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语言文字运用题精选专练（四）
“成语+修辞+句式”考题综合语段
综合语段简介
“成语+修辞+句式（仿用、变换）”考题综合语段是指由“成语运用”、“修辞分析”及“句式变
换”三个考题构成的综合语段。
经典考题示例
（2022·新高考卷Ⅰ）阅读下面的文字，完成后面试题。（11分）
科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事
业有了 ① 。
20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪
一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是 ② 的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国
外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒
以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了 “ 巨浪一号 ” 的研制攻关 。 这三步被称为“台、
筒、艇”，但每一步都失败过。
失败在航天领域的研发过程中是 ③ 的。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，
经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什
么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬 ， 意味着接下来的工作更加艰苦卓绝 ， 意味着你在世界的航天格
局中可能突然之间换了赛道 。 栾恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在
我们前面。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
【答案】（示例）①不解之缘 ②秘而不宣 ③司空见惯
【解析】本题考查积累和正确使用成语的能力。第①空，前文提到科学家栾恩杰因为服从国家的安
排，学习了自动控制。也正是因为改学了自动控制，他与国防和航天事业产生了联系，彼此之间关系密
切。故可填“不解之缘”之类的成语。“不解之缘”指亲密的关系或深厚的感情。第②空，前文提到，
潜地导弹是欧美国家的秘密武器，那自然是需要严格保密的，再由后文“鲜有资料可供借鉴”可以看
出，潜地导弹的资料极少流出，保密性做得非常好。故可填“秘而不宣”之类的成语。“秘而不宣”指
守住秘密，不肯宣布。第③空，前文提到，在“巨浪一号”研制攻关期间，“台、筒、艇”的每一步都
失败过，这说明失败在航天领域的研发过程中是非常常见的。故可填“司空见惯”之类的成语。“司空
见惯”指看惯了就不觉得奇怪。
2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原
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意。（4分）
【答案】整个团队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻关：先在陆上发射台发射导弹，再把导弹
装进发射筒以模拟水下发射环境，最后进行潜艇发射。
【解析】本题考查变换句式的能力。长句变短句的方法是首先找到主干，即提取主语、谓语、宾语
等中心词作为主干句，然后把余下的定语、状语等修饰成分单独拿出来作为句子即可。从“整个团队按
照……的规划开始了‘巨浪一号’的研制攻关”部分可以提取出句子的主干：整个团队按照规划开始了
“巨浪一号”的研制攻关。剩余修饰成分可根据句中表示先后顺序的词语分成三层：先在陆上发射台发
射导弹，再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境，最后进行潜艇发射。加以整理即可得出答案。
3.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）
【答案】①运用设问，以自问自答的形式引发读者对失败内涵的思索与追问，使读者产生阅读期
待；同时强调了“失败”造成的严重后果。②运用排比，连用三个以“意味着”开头的句子，依次从付
出的辛苦白费，工作将更艰苦，在航天格局中的位置变化，由浅入深地论述了“失败”的内涵。③排比
的运用，使句子富有气势，同时以科研路上的失败突出了航天研发过程的艰难，侧面烘托出航天工作者
的坚韧顽强。
【解析】本题考查分析修辞手法表达效果的能力。设问指作者用自问自答的形式来突出主要论点，
申述问题，可以引导读者注意和思考问题。结合“辛苦付之一炬”“工作更加艰苦卓绝”“突然之间换
了赛道”等关键内容可知，文中画横线的句子运用设问，主要是为了引发读者对失败内涵的思索与追
问，同时强调了失败造成的严重后果。排比句的分句一般结构相似、语气一致、意思密切关联。在画横
线的句子中，三个以“意味着”开头的句子形成排比，句式整齐，很有节奏感，回答了“这些失败意味
着什么”的同时，在影响的程度上，层层递进，由浅入深地阐述由此带来的后果。研发失败的后果如此
严重，可失败却是司空见惯、屡见不鲜的事情，足以说明航天研发过程的艰难。而设问和排比都有突出
强调的作用，由此可以概括出强调航天研发过程的艰难，而这些艰难困苦，无不烘托了航天工作者的坚
韧顽强以及这一工作的重要性。
好题精选专练
一、阅读下面的文字，完成后面试题。
劳动者素质对一个国家、一个民族发展 ① 。干一行、爱一行，专一行、精一行。技能人才往往聚
焦于复杂生产体系中的某一个环节，他们的工作也许并不在聚光灯下，但是对于提升制造业水平、提高
实体经济质量效益具有重要作用。在平凡岗位上默默坚守、 ② ，追求职业技能的完美和极致，技术工
人就能成为一个领域 ③ 的人才，打造自己在职场上的稀缺性，让人生出彩、梦想成真，并提升一个领
域的技术水准。
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重视发挥技术工人队伍作用，既要依靠技术工人自身的努力，也需要政府部门积极培养。“心心在
一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。” 从技术工人自身而言 ， 无论从事什么劳动 ， 只要具有 “ 择
一事终一生 ” 的执着专注 、 “ 干一行钻一行 ” 的精益求精、 “ 偏毫厘不敢安 ” 的一丝不苟、 “ 千万锤成
一器 ” 的卓越追求 ， 就能以勤学长知识、以苦练精技术、以创新求突破 ， 在平凡岗位上干出不平凡的业
绩 。 政府部门应加大制度创新、政策供给、投入力度，完善和落实技术工人培养、使用、评价、考核机
制，提高技能人才待遇水平，畅通技能人才职业发展通道，完善技能人才激励政策，激励更多人走技能
成才、技能报国之路。
强国建设，“匠心”铸就。从一枚螺丝钉的打磨，到精确到毫米级的工艺，小环节里有大学问，也
能做出大成果。 新征程上 ， 大力弘扬工匠精神 ， 重视发挥技术工人队伍作用 ， 使创新才智充分涌流 ， 就
能凝聚起强大的创新动能 ， 为实现经济社会高质量发展注入不竭动力 。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
【答案】①至关重要 ②孜孜以求 ③不可或缺
【解析】根据语境，第①处横线所在句子是要告诉人们，劳动者素质这一抽象事物对一个国家、一
个民族发展是极其重要的，故可填“至关重要”之类的成语。第②处横线承接“默默坚守”，共同阐明
对技能人才的要求，即“不仅仅要默默坚守，还要……”；再根据后面的内容“追求职业技能的完美和
极致”可知，还要有所追求，故可填“孜孜以求”之类的成语。第③处横线提醒人们，技术工人如果能
够做到“在平凡岗位上默默坚守、孜孜以求，追求职业技能的完美和极致”，就能够在其所从事的领域
成为不可多得也难以替代的人才，故可填“不可或缺”之类的成语。
2.请将文中画波浪线的复句改为单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）
【答案】新征程上，凝聚起强大的创新动能，为实现经济社会高质量发展注入不竭动力的条件之一
（一项重要工作）是大力弘扬工匠精神，重视发挥技术工人队伍作用，使创新才智充分涌流。
【解析】画波浪线的句子是个假设关系的复句，即表示假定了某一（些）条件，而在此基础上可能
会产生的结果。将其修改成单句，就是要将结果句用作主语部分的重要内容，将条件句用作宾语，中间
用“是”联结，成为一个判断句。同时要符合文意，不能遗漏重要信息，如不能遗漏“新征程上”这个
状语；要符合事理，即添加必要的词语，使前后文连贯，如添加“条件”一词对“大力弘扬工匠精神，
重视发挥技术工人队伍作用，使创新才智充分涌流”作概括，使句子前后发生关联；要符合逻辑，不能
违反思维的严密性，如添加“之一”一词，就将全称判断转化为特称判断，避免了绝对化。
3.文中画横线的句子使用了引用和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）
【答案】①引用“择一事终一生”等古语、俗语，分别对技术工人应当具备的执着专注等工匠精神
的内涵加以限定和描述，不仅指明了技术工人自身努力的方向，同时也丰富了文章内容。②运用排比，
将技术工人自身努力的方向“执着专注、精益求精、一丝不苟、卓越追求”和努力的途径“以勤学长知
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识、以苦练精技术、以创新求突破”排列起来，语势强烈，言简意明。
【解析】①“择一事终一生”“干一行钻一行”等古语、俗语为引用，分别对技术工人应当具备的
执着专注、精益求精等工匠精神的内涵加以限定和描述，不仅指明了技术工人自身努力的方向，同时也
丰富了文章内容，使文章有文采，有思想。②“只要具有……的……、……的……、……的……、……
的……”“就能以……、以……、以……”为两组句式一样、句意相关的排比句。运用排比，将技术工
人自身努力的方向“执着专注、精益求精、一丝不苟、卓越追求”和努力的途径“以勤学长知识、以苦
练精技术、以创新求突破”排列起来，强调技术工人的努力方向和具体做法，语势强烈，言简意明。而
且读起来朗朗上口，富有节奏感。
二、阅读下面的文字，完成后面试题。
2022年是我国第一颗氢弹爆炸成功55周年，王淦昌便是在这场伟大事业的奋斗中隐姓埋名干惊天
动地事的国内顶级科学家、大批优秀科技专家中的一位 。
1955年1月15日，党中央做出重要决策——发展中国核工业。但此时由于国际局势的变化，中国
失去了几乎所有外界力量的帮助。从此，中国原子能事业开始走上了完全 ① 的道路。
一座碉堡，几排简易的营房，十几顶军用帐篷，这就是我国第一个爆轰物理的实验场，位于河北省
怀来县燕山山脉长城脚下的一个工程兵靶场。王淦昌等人就在这里 ② ，带领着一支平均年龄只有20来
岁的年轻的攻关队伍， ③ 地进行着原子弹的研制工作。
这里的气候条件十分恶劣。 冬天 ， 经常是风雪交加、飞沙走石 ， 有时候大风能把军用帐篷掀起来 ，
试验队员们的被子总蒙着一层厚厚的沙土 ， 一个个成了 “ 土行孙 ” ；夏 天 ， 太阳像火盆 ， 烤得人挥 汗如
雨 。 王淦昌和他的同事们就是在这样艰难的条件下进行着中国第一颗原子弹的研制。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
【答案】①自力更生 ②安营扎寨 ③如火如荼
【解析】第①空，由前文“中国失去了几乎所有外界力量的帮助”可知，中国将在不依赖外力的情
况下，只靠自己来研制原子弹。故可填“自力更生”之类的成语，“自力更生”指不依赖外力，靠自己
的力量把事情办起来。第②空，由“一座碉堡，几排简易的营房，十几顶军用帐篷”可知，王淦昌等人
在此处建立实验场地，驻扎下来展开研究工作。故可填写“安营扎寨”之类的成语，“安营扎寨”指军
队或其他团体建立临时驻地。第③空，结合前后语境可知，一大群年轻人一同投入原子弹的研制工作
中，气氛相当热烈。故可填“如火如荼”之类的成语，“如火如荼”形容气势旺盛，气氛热烈。
8.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原
意。（4分）
【答案】在这场伟大事业的奋斗中，国内顶级科学家、大批优秀科技专家隐姓埋名，干惊天动地
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事，王淦昌便是其中一位。
【解析】首先明确定语，即“在这场伟大事业的奋斗中”；其次是什么人干什么事，即“国内顶级
科学家、大批优秀科技专家隐姓埋名，干惊天动地事”；再点出主人公，即“王淦昌便是其中一位”；
最后，将短句按照合理顺序，有条理地表述出来。
2.文中画横线的句子使用了对比和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）
【答案】①对比：将冬季的极端严寒、巨大风沙与夏季的酷暑进行对比，突出实验场地环境的恶
劣。
②比喻：将满身尘土的试验队员比喻为“土行孙”，幽默且形象地写出了队员们灰头土脸的样貌；
将夏季的太阳比喻为“火盆”，表现了天气的酷热。
两种修辞手法的运用都凸显了在恶劣环境下试验队员不怕困难、坚韧不拔、勇于奉献的崇高品质。
【解析】首先分析句子，分别找出运用对比、比喻修辞的部分，即对比的内容和比喻的本体、喻
体。然后分析两种修辞手法的表达效果，即通过对极端天气的描写，凸显队员们为了国家科研事业而奋
斗的坚韧不拔、奉献自我的崇高品质。
三、阅读下面的文字，完成后面试题。
舞蹈诗剧《只此青绿》登上中央广播电视总台虎年春晚。舞者以绚烂之身，勾勒出如诗如幻的无垠
山河，将中国古典式传奇娓娓道来。许多网友刷屏直呼：“美哭了！太震撼！”
《只此青绿》编导周莉亚、韩真介绍，创作灵感来源于《千里江山图》。《千里江山图》是北宋画
家王希孟在18岁时用半年时间画成的传世名画，绚丽的青绿色调交织描绘着千里江山的 ① 。主创团队
从《千里江山图》中的矿物质颜料 （ 石青、石绿 ） 历经千年 ， 即使在幽暗的环境中依然泛着宝石的光芒
这一细节处提炼出 “ 青绿 ” 的意象 。
春晚里的片段是将《千里江山图》中的青绿设色抽离出来，抽象成一位女性人物形象，这一段群舞
是在表达群山 ② 的概念。舞者的头饰像是《千里江山图》中的山石； 女主开篇第一个造型双袖下垂 ，
像是山的纹理 ， 也似是山间瀑布 ；舞者们集体慢慢转身时，仿佛一座山峰迎面而来；当她们缓慢出脚，
重心下移，仿佛山峦在动……该选段为观众呈上 ③ 的视觉盛宴的同时，让观众了解《千里江山图》，
展现出作品追寻中华文明根脉的意义。
1.请在文中横线处填入恰当的四字词语。（3分）
【答案】①锦绣恢宏（或恢宏气象） ②重峦叠嶂 ③精彩绝伦
【解析】第①空，由画作的标题《千里江山图》可知这里是形容图画的总体气势宏大，又由用“绚
丽的青绿色调交织描绘着”可知这里应有江山绚丽、美好之意，故可填“锦绣恢宏”或“恢宏气象”之
类的词语。第②空，由前文“这一段群舞是在表达群山”分析，既是群山，就有形容山多而险峻之意，
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故可用“重峦叠嶂”之类的词语。第③空，由后文“视觉盛宴”可知，这里的词语应是形容舞蹈的效
果，故可填“精彩绝伦”之类的词语。
2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原
意。（4分）
【答案】《千里江山图》中的矿物质颜料（石青、石绿）历经千年而未衰，即使在幽暗的环境中依
然泛着宝石的光芒，主创团队正是从这一细节处提炼出“青绿”的意象。
【解析】长句变短句，采用“抽取法”，先把句子的主干抽取出来单独成句，然后将长句的修饰成
分抽取出来变为复句里的分句或单独成句。分析文中画波浪线的句子，主干句是“主创团队从……这一
细节处提炼出‘青绿’的意象”；“这一细节”的修饰成分是“《千里江山图》中的矿物质颜料（石
青、石绿）历经千年，即使在幽暗的环境中依然泛着宝石的光芒”，可改成两个单句，前句可在“历经
千年”后补充“不变”“不衰”等，后句“即使在幽暗的环境中依然泛着宝石的光芒”单独成句，可直
接保留。最后，连缀成句，注意逻辑。
3文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。（4分）
【答案】本体和喻体形象相似。本体为女主双袖下垂的造型，喻体分别为山的纹理、山间瀑布，外
形相似。效果：形象生动，使读者生发联想，更易理解舞蹈与《千里江山图》的关系。
【解析】首先分析比喻的构成，画横线句“女主开篇第一个造型双袖下垂，像是山的纹理，也似是
山间瀑布”，本体是“双袖下垂”的造型，喻体为“山的纹理”“山间瀑布”；接着分析本体与喻体的
关联，即相似性，双袖下垂与山的纹理、山间瀑布在形态上相似，这是设喻原因；再分析表达效果，比
喻能够更生动形象地展现本体的特点，句中把舞者的造型比喻成山的纹理和山间瀑布，能够引发读者联
想，从中领悟出舞蹈与《千里江山图》之间的联系，更好地理解其创意。
四、阅读下面的文字，完成后面试题。(11分)
人工智能为何如此耗费算力？具体而言，在经典的冯·诺伊曼计算机( )中，存储单元和计算
单元( )。运算时，需要将数据①________________；运算后，会把结果写回存储单元。在大数据
驱动的人工智能时代，AI运算中，数据搬运更加频繁，需要存储和处理的数据量远远大于之前常见的应
用。当运算能力达到一定程度，由于访问存储器的速度无法跟上运算部件消耗数据的速度，因此再增加
运算部件也无法得到充分利用，就形成了所谓的冯·诺伊曼“瓶颈”或“内存墙”问题。这就如同一台
马力强劲的发动机 ， 却因为输油管狭小而无法产生应有的动力。
2020年伊始，阿里巴巴达摩院发布的《2020十大科技趋势》报告显示，在人工智能方面，计算存储
一体化，类似于人脑，将数据②________________，能显著减少数据搬运，极大提高计算并行度和能
效。然而，计算存储一体化的研究无法( )。
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1．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．体系 泾渭分明 一挥而就
B．架构 泾渭分明 一蹴而就
C．体系 分庭抗礼 一挥而就
D．架构 分庭抗礼 一蹴而就
【答案】B
【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类试题的关键有两点：一是仔细审查该
词语的语言环境；二是注意对近义词语的分析辨别。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差
别。架构：框架，支架；泛指事物的组织、结构、格局。体系：若干有关事物或某些意识互相联系而构
成的一个整体。结合“经典的冯·诺伊曼计算机”分析，第一空应填“架构”。泾渭分明：泾河水清，
渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，比喻界限清楚。分庭抗礼：指双方平起平坐，实力相当，
可以抗衡。结合“存储单元和计算单元”分析，第二空应填“泾渭分明”。一蹴而就：踏一步就成功，
形容事情轻而易举，一下子就能完成。一挥而就：一动笔就写成了，形容写字、写文章、画画快。结合
前面内容分析，“计算存储一体化的研究”无法一下子完成，第三空应填“一蹴而就”。
2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超
过15个字。(4分)
【答案】①从存储单元读取到计算单元 ②存储单元和计算单元融合为一体(意思答对即可)
【解析】本题考查语言表达之衔接补写的能力。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后
文相照应的语句即可。第一处，结合“存储单元和计算单元”“运算时，需要将数据”“运算后，会把
结果写回存储单元”分析，主要讲“存储单元”“计算单元”，运算时需要将数据“从存储单元读取到
计算单元”。第二处，结合“在人工智能方面，计算存储一体化，类似于人脑”“能显著减少数据搬
运，极大提高计算并行度和能效”分析，计算存储一体化，应该是将“存储单元和计算单元融合为一
体”。
3．请仿照画波浪线的句子，另写一个句子。(4分)
【答案】(示例)这就如同一座生产力旺盛的工厂，却因为熟练工不足而无法生产更多的物品。(意
思对即可)
【解析】本题主要考查语言表达之仿写句子的能力。答题时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一
致。仿写要注意三点：一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数。结合前面“由于访问存储器的速
度无法跟上运算部件消耗数据的速度，因此再增加运算部件也无法得到充分利用”分析，主要讲存储器
的速度无法跟上运算部件消耗数据的速度，运算部件无法得到充分利用。分析例句，“这就如同一台马
力强劲的发动机”，使用比喻的修辞手法；“却”，前后表转折。结合语境仿写即可。
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五、阅读下面的文字，完成后面试题。(11分)
359旅官兵来到南泥湾，成为拓荒的主力。他们用鲜血和汗水开辟出万顷良田，使昔日的“烂泥
湾”变成“陕北的好江南”，更形成了自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神。
歌与舞、汗与泪、感动与被感动……年方19岁的贺敬之血气方刚，《南泥湾》歌词被其__①__。这
首赞歌是献给拓荒者的。而作曲家马可以第一名的成绩考入鲁艺音乐系 ， 他捧读这首歌词时激情澎湃。
于是他汲取民间歌舞的音调和节奏，想象着__②__的表演形式为其作曲。从此，这首向劳动者致敬、为
奋斗者高歌、从历史深处走来的《南泥湾》，在炮火的缝隙间一次次回荡，唱得__③__，舞得喜气洋
洋，唱出了人民子弟兵为减轻人民负担“又学习又生产”、不惧任何艰难困苦的风采。
岁月流金，精神永存。那永不熄灭的窑洞灯光和一段段动人的旋律，鼓舞着延安儿女创造幸福美好
生活。 他们唱着《边疆处处赛江南》续写开荒造田的奇迹 ， 唱着《在希望的田野上》播种打场 ， 唱着
《金不换银不换》书写对绿水青山的守望 ， 唱着《乘风破浪再出发》奋勇向前。 这个曾被联合国教科文
组织定义为“不适合人类居住的地方”，如今早已告别贫困，变成杏花微雨江南般的美好家园。延安人
民的奋斗还在继续，勇毅前行的旋律越来越昂扬……
1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
【答案】①一气呵成 ②载歌载舞 ③家喻户晓
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，语境说贺敬之写《南泥湾》歌词时没有间
断，创作文气连贯，应填“一气呵成”。一气呵成：形容文章的气势首尾贯通。第二空，前句有“民间
歌舞的音调和节奏”，此处是说表演形式有歌有舞，应填“载歌载舞”。载歌载舞：又唱歌，又跳舞，
形容尽情欢乐。第三空，语境是说《南泥湾》这首歌在炮火中广为传唱，人尽皆知，应填“家喻户
晓”。家喻户晓：每家每户都知道。
2．请将文中画波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4
分)
【答案】当年以第一名成绩考入鲁艺音乐系的作曲家马可，捧读这首献给拓荒者的赞歌时激情澎
湃。
【解析】本题考查学生变换句式的能力。短句变长句，首先确定一个主干句，如以“他捧读这首歌
词时激情澎湃”为主干。然后把其他分句化为主干句的修饰语，把“作曲家马可以第一名的成绩考入鲁
艺音乐系”变化为“当年以第一名成绩考入鲁艺音乐系的作曲家马可”，充当句子的主语部分，换掉主
干句中的“他”；把“这首赞歌是献给拓荒者的”化作“歌词”的定语，变为“这首献给拓荒者的赞
歌”，这样谓语部分变为“捧读这首献给拓荒者的赞歌时激情澎湃”。最后梳理逻辑顺序，适当调整即
可。
3．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。(4分)
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【答案】由四个“唱着……”构成排比句，节奏整齐，旋律优美，增强了句子的抒情性，歌颂了延
安儿女创造幸福美好生活的精神。
【解析】本题考查学生分析修辞手法和句子表达效果的能力。“他们唱着……唱着……唱着……唱
着……”，画线句由四个“唱着……”动宾结构的句子构成，形式上构成排比，语势贯通，增强了节奏
性；内容上，“唱着《边疆处处赛江南》”“唱着《在希望的田野上》”“唱着《金不换银不换》”
“唱着《乘风破浪再出发》”不断变换人们熟悉的经典歌曲，颂扬南泥湾的精神，表现延安儿女追求创
造幸福美好生活的干劲。
六、阅读下面的文字，完成后面试题。(11分)
泰州与一个人的名字__①__：孔尚任。清康熙二十五年(1686)，这位孔子的第六十四代孙，以水利
官员的身份抵达泰州。他或许没有想到，这座水城修改了他的身份——当他离开这里时，他的官职已经
无足轻重，而他在这里完成的戏剧却使他名噪天下，他为这出戏起了一个动人魂魄的名字——《桃花
扇》。
对于最重要的写作阶段——在江苏泰州的写作，孔尚任__②__，即使在《湖海集》这些诗文信札
里，也对此守口如瓶，这表明了他对官场潜规则的深深忌惮——浑浊的官场，从来都不需要才华横溢的
艺术家，只需要审时度势的经营者。
悖论也正是在此时出现——孔尚任最初是带着建功立业的__③__来到泰州的，他来的时候，没有任
何从事业余文学创作的打算，而是一心一意地，试图成为为人民服务的好干部。但是，他的书生意气很
快就失了锋芒 ， 官场以强大的韧性不动声色地对付这位钦差的雄心勃勃。来自官僚系统的围追堵截 ， 把
孔尚任逼回到书案前。孔尚任穿透现世的浮华看穿了它溃烂的核心。于是孔尚任挖掘出了一个采用了才
子佳人的传统格式的血淋淋的故事并将此纳入一个国破家亡的悲剧性主题中。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
【答案】①息息相关 ②讳莫如深 ③雄心壮志
【解析】 本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，语境讲“泰州”和“一个人的名字”关系
密切，可以选用“息息相关”。“息息相关”形容关系密切。第二空，语境讲孔尚任隐瞒了这段时间的
经历，后面说“对此守口如瓶”，可以选用“讳莫如深”。“讳莫如深”原意为事件重大，讳而不言；
后指把事情隐瞒得很紧。第三空，语境指孔尚任最初是带着建功立业的理想和抱负来到泰州，想要有一
番作为的，可以选用“雄心壮志”。“雄心壮志”意思是远大的理想和抱负，宏伟的志愿。
2．赏析文中画横线的两句话的修辞手法，结合材料分析其表达效果。(4分)
【答案】 修辞手法：比喻和拟人。表达效果：生动形象地表现了仕途挫折中的孔尚任的形象，点
明了《桃花扇》创作的客观原因。
【解析】本题考查学生赏析语段修辞手法作用的能力。画横线句子采用了比喻和拟人的修辞手法：
“意气”指人的意志和气概，“锋芒”是刀剑的锋利部分，把失去了“书生意气”的孔尚任比作没了
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“锋芒”的宝剑，化抽象为具体，生动形象；“不动声色”“对付”两个词语把官场人格化，“围追堵
截”把“官僚系统”人格化，拟人的修辞手法赋予官场和官僚系统人性化的特征，生动形象地说明了封
建官场和官僚体系的腐化以及穷凶极恶。“韧性”一词更是突出了这种力量的强大。比喻和拟人的修辞
手法生动形象地表现了仕途挫折中的孔尚任的形象，“把孔尚任逼回到书案前”点明了《桃花扇》创作
的客观原因。
3．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原
意。(4分)
【答案】一个血淋淋的故事，被孔尚任挖掘出来，尽管它采用了才子佳人的传统格式，却被纳入一
个国破家亡的悲剧性主题中。
【解析】本题考查学生语言表达之变换句式的能力。解答此题方法是将长句划分层次，找出主干
句，再把非主干句分成几个层次，每一层作为一个短句出现即可，注意不要丢掉信息，不得改变原意。
画波浪线的句子主干为：孔尚任挖掘出来一个故事并将其纳入主题中。然后将非主干句提炼出来：第一
句是什么样的故事，“血淋淋的故事”；第二句是故事采用什么样的格式，“才子佳人的传统格式”；
第三句是何种主题，“一个国破家亡的悲剧性主题”。最后将这几句话连缀成通顺句子即可。
七、阅读下面的文字，完成后面试题。(10分)
“小说，是记忆的嫁接与生长。”《蓝鸟》的扉页上赫然印着这句话，如一道闪电，让我们在主人
公毕壮志由远及近拼命奔跑的身影中，回望自己的记忆深处，找寻青春的味道。毕壮志的身影和作者俞
胜以及我们自己部分重叠，又和我们所熟知的孙少平、高加林等小说人物遥相呼应，从这个意义上说，
《蓝鸟》是一部致敬往事的“记忆之书”， 同时它激励青年 ， 让他们奋斗 ， 让他们追求理想爱情与幸福
生活 ， 可以说是一部“奋斗之书”“寻找之书”。
毕壮志一时冲动，从中学退学，梦想成为养兔专业户，却被同学坑得__①__。创业失败后，在亲戚
乡邻的__②__中离家进城，先在县城当工人，继而远赴哈尔滨。打工生涯漫长艰辛，时空轨迹不断延
展，毕壮志一路跌跌撞撞、曲曲折折，却始终不放弃、不妥协，正如小说中言，“ 我虽然卑微 ， 卑微如
一棵小草 ， 人人可以践踏 。但没有人可以轻易剥夺一棵小草享受阳光和雨露的权利。即使有人在我身上
压上一块石头 ， 我也要勇敢地从 石缝中探出头来 ”。正是这种__③__的顽强意志和奋斗精神成就了毕壮
志，使他平凡的生活绽放出耀眼光彩。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
【答案】①血本无归 ②冷嘲热讽 ③不屈不挠
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。①处，结合“冲动”“坑得”“创业失败”等内容可
知，此处指创业失败，被坑光了所有的钱，可以填“血本无归”。血本无归：本钱赔光了，一点也没收
回。②处，创业失败，遭到亲戚乡邻的各种嘲讽，才会离乡进城，可以填“冷嘲热讽”。冷嘲热讽：尖
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刻地嘲笑和讥讽。③处，结合“即使有人在我身上压上一块石头，我也要勇敢地从石缝中探出头来”
“顽强意志和奋斗精神”等内容可知，此处说的是一种不怕输、不服输的奋斗精神，可以填“不屈不
挠”。不屈不挠：形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。
2．请重新组织文中画波浪线的句子，使之与前文形成一组排比句。(3分)
【答案】是一部激励青年的“奋斗之书”，也是一部追求理想爱情与幸福生活的“寻找之书”。
【解析】本题考查学生语言表达之变换句式的能力。题目要求要和“是一部致敬往事的‘记忆之
书’”构成排比，可采用“是一部……的……书”的句式表达。分析画线句子，由“同时它激励青年，
让他们奋斗”“奋斗之书”可整合为：是一部激励青年的“奋斗之书”；结合“让他们追求理想爱情与
幸福生活”“寻找之书”可整合为：是一部追求理想爱情与幸福生活的“寻找之书”。最后得出答案：
是一部激励青年的“奋斗之书”，也是一部追求理想爱情与幸福生活的“寻找之书”。
3．文中画横线的句子主要使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)
【答案】把自己比喻为虽然卑微但能享受阳光和雨露的小草，生动形象地表现自身生命的顽强和执
着的精神，表达对生活的热爱。
【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法及赏析其表达效果的能力。画线句子本体为
“我”，喻体为“小草”，以“阳光和雨露”喻生命的基本权利。“我”与“小草”的相同点是生命卑
微但都拥有并执着于自身享受生命的权利。句子把抽象的精神力量用人人懂得的小草的奋斗来呈现，生
动形象又通俗易懂，更能凸显自己不怕践踏、勇于追求的不屈不挠的顽强与执着的精神，表达了对生活
的热爱。
八、阅读下面的文字，完成后面试题。(11分)
由中央广播电视总台文艺节目中心、央视网联合出品的新青年生活分享类节目《你好生活》第三季
于近日收官。 这档节目主要面向年轻观众 ， 既突出了青春视角 ， 也营造出了一种难得的历史纵深感 ， 是
一个搭建起青年与历史对话桥梁的节目。
给人印象深刻的是第四期节目《泉源》。主持人和嘉宾在贵州省遵义市习水县梧桐山，沿着红军曾
经走过的路去寻找泉水源头。一行人一边艰难地行进，一边讲述着四渡赤水的故事，感慨长征路上的
__①__。这次“饮水思源”之旅让观众再次感叹美好生活从来不是“ __②__”的，而是无数革命先辈
用鲜血和生命蹚平了崎岖换来的，“就像我们喝到清凉的泉，别忘记，它一定有源”。
《你好生活》没有陷于琐碎的日常，而是以真实动人的故事、细致入微的生活片段，将宏大的时代
命题__③__。 为民小学孩子们脸上的笑容 ， 是脱贫攻坚的生动答卷；基础设施和公共服务不输城区的北
京怀柔山村 ， 是乡村振兴的名片；散落在稻田间的一座座民宿 ， 是生态优化孕育出的金果银果 ……正是
时代发展，成就了当下的美好生活。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
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【答案】①千难万险(或千辛万苦、艰难险阻) ②从天而降(或轻而易举、唾手可得) ③娓
娓道来
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，“千难万险”形容困难和危险极多。前文讲
述了四渡赤水的故事，感慨长征路经历的艰难险阻，故填“千难万险”“千辛万苦”“艰难险阻”等。
第二空，“从天而降”的意思是从天上落下来，比喻出人意外地突然来临或出现。前文提到四渡赤水和
长征，后文又说到是革命先辈用鲜血和生命换来的，因此我们现在的美好生活从来不是从天上落下来，
突然出现的，故填“从天而降”“轻而易举”“唾手可得”等。第三空，“娓娓道来”的意思是连续不
断地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。这里指生动地讲述。宏大的时代命题用故事和生活片
段来讲述，不是枯燥抽象，而是变得具体生动了。故填“娓娓道来”。
2．请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
(4分)
【答案】这档节目是一个主要面向年轻观众、突出青春视角、营造出一种难得的历史纵深感并搭建
起青年与历史对话桥梁的节目。
【解析】本题考查学生语言表达之变换句式的能力。首先要根据文中四个短句讲述的内容，确定主
干，即“这档节目是一个……的节目”，然后把剩余的短句按顺序整理成定语修饰“节目”，可以增删
个别词语，使之连贯、通畅。该长句只有一套主谓宾。(4分，符合单句要求但信息不全，缺一项扣 1
分：主要面向年轻观众，1分；突出青春视角，1分；营造出一种难得的历史纵深感1分；搭建起青年与
历史对话桥梁，1分。不符合单句格式要求，0分)
3．文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)
【答案】①把孩子们脸上的笑容比喻成生动答卷，把北京怀柔山村比喻成名片，把一座座民宿比喻
成金果银果，以生活细节展现出当地的美好生活，生动形象地描绘出我国乡村建设所取得的成就。(2
分)
②三个比喻句组成一组排比，句式整齐，从多个角度生动地展现出了时代发展、乡村振兴给农村带
来的可喜变化，突出了时代发展成就当下美好生活的主题。(2分)
【解析】本题考查学生分析常见的修辞手法的表达效果的能力。三个比喻句，弄清各自的本体与喻
体，具体展现了我国乡村建设所取得的成就。排比，由三个比喻句构成，增强气势，展现出了农村的可
喜变化，突出了时代发展成就了当下美好生活的主题。
九、阅读下面的文字，完成下面小题。
“琮琮”“宸宸”“莲莲”，杭州亚运会吉祥物“江南忆”由三只灵动的机器人组成。名字由来，
自有深意——中华优秀传统文化底蕴，融合历史人文、自然生态和创新基因。
依照“江南忆”设计团队的构想，“琮琮”的纹理带有汇聚和放射的两种晶体特征，象征着 ① 的
博大胸怀和坚定的文化自信；“宸宸”头饰上的三朵浪花涌动着“弄潮儿” ② 、一往无前的先锋精
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神；“莲莲”头顶莲叶茎脉，展现了现代化的杭州“万物互联”的智能生活。
进入“亚运时刻”的杭州，地铁公交换上“吉祥物限定皮肤”，剪纸、铜雕、竹编等民间版“江南
忆” ③ ……这座弥漫着浓浓亚运氛围的焕新古城，正通过被网友昵称为“三小只”的吉祥物，向八方
宾朋传递快乐与友爱。
从手持金牌、象征友爱的熊猫“盼盼”，到开心奔跑、诠释“吉祥、和谐、幸福、圆满”的“五
羊”，再到“科技范儿”的机器人“江南忆”，中国味儿十足。三届亚运会由中国主办，吉祥物都是
“ 中国风 ” ，这些吉祥物见证着这个国家改革开放的前进脚步，同时它们见证着中国拥抱世界、拥抱未
来的发展身姿。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
【答案】示例：①海纳百川 ②乘风破浪 ③层出不穷
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，所填成语应该是中心语“博大胸怀”的定语，用来形容“博大胸怀”。故填“海纳百川”。
“海纳百川”的意思是大海容得下成百上千条江河之水。比喻接纳和包容的东西非常广泛，而且数量很
大。
第二空，所填成语与“一往无前”并列，修饰“先锋精神”，可填“乘风破浪”。“乘风破浪”原义指
船只乘着风势破浪前进，形容发展迅猛，也比喻志趣远大，勇往直前。
第三空，前面列举了不同形式的民间版“江南忆”，说明亚运吉祥物出现的形式各异，数量也很多。后
文的省略号表示“列举的省略”。故填“层出不穷”。“层出不穷”指接连不断地出现，没有穷尽。
2．文中画波浪线的部分是四个短句，请改为一个长句。可增删少量词语，但不得改变原意。
【答案】示例：由中国主办的三届亚运会上的“中国风”吉祥物，见证着这个国家改革开放的前进脚步
和拥抱世界、拥抱未来的发展身姿。
【解析】本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
短句变长句先找出短句中的中心主语、中心谓语及宾语作为主干，把其他短句变成修饰成分，增删个别
语词，调整句子内部结构，使之连贯、通畅。请注意所变长句只能有一套主谓宾。
第一步：寻找合适的句子作为主干。所给的几个短句中共同陈述的对象为“吉祥物”，将之定为长句的
主语，然后可以确定谓语为“见证”，宾语为“前进脚步”和“发展身姿”。
第二步：合并修饰成分。合并相同的句子成分“吉祥物见证着”和“它们见证着”，合并相同的句子成
分“这个国家”和“中国”，将“三届亚运会由中国主办”“中国风”变为“吉祥物”的定语。
第三步：整合答案。将上述提取、合并的内容进行整合，“三届亚运会由中国主办”变成介词结构“由
中国主办的三届亚运会上”，两个宾语之间加“和”进行连接，便可得出答案。同时要注意检查变换后
的句子是否为一个单句。
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十、阅读下面的文字，完成后面试题。
千年古刹隆兴寺天王殿前，古朴典雅的宁荣街和荣国府门前，铿锵雄浑的常山战鼓擂起，让人们瞬
间穿越历史。
在正定广袤的大地上散布着一百七十多个村庄几乎村村都有常山战鼓队伍，人人都会打一通战鼓的
村庄。常山战鼓已是国家级非物质文化遗产。
每逢节庆，谁的鼓声更响，谁的鼓点更密，谁的花式更多，都是要拉开场子比试一番的。已经记不
清诞生过几届“鼓王”了，只记得那彩旗猎猎、铁甲闪闪的场面越来越盛大。
七十岁的老艺人张书社带着东杨庄村的常山战鼓队 ① ，从村镇里的田埂街头、庙会庆典走上
了各地甚至国际的大舞台。张书社他们相信：这声响还会传得更远、响得更亮哩！
常山战鼓响起来了，哪能没有“高照”的身影呢？同为国家级非物质文化遗产的正定高照，那在风
中摇曳的雉鸡翎， ② ；一面面龙凤小旗缠在高高的中幡竹竿上，猎猎生风。几十公斤的中幡在艺
人们的身上上下翻飞。“托塔”“二踢脚”“孙猴背剑”“二郎担山”……代表着吉星高照的中幡，似
乎有着不倒的魔力。高照，高照，高高地照耀着正定古城的人们走向更美好的未来。
而在每一次成功飞跃、每一次向上托举的背后，这些古老技艺的传承者们不知付出了多少，那是无
数次的练习和 ③ ，历经了一次又一次无畏无惧地奋起……
1．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
【答案】①走南闯北 ②妩媚多姿 ③挥汗如雨
【解析】本题考查正确使用成语的能力。成语填空要根据具体的语境，第①处要根据后面的“从村镇里
的田堙街头、庙会庆典走上了全国各地甚至国际的大舞台”来填，第②处要根据前面的“在风中摇曳”
和后面的“猎猎生风”等来填，第③处要根据前面的“不知付出了多少”等来填。
2．请将文中画波浪线的句子改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
（4分）
【答案】在正定广袤的大地上，散布着一百七十多个村庄，几乎村村都有常山战鼓队伍，人人都会打一
通战鼓。
【解析】本题考查正确使用长短句的能力。解答本题要先在原句中找出主要信息点，可以把句子的各个
成分划分出来，主要成分组成一句，其他修饰成分分开叙述。
3．文中画横线的句子使用了反问的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）
【答案】画横线句子使用了反问的修辞手法，意思是常山战鼓响起来了，不能没有“高照”的身影。从
结构上来看，承上启下．由上文的常山战鼓过渡到下文对“高照”的描写。从表达上来看，运用反问的
修辞手法，可以起到加强语气和发人深思的作用，表明作为国家级非物质文化遗产的“正定高照”也极
具魅力。
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【解析】本题考查使用修辞手法的能力。分析表达效果时要结合句子具体内容，不能只答“加强语气”
“发人深思”等套话。
十一、阅读下面的文字，完成后面试题。
“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪…”乔羽作词的歌曲①
，贯穿几代中国人的成长记忆。
乔羽的歌词兼具古典与现代、童趣与哲思。乔羽曾对媒体说：“我们应该去寻找一种可能，使我们
文学艺术有可能做到这两点：一既是继承的，又是发展的；二既是民族的，又是时代的。”在乔羽看
来，“好歌因其能表达一个时代大多数人的心愿和大多数人的心灵跃动合拍，能引起大多数人的感情共
鸣而久唱不衰，跟人民大众的所思所想 ② ，定然不可能流行开来，也不可能广为传唱。”
在乔羽的眼中，写歌词并不是高贵神圣的创作，歌词应当是寻常人家一日 ③ 的家常饭，
粗布衣，歌词应当像虽不宽敞却也温馨的小小院落。乔羽曾在接受采访时说：“歌词界都知道我有句
话：歌词最容易写，因为它短，歌词最不容易写好，也是因为它短。”在乔羽看来，每一首歌词不足百
字，必须创作一个完整的世界，这个世界应该有声有色，一唱三叹。
1. 请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
【答案】①家喻户晓②南辕北辙③不可或缺（每处1分）
【解析】第①处，由空前列举的乔羽的经典歌词和空后“贯穿几代中国人的成长记忆”可知，乔羽作词
的歌曲传播极广，广为人知，故可填写“家喻户晓”，指家家户户都知道，形容人所共知。
第②处，由空前“好歌因其能表达一个时代大多数人的心愿…久唱不衰”和空后“不可能流行开来，也
不可能广为传唱”可知，此处和前文“好歌”形成对比，若歌曲与多数人所思所想不一致，则无法代表
一个时代大多数人的心愿，则不能广为传唱，故可填写“南辕北辙”，比喻行动和目的正好相反。
第③处，由空前“寻常人家”和空后“家常饭，粗布衣”可知，此处强调歌词应该像普通人家的家常饭
一般是重要的生活必需品，故可填“不可或缺”，指非常重要，比喻必不可少的因素或部分。
2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4
分)
【答案】好歌能久唱不衰的原因是：能够表达一个时代大多数人的心愿，能和大多数人的心灵跃动合
拍，能引起大多数人的感情共鸣。（每个分句各1分）
【解析】首先提取原文长句中的主干，即“好歌…久唱不衰”，结合连词“因”，可将其变换为短句
“好歌能久唱不衰的原因是”。然后对“好歌”的修饰成分进行整合，使其单独成句，即“能够表达一
个时代大多数人的心愿”“能和大多数人的心灵跃动合拍”“能引起大多数人的感情共鸣”。最后将句
子进行整合排序，适当增减词语整合答案。
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3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。（4分）
【答案】①构成：本体为“歌词”，喻体为“不宽敞却也温馨的小小院落”。②表达效果：生动形象地
表现了歌词朴素、温情的特点，体现了浓郁的生活气息。（构成2分，表达效果2分）
【解析】首先，分析比喻句的构成。需找出句子中的本体和喻体，由原句“歌词……像……小小院落”
可知，句子的本体是“歌词”，喻体是“不宽敞却也温馨的小小院落”。其次，分析其表达效果。将
“歌词”比作“虽不宽敞却也温馨的小小院落”，生动形象地写出了歌词与小小的院落一样，虽不高贵
神圣，但是充满温馨与生活气息，突出了歌词应具有的朴素、温情的特点。
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