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2024届新高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏强基训练(2)_一轮复习_2024年_2024届新高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏强基训练

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文档文本内容

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2024届新高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏强基训练(2)
下列小题。阅读下面这首宋词,完成下列小题。
念奴娇
朱敦儒
晚凉可爱,是黄昏人静,风生苹叶。谁做秋声穿细柳?初听來蝉班切。旋釆芙蓉,
重熏沉水,暗里香交彻。拂开冰簟,小床独卧明月。
老来应免多情,还因风景好,愁肠重结。可惜良宵人不见,角枕烂衾虚设。宛转
无眠,起来闲步,露草时明灭。银河西去,画楼残角呜咽。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.这是一首悼亡之作,表达了对亡妻的思念和长夜难眠的孤苦寂寞。
B.“旋釆芙蓉”化用古诗《涉江釆芙蓉》,表达的意思也与这首诗相同。
C.词作以“可爱'开篇,以“呜咽”收尾,在强烈的反差中突出情感。
D.这首词以景语起,以景语终,字里行间渗透着深情,语淡而情浓。
2.悼亡是诗词里的常见题材。请简要分析本词的“悼亡”之情体现在何处。
古代诗歌阅读
送别王宣城①
鲍照发
郢流楚思,涉淇兴卫情。
既逢青春盛,复值白苹生。
广望周千里,江郊蔼微明。
举爵自惆怅,歌管为谁清。
颍阴腾前藻,淮阳流昔声②。
树道慕高华,属路伫深馨。
【注】①此诗为诗人送别友人王僧达出为宣城太守时所作。②“颍阴”二句:西汉黄
霸曾为颍川太守,治为天下第一;汲黯为淮阳太守,岁余,淮阳大治。前藻,指前人
的诗文。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.这首送别诗,虽有诗人依恋不舍的离情却并不低沉,饱含诗人对友人才能的坚定信
心。
B.“既逢”以下四句交代了送别的时间和环境,而“青春盛”还暗示了友人正值青春
盛年。
C.“举爵自惆怅”借自己离别之际的惆怅,为下文写对友人的期待、勉励和祝福作铺
垫。
D.本诗前六句为第一层,后六句为第二层,由实入虚,由景到情,层次清楚,结构严
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谨。
4.本诗是如何表现离别之情的?请结合内容简要分析。
阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
不睡
文天祥
只因知事翻成恼,未到放心那得眠。
眼不识丁马前卒,隔床鼾鼻正陶然。
5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“频搔白首”是诗人忧心如焚的表现。古人常以“搔首”表达忧思之重,如杜甫的
“白头搔更短”就是这样。
B.“细雨”句写雨声中青灯下,诗人思绪纷乱夜深不寐的情形,画面感强;且又紧承
上句诗意而来,暗扣题目。
C.颔联从时空角度落笔,以“三万里”“几千年”呈现诗境之开阔,表现诗人忧思之
深广,为下联的感慨伏笔。
D.诗人以“不睡”为题,并由这一寻常的生活细节展开想象,心游万仞,思接千载,
最后回到现实,结构严谨。
6.有论者以为尾联构思新巧、表意丰富,对此你是怎样理解的?请简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
赤甲①
杜甫
卜居赤甲迁居新,两见巫山楚水春。
炙背可以献天子,美芹由来知野人②。
荆州郑薛寄书近,蜀客郗岑非我邻③。
笑接郎中④,评事饮,病从深酌道吾真。
【注】①此诗作于大历二年(767)三月。时杜甫56岁,客居夔州。杜甫赤甲宅位于夔州
城东北郊区,背靠赤甲山。②嵇康《与巨源绝交书》:“野人有快炙背而美芹子者,
欲献之至尊,虽有区区之意,亦已疏矣。”③郑薛:郑审、薛据。郗岑:郗昂、岑参。
都是杜甫的朋友。④郎中评事:指吴郎中、崔评事,前者为朋友,后者为表弟。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联起笔扣题,说自己到夔州已经两年,最近移居赤甲。
B.颔联用典并化用前人的文意,使诗意厚重丰富、蕴藉含蓄。
C.颈联运用对比手法,说明朋友离的远近不同和态度的差异。
D.尾联写吴郎中、崔评事两位朋友到访,开怀畅饮,一吐真心。
8.这首诗表达了哪些思想感情?请简要概括。
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答案以及解析
1.答案:B
解析:《涉江采芙蓉》表达了对远方爱人的思念,本词表达的是对亡妻的怀念。一为
生离,一为死别,自然不同。
2.答案:①“旋采芙蓉”化用《涉江采芙蓉》,表达对爱人的怀念。
②“拂开冰簟,小床独卧明月,直接抒写自己独处的凄冷孤寂。
③“可惜良宵人不见,角枕烂衾虚设,两句直接表达爱人逝去的遗憾伤感和独守空房的
寂寞清冷。
④“画楼残角呜咽”中“呜咽”运用拟人手法表达对亡妻的深切思念和孤身独处的无
限痛苦。
解析:①“旋采芙蓉”化用《涉江采芙蓉》,表达对爱人的怀念。②“拂开冰簟,小
床独卧明月”直接抒写自己独处的凄冷孤寂。③“可惜良宵人不见,角枕烂衾虚设”
两句直接表达爱人逝去的遗憾伤感和独守空房的寂寞清冷。④“画楼残角吗咽”中
“呜咽”运用拟人手法表达对亡妻的深切思念和孤身独处的无限痛苦。
3.答案:D
解析:本题考查对诗歌的赏析能力。第一题题干要求选择不正确的一项。本诗前六句
主要通过自然环境的描写来透露内心的感受。后六句主要是借历史人物的事迹来勉励
友人。应分为四层,开始两句为“起兴”,引起情思。“既逢”两句正式进入主题。
中间四句描写了送别的时间和环境,表现出与友人难舍难分。最后四句借用典故,表
达了对友人治理才能的信心。因此,应分四层。故,选“D”选项。
4.答案:《送别王宣城》这首诗开头两句写路途引起的情思开头两句写路途引起的情
思。以“发郢”、“涉淇"所引起的乡思,暗示送别的主题,表现送别时的难舍之情。
中间四句,通过送别之处江郊树木繁密,昏暗微明的凄凉景色,引出别宴举杯惆怅的
感叹,以至吹奏的乐曲和吟唱的曲调都带有凄凉的情调。表现了与友人分别时的难舍
难分,和对友人的无限留恋。结尾四句,正面写送别。诗人借用典故既表达了对友人
的临别祝愿,也表达了他对友人治理才能的信心,显示了二人深厚的友情。
解析:第二题要求结合诗歌主要内容分析诗人是如何表达离别之情的。通过阅读诗歌,
能够发现这首诗结构严谨,层次清楚,学生可以根据诗歌的层析进行分析,第一层为
一二句。第二层为三四句,第三层为四到七句,第四层为八到十二句。
5.答案:D
解析:D.“开由这一寻常的生活细节展升想象”错。“频择白首强忧煎,细雨青灯思
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欲颠。南北东西三万里,古今上下几千年”,诗人写自己在雨夜难以入眠,独守青灯
忧思国事,并联想到广阔的历史时空。并未由“不睡”展开想象。故选D。
6.答案:前三联直接写自己,尾联宕开一笔,以写马前卒来写自己,笔法灵活,曲折
有致,增强了艺术表现力:①以马前卒眼不识丁而能陶然酣睡与自己因“知事”而不
睡对比,突出了诗人系心国事的强忧。
②表面上有羡慕马前卒酣睡之意,实质是写诗人忧思无可倾诉、无人理解之恨,暗示
了他的孤独寂寞,意蕴更加丰富。
解析:前三联直接写自己,首联“频摇白首强忧惠,细雨青灯思欲颠”,写雨夜无眠,
青灯下白头人因优思国事而内心饱受意熬:领联“南北东西三万里,古今上下几千
年”,写诗人展开阔大的历史时空的联想;颈联“只因知事翻成恼,未到放心那得
眠”,写自己因关心国家时政而心有烦恼而不能安然入眠,写出不睡的原因。尾联
“眼不识丁马前卒,隔床射鼻正陶然”,岩开一笔,以写正陶然入睡的马前率来烘托
不能安睡自己,笔法灵活,曲折有致,增强了艺术表现力:①“眼不识丁马前卒,隔
床斯鼻正陶然”,以马前本眼不识丁而能陶然翻睡与自己因“知事”而不睡形成鲜明
的对比,意在突出了诗人系心国事的强忧,体现诗人强烈的爱国之情;②“隔床解鼻
正陶然”写马前卒甜美翻睡的状态,烘托自己的忧国愁思。表面上有羡慕马前卒配睡
之意,实质是写诗人优思无可倾诉、无人理解之恨,暗示了他的孤独我真,意蕴更加
丰富。
7.答案:C
解析:有距离上远近的不同,但没有体现态度的差异。
8.答案:①迁居赤甲新居的自得。
②漂泊异乡,不能向圣上献言的歉意。
③对荆州和蜀地朋友的思念,以及对朋友到访的欣喜。
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