哥伦布的远
航"在欧洲城“经济领域引起的震荡”。(2)资本主义的发展掩盖不了奴隶的罪恶。阅读材料二并结合所学，概括17-18世纪黑
奴3．（2023春·四川成都·高一成都外国语学校校考阶段练习）阅读材料，回答下列问
题。
材料一
注
释:①148
7年，迪
亚士沿非
洲西海岸
航行，绕
过好望
角，到达
非洲东海
岸。
新航路开辟示意图
材料二 美国历史学者艾尔弗雷德.W.克罗斯比在他1972年的著作《哥伦布大交
换》中，首先提出了“哥伦布大交换”这个概念，指的是东半球与西半球之间生物、
农作物、人种，包括黑奴文化、传染病甚至思想观念的突发性交流。它是人类历史上
跨越种族的一个重要事件。在人类历史上，这是关于生态学、农业、文化许多项目的
一个重要历史事件。克罗斯比认为：“哥伦布航行带来的改变，最重大的一项，乃是
属于生物式的改变。”哥伦布发现新大陆的重大结果之一是：使旧大陆和新大陆的病
菌、植物品种进行了交流互换，极大地影响了此后的世界历史。——摘引自武斌《记
疫、祈祷、隔离与共生》
(1)根据材料并结合所学知识，以注释①为例，任选图中②③④的一项进行注释（包含
时间、人物、路线）。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出从美洲传向世界的物种两例，并概括新航路开辟
的影响。
三、论述题
1．（2023春·山西·高一统考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
材料
时间 欧洲 美洲 亚洲和非洲
1500～ ■路德被逐出教会 ■克里斯托弗.哥伦布 ■葡萄牙人在东非建立贸易站（1505年）
的四次航行（1492～
504年） ■葡萄牙人占领印度的
1524年 （1521年） 果阿（1510年）
■科尔特斯征服特诺奇
蒂特兰城（1521年） ■葡萄牙传教士抵达中
国（1514年）
■安特卫普建立第一个
■皮萨罗拘捕印加帝国
股票交易市场（1538
皇帝阿塔瓦尔帕（1532
■葡萄牙传教士圣方济
1525～ 年）
年） 各·沙勿略抵达日本
1549年 ■加尔文在日内瓦建立
■波托西银矿被发现
（1549年）
长老会神权统治（1541
（1545年）
年）
■英法百年战争结束
■西班牙人占领菲律宾
（1558年）
1550～
■葡萄牙人开始在巴西 马尼拉（1571年）
1574年
■烟草传入欧洲（1559
种植甘蔗（约1560
■葡萄牙人在安哥拉建
年）
年）；土豆传入欧洲
立殖民地（1571年）
（1565年）
■西班牙无敌舰队被英
格兰人打败（1588 ■利玛窦抵达中国
1575～ 年） （1582年）
1599年 ■法国的亨利四世颁布 ■日本侵略朝鲜（1592
《南特敕令》（1598 年）
年）
——摘编自[美]霍华德·斯波德克《全球通史—从公元前500万年至今天》
