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语言文字运用 赏析句式效果
类型一 辨析句式
1.阅读下面的文字，完成下面小题。
革除陋习最关键是引入绿色消费的理念和机制。实践证明，作为短板的消
费领域问题不解决，绿色发展就落不到实处。特别是某些人长久以来形成的消
费陋习已经到了非革除不可的时候。
下列句子画横线部分与文中画横线部分，用法相同的一项是（ ）
A.这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。
B.荷叶杯一经打碎，我立刻感到大祸将至，非挨一顿好打不可。
C.安娜特别想学舞蹈，父母不让她学，可她非学不可。
D.这样近距离的看书，非近视不可。
2.阅读下面的文字，完成下面小题。
“纸片人”之前是用来形容女生比较瘦，身体单薄得像纸片似的。但现在，
“纸片人”有了新的解释，那就是游戏动漫里的人物。游戏中的人物通常被叫
做二次元，现实中立体的人物被叫做三次元。“二次元”虚拟人物，通常存在
于2D平面画面，形象就很“纸片”。“纸片人”指的是网友心中的偶像不具
实体，而是某个虚拟形象。
下列句子画横线部分与文中画横线部分，用法相同的一项是（ ）
A.穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子，像生气似的呼喊：“芦柴棒，去
烧火！”
B.“瞧瞧，说得像真的似的，我都不好意思拆穿你！”他说。
C.优秀的语言艺术家，总是像海绵吸水似的，去吸取大量富有生命力的词语。
D.天空阴沉沉的，像要下雨似的。
3.阅读下面的文字，完成下面小题。
随着网络越来越发达，“代经济”也成为一种流行，代购、代驾、代诊、
代跑腿……人们只需动动手指，花钱就能让别人为你搞定一切。于是“代”这
一行，也衍生出了五花八门的“代”服务。没有“代”不到，只有想不到。
下列句子画横线部分与文中画横线部分，用法相同的一项是（ ）
A.我们没有别的出路了，只有靠自己。
B.那时我们没有钱，只有快乐。
C.没有学不会的知识，只有用不对的方法。
D.没有努力和勤奋的人生，到头来只有绝望和痛苦。
类型二 赏析句式效果
1.阅读下面的文字，完成以下小题。
你被诗界誉为诗歌革命的旗手，不仅在于一新诗风，抛弃了烦琐的形式，
更在于为诗歌赋予了崭新的思想内容。与其说你是以诗推动诗歌革命，不如说
你是以诗为炬火，引领时代前行的脚步，所以你被梁启超誉为“近世诗界三
杰”之首是当之无愧的。
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你不以诗为荣，诗却成全了你。你的喜怒哀乐在字里行间不时显现，你变
得鲜活、生动、立体而饱满。我们不但可以看清你脸上的每一道皱纹，抚摸你
的每一根白发，还可以顺着诗句走进你广阔的心灵。你的悲愤如秋风，把一路
感悟堆积在我们心里；你的思考如夏日流萤，不时为我们照亮迷人的风景。
1905年3月28日，一代人杰黄遵宪郁郁而终。他的名字镌刻在了历史的
纪念碑上。
文中画横线的句子在表达上有何特点?请简要赏析。（5分）
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2.阅读下面的文字，完成以下小题。
伟大梦想是拼出来、干出来的。空间站建设看似水到渠成的每一步，背后
是一个个梦想与智慧、追求与勇气交织的故事；扎扎实实的每一步，背后是不
甘人后、自立自强的实干姿态和进取精神。实干是攻坚克难，是冒着中国航天
史上最大规模低温推进剂泄回的风险，发射场所有人连续坚守岗位长达 70 余
小时，争分夺秒进行故障归零；实干是自立自强，空间站对接机构研制团队为
了荣耀和沉甸甸的使命奋斗 16 年；实干也是接续奋斗，“把每个人的岗位工
作做好了，拼起来就是中国航天，就是伟大祖国”，神舟飞船首任总设计师戚
发轫院士的这句话，依旧是年轻航天人的座右铭。
分析文中画横线的句子的句式特点及其表达效果。
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3.阅读下面的文字，完成以下小题。
“吐槽”是门艺术，笑对“吐槽”需要勇气，明星在接受“吐槽”时泰然
处之，就更让粉丝们喜欢。“吐槽”作为一种话语形态的出现与流行，符合人
性中审美的另一面——审丑。鲁迅在《再论雷峰塔的倒掉》中说：“悲剧将人
生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。讥讽又不过是
喜剧的变简的一支流。”如今为许多人津津乐道的那些“吐槽”，也不过是将
人生无价值的东西撕破给人看，而且变得更“简”，也更符合网络传播的规律。
虽然它们无法和真正的喜剧艺术相比，但毕竟也让许多人在生活的压力之下，
感受到了些许欢乐。
请对文中画横线语句的句式特点和表达效果作简要分析。
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类型三 语言比较鉴赏
1.阅读下面的文字，完成以下小题。
我来到附近的一个公园，那里有一道土坡，挺高的。当我攀上那道窄如刀
刃的土坡，在崎岖不平的坡顶趔趄而行时，一抬头突然发现，月亮就出现在我
前方的天空中。我还没有登高呼唤呢，只是来迎接，她就大大方方地来到了我
的眼前！
她不高，只比高楼高那么一点儿。说实话，她不亮——在大都市里，很难
看到皎洁的明月，但她很圆，而且微红，有点像刚刚出生的婴儿。我一个劲儿
给她拍照，她安闲地悬停在半空中，几乎一动不动，犹如极为敬业的模特。
我走下土坡，她还在上空；我离开土坡，她还在上空；我在小树林中走动 ，
她还在上空，只是有时被繁密的枝叶遮挡了一下而已。就这样，我跟月亮同步
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走着，相看两不厌。如是良辰美景延续了近半个时辰。
画线句子可以改为“我走下土坡、离开土坡和在小树林中走动的时候，她都还
在上空”，意思不变，说说为什么原句比改句表达效果更好。
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2.阅读下面的文字，完成以下小题。
就在这之前，我也看了好半天云彩。它们一朵一朵，都像这猫儿繁衍的精
灵，被人抱到天上了。湛蓝之中，一堆一堆的雪，一团一团的蓬松，一掬一掬
的白。这白，是最雅的音、最醇的味，是天空培育出的白玉兰花，开得奔放、
痛快，无拘无束。这云彩的美，美入骨髓里了。它们的浓淡、厚薄、高低、错
落、间隔、明暗，它们所构成的光影和色彩，它们所涌动的韵律和节奏，无不
愉悦着人的灵魂。它们不同于我们司空见惯之物，像是草原上的云彩，像从草
原上飘出的歌，高旷，明亮，舒展，饱满，飘逸。它们美得让人兴奋、感动、
喜悦，无法言说。
文中画横线的句子可以改写成：“蓝天下的云雪白又蓬松。”从语意上看，二
者基本相同，但原句表达效果更好，为什么？
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【能力提升】
（一）【2023全国乙卷】阅读下面的文字,完成以下小题。
郭老头、耿老头,俩老头。这两个老头,从前面看,像五十岁;从后面看,像三十岁,他们今
年都已经做过七十整寿了。身体真好!郭老头能吃饭,斤半烙饼卷成一卷,攥在手里,蘸一点汁,
几口就下去了。他这辈子没有牙疼过。耿老头能喝酒。他拿了茶碗上供销社去打酒,一手接
酒,一手交钱。售货员找了钱给他,他亮着个空碗:“酒呢?”售货员有点恍惚:记得是打给他
了呀?——售货员低头数钱的功夫,二两酒已经进了他的肚了。俩老头非常“要好”——这
地方的方言,“要好”是爱干净爱整齐的意思。不论什么时候,上唇的胡子平斩乌黑,下巴的
胡子刮得溜光。浑身的衣服, 袖子是袖子 , 领子是领子 ,一个纽扣也不短。俩老头还都爱穿撒
鞋,斜十字实纳帮,皮梁、薄底,是托人在北京步云斋买的,这种鞋过去是专门卖给抬轿的轿夫
穿的,后来拉包月车的车夫也爱穿,抱脚,精神!
俩老头焦不离孟,孟不离焦。 年下办年货 , 一起去 ; 四月十八奶奶庙庙会 , 一起去 ; 开会 , 一
起到场 ; 送人情出份子 , 一起进门。 生产队有事找他们,队长总是说:“去!找找俩老头!”“俩
老头”不是“两个老头”的意思,是说他们特别亲密的关系。类似“哥俩”“姐俩”。按说
应该叫他们“老头俩”,不过没有这么说话的,所以人们只能叫他们“俩老头”。
1.下列句子中的“能”与文中加点的“能”,意义和用法相同的一项是( )
A.她尽量高高地踮起脚尖,希望车厢里的人能看见她的脸。
B.我们班同学就数他能说,讲起话来口若悬河、滔滔不绝。
C.新颁布的控烟条例规定,绝大多数公共场所都不能吸烟。
D.以前这条小河上没有桥,人们只能涉水而过,非常不便。
2.下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句,用法和作用相同的一项是( )
A.稗子的叶很像稻叶,但 稻子是稻子 , 稗子是稗子 ,要分清楚。
B.说话办事一定要公私分明, 公是公 , 私是私 ,不能公器私用。
C.从今以后, 你的是你的 , 我的是我的 ,咱俩井水不犯河水。
D.瞧那个小姑娘, 眼睛是眼睛 , 鼻子是鼻子 ,真是个美人胚子。
3.文中画波浪线的句子如改成:“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出
份子,都一起去。”语义基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(5分)
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（二）【2023福建厦门二模】阅读下面的文字，完成以下小题。
前天我同两个女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我们仓皇奔走，看见前方有一小庙，
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庙门口有三家村，其中一家是开小茶店的。我们趋之如归。茶店虽小，茶也要一角钱一壶
但在这时候，即使两角钱一壶，我们也不嫌贵了。
茶越冲越淡，雨越落越大。最初因游山遇雨，觉得扫兴；这时候山中阻雨的一种寂寥
而深沉的趣味牵引了我的感兴，反觉得比晴天游山趣味更好。然而两个女孩子不解这种趣
味，只是怨天尤人，苦闷万状。
茶博士坐在门口拉胡琴。可惜他拉了一会儿就罢。为了安慰两个女孩子，我就去向茶
博士借胡琴。两个女孩很欢喜。“你会拉的？你会拉的？”我就拉给她们看。在山中小茶
店里的雨窗下，我用胡琴从容地拉了种种西洋小曲。两个女孩和着了歌唱，好像是西湖上
卖唱的，引得三家村里的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲》，要我用胡琴去和她。我和
着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。胡琴这种乐器
很有意思。它在我国民间流行，剃头店里有之，裁缝店里有之，江北船上有之，三家村里
有之。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像《渔光曲》一般流行于民间，其艺术陶冶
的效果，恐比学校的音乐课广大得多呢。
1.第一段以现代汉语为主，夹杂了“天忽下雨”“仓皇奔走”“趋之如归”等文言表达，
请分析这样写的效果。（3分）
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2.文中画横线句既写出阻雨时间之久，又有音乐美，这种效果是如何取得的？请简要分析。
（4分）
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3.文中画波浪线句使用了排比修辞，请分析其结构特点及表达效果。（4分）
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