文档文本内容
义 务 教 育 三 至 六 年 级
（实验）
五年级
上册
ISBN 978-7-5428-6574-8/G·3760
定价 元
： 5.25
绿色印刷产品 价格依据文件号 豫发改收费 号 上海科技教育出版社
： 【2021】388
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： 12315陈
谢
。
手
诏
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云
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师
弘
济
之
愿
，
感
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人
天
；
庄
严
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则
心
，
义
成
因
/ 法
施
财
施
，
信
所
/ 宜
先
也
。
﹄
主
上
/ 握
至
道
之
灵
符
，
/
之
法
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禅
师
颜
真
卿
《
多
宝
塔
碑
》（
局
部
）
/ 大
慧
超
悟
，
无
以
/ 感
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宸
衷
；
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/ 主
上
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圣
文
明
，
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以
鉴
于
诚
愿
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无
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(zhuō)
彼
宝
塔
，
为
章
/
梵
宫
。
经
始
之
功
，
/
颜
真
卿
《
多
宝
塔
碑
》（
局
部
）目
录
第三单元 上下结构字的书写二
第 课 上下宽窄相当的字 ……………
91 16
第 课 上宽下窄的字…………………
120 18
第 课 上窄下宽的字…………………
131 20
第 课 综合练习………………………
142 22
第四单元 上下结构字的书写三
第 课 同形结构的字…………………
13 24
第一单元 左中右结构字的书写 第 课 品字形结构的字………………
14 25
第 课 左中右宽窄相当的字 ………… 第 课 错综穿插结构的字……………
11 1 15 26
第 课 左中右宽窄不一的字 ……… 第 课 综合练习………………………
22 1 3 16 28
第 课 左中右宽窄不一的字 ………
33 2 5
第 课 左中右宽窄不一的字 ……… 综合实践活动
44 3 7
制作“四君子”书法书签 …………………
30
第二单元 上下结构字的书写一
第 课 上下长短相当的字 …………… 书法练习评价表 …………………………
51 8 32
第 课 上下长短不一的字 ………… 范字集锦 …………………………………
62 1 10 33
第 课 上下长短不一的字 ………… 练字表 ……………………………………
73 2 12 35
第 课 综合练习……………………… 书法练习 ……………………………… 练
84 14 -1第一单元 左中右结构字的书写
1
第 课 左中右宽窄相当的字
范字解析 范字解析
左中顶部基本齐
左中右顶部大致齐 ❶❶
❶❶ 平，右部较低。底部左
平，底部左右大致齐
右齐平，中间略高。
平，中间略高。
“攵”捺画加重，压
左部直竖写成竖 ❷❷
❷❷ 住重心。中间底部横画
钩，右部竖钩挺硬，出
改提，上部竖画呈斜势，
钩有力。中部平稳。
与右部互相穿插避让。
树 征
举一反三 举一反三
谢 识 辩 卿 乡
观察这些字，它们左中右部件的首画有什么特征？ 观察这些字，它们的右边部件有什么特征？
1书法练习指导
小小贴贴士士 文
化长廊
左中右宽窄相当的字，如果部件的起笔是横向笔画，
1.
则该部件偏低；如果是纵向笔画，则该部件偏高。
熹 平 石 经
左中右结构的字，各部件要写得瘦长，部件之间要紧
2.
著名学者蔡邕（ ）看到当时流传的古代经典，文字错
凑、穿插。
133—192
讹（é）很多，贻误后学。东汉熹（xī）平四年（ ），他和多名学者上
175
书请求正定《周易》《尚书》《鲁诗》《仪礼》《公羊传》《论语》和《春
观
察比较 秋》等儒学经典。获准后用隶书刻在石头上，立在太学（国家最高
学府）前，供人们抄写和拓（tà）印。这些石碑共 块，历时 年完
46 9
仔细观察古代大书法家书写的“谢”“卿”和“征”，比较字中笔
成，史称“熹平石经”。据史书记载，石经刚刚竖起来的日子里，每
画的形状、粗细和位置有什么不同。
天来此观看和摹写的人络绎不绝，道路都被堵塞了。
欧体 欧体 柳体
“熹平石经”残石
颜体 颜体 颜体
2第一单元 左中右结构字的书写
2
第 课 左中右宽窄不一的字1
范字解析 范字解析
整体呈左右宽中间
整体呈左中窄右边 ❶❶
❶❶ 窄，左部最高，中右部
宽。
较低。
左部耳钩宜小，在
❷❷ 左部“石”的左尖横
横中线以上，横撇与弯 ❷❷
上仰，留出空档给中部
钩圆转相连，竖画长而
穿插。中部写小，给右
微带左弧势。
部穿插。
附 砌
举一反三 举一反三
小小贴贴士士
左中右结构字的窄部通
1.
常是以竖向笔画为主的部件，如
“亻”“块“”氵“”忄”等偏旁。
左中右结构字的宽部往
2.
往是横向笔画为主，或有撇捺笔
画，与窄部互相穿插。
倾 滁 诞
观察这个字，窄部部
观察这些字，部件宽窄跟它的笔画有什么关系？
件的笔画有什么特征？
3书法练习指导
文
化长廊
《礼器碑》，四面刻，记述了鲁相韩敕修葺孔庙一事。
孔 庙 三 碑
《乙瑛碑》，为鲁相乙瑛代表孔子后人写给朝廷的奏章。
位于孔子故乡山东曲阜（fù）的孔庙，不仅是儒家文化的中心， 《史晨碑》，两面刻，为鲁相史晨及长史李谦奏祭祀孔子的表章。
更是书法艺术的宝库。收藏在这里的三座汉隶名碑——《礼器 孔庙三碑是极为成熟的汉隶作品，笔意古朴，法度严谨，是书
碑》《乙瑛碑》和《史晨碑》，被后世合称为“孔庙三碑”。 法史上难得的珍宝。
拜
谒
神
坐
。
仰
/ 瞻
榱
桷
，
俯
视
/ 几
筵
， 灵
所
冯
/
司
徒
臣
雄
、
司
空
《史晨碑》（局部）
/ 臣
戒
，
稽
首
言 ：
鲁
/ 前
相
瑛
书
言
，
诏
/
家
居
鲁
亲
里
，
《乙瑛碑》（局部）
/ 并 官
圣
妃
，
在
/ 安
乐
里
。
圣
族
/
《礼器碑》（局部）
4第一单元 左中右结构字的书写
3
第 课 左中右宽窄不一的字2
范字解析 范字解析
整体呈左窄中右宽，
❶❶
整体呈左窄中右 左中顶部基本齐平，右
❶❶
宽，中部最高，左右较 部较低。
低。 中部横画较多，间
❷❷
“氵”呈左弧，与“目” 隔基本匀称。“亍”竖钩
❷❷
的横折笔画相呼应。 带右弧，书写有力。
“木”放正，中竖直、长、 “彳”竖画略带左
❸❸
有力。 弧，与右部竖钩呈相向
之势。
湘 卫
举一反三 举一反三
滟 激 恸 御
观察这些字，左中右部件的笔画取势与“湘”有什么差异？ 观察这些字，右部件的笔画有什么特征?
5书法练习指导
小小贴贴士士 书
法小实践
左窄中右宽的字，左部一般是笔画数较少的纵向偏
1.
旁部首，要拉伸高度。
“天一阁”“聊斋”“三味书屋”，你可曾听说过这些名称？它们
*
左中右结构的字，右部低的部件一般是横画起笔的
2. 是文人给自己书房起的名字，反映了书房主人对人生、对社会、对
偏旁部首，如“卩“”阝“”亍”等。
读书的看法。你希望自己的房间有一个怎样的名字？为自己的
房间命名，并尝试从碑帖中找出这些字，临摹题字。然后，在班级
观
里与同学分享各自的创意和题字；也可以与父母交流，并请他们
察比较
帮忙张贴在房间的门框上方或墙上。
仔细观察古代大书法家书写的“激”和“御”，比较字中笔画的
形状、粗细和位置有什么不同。
欧体 颜体 柳体
天一阁是中国现存最古老的私人藏书楼名字。这座藏书楼位于浙江宁波。
*
聊斋是清代著名小说家蒲松龄的书斋名。蒲松龄的故居位于山东淄博。
三味书屋是晚清绍兴府城内著名私塾名字。
颜体 柳体 赵体
6第一单元 左中右结构字的书写
4
第 课 左中右宽窄不一的字3
范字解析 小小贴贴士士
左右窄的部件，一般是“彳”“亻”“刂”等纵向笔画为主
的偏旁部首。中间宽的部件往往笔画多，左右部件的笔画
穿插其中，各部件不割离。
整体呈左右窄中间
❶❶
宽，左中较高，右部较
观
低。
察比较
中部笔画较多，横
❷❷
画平行且间距匀称。 仔细观察古代大书法家书写的“徽”和“微”，比较字中笔画的
“街”横画穿插到中部笔 形状、粗细和位置有什么不同。
画间隙，书写紧凑，竖
钩有力。
衢
举一反三
颜体 柳体 赵体
衡 徽 微
观察这些字，左右窄中间宽的部件有什么特征？
欧体 颜体 赵体
7书法练习指导
5
第 课 上下长短相当的字
范字解析 范字解析
整体上窄下稍宽。
整体上下宽窄相当。 ❶❶
❶❶ 上部复合部件写紧
“口”中心线与上部 ❷❷
❷❷ 凑，与下部紧接。上下
撇折的起笔对齐，上部
部件重心均在竖中线
一点较重，稳住重心。
上。
“口”的两竖左右内收。
“木”的长横左右伸
上下笔画均匀排 ❸❸
❸❸ 展，稳托上部，竖钩要
布，宽窄错落。
短，居中，左右点呼应。
台 乐
举一反三 举一反三
昔 空 先 表 望 惊
观察这些字，怎么做到复杂的笔画排布均匀，上
观察这些字，它们怎么做到字形错落、结构平稳？
下结构平稳、字形错落？
8第二单元 上下结构字的书写一
小小贴贴士士 文
化长廊
由单部件组成上下长短相当的字，横画长短要变化，
1.
字形要错落。
丛帖始祖《淳化阁帖》
上下长短相当的字中，复合部件相对写紧凑，简单部
2.
北宋初年（ ），宋太宗命人在当时皇家和士大夫家所藏的
件写伸展。
992
书法作品中，遴（lín）选历代帝王、名臣及名家法帖，命人摹刻、拓
上下部件的重心在竖中线上，确保结构平稳。
3.
制，汇成十卷，藏于淳化阁，人称《淳化阁帖》。《淳化阁帖》是我国
历史上现存最早的一部汇帖，被后世誉为“丛帖始祖”。在没有照
观
察比较
相、印刷术的古代，《淳化阁帖》无论是对于大量古人书迹的保存，
还是对于古代法书的传播、学习，都起到了很大的作用。
仔细观察古代大书法家书写的“乐”和“表”，比较字中笔画的
形状、粗细和位置有什么不同。
欧体 颜体 柳体
《淳化阁帖》中的王羲之帖（局部）
颜体 柳体 赵体
9书法练习指导
6
第 课 上下长短不一的字1
范字解析 范字解析
整体呈上短下长、 整体呈上短下略
❶❶ ❶❶
上窄下略宽。 长、上下基本同宽。
“”形小，左右平 “禾”形大，上窄下
❷❷ ❷❷
分。左撇粗壮，右撇细 宽，横细长竖粗短，左
小；两点内斜，右点写 撇直而有力，捺写成反
成撇点。 捺，左右对称。
下部上长横最长， “禾”的竖画与“乃”
❸❸ ❸❸
横画间隔匀称。下部 的横撇末梢、横折钩的
悬针竖在竖中线上，穿 钩末处在竖中线上，整
插到“”中。 体重心平稳。
笔 秀
举一反三 举一反三
爱 著 落 吴 义
观察这些字，上部短小的结构有什么特点，笔画 观察这些字，上部小的结构有什么特点，笔画如
如何排布？ 何排布?
10第二单元 上下结构字的书写一
文
化长廊
小小贴贴士士
上短下长的字，上部一般是“艹”“亠”“”“口”“冖”
1.
“宀”等以横向笔画为主且横画数量少的偏旁部首或字头。 三 希 堂
上短下长的字，下部部件复杂或笔画多时，要写得伸展。 “三希堂”位于故宫博物院养心殿的西暖阁，是清代乾隆皇帝
2.
上下部件的重心在竖中线上，确保整字平稳。 的书房。乾隆皇帝是个书法迷，他将王羲之的《快雪时晴帖》、王
3.
珣的《伯远帖》和王献之的《中秋帖》三件晋代墨迹珍宝放在他的
书房里，并将书房命名为“三希堂”。
珣
顿
首
！
顿
首
！
伯
远
胜
业 情
王羲之《快雪时晴帖》 王珣《伯远帖》 王献之《中秋帖》
/ 期
，
群
从
之
宝
。
自
以
羸
患
， /
出
，
意
志
在
优
游
。
始
获
此
/ 不
克
申
。 分
别
如
昨
， 永
为
畴
/ 古
。 远
隔
岭
峤
，
不
相
瞻
临
。
/
羲
之
顿
首
：
快
雪
时
晴
， 佳
， 想
/ 安
善
。
未
果
为
结
，
力
不
次
。
王
/ 羲
之
顿
首
。
/
山
阴
张
侯
。
/
中
秋
不
复
不
得
相
还
/ 为
即
甚 省
如
何
然
胜
/ 人
何
庆
等
大
军
/
11书法练习指导
7
第 课 上下长短不一的字2
范字解析 范字解析
整体呈上长下短、 整体呈下短上略
❶❶ ❶❶
下窄上略宽。 长、上窄下宽。
上部左右结构，左 心字底左右两点距
❷❷ ❷❷
部的撇和右部的捺稳 离较开，右点较重，稳
固上部。 重心。
四点底穿插到上部 “刃”的藏钩与“心”
❸❸ ❸❸
撇捺中。四点的写法有 的中间点基本在竖中
变化，整体协调。 线附近，上下有穿插。
然 忍
举一反三 举一反三
热 熊 画 盘 兴
观察这些字，它们怎么做到上下部件的中心在竖中线上？ 观察这些字，它们怎么做到结构平衡、结构紧凑？
12第二单元 上下结构字的书写一
文
化长廊
小小贴贴士士
上长下短的字，上部大多为复合部件或笔画杂多，下
1.
部大多为“灬”“皿”“土”“大”“口”等横向笔画为主且横画数 西 安 碑 林
西安碑林博物馆是以专门收藏我国古代书法碑刻而著名的
量少的偏旁部首和字底。
博物馆，因碑石丛立如林而得名。
复合部件和笔画杂多的部件写紧凑。
2.
西安碑林作为北碑的聚集圣地，藏宝丰富，令人目不暇接。
上下部件的重心在竖中线上，确保结构平稳。
3.
其中的镇馆之宝《开成石经》蔚为大观，包含 部古代儒家经典著作，
12
观
是少有的大型石质书库，为保留中国文化经典作出了巨大贡献。
察比较
碑林中还保留了褚遂良的《大唐三藏圣教序碑》、颜真卿的
仔细观察古代大书法家书写的“与”和“圣”，比较字中笔画的
《多宝塔碑》《颜勤礼碑》、柳公权的《玄秘塔碑》等诸多著名书法家
形状、粗细和位置有什么不同。
的作品。这些作品美轮美奂，精彩纷呈，令人流连忘返。
颜体 柳体
《开成石经》
欧体 颜体 柳体
13书法练习指导
8
第 课 综合练习
上下结构 上下结构 上下结构 独体结构
金 色 童 年
上宽下窄。人字头撇捺 上短下长，上窄下宽。 上宽下窄，横画间距匀 第一、第二横间距稍近，
舒展，覆盖下部大部分。 字头偏左。“巴”的上面较 称。竖画写在中间。“立” 第二、第三横间距稍远，第
下部竖画与上部的撇捺交 小，竖弯钩向右舒展、有 与“里”的最后一笔都是长 三横最长。悬针竖粗壮有
点对正。 力，确保主笔突出，重心平 横，但主次分明，有收有 力写在中间。
稳。 放。
14第二单元 上下结构字的书写一
上中下结构 半包围结构 上下结构 上下结构
意 在 笔 前
上下宽中间窄。“立”第 左上包右下。包围部分 上短下长、上窄下略 上短下长，上宽下略窄，
一点和“心”第二点居字 横短撇长，竖画对着横画 宽。“”形小，左右平分， 下部的左右基本同宽同
中，“曰”左右内收。整字 起笔处。被包部分两横上短 下部长横最长，横画间隔 长。曾字头居中。整字的
上偏左，下通过“心”末点 下长，竖画起笔对着上方 匀称，下部悬针竖在竖中 横画、竖画间隔匀称。“月”
稳重心。 横画收笔处，且略往里斜。 线上，插入“”中。 末横写成提。
【金色童年】形容童年绚丽而珍贵。 【意在笔前】也作意在笔先。表示写字构思在落笔以前，
作诗文先作思想上的酝酿，然后着笔。
15书法练习指导
9
第 课 上下宽窄相当的字
范字解析 范字解析
整体呈上下长短相
❶❶ 整体呈上下长短相
当、宽窄相当。 ❶❶
当、宽窄相当。
上部“雨”宽度与下
❷❷ “勿”“心”均为斜画
部“云”主笔横画宽度 ❷❷
居多，“勿”由横折钩稳
基本相同。
重心，“心”由右点稳重
上部的竖画与下部
❸❸ 心。
撇折的起笔写在竖中
“心”三点呼应，紧
线上，“云”的右点较重 ❸❸
接上部。
压重心。
云 忽
举一反三 举一反三
宜 字 盈 家
观察这些字，偏旁部首的宽度由什么决定的? 观察这些字，上下两部件怎么做到重心平稳的？
16第三单元 上下结构字的书写二
范字解析
小小贴贴士士
上下结构的字 宽的部首一般是“冖”“宀”“灬”“亠”
1. ,
“穴”“四”“雨”“心”“皿”等。部首的宽度要得当，既不可成
整体呈上短下长、
“大帽”，也不可无法包含下部，或不能承载上部。
❶❶
上下宽窄相当。
上下结构的字中，组合部件与部首的重心均要在竖
2.
整字横向、竖向笔
❷❷ 中线上，确保结构平稳。
画分别间隔匀称。
第一笔点画在竖中
观
❸❸ 察比较
线上，下部左窄右宽，
重心在竖中线上。
仔细观察古代大书法家书写的“云”和“兹”，比较字中笔画的
形状、粗细和位置有什么不同。
宿
举一反三
欧体 颜体 赵体
梵 烈 想
罗 兹 欧体 颜体 赵体
17书法练习指导
10
第 课 上宽下窄的字
范字解析 范字解析
整体上短下长、上
❶❶ 整体上短下长，上
宽下窄。 ❶❶
宽下窄。
横向笔画间隔匀
❷❷ 人字头撇捺舒展，
称。“土”第二横是主 ❷❷
包含下部大部分。下
笔。
部插入上部，下部横画
上部竖画居中。下
❸❸ 稍短些，让位撇捺。
部竖钩略偏右，钩末落
“人”的起笔与下部
在竖中线上，点画略偏 ❸❸
竖画对正。
左，稳重心。
寺 金
举一反三 举一反三
普 无 玄 登 香 吞
观察这些字，字的宽度由什么决定？ 观察这些字，上下两部件如何做到结构紧凑的？
18第三单元 上下结构字的书写二
范字解析
小小贴贴士士
上宽下窄的字，底盘要稳，上部不宜过重。上下要穿
1.
插避让。上部含撇捺时要舒展，包含下部。
整体上下长短相
“亠”“宀”“人”“雨”等作字头，一般要宽松些，盖住
❶❶
2.
当、上宽下窄。
下部。下部长横遇到它们的时候，宜写短些。
“知”左右分布，左
❷❷
长右短。
观
下部“日”穿插到上 察比较
❸❸
部。两竖左短右长。
仔细观察古代大书法家书写的“智”和“玄”，比较字中笔画的
形状、粗细和位置有什么不同。
智
举一反三
欧体 颜体 柳体
皆 声 赞
欧体 颜体 柳体
壑 贤 资
19书法练习指导
11
第 课 上窄下宽的字
范字解析 范字解析
整体下短上略长、
❶❶
上窄下宽。
上部左右两竖居竖 整体上短下略长、
❷❷ ❶❶
中线两侧，四横间隔匀 上窄下宽。
称，整体收紧。 “日”瘦长居中间。
❷❷
“木”的长横为主 下部撇短捺长，相互呼
❸❸
笔，左低右高，托住上 应。下部竖画居竖中
部；竖画有力，居竖中 线上。
线上。撇捺写成两点，
且相互呼应。
集 是
举一反三 举一反三
若 盖 要 晃 恩 众
观察这些字，它们怎么做到各部件的重心在一直线上？ 观察这些字，上部窄的部件笔画有什么特征？
20第三单元 上下结构字的书写二
范字解析
小小贴贴士士
在上下结构的字中，宽部一般含横向主笔，或撇捺主
1.
整体上短下长、上 笔，或组合部件，其余笔画要收缩。
❶❶
窄下宽、上紧下松。
当“艹”“”遇下部为组合部件，或有横画或撇捺主
2.
“艹”两竖左右靠近
笔时，宜写得扁窄些。
❷❷
且内斜，右竖写成短
撇。下部左右穿插，左
观
竖细短右竖钩粗长。 察比较
“口”往上靠，两竖内
仔细观察古代大书法家书写的“是”和“恩”，比较字中笔画的
收。
形状、粗细和位置有什么不同。
荷
举一反三
欧体 颜体 柳体
夜 覆 符
欧体 颜体 柳体
范 岁 花
21书法练习指导
12
第 课 综合练习
上下结构 上下结构 上下结构 上中下结构
名 符 其 实
首撇短而劲健，横撇的 上短下长，上窄下宽，上 上长下短。多横取势相 上中下呈宽宽窄，紧
撇长而舒展。“夕”部斜形， 下穿插避让。“”“付”均 近中求变化，间隔匀称。 凑排布。“母”三个横笔斜
留出空档写“口”部，使整 为左右结构，上下、左右之 主笔横画舒展，整体左右 势各有变化，中间长横舒
体平稳。横撇之横、点、横 间穿插避让。 对称。 展尽势。整个字的上中下
折之横、末横间隔匀称。 部件重心对准，重心稳定。
22第三单元 上下结构字的书写二
上下结构 上下结构 左右结构 上中下结构
春 华 秋 实
上长下短，上宽下窄。 上短下长，上窄下宽。 左右宽度相当，长短相 上中下呈短长长、宽宽
上部撇捺主笔舒展，将下 横向纵向笔画之间间隔匀 等。“禾”收敛，捺改点以让 窄。横画间隔匀称。下部左
部“日”包含在内。撇、捺 称。下部悬针竖在竖中线 右。“火”撇的收笔穿插到 撇与右点开张，稳定整个
底部齐平。 上，起到顶梁柱的作用。 “禾”下方，捺画粗壮有力。 字的重心。
【名符其实】名声或名义和实际相符。同“名副其实”。 【春华秋实】华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的
文采和德行。也比喻事物的因果关系。
23书法练习指导
13
第 课 同形结构的字
范字解析
小小贴贴士士
上下同形的字，上部长度和宽度均小于下部。
1.
下部笔画伸展，上部笔画收敛。
2.
整体上短下长，上 上部、下部重心在同一竖中线上。
❶❶ 3.
窄下宽。
上部笔画收缩，下 观
察比较
❷❷
部伸展。
“夕”为斜形部件， 仔细观察古代大书法家书写的“出”和“炎”，比较字中笔画的
❸❸
靠点写在竖中线上求 形状、粗细和位置有什么不同。
平稳。
多
举一反三
欧体 颜体 柳体
哥 炎 出
观察这些字，上下部件的大小、收放有什么规律？
欧体 颜体
24第四单元 上下结构字的书写三
14
第 课 品字形结构的字
范字解析 小小贴贴士士
三个相同部件组成品字形，上部略大，下部左小右大，
左收右放。上、下部基本以竖中线对称。
观
上下高度大致相 察比较
❶❶
当，上窄下宽。
上部基本以竖中线 仔细观察古代大书法家书写的“品”字，比较字中笔画的形
❷❷
对称，宜扁宽些。下部 状、粗细和位置有什么不同。
左右结构，左小右大。
品
举一反三
欧体 颜体 柳体
书
法小实践
你是否留意过老字号商铺门楣上悬挂的牌匾？牌匾上古色
古香、风格各异的文字本身就是一幅幅难得的书法作品。实地考
虫 森 赑 察或上网搜索，收集家乡或其他地区你感兴趣的老字号牌匾，欣
赏、感悟这些牌匾题字的艺术风格。然后，联系老字号的经营内
容，分析题字为其增加的韵味。
25书法练习指导
15
第 课 错综穿插结构的字
范字解析 范字解析
整体上长下短、上
❶❶
宽下窄。 整体上宽下窄。
❶❶
上部撇捺为主笔， 上部左右平分，左
❷❷ ❷❷
笔画舒展，底部齐平。 长右短。“丸”的撇画稍
横画宜短，间距稍紧。 收，以让出空档。
下部“日”插入撇捺 下部“手”写中间，
❸❸ ❸❸
开张的底部，整个字横 穿插到上部空档处。
向笔画间隔匀称。
春 挚
举一反三 举一反三
奉 盛 令 譬 耸 壑
观察这些字，上部开张的笔画怎么做到重心在竖中线上？ 观察这些字，穿插的部件笔画有什么特征？
26第四单元 上下结构字的书写三
文
化长廊
小小贴贴士士
上下结构的字中，上部被穿插的部件具有左右开张
1.
的笔画，重心要在竖中线上。 墨迹云集的故宫博物院
上下结构的字中，下部的穿插部件一般首笔是纵向 故宫博物院位于北京故宫（“紫禁城”）内，是中国最大的古代
2.
笔势，或有纵向笔势的主笔。下部重心也在竖中线上。 文化艺术博物馆。
故宫博物院里藏有许多精美的古代书法作品，其中有很多是
“国宝”。有西晋陆机（ ）的《平复帖》，东晋王献之（
观 261—303 344—
察比较
）的《中秋帖》、东晋王珣（ ）的《伯远帖》、唐代冯承素
386 349—400
（ ）摹东晋王羲之的《兰亭序》和唐代李白（ ）的
仔细观察古代大书法家书写的“奉”和“盛”，比较字中笔画的 617—672 701—762
《上阳台帖》等。
形状、粗细和位置有什么不同。
欧体 颜体 柳体
故宫博物院
欧体 颜体 柳体
27书法练习指导
16
第 课 综合练习
上中下结构 上下结构 左右结构 左右结构
举 贤 使 能
上中下长短相当。上部 上短下长，上宽下窄。 左窄右宽，左短右长。 左右宽度相当，左长右
左中右紧靠，左右内收。 上部左右相当，列竖中线 左部竖要直，右部撇捺插 短。左右横向笔画匀称。
中部撇捺舒展。下部与中 两侧。下部居中间，左撇 入左部，一捺舒展有力。 左部的上部点画写成撇
部相互穿插，悬针竖劲挺 与右点起到支撑作用。 点，起到与下一笔呼应的
有力居中间。 作用。
28第四单元 上下结构字的书写三
上下结构 左右结构 上下结构 上下结构
品 德 高 尚
品字形。“口”左右要内 左窄右宽，左右同高。 上长下短，上窄下宽，下 外框左竖短右部横折钩
收。三个“口”书写有变 左部短撇较直，斜度略有 部右向伸展。上部右向点 长，整体右向伸展。下部
化，上部略宽，下部左收右 变化。整字左右相互呼 居中，与下部“口”字对正。 “口”上宽下窄。“小”“冂”
放且左竖略伸出。 应，重心稳定。 “口”都左右呼应。
【举贤使能】举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。 【品德高尚】道德品质高雅，行为端正。
29书法练习指导
制作“四君子”书法书签
活活动动
小小贴贴士士
梅、兰、竹、菊被历代文人雅士称为“四君子”，是我国古代
诗文经常出现的题材，其清雅淡泊的品质备受文人墨客推 活动材料：
崇。今天，我们就一起以这风雅的“四君子”为题材，设计制 卡纸、丝带。
作书法书签，为我们的读书生活增添一份乐趣！
活动工具：
笔、墨、打孔机、美工刀、剪刀、尺、铅笔。
设计素材来源：
家里和商店里的书签、网络上的书法书签图片。
活动过程：
选择一位“君子” 收集与题材有关的
作为书签的题材 经典诗文、图片
在裁切好的卡纸上 设计书签的
书写，完成制作 整体布局
书签样式
30综合实践活动
活动记录单
我选择的“君子”是 。 我对“ 君子”书签的整体布局作了设计：
我收集到的经典诗文有：
正面 背面
外 形 可
以采用传统
的长方形，也
可以采用切
合题材风格
的其他外形
设计。
我收集到的相关图片： 我选择临写的碑帖是 。
这是我的作品照片：
31书法练习评价表
执笔姿势 写字姿势 笔画书写 间架结构 执笔姿势 写字姿势 笔画书写 间架结构
自评 自评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
第 1 课 师评 第 9 课 师评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
互评 互评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
自评 自评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
第 2 课 师评 第 10 课 师评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
互评 互评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
自评 自评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
第 3 课 师评 第 11 课 师评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
互评 互评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
自评 自评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
第 4 课 师评 第 12 课 师评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
互评 互评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
自评 自评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
第 5 课 师评 第 13 课 师评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
互评 互评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
自评 自评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
第 6 课 师评 第 14 课 师评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
互评 互评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
自评 自评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
第 7 课 师评 第 15 课 师评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
互评 互评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
自评 自评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
第 8 课 师评 第 16 课 师评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
互评 互评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
32范 字 集 锦
树 征 附 砌 湘 卫
第 课 第 课 第 课
1 2 3
衢 台 乐 笔 秀 然
第 课 第 课 第 课 第 课
4 5 6 7
忍 云 忽 宿 寺 金
第 课 第 课 第 课
7 9 10
33智 集 是 荷 多 品
第 课 第 课 第 课 第 课
10 11 13 14
春 挚
第 课
15
34练 字 表
1 9
第 课 树 辩 征 卿 第 课 云 忽 宿 罗
2 10
第 课 附 倾 砌 诞 第 课 寺 金 智 皆
3 11
第 课 湘 激 卫 恸 第 课 集 是 恩 荷
4 12
第 课 衢 衡 徽 微 第 课 符 华 实
5 13
第 课 台 空 乐 惊 第 课 多 哥 炎 出
6 14
第 课 笔 落 秀 吴 第 课 品 森 虫
7 15
第 课 然 画 忍 兴 第 课 春 盛 挚 耸
8 16
第 课 色 童 前 第 课 举 贤 高
35昔
衡
岳
思
大
禅
/ 师
，
以
法
华
三
昧
，
/
传
悟
天
台
智
者
，
/
尔
来
寂
寥
，
罕
契
/
要
。
法
不
可
以
真
/ 久
废
，
生
我
禅
师
，
/
克
嗣
其
业
，
继
明
/
颜
真
卿
《
多
宝
塔
碑
》（
局
部
）
36真
僧
是
葺
(qí)
；
克
成
/ 之
业
， 圣
主
斯
/
崇
。
尔
其
为
状
也
，
/
云
则
岳
耸
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披
，
/
垂
盖
偃
。
下
欻
(xū)
崛
/
以
踊
地
，
上
亭
盈
/ 而
媚
空
，
中
晻
晻
/
颜
真
卿
《
多
宝
塔
碑
》（
局
部
）静
深
，
旁
赫
赫
以
/ 弘
敞
。
礝
(ruǎn)
磩
(qì)
承
陛
，
/ 琅
玕
(gān)
(cuì)
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。
玉
瑱
/
楹
，
银
黄
拂
户
。
居
/ 重
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叠
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宇
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。
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赑
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綷绳
颜
真
卿
《
多
宝
塔
碑
》（
局
部
）树
书
第 法
1 练
课
习
辩
征
练-
1第
1
课
卿
第
附
2
课
倾
练-
2第
砌
2
课
诞
第
3
课
湘
练-
3激
第
3
课
卫
恸
练-
4衢
第
4
课
衡
徽
练-
5第
4
课
微
第
台
5
课
空
练-
6第
乐
5
课
惊
第
6
课
笔
练-
7落
第
6
课
秀
吴
练-
8然
第
7
课
画
忍
练-
9第
7
课
兴
第
色
8
课
童
练-
10第
8
课
前
第
云
9
课
忽
练-
11第
宿
9
课
罗
第
10
课
寺
练-
12金
第
10
课
智
皆
练-
13集
第
11
课
是
恩
练-
14第
11
课
荷
第
符
12
课
华
练-
15第
12
课
实
第
多
13
课
哥
练-
16第
炎
13
课
出
第
14
课
品
练-
17第
森
14
课
虫
第
15
课
春
练-
18盛
第
15
课
挚
耸
练-
19举
第
16
课
贤
高
练-
20图书在版编目(CIP)数据
义务教育三至六年级书法练习指导：实验 五年级 上
. .
册 张信主编 —上海 上海科技教育出版社
/ . : , 2017.8
（ 重印）
2021.7
ISBN 978-7-5428-6574-8
义… 张… 书法课—小学—教材
《书法练习指导》编写组 Ⅰ. ① Ⅱ. ① Ⅲ. ①
Ⅳ. ①G624.751
中国版本图书馆 数据核字（ ）第 号
主 编 张 信 CIP 2017 154351
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程 峰 冯晨阳 蒋 颖
柳 佳 宁嘉炜 邱志华
孙继奋 孙旭东 陶云峰
张 楼 张 婷 张 一
赵玉晖 郑有慧 周 春
周 丹 义务教育三至六年级
书法练习指导（实验）
五年级上册
上海科技教育出版社有限公司出版发行
（上海市柳州路 号 邮政编码 ）
218 200235
河南省新华书店经销 河南新华印刷集团有限公司印刷
开本 印张
890mm×1240mm 1/16 5
年 月第 版 年 月第 次印刷
2017 8 1 2021 7 9
ISBN978-7-5428-6574-8/G·3760
定价： 元
5.25陈
谢
。
手
诏
批
云
：
/ ﹃
师
弘
济
之
愿
，
感
/ 达
人
天
；
庄
严
之
/
果
。
则
心
，
义
成
因
/ 法
施
财
施
，
信
所
/ 宜
先
也
。
﹄
主
上
/ 握
至
道
之
灵
符
，
/
之
法
印
。
非
禅
师
颜
真
卿
《
多
宝
塔
碑
》（
局
部
）
/ 大
慧
超
悟
，
无
以
/ 感
于
宸
衷
；
非
/ 主
上
至
圣
文
明
，
/
以
鉴
于
诚
愿
。
无
/ 倬
(zhuō)
彼
宝
塔
，
为
章
/
梵
宫
。
经
始
之
功
，
/
颜
真
卿
《
多
宝
塔
碑
》（
局
部
）义 务 教 育 三 至 六 年 级
（实验）
五年级
上册
ISBN 978-7-5428-6574-8/G·3760
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