文档文本内容
2026 届高三一轮复习名校月考试题分类汇编
名句名篇情境默写汇编（一）
2026.3月卷
1．（25-26高三上·河南南阳）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中对《离骚》作了高度评价，称它兼有《国风》“_______”
和《小雅》“_______”的特点。
（2）当你站在山顶，俯瞰壮丽的景色时，不禁感叹，“欲穷千里目，更上一层楼”，
并由此想到了《劝学》中“_______，_______”的深刻比喻。
（3）与下图内容契合的古代诗词名句，可以是：“_______，_______。”
【答案】 好色而不淫 怨诽而不乱 吾尝跂而望矣 不如登高之博见也
乱石穿空 惊涛拍岸（惊涛拍岸，卷起千堆雪/怒涛卷霜雪，天堑无涯/水何澹澹，山岛竦
峙）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：“淫”“怨诽”“跂”“博”“澹”“竦峙”。
2．（2026·江西·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中表达人生在世每个人引以为乐的东西有所不同，他只愿一直修
养自我、追求美德的句子是“___________，___________”。
（2）夏夜在露台乘凉，小天望见空中月亮时圆时缺，但细想它千古以来始终未增未减，
正如苏轼《赤壁赋》中所说“___________，___________”。
（3）你驻足沧桑古城，遥想历史，不禁想起凭吊古迹的诗句“___________，
___________”，心中感慨不已。
【答案】 民生各有所乐兮 余独好修以为常 盈虚者如彼 而卒莫消长也旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家（吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘/六朝旧事随流水，
但寒烟衰草凝绿）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有：修、盈、卒、晋、衰。
3．（2026·广东梅州·模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）父亲教导小嘉：“君子当文质彬彬，但若把握不好分寸，也易失之偏颇。”他引
用《论语》中的“____________，____________”，进一步解释说：“你看，过分质朴就显
粗野，过分文饰又显虚浮。”
（2）在古诗词鉴赏课上，老师说，落花常象征美好事物的凋零和时光的流逝。小梅想
到，《春江花月夜》中的“____________，____________”就是很好的例子。
（3）2026年是农历马年，古人常用“骐骥”指马中的良品，如：____________，
____________。
【答案】 质胜文则野 文胜质则史 昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家
乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路（骐骥一跃，不能十步）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：潭、驰骋、道、跃。
4．（2026·山东·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在面临重大抉择之际，张老师铭记《〈论语〉十二章》中的古训：“_____________，
____________。”他深知，真正的君子以道义为先，而浅薄之人则往往见利忘义。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中以“_____________，______________”两句，表达了对仁爱治
国理念的殷切期望，并对秦国国君未能如此行事的遗憾。
（3）当你独自漫步于江边，微风拂面，带来丝丝凉意。你不禁想起古诗文中的
“______________，___________”两句，就是借助“风”来营造氛围、抒发情感。
【答案】 君子喻于义 小人喻于利 使秦复爱六国之人 则递三世可至万世
而为君 清风徐来 水波不兴（秋风萧瑟，洪波涌起/等闲识得东风面，万紫千红总是
春）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：喻、萧瑟。
5．（2026·山东·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间：江楼清夜对月之时，谈及个体在浩渺天地间的哲思感慨，可引用苏轼《赤壁赋》中抒发对生命短暂与江水永恒慨叹的句子：
（1）_______，_______；华夏礼乐文明中，乐器常成为人们寄托心绪、抒发胸臆的重要载体，
古诗文中诸多名句便勾勒出乐器与情感相融共生的鲜活画面，如（2）_______，_______；春江
花朝望湖畔时，看到下图美景不禁感慨（3）_______，_______。
【答案】 哀吾生之须臾 羡长江之无穷 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年
（羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关/浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟） 春江潮水连海
平 海上明月共潮生（江流宛转绕芳甸 月照花林皆似霰）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：须臾、羡、瑟、度、浔、荻、生、霰。
6．（2026·山东烟台·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石在《答司马谏议书》中用“________，________”两句来表明变法的坚决态度：
考虑到事情适宜就采取行动，认为做得正确就绝不后悔。
（2）归有光《项脊轩志》中的“________，________”两句，形象地描绘了人与动物和谐
相处的温馨画面，体现出庭院的安静祥和。
（3）辛弃疾《青玉案·元夕》中的“________，________”两句，描写了观灯女子的盛装与
情态。
【答案】 度义而后动 是而不见可悔故也 小鸟时来啄食 人至不去 蛾
儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字的书写：度、啄、蛾、缕、盈。
7．（2026·河南·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《石钟山记》中明确指出“_______，_______”是错误的做法，强调调查研究
时应注重求实精神。（2）杜甫在《登高》中用落叶和江水描写沉郁悲凉的秋景的句子是“___________，
___________”。
（3）杜鹃是一个意蕴丰富的意象，具有深厚的文化内涵和象征意义，在古诗词中较为
常见，例如“___________，___________”。
【答案】 事不目见耳闻 而臆断其有无 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：臆、萧、晓、蝶 、暮、哀。
8．（25-26高三上·浙江·月考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《静女》中，女子赴约却“_________”，令男子“_________”，刻画了人物内在心理，
表现了爱情萌发时的甜蜜。
（2）《项脊轩志》中“_________，_________”两句，让我们想象出归有光时而歌吟，时
而端坐，尽享读书之乐的情景。
（3）“玉”因其独特的美丽和珍贵的价值而备受古人推崇，是文人诗词创作钟爱的意
象，如“_________，_________”。
【答案】 爱而不见 搔首踟蹰 偃仰啸歌 冥然兀坐 沧海月明珠有泪
蓝田日暖玉生烟（昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：见、搔、踟蹰、偃、啸、冥、兀、沧、芙蓉。
9．（2026·湖南·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在主题为“青年担当”的演讲中，主持人以《论语十二章·泰伯》中的名言
“_______，_______”激励在场学子，强调抱负与毅力的重要性。
（2）在历史纪录片《长江》的结尾，画外音缓缓吟出张若虚《春江花月夜》中的
“_______，_______”两句，既感叹文明的生生不息，又暗合江河万古流淌的时空意境。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“_______，_______”。【答案】 士不可以不弘毅 任重而道远 人生代代无穷已 江月年年望相似
乡书何处达 归雁洛阳边（征蓬出汉塞，归雁入胡天/塞下秋来风景异，衡阳雁去无留
意）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字词的书写：弘毅、已、望、雁、蓬、衡。
10．（2026·安徽·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·子罕》以“_______”与“_______”两种情形做对比，分析了“止”与“进”
的不同，指出凡事不能浅尝辄止，必须坚持不懈。
（2）小明参加在体育场举办的跨年晚会，从悠扬的歌声里感觉到春天般的温暖，于是
用杜牧《阿房宫赋》的名句赞叹：“_______，_______。”
（3）不同于草本之兰，木本之兰可用来制作兰舟、兰桨等。古诗文中“兰”明确属于
木本之兰的句子有很多，譬如：“_______，_______。”
【答案】 譬如为山 譬如平地 歌台暖响 春光融融 桂棹兮兰桨
击空明兮溯流光（朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽/轻解罗裳 独上兰舟/留恋处 兰舟催发）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：“譬”“暖”“融”“桂棹”“桨”“溯”“搴”“阰”“揽洲”。
11．（2026·河南·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）多年未见的老同学到访，你笑着推开院门迎接，指着门前的小路说：“平时懒得
打理，今天特地为你的到来搞了一上午的卫生，像不像杜甫《客至》中所言‘_______，
_______’，快快请进！”
（2）在纪念一位二胡演奏家的音乐纪录片中，画面定格于他一曲结束时的镜头，旁白
引用《赤壁赋》“_______，_______”两句，形容那感人至深的旋律似乎仍在久久回荡。
（3）古代诗歌中，“东风”这一意象常被用于表达情感、阐发道理，如“_______，
_______”。
【答案】 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 余音袅袅 不绝如缕 小楼
昨夜又东风 故国不堪回首月明中（相见时难别亦难，东风无力百花残/等闲识得东风面，
万紫千红总是春/东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字：缘、蓬、袅、雀。
12．（2026·福建莆田·二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）瞻仰革命烈士纪念碑时，讲解员引用高适《燕歌行》中的“______________，
______________”，歌颂先烈们为国献身的凛然气节。
（2）在学习交流会上，学习委员引用《劝学》中的“______________，______________”，
倡导同学们要善于利用AI工具来提升自我。
（3）与下图内容相契合的古诗词名句，可以是：“______________，______________。”
【答案】 相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋 君子生非异也 善假于物也
惊涛拍岸 卷起千堆雪（怒涛卷霜雪，天堑无涯）
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字：勋、生、善、涛、堑、涯。
13．（2026·贵州贵阳·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》塑造了一个自信的子路形象，他设想一个中
等国家夹在大国之间，并且“______，______”，但他仍可以治理有方，做到国富民强。
（2）张若虚《春江花月夜》中，写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵
延久长的句子是：“______，______。”
（3）在《论语·学而》中，孔子对有道德、有修养的君子在饮食和居住方面提出要求的
句子是：“______，______。”
【答案】 加之以师旅 因之以饥馑 人生代代无穷已 江月年年望相似
君子食无求饱 居无求安
【解析】本题考查学生默写名篇名句的能力。
易错字词：旅、饥馑、已。
14．（2026·山西大同·模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）来到名人纪念馆，瞻仰古代杰出人士的纪念碑，晓明不禁想到《报任安书》中所
说，“______________________”的人数不胜数，而“______________________”。
（2）面对生活中的挫折，我们应该保持豁达的心态，正如李白在《行路难》中所高歌的那样“______________________，______________________”，坚信终有一天能乘风破浪，
实现远大的理想。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“______________________，
_____________________。”
【答案】 古者富贵而名摩灭 唯倜傥非常之人称焉 长风破浪会有时 直挂
云帆济沧海 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还（姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客
船/亲朋无一字，老病有孤舟/孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流/潮平两岸阔，风正一帆悬/小
舟从此逝，江海寄余生）
【解析】略
15．（2026·四川绵阳·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）历史课上，周老师在讲民本思想的时候，引用杜牧《阿房宫赋》“___________，
___________”这两句话，来说明六国若能爱护自己的百姓，就能抵挡住秦国。
（2）张同学犯了错，悔恨不已，细心的林老师发现了这一情况，在他的作业本上写下
陶渊明《归去来兮辞》中的“___________，___________”两句话，鼓励他走出过去的阴影，
以后做更好的自己。
（3）9月30日是国家设立的烈士纪念日，为讴歌烈士为国捐躯、不求功勋的精神品质，
纪念馆在布置展板时引用了高适《燕歌行并序》中直抒胸臆的诗句：“___________，
___________。”
【答案】 使六国各爱其人 则足以拒秦 悟已往之不谏 知来者之可追
相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：悟、谏、岂、勋。
16．（2026·广东深圳·一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）杨教授引用司马迁《报任安书》中“_______，_______”两句，告诫学生一定要形成
全局性、关联性的系统认知，这样才能写出有独特见解的文章。
（2）小雪到诗人家拜访，穿过清幽的院子，走进素简的书房，见墙上条幅写的是《归
园田居（其一）》中“_______，_______”两句，觉得这很贴合主人的心境。
（3）古人描写无语或无声的诗句，或营造出特别的氛围，或蕴含着丰富的情思，如：
“_______，_______。”
【答案】 亦欲以究天人之际 通古今之变 户庭无尘杂 虚室有余闲 别
有幽愁暗恨生 此时无声胜有声（执手相看泪眼，竟无语凝噎/东船西舫悄无言，唯见江
心秋月白）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：幽、凝噎、舫、唯。
17．（2026·广东佛山·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）观看《航拍中国》长江特辑时，面对大江在月光下波光荡漾、流淌千里的壮阔画
面，小华不由吟诵起《岳阳楼记》中的名句“皓月千里，浮光跃金”，小刚也应声咏出
《春江花月夜》里的诗句“____________，______________”。
（2）在《项脊轩志》中，作者静静地独自端坐轩中，却捕捉到了宇宙的律动。这一静
一动相辅相成、充满哲思的句子是“______________，_________________”。
（3）古诗词中的“鸡鸣”常能为诗歌的意境增添盎然生机，如“_______________，
_______________”。
【答案】 滟滟随波千万里 何处春江无月明 冥然兀坐 万籁有声 狗吠
深巷中 鸡鸣桑树颠（雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜）
【解析】略
18．（2026·广东汕头·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在“宋词中的城市记忆”展览中，柳永笔下杭州的富庶景象令人瞩目。展区选用
《望海潮》中“________，_________”两句，生动再现了市集珍宝罗列、家家衣锦繁华的
场景。
（2）小刘登山时恰逢日出，见天边一线云彩颜色奇异、变化迅速，于是引用姚鼐《登
泰山记》中的“________，________”来形容这一奇景。
（3）“珠”“玉”在中国传统文化中意蕴丰富，在古诗文中经常同时出现，如：
“________，________。”【答案】 市列珠玑 户盈罗绮 极天云一线异色 须臾成五采 沧海月明
珠有泪 蓝田日暖玉生烟（鼎铛玉石，金块珠砾/嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘）
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字词：玑、盈、罗绮、须臾、采、鼎铛、砾、嘈。
19．（2026·福建龙岩·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李华潜心工作，内心澄澈，坚守品性修养，常以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的
“_______，_______”两句自勉，表明自己冰洁自守。
（2）刚步入社会的王澜在职场中常患得患失，语文老师以苏轼《赤壁赋》中的
“_______，_______”勉励他，不属于自己的，不必强求。
（3）冬日朋友雅集，围炉煮茶，行“雪”字飞花令，但不得出现“雪”字。轮到你时，
你随口吟出“_______，_______”的诗句。
【答案】 孤光自照 肝肺皆冰雪 苟非吾之所有 虽一毫而莫取 忽如一
夜春风来 千树万树梨花开（不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开/六出飞花入户时，坐看
青竹变琼枝/千山鸟飞绝，万径人踪灭）
【解析】略
20．（2026·山东菏泽·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）大家学习时要善于利用印发的学习讲义，就像荀子《劝学》中写的君子那样，
“_______，_______”。
（2）让我们忘记不可挽回的过去，好好把握未来吧！正如陶渊明在《归去来兮辞（并
序）》
中所说，“_______，_______”。
（3）古诗中常用通感描摹音乐，让乐声更加形象可感，可以是：“_______，
_______。”
【答案】 君子生非异也 善假于物也 悟已往之不谏 知来者之可追 间
关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难（昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：“生”“悟”“谏”“莺”“咽”“凤凰”“芙蓉”。
21．（2026·浙江·二模）补写下列句子的空缺部分。
（1）贾谊在《过秦论》中运用借代手法，表现秦始皇用武力和刑罚征服天下的句子分
别是“________________”和“________________”。（2）元宵节，又称上元节，这一天会有赏花灯、放烟花、猜灯谜等一系列民俗活动，
辛弃疾《青玉案·元夕》中“________________，________________”两句就描写了女子盛装
观灯的情态。
（3）西安，古称长安，名列我国七大古都之首。五代以后，“长安”虽已不是都城，
却仍以都城的代称出现在诗词作品中，比如“________________，________________”。
【答案】 振长策而御宇内 执敲扑而鞭笞天下 蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈
暗香去 家住吴门
久作长安旅（西北望长安，可怜无数山/旅思秋光，黯黯长安路/当时共客长安，似二陆初来
俱少年）
【解析】略
22．（25-26高三下·湖南邵阳·开学考试）补写下列句子中的空缺部分。
（1）青色是古典诗词中最常见的颜色之一，如《短歌行》中的“_______”和《梦游天姥
吟留别》中的“_______”都提到了这种颜色。
（2）《登泰山记》中“_______，_______”两句用比喻手法写出傍晚时分登上山顶 后所
看见的雄浑壮阔的美景。
（3）《乡土中国》认为乡土社会安土重迁，人们依赖土地、眷恋家园，这与陶渊明
《归园田居·其一》中“_______，_______”所抒发的回归故土的迫切与深情高度共鸣。
【答案】 青青子衿 身登青云梯/云青青兮欲雨/青冥浩荡不见底/且放白鹿青崖间
汶水、徂徕如画 而半山居雾若带然 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字词：衿、冥、汶、徂徕、羁、渊。
23．（2026·四川·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《陈情表》写到，君王恩遇却让李密在忠孝之间陷入两难境地：一方面“______”，
但祖母却一天天病重；另一方面“______”，但却不被允许。
（2）《客至》中，“______，______”两句，表面是杜甫想要多邀陪饮之客，实则表达了
自己对友人的重视与对友人到访的喜悦。
（3）从古至今，中华民族的戍边将士寸土不让，“清澈的爱，只为中国！”而不是为
个人名利，这种勇于牺牲、不为私利的壮志豪情正如《燕歌行》中所写“______，
______”。
【答案】 臣欲奉诏奔驰 欲苟顺私情 肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋
【解析】略
24．（2026·山东·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐的《登泰山记》中“____________，____________”两句不仅写出了朝阳下日观
峰以西诸峰颜色错杂的特点，更赋予山峰以人的形态，形象生动。
（2）星宿文化是传统文化中颇具浪漫色彩的瑰宝，李白《蜀道难》中“____________”一
句用星宿的触手可及写蜀道之高，苏轼《赤壁赋》中“____________”一句用星宿给月亮
定位。
（3）列锦，是将一组名词或名词性短语巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像的一
种修辞。唐宋诗词常用此手法，比如“____________，____________”。
【答案】 绛皓驳色 而皆若偻 扪参历井仰胁息 徘徊于斗牛之间 楼船
夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关（鸡声茅店月 人迹板桥霜/烟柳画桥 风帘翠幕）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：“绛”“皓”“驳”“偻”“扪”“参”“胁”“徘徊”“洲”“渡”“茅”
“幕”。
25．（2026·云南·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小明学成语时，老师说“学成语要结合文言文来学”“成语是文言文的活化石”。
于是，他看到成语“源远流长”时，很快想到了魏征提到的“_________，_________”。
（2）小刚久居国外的舅舅回国和亲友团聚时无限感慨，在聚会酒宴上，小刚的舅舅用
陶渊明《归园田居（其一）》中的“_________，_________”两句诗表达了自己对故乡的依
恋与怀念。
（3）生活在自然之中，“空山”二字常会撩动古人心弦，化作佳句融入诗文之中，其
中令你印象深刻的两句是“_________，_________”。
【答案】 欲流之远者 必浚其泉源 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 又闻子规
啼夜月 愁空山（空山新雨后，天气晚来秋/空山不见人，但闻人语响）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：“浚”“羁”“啼”。
26．（2026·江西·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）面对“为何他人学识远超于我”的困惑，我们可借《劝学》中“____________，
____________”回应，强调借助外力、善用资源的智慧。（2）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“____________，____________”两句，用奇特的想象将
天地万物化为宴饮酒具，创造出宏大浪漫的境界。
（3）2026年是丙午马年，“马”在中国古典诗词中常承载着驰骋沙场的豪情与积极进
取的壮志，如“____________，____________”。
【答案】 君子生非异也 善假于物也 尽挹西江 细斟北斗 老骥伏枥
志在千里（金戈铁马，气吞万里如虎/马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊/夜阑卧听风吹雨，铁马
冰河入梦来/楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：“生”“善”“挹”“斟”“骥”“枥”“戈”“吞”“作”“阑”“洲”“渡”。
27．（2026·山东日照·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）语文老师经常用《论语·里仁》中“__________，__________”两句教育学生，既要从
榜样身上汲取力量，也要在看到他人不足时反思自己。
（2）站在湖边，眼见乌云压顶，水雾弥漫，小李脱口吟诵出李白《梦游天姥吟留别》
中的“__________，__________”两句。
（3）小慧同学在写一篇关于执着追求理想的议论文时，打算引用古诗词中的
“__________，__________”两句来增强说服力。
【答案】 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 云青青兮欲雨 水澹澹兮生烟
亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风）
【解析】略
28．（2026·广东广州·二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）学校开展“写给未来的自己”活动，一位同学引用李密《陈情表》中的
“____________，____________”两句，寄托自己向长辈尽孝的心愿。
（2）深秋时节，几位同学在江边散步，看着远处的群山和清澈的江水，一位同学引用
黄庭坚《登快阁》中的“____________，____________”两句，感叹此情此景让人心胸开阔。
（3）古代诗人在表达对社会与人生的思考时，常常用对比来突出矛盾、强化情感。如
唐诗“____________，____________”就体现了这一点。
【答案】 乌鸟私情 愿乞终养 落木千山天远大 澄江一道月分明 朱门
酒肉臭 路有冻死骨（战士军前半死生，美人帐下犹歌舞）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：乌、乞、澄、帐、犹。
29．（2026·吉林·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李老师在上《氓》这一课时，告诉同学们《氓》是《诗经·国风》中的一篇，并回
顾了《屈原列传》中“_______________，_______________”两句对《诗经》的评价。
（2）一场沉浸式国风音乐会中，钢琴与古筝碰撞出清越金声，二胡与箫笛交织出呜咽
幽韵，刚柔相济的旋律令人沉醉。这般兼具力量与灵动的乐声，恰似李贺《李凭箜篌
引》中描绘的：“_______________，_______________。”
（3）古诗文中常用植物的繁茂来反衬人事变迁的沧桑，如“_______________，
_______________”。
【答案】 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱 昆山玉碎凤凰叫 芙
蓉泣露香兰笑 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音（过春风十里 尽荠麦青青/朱雀桥
边野草花 乌衣巷口夕阳斜）
【解析】略
30．（2026·江西新余·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在班级管理经验分享会上，老师引用魏征《谏太宗十思疏》中的名句“_______，
_______”，强调领导者若能推诚待人，则团队齐心；若骄矜自满，则亲近者亦会疏远，
以此说明凝聚人心的道理。
（2）某乡村为推广其“归朴”文旅项目，计划选用陶渊明《归园田居》（其一）中
“_______，_______”两句作为宣传语，以传递返璞归真、躬耕田园的恬淡意境，吸引向
往宁静生活的都市人群。
（3）丙午马年即将到来。“马”是古典诗词中极具张力的意象，常常承载壮志豪情，
比如“_______，_______”。
【答案】 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 开荒南野际 守拙归园
田 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊（金戈铁马，气吞万里如虎/楼船夜雪瓜洲渡，铁
马秋风大散关/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：“竭”“荒”“际”“拙”“的卢”“霹雳”“洲”“渡”“阑”。
