文档文本内容
义 务 教 育 三 至 六 年 级
义
务
2 0 1 4
教 书 法
育
三
至
六
年
级
书 练 习 指 导
法
练
习
（实验）
指
导
（
实 五年级 下册
验
）
五
年
级
下
册
河
ISBN 978-7-5310-5532-7 北
01>
美
术
出
9787531055327
版
河北美术出版社
定价：5.20 元 社
绿色印刷产品名
作
欣
赏
王
羲
之
兰
亭
序
（
神
龙
本
局
部
）
者 语
编 寄
亲爱的同学：
你手中的这套教材适用于小学三年级至六年级毛笔书法学习。
在学习过程中，你能够正确掌握毛笔的执笔要领、书写姿势
和书写技能，写出一手优雅美观的毛笔楷体字；可以初步感受书
法艺术之美，从而增强书法学习的兴趣；能够提高自己的文化素养，
逐步将毛笔的书写技能运用到日常学习和生活之中。与此同时，
你还将通过欣赏名家书法作品，初识篆、隶、草、楷、行五种字体，
了解字体的大致演变过程，初步感受汉字的形体美和内在美。
为实现这些目标，教材中设置了“书写指导”“书写例字”“学
习活动”“知识链接”等小栏目，希望你通过这些栏目活动，有效地提
高毛笔书写的能力，认认真真地写好汉字，循序渐进地了解汉字
和书法的丰富内涵及文化价值，提高自身的文化素养。
本套教材选用的毛笔楷书例字，多数出自柳公权的《玄秘塔
碑》，也有少数出自柳公权的《神策军碑》，努力做到例字风格
的一致性。本套教材还介绍了一些其他经典楷书碑帖，为大家进
一步学好楷书奠定基础，为有兴趣练习其他书
体的同学提供帮助。
本册主要安排了部分左右结构的字和上下
结构的字的书写指导与练习，同时穿插了草书、
行书赏析等知识内容。
如果你能坚持每节书法课都认真练字，并
且多欣赏、多读书、多应用，相信你一定会在
书法学习上有不小的收获！
冯
承
素
摹义 务 教 育 三 至 六 年 级
书法 练 习 指 导
SHUFA LIANXI ZHIDAO
（实验）
五年级 下册
于茂阳 主编
河北美术出版社目 录
书 法 练 习 指 导 五年级 下册
第一单元 左右结构（二）
第 1 课 左宽右窄 …………………………………………… 2
第 2 课 左短右长 …………………………………………… 4
第 3 课 左长右短 …………………………………………… 6
第 4 课 左窄小右宽大 ……………………………………… 8
第 5 课 左窄长右短小 ………………………………………10
第 6 课 同形横排 ……………………………………………12
第 7 课 综合练习 ……………………………………………14
第二单元 上下结构
第 8 课 上下均等 ……………………………………………16
第 9 课 上宽下窄 ……………………………………………18
第 10 课 上窄下宽 ……………………………………………20
第 11 课 上展下收 ……………………………………………22
第 12 课 上短下长 ……………………………………………24
第 13 课 上长下短 ……………………………………………26
第 14 课 同形竖叠 ……………………………………………28
第 15 课 综合练习 ……………………………………………30
第 16 课 集字练习 ……………………………………………32
练习页 …………………………………………………………35书 法 练 习 指 导
第一单元 左右结构（二）
第 1 课 左宽右窄
(cid:31)(cid:30)
(cid:29)(cid:28)
书写左宽右窄、
高低基本相等的字
时，右部横向笔画宜
收，为左部部件避让，
左右两部分高低搭配
要协调。
书写例字
欲 欤
2看看其他书法家是如何书写左宽右窄结构的字的。
则 戏 观 欤
九成宫醴泉铭 多宝塔碑 颜勤礼碑 三门记
欧阳询 颜真卿 颜真卿 赵孟
认识草书
草书出现于战国，形成于西汉初期。人们将隶书的笔画进行形连和简化，
提高了书写速度，满足了记录或书写时方便快捷的实用要求。后来，这种草
写的字经过不断的艺术加工，成为既规范又美观，还能快速书写的草书字体。
草书就其形态可分为章草和今草，今草又可分为大（狂）草和小草。
平 十
复 七
帖 帖
（ （
局 局
部 部
） ）
西
晋
陆
机
3
【
释
【
文
释
】
文
属彦 （ 】
初先 画 之即至 去 东
病
虑
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（
线
部
至分
布
此
士
夏
得
晋
不 分 令人 足 王
止） ） 知多 下 羲
此瘵 足有 致
之
此（ 下尊 邛
已 远老 （
惠者
为
） 皆
庆
恐
年 ）
难
竹
平
杖
复
皆
往书 法 练 习 指 导
第一单元 左右结构（二）
第 2 课 左短右长
(cid:31)(cid:30)
(cid:29)(cid:28)
书写左短右长、
宽窄基本相等的字
时，左部部件一般略
向上提，左右两部分
比例要协调。
书写例字
绘 练
4看看其他书法家是如何书写左短右长结构的字的。
淳 外 外 邦
九成宫醴泉铭 多宝塔碑 颜勤礼碑 三门记
欧阳询 颜真卿 颜真卿 赵孟
《急就章》是典型的章草
作品。章草是将隶书的一些笔
急
画进行减省、连笔书写，带有
就
隶书特征。 章
（
松
江
本
1.横画、捺画大多保留了隶书
的波磔（ ）特征。
2.字字独立，形体开始变扁为长。
3. 字中的相邻笔画、一个或
多个部件出现约定俗成的连写和
简化方式。
小
流传至今最早的《急就章》写本，传为三国吴书法家皇象所书，
提
今有刻本流传。此本的楷书释文出自元代楷书名家俞和之手。
示
5
局
部
）
欣赏经典碑帖
【
释
文
】
万
岁
秦
眇
（
）
房
郝
利
亲
冯
汉 三
强 国
（
传
）
皇
象
戴
护
郡
景
君
明
董
奉
德
桓
贤
良
任
逢
时
侯
仲
郎
田书 法 练 习 指 导
第一单元 左右结构（二）
第 3 课 左长右短
(cid:31)(cid:30)
(cid:29)(cid:28)
书写左长右短、
宽窄基本相等的字
时，右部部件要略向
下移，一般保持下部
基本齐平，上部则是
左高右低。
书写例字
能
6看看其他书法家是如何书写左长右短结构的字的。
能 能 韶 能
九成宫醴泉铭 多宝塔碑 颜勤礼碑 三门记
欧阳询 颜真卿 颜真卿 赵孟
知识链接
从章草开始，草书的写法（草法）已经相对规范了。每一个字或者
部件的写法，虽然在发展过程中有些变化，但都传承有序，形成了比较
固定的符号系统。
字 和 违 违 众 众
连 把多个笔画连写成 省 省去一些笔画或
一笔。 部件。
成 异 终 体 体 篇
对字形或笔画 形成了一些约定俗成的简单符号，
变 代
顺序的调整。 代替字中的某一部件或者整个字。
小提示 好的草书，一要易识，二要准确，三要美丽。
7书 法 练 习 指 导
第一单元 左右结构（二）
第 4 课 左窄小右宽大
(cid:31)(cid:30)
(cid:29)(cid:28)
书写左部窄小而
右部宽大的字时，左
部部件要对着右部中
间的位置或适当上
移，保持比例协调。
书写例字
时
8看看其他书法家是如何书写左窄小右宽大结构的字的。
增 时
九成宫醴泉铭 多宝塔碑 颜勤礼碑 三门记
欧阳询 颜真卿 颜真卿 赵孟
书
谱
（
局
部
）
9
唯 时
欣赏经典碑帖
《书谱》为唐代书法家、书学理论家孙过
庭所书，不仅是优秀的草书作品，也是一篇指
导我们学习书法的理论佳作。
【释文】（画线部分）
至若数画并施，其形各异；众点齐列，为体互乖。
一点成一字之规，一字乃终篇之准。
【译文】
至于数个笔画摆在一起，它们的形态各不相同；
几个点排在一块儿，而体貌也各有区别。起笔的一点
往往成为一个字的准则，第一个字也常常是整篇字要
看齐的目标。
汉魏和西晋时期，行书、楷书出现，草
小 书的写法也开始去掉隶书的波磔笔画，书写 唐
提
变得更为简略、快捷、方便，演变为今草。
示 孙
今草具有简化、替代、形连、美丽的特点。
过
庭书 法 练 习 指 导
第一单元 左右结构（二）
第 5 课 左窄长右短小
(cid:31)(cid:30)
(cid:29)(cid:28)
有的字左部部件
窄长而右部部件短
小，书写时右部要对
着左部中间的位置或
适当下移，保证比例
协调。
书写例字
和
10看看其他书法家是如何书写左窄长右短小结构的字的。
九成宫醴泉铭 多宝塔碑 颜勤礼碑 三门记
欧阳询 颜真卿 颜真卿 赵孟
《自叙帖》是唐
代怀素所书。通篇用
笔连绵不绝，笔断意
连，变幻莫测。因其
写得恣肆狂放、酣畅
淋漓，故被世人称为
自
“狂草”。书法家于 叙
帖
右任说：“今草重形连， （
局
去波磔；狂草重词连，
部
）
师自然，以诡异鸣高，
以博变为能。”
读一读右面这两
句话，结合作品体会
书法家书写狂草时的
情感状态。
11
和 和
欣赏经典碑帖
唐
怀
素
【释文】（画线部分）
粉壁长廊数十间，兴来小豁胸中气。
忽然绝叫三五声，满壁纵横千万字。
小
狂草笔画的写法符合今草的草法。根据前面所学的草法知识，通过
提
示 释文领会《自叙帖》（局部）中各个字的草书写法。书 法 练 习 指 导
第一单元 左右结构（二）
第 6 课 同形横排
(cid:31)(cid:30)
(cid:29)(cid:28)
当左右部件字形
相同时，左部要稍短
小，右部略宽大，比
例搭配要协调，有的
笔画为寻求变化可以
改写。
书写例字
比 羽 兢
12看看其他书法家是如何书写同形横排结构的字的。
比 赫 林 羽
雁塔圣教序 多宝塔碑 颜勤礼碑 三门记
褚遂良 颜真卿 颜真卿 赵孟
古
诗
四
帖
（
局
部
【 ）
释
文
】
正 过 路 衡 四 岩
见 息 迷 山 五 下
相 岩 粮 采 少 一
对 下 亦 药 年 老
说 坐 绝 人 赞 公
13
欣赏经典碑帖
《古诗四帖》草书作品传为唐代书法家张旭所作，今藏于辽宁省博
物馆。张旭，字伯高，苏州吴县（今江苏苏州）人。官金吾长史，世人
称之“张长史”。张旭学识渊博，性格豪放不羁，精于草书，被人们誉
为“草圣”。该帖为张旭狂草书的代表作，作品中字字相连，疏密相间，
是一幅不可多得的
古代书法艺术珍品。
《宣和书谱》说：
这些草字虽奇怪百
出，却都合书写的
规范。对该帖给予
了极高的评价。
唐
（
传
）
张
旭书 法 练 习 指 导
第一单元 左右结构（二）
第 7 课 综合练习
巩固练习
14学习活动
看看其他书法家是如何书写这些字的。
优秀的书法作品展现了汉字的千变万化、神态各异之美，同时抒发了
作者的情感，表达了作者的思想，人们常将这些称为“神采意境”。我们
欣赏一幅书法作品，除玩味笔画和结构外，还要欣赏它的气韵、神采和意境。
欣赏毛泽东的书法作品《卜算子·咏梅》，结合作品的释文，说一说你对
这幅作品神采意境的理解。
九成宫醴泉铭 多宝塔碑 颜勤礼碑 三门记
欧阳询 颜真卿 颜真卿 赵孟
卜算子·咏梅 毛泽东（1893-1976）
【释文】
卜算子·咏梅，仿陆游，反其意而用之。
风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬岩百丈冰， 犹有花枝俏。
俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂熳时， 她在丛中笑。
一九六二年一月作
毛泽东的《卜算子·咏梅》，赞美了梅花既迎寒怒放又俏不争
小
春的品格。用草书写出，博变自然，龙蛇飞舞，俊朗洒脱，大气磅
提
示 礴。作品以豪放的气势、深远的意境，给我们带来了美的享受和精
神鼓舞。
15书书 法法 练练 习习 指指 导导
第二单元 上下结构
第 8 课
上下均等
(cid:31)(cid:31)(cid:30)(cid:30)
(cid:29)(cid:29)(cid:28)(cid:28)
书写上下部件高
低、宽窄基本相等的
字时，横向、纵向的
笔画都不要过度伸
长，以保证字形方整
和比例协调。
书写例字
乐
16看看其他书法家是如何书写上下均等结构的字的。
乐 秀 裔 乐
九成宫醴泉铭 多宝塔碑 颜勤礼碑 三门记
欧阳询 颜真卿 颜真卿 赵孟
认识行书
行书是一种介于草书和楷书之间的字体。它既不像楷书那样书写循规
蹈矩、追求端正，又不像草书那样书写狂放、潦草难以辨认，而是具有书
写快捷、映带明显、笔画简洁、线条流畅、节奏分明、形态灵活、易于辨
认的特点，所以成为人们在日常生活、学习和工作中最实用、最普及的一
种字体。书中字体楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。
悲 以 咸 未
牵连 省略 笔顺变化 呼应
认真观察“其”字的隶书、草书、楷书和行书的不同写法。
隶书 草书 楷书 行书
17书书 法法 练练 习习 指指 导导
第二单元 上下结构
第 9 课 上宽下窄
(cid:31)(cid:31)(cid:30)(cid:30)
(cid:29)(cid:29)(cid:28)(cid:28)
书写上部部件宽、下部
部件窄，而长短基本相等
的字时，上下两部分的纵
向笔画要收缩，上部的横
向笔画可适当伸展以盖下。
上下两部分的重心一定要
对正。
书写例字
18看看其他书法家是如何书写上宽下窄结构的字的。
皆 皆 贤
九成宫醴泉铭 多宝塔碑 颜勤礼碑 三门记
欧阳询 颜真卿 颜真卿 赵孟
欣赏经典碑帖
《兰亭序》为东晋书法家
王羲之所作。记述东晋永和
九年（353 年）三月初三，
王羲之与谢安、孙绰等 41 位
名士在会（ ）稽山阴（今
浙江绍兴）兰亭集会的盛况。
文章清新优美，书法遒（qiú）
劲飘逸，有“天下第一行书”
的美誉。
【 释文】
永和九年，岁在癸（guǐ）
丑，暮春之初，会于会稽山阴
之兰亭，修稧（xì）事也。群
贤毕至，少（shào）长（zhǎng）
咸集。此地有崇山峻领，茂林
修竹，又有清流激湍（tuān），
映带左右,引以为流觞（shāng）
曲水，列坐其次。虽无丝竹管
弦之盛，一觞一咏，亦足以畅
王羲之 兰亭序（神龙本 局部） 冯承素摹
叙幽情。
19书书 法法 练练 习习 指指 导导
第二单元 上下结构
第 10 课 上窄下宽
(cid:31)(cid:31)(cid:30)(cid:30)
(cid:29)(cid:29)(cid:28)(cid:28)
书写上部部件窄、
下部部件宽的字时，
下部的横向笔画左右
舒展以托上，上下两
部分的重心要对正。
书写例字
辈
20看看其他书法家是如何书写上窄下宽结构的字的。
至 表 集 集
九成宫醴泉铭 多宝塔碑 颜勤礼碑 三门记
欧阳询 颜真卿 颜真卿 赵孟
知识链接
《兰亭序》用笔细腻，变化多端，或藏或露，或
方或圆，或断或连，自然天成。每字各具其态而又相
互呼应，错落有致。通篇二十个“之”字，无一雷同，
各具不同的体态及美感，极尽变化之妙。
茂 是
舍 乐
小 从《兰亭序》中选取几个字，简要分析
提 王羲之的行书特征和特色。可以尝试临摹该
示
帖中的几个字。
21书书 法法 练练 习习 指指 导导
第二单元 上下结构
第 11 课 上展下收
(cid:31)(cid:31)(cid:30)(cid:30)
(cid:29)(cid:29)(cid:28)(cid:28)
上下结构的字，如果上
部为“春字头”“人字头”
等带有撇捺笔画的部件，
书写时上部的撇捺笔画宜
左右伸展以盖下；下部部
件要尽量上提，保持结构
紧密。上下部件的重心要
对正。
书写例字
沓
22看看其他书法家是如何书写上展下收结构的字的。
奉 察 启
九成宫醴泉铭 多宝塔碑 颜勤礼碑 三门记
欧阳询 颜真卿 颜真卿 赵孟
知识链接
“与朋友交，言而有信” 出自《论语·学而》。言而有信的意思
是讲话靠得住，有信用。我们在与人交往的过程中要讲信用，并且彼
此之间要相互信任。
集柳公权字 【释文】言而有信
小 《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，是儒家
提 经典之一。在《论语》中，孔子的哲学、政治、文化和教育思想，化
示
为精辟的言论，传承至今。
23书书 法法 练练 习习 指指 导导
第二单元 上下结构
第 12 课 上短下长
(cid:31)(cid:31)(cid:30)(cid:30)
(cid:29)(cid:29)(cid:28)(cid:28)
书写上部部件短而
下部部件长的字时，
上部的纵向笔画宜收，
上下重心要对正，上
下部件的宽窄要根据
部件的形状确定。
书写例字
贵 家
24看看其他书法家是如何书写上短下长结构的字的。
家 足
九成宫醴泉铭 多宝塔碑 颜勤礼碑 三门记
欧阳询 颜真卿 颜真卿 赵孟
欣赏经典碑帖
【
《中秋帖》，纸本。
释
纵 27 厘 米， 横 11.9
文
】
厘米。全帖共３行 22 人为中
何即秋
字，传为东晋王羲之
庆甚不
第七子王献之所作。 等省复
大如不
此帖字字相连，笔势
军何得
连绵不绝，有“一笔书” 然相
胜还
之誉。《中秋帖》与
王羲之的《快雪时晴
帖》、王珣的《伯远帖》
被清乾隆皇帝视为“三
希之宝”，“三希堂”
亦由此得名。该帖民
国时期被带出皇宫后
几经辗转流入中国香
港，新中国成立后被
国家以重金购回。今
藏于北京故宫博物院。
中秋帖 东晋 （传）王献之
25书书 法法 练练 习习 指指 导导
第二单元 上下结构
第 13 课 上长下短
(cid:31)(cid:31)(cid:30)(cid:30)
(cid:29)(cid:29)(cid:28)(cid:28)
书 写 上 部 部 件
长、下部部件短的字
时，下部的纵向笔画
要收，上下部件的重
心要对正，下部要托
稳上部。
书写例字
书
26看看其他书法家是如何书写“书”字的。
书 书 书 书
九成宫醴泉铭 多宝塔碑 颜勤礼碑 三门记
欧阳询 颜真卿 颜真卿 赵孟
欣赏经典碑帖
祭
《祭侄文稿》被誉为“天下
侄
第二行书”。唐天宝十四载（755 文
稿
年）爆发了“安史之乱”，颜真
（
局
卿与堂兄颜杲（gǎo）卿联合讨伐
部
叛军。后来叛军攻陷常山，杀害 ）
了颜杲卿父子。颜真卿派人仅寻得
了侄子颜季明的头骨，他悲愤异常，
痛彻心扉，挥笔写下了这篇传扬千
古的祭文。
27
唐
颜
真
卿
【释文】（画线部分）
抚念摧切，震悼心颜。方俟
远日，卜尔幽宅。魂而有知，无
嗟久客。呜呼哀哉！尚飨。
【译文】
抚恤思念之情摧绝切迫，巨大
的悲痛使心灵震颤，容颜变色。请
等待一个遥远的日子，选择一块好
的墓地。你的灵魂如果有知的话，
请不要埋怨在这里长久作客。呜呼哀
哉！请享用这些祭品吧！书书 法法 练练 习习 指指 导导
第二单元 上下结构
第 14 课 同形竖叠
(cid:31)(cid:31)(cid:30)(cid:30)
(cid:29)(cid:29)(cid:28)(cid:28)
当上下部件的字
形相同时，上部要略
窄小，下部稍宽大，
上下部件的大小比例
要协调，重心要对正，
有的笔画为寻求变化
可以改写。
书写例字
出
28看看其他书法家是如何书写同形竖叠结构的字的。
出 出
九成宫醴泉铭 多宝塔碑 颜勤礼碑 三门记
欧阳询 颜真卿 颜真卿 赵孟
学习活动
报纸报头上的报名和期刊封面上的刊名，许多是由名家用毛笔
书写的，同学们应多留心观察。试着办张小报，用毛笔书写报名。
《人民日报》报名 毛泽东题
2012年6月，欧洲某报纸曾刊出手写头版，文章引用了大脑
小
研究人员的担心：手写退化，大脑会萎缩。试图以此警告大家，
提
示 不要因为长期使用电脑而荒废了手写技能。研究人员还认为，经
常手写的孩子更聪明。
29书书 法法 练练 习习 指指 导导
第二单元 上下结构
第 15 课 综合练习
巩固练习
30欣赏经典碑帖
看看其他书法家是如何书写这些字的。
《黄州寒食诗帖》为宋代苏轼被贬黄州时所作，被誉为“天下第三
行书”。《黄州寒食诗帖》前几行字字形较小，大小分布匀称。随着书
写的展开，作者感慨生活艰辛困苦，到“破灶”二字时字形突然由小变大，
使人感受到作者情绪的激荡，势如排山倒海。“哭途穷”三字如乐章之
最强音，余音袅袅，曲尽而意无穷，使欣赏者的心情久久不能释怀。
九成宫醴泉铭 多宝塔碑 颜勤礼碑 三门记
欧阳询 颜真卿 颜真卿 赵孟
黄州寒食诗帖（局部） 宋 苏轼
【释文】
春江欲入户，雨势来不已。小屋如渔舟，濛濛水云里。空庖（ ）煮寒菜，
破灶烧湿苇。那知是寒食，但见乌衔纸。君门深九重，坟墓在万里。也拟哭途穷，
死灰吹不起。
【译文】
春天江水高涨将要浸入门内，雨势袭来没有停止的迹象。小屋子像一
叶渔舟，漂流在苍茫烟水中。厨房里空荡荡的，只好煮些蔬菜，在破灶里
用湿芦苇烧着。本来不知道今天是什么时候，看见乌鸦衔着纸钱，才想到
今天是寒食节。想回去报效朝廷，无奈国君门深九重，可望而不可即。想
回故乡，但是祖坟却远隔万里。本来也想学阮籍作途穷之哭，但心却如死
灰不能复燃。
31书 法 练 习 指 导
第二单元 上下结构
第 16 课 集字练习
同学们试着写写“教学相长”这几个字吧！
长 学
“教学相长”，就是说教和学两方面是互
相影响和互相促进的。我们通过求学可以不断
地增长知识；反过来，通过教学也可以不断提
高教师的水平。总之，通过教和学这两个方面
的相互配合，便可以促进教与学的同时发展。 集
柳
公
权
字
32知识链接
看看其他书法家是如何书写这些字的。
条幅是日常较为多见的一种作品幅式，也称作“条山”“直幅”，一
般指竖挂的长方形作品。尺寸可以是整张宣纸对裁，也有长和宽的比例为
3∶1或 4∶1的样式等。有的条幅是组合起来悬挂的，从右向左依次并排
展开，称为“条屏”，有“四条屏”“六条屏”“八条屏”等。
九成宫醴泉铭 多宝塔碑 颜勤礼碑 三门记
欧阳询 颜真卿 颜真卿 赵孟
渔洋山人四条屏 于右任（1879-1964）
【释文】
渔洋山人书法高秀似晋人，雅不欲以此自多。人以缣素求书，辄令弟之代。
惟二三同好问答，书必亲作。多藏弆（jǔ），以为至宝。或稿纸传写，即涂抹点勘者，
得之皆装潢成册。重若颜平原之争坐位，先生见之亦殊喜。
弟下添子字 于右任
33书 法 练 习 指 导
实践活动
教室是我们的主要学习场所，用所学的书法技能把教室装点起
来，以浓厚的文化氛围促进良好学习风气的形成吧！下面是不同书
法家的集字，同学们可以试着临写后装点教室和自己的房间。
集 集
颜 柳
真 公
卿 权
字 字
【 【
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集
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有
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集颜真卿字 【释文】见贤思齐 师
34练习页 第 1 课
书写左宽右窄、高低基本相等的字时，左侧部件的笔画宜伸展。
在
米
字
格
中
临
写
。
自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
35第 2 课
书写左短右长、宽窄基本相等的字时，左侧部件的笔画宜收缩。
在
米
字
格
中
临
写
。
自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
37第 3 课
书写左长右短、宽窄基本相等的字时，右侧部件的笔画宜收缩。
在
米
字
格
中
临
写
。
自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
39第 4 课
书写左窄小右宽大的字时，左侧部件宜偏上。
在
米
字
格
中
临
写
。
自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
41第 5 课
书写左窄长右短小的字时，右侧部件宜居中。
在
米
字
格
中
临
写
。
自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
43第 6 课
书写同形横排的字时，要注意两个部件的笔画书写时要有变化。
在
米
字
格
中
临
写
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自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
45第 7 课
复习本单元课程所学的左右结构字的书写要求，书写时注意用心体会。
在
米
字
格
中
临
写
。
自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
47复习本单元课程所学的左右结构字的书写要求，书写时注意用心体会。
在
米
字
格
中
临
写
。
自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
49复习本单元课程所学的左右结构字的书写要求，书写时注意用心体会。
在
米
字
格
中
临
写
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自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
51复习本单元课程所学的左右结构字的书写要求，书写时注意用心体会。
在
米
字
格
中
临
写
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自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
53第 8 课
书写上下均等的字时，上下两个部件要保持均衡。
在
米
字
格
中
临
写
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自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
55第 9 课
书写上宽下窄的字时，注意下面部件要居中。
在
米
字
格
中
临
写
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自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
57第 10 课
书写上窄下宽的字时，注意上部部件要居中。
在
米
字
格
中
临
写
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自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
59第 11 课
书写上展下收的字时，注意下部部件要居中。
在
米
字
格
中
临
写
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自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
61第 12 课
书写上短下长的字时，上部部件要扁宽。
在
米
字
格
中
临
写
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自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
63第 13 课
书写上长下短的字时，上部部件要居中，下部部件宜扁。
在
米
字
格
中
临
写
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自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
65第 14 课
书写同形竖叠的字时，要注意上小下大。
在
米
字
格
中
临
写
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自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
67第 15 课
复习本单元课程所学上下结构字的书写要求，书写时注意用心体会。
在
米
字
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中
临
写
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自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
69复习本单元课程所学上下结构字的书写要求，书写时注意用心体会。
在
米
字
格
中
临
写
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自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
71复习本单元课程所学上下结构字的书写要求，书写时注意用心体会。
在
米
字
格
中
临
写
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自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
73复习本单元课程所学上下结构字的书写要求，书写时注意用心体会。
在
米
字
格
中
临
写
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自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
75第 16 课
进行集字练习时，注意几个字的搭配要和谐，可尝试在宣纸上临写。
在
米
字
格
中
临
写
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自评：一般□ 良好□ 优秀□ 互评：一般□ 良好□ 优秀□ 年 月 日
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