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27.语言文字运用,修辞-(原卷版)_二轮复习_2024年_2024年高考语文二轮专题讲练_资料

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文档文本内容

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语言文字运用 精准辨析修辞
类型一 修辞手法辨析
1.阅读下面的文字,完成以下小题。
①仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然地洒在我脸上,给人润泽、轻松的感觉。②
新鲜的微风吹动我的衣袂,像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的前道上,
经了那细雨,正如涂了一层薄薄的乳油:踏着只觉越发滑腻可爱了。
大约也因那蒙蒙的雨,园里没了浓郁的香气。③涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花
香,夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里,④又时时送过来些新
插的秧、少壮的麦和成荫的柳树的清新的蒸气,这些虽非甜美,却能强烈地刺激我的鼻观,
使我有愉快的倦怠之感。
文中画波浪线的句子,使用比喻修辞的一项是( )
A.仿佛一个暮春的早晨。
B.新鲜的微风吹动我的衣袂,像爱人的鼻息吹着我的手一样。
C.涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香。
D.又时时送过来些新插的秧、少壮的麦和成荫的柳树的清新的蒸气。
2.阅读下面的文字,完成以下小题。
现在人们的生活节奏越来越快,但读书不能快,做笔记不能急。时代在进步,电子笔
记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷:键盘输入、复制粘贴可以代替手写,电脑
和手机客户端皆能同步保存。由于这种云笔记还带有关键词检索功能,精确性大大增强,
收集和整理材料的效率得到显著提高。
读书思考,随手记之,同时不忘时常温故,无论对于治学之人还是普通读者,这习惯
都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记,它都会成为我们好读书之
人最好的朋友。
下列选项中,加点的词语和文中的加点词“朋友”所用修辞手法不同的一项是(
)
A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
B.落红不是无情物,化作春泥更护花。
C.征蓬出汉塞,归雁入胡天。
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
3.阅读下面的文字,完成以下小题。
龙溪小学是一座建在海拔800多米山崖上的“云端小学”,上学、放学要走一个多小
时山路。每天放学后,护送学生下山回家成了语文老师方李长的日常。
方老师日日年年的护送为学生朱森林树起了精神标杆,“成为他”像一颗不经意撒落
在朱森林心头的种子,生根发芽。
2011年,朱森林上大学,选择就读师范专业,毕业后回到了龙溪小学。两年后,方老
师退休了。“孩子是村里的希望,我们的责任就是守护孩子们成长。”退休前,方李长的
一句叮嘱烙在了朱森林心里。
下列选项中,与文中画波浪线句子所用修辞相同的一项是( )
A.当大家都相信科学,依靠科学,使用科学,我们应对疫情就有了理性的压舱石。
B.钟扬各种各样的想法,就这样在他的学生中生根发芽,变为现实。
C.“北京话”双手抱住胳膊肘,和她们站得不远不近地说:“喂,我说小姑娘们,别
扒窗户,危险!”
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D.那锣鼓叮叮咣咣,似乎整个世界要天翻地覆了。
4.阅读下面的文字,完成以下小题。
在音乐方面,联想的势力很大。多数人在听音乐时,除了联想到许多美的意象之外,
便别无所得。
人们喜欢这个调子,因为它使人们想起清风明月;不喜欢那个调子,因为它唤醒人们
以往的悲痛的记忆。钟子期在琴声中听到的是什么?他听到的是“峨峨兮若泰山,洋洋兮
若江河”。李颀在胡笳声中听到什么?他听到的是“空山百鸟散还合,万里浮云阴且晴”。
白居易在琵琶声中听到什么?他听到的是“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”,这些数
不尽的例子都可以证明多数人欣赏音乐,是欣赏它所唤起的联想。
下列选项中,加点的词和文中画波浪线的句子所用修辞相同的一项是( )
A.天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 B.东西植松柏,左右种梧桐。
C.春花秋月何时了?往事知多少。 D.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
类型二 修辞表达效果
1.【2023福州二模】阅读下面的文字,完成下面小题。
20世纪80年代,刚参加工作的赵昌平便下定决心,“再难也要攻克”“要搞就搞最
难的——杂交小麦”。杂交小麦曾被国际作物界专家描述为小麦科学中的“最终前沿”,
它是一项需要攻破科学原理和技术瓶颈两大难点的复杂系统性工程。为攻克难关,赵昌平
夜以继日地工作,翻阅此前30多年的研究报告,开拓性地提出了“小麦雄性育性的相对性
原理”,为杂交小麦研发提供了理论基础。解决科学原理后,紧接着要攻克技术瓶颈。缺
钱、缺地、缺人、缺理解,在最低谷的10年,赵昌平从一个性格“open”的人变得沉默寡
言。所有的成功都不是一蹴而就的,直到2011年,以赵昌平为第一完成人的“中国二系杂
交小麦技术体系创建”终于获得北京市科学技术一等奖,中国二系杂交小麦正式引领全世
界杂交小麦研究方向。
请结合材料,对文中画波浪线的句子的表达效果进行简要分析。
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2.阅读下面的文字,完成下面小题。
蜘蛛结的“八卦图” , 既复杂又美丽 , 即使工匠用直尺和圆规也难画得如此匀称。 传说
法国数学家笛卡尔从蜘蛛结网中获得灵感,发明了直角坐标系。笛卡尔希望用几何图形来表
示代数方程,但几何图形是直观的,代数方程是抽象的,要如何将二者联系起来呢?当他看到
蜘蛛在墙角结网时,豁然开朗:可以用两面墙和天花板之间的交线,来确定蜘蛛的位置,于是
直角坐标系应运而生。
文中画横线的句子使用了比喻和对比的修辞手法,请分析两种手法的表达效果有何异同。(5
分)
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3.阅读下面的文字,完成下面小题。
生命最好的姿态,应该像树一样笔直地矗立:一半向下延伸,在泥一里沉淀;一半向
上生长,在空气中绽放。人生如树,从婴儿到暮年,历经几十个春秋冬夏,无数次的悲欢
离合。又如人生,从幼苗到枝叶繁茂,历经无数次的风吹雨打。一棵幼苗,宛如人之少年,
需要灌、剪枝、培育。一棵大树,宛如人之青年,风雨无阻,迎风而立。一棵壮树,宛如
人之中年,风雨兼程,顽强生长。 一棵老树,宛如人之老年,历经风雨,满目沧桑。
文中画波浪线的句子非常富有表现力,请分析其构成和表达效果。
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4.阅读下面的文字,完成下面小题。
运动为什么让人觉得很爽?多巴胺能让人更快乐吗?戒烟为什么这么难?这些问题 ①
,但实际上都与同一种物质相关——我们大脑中的神经递质。简单来说,神经递质就像是
大脑的信使——大脑里的细胞用它与其他细胞进行沟通和信息交换。常见的神经递质,包
括多巴胺、血清素、去甲肾上腺素、乙酰胆碱、谷氨酸等,每一种神经递质都充满个性。
汉语中,“信使”意为使臣、使者,指奉派担当使命或传达消息、递送书信的人。文
中称神经递质为“信使”也很恰当而形象,请结合文本简要说说你的理解。
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5.阅读下面的文字,完成下面小题。
秦淮河的水厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么?等到灯火明时,阴阴的变为沉沉了:
黯淡的水光,像梦一般;那偶然闪烁着的光芒,就是梦的眼睛了。
灯愈多,晕就愈甚;在繁星般的黄的交错里,秦淮河仿佛笼上了一团光雾。光芒与雾
气腾腾地晕着,什么都只剩了轮廓了;所以人面的详细的曲线,便消失于我们的眼底了。
请结合材料,简要分析文中横线处“厚而不腻”的表达效果。
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【能力提升】
(一)阅读下面的文字,完成下面小题。
编钟是一种古老、庄严而神秘的大型打击乐器,在古代,它不仅是各种大型仪式中不
可或缺的乐器, ① 。当王公贵族举行祭祀征伐的仪式或觥筹交错的盛宴时,就会“请
出”编钟进行一场气势磅礴的演奏,以彰显主人尊贵的地位。因此,古人也常常用“钟鼎
之家”来形容富贵宦达之家。
新郑郑国祭祀遗址出土的编钟,同坑出土一套24件,分三层悬挂于木架上,上、中层
各列悬10枚钮钟,用来演泰旋律;下层列悬4枚铸钟,用来演奏和声。铸钟和钮钟, ② ;
铸钟的音色略显深沉浑厚,而钮钟的音色则清澈明亮,犹如泉水浪花一般。演奏中两种音
色互相交错融合,形成声音洪亮、铿锵悠扬、悦耳动听的妙响。
编钟为什么能够发出如此动听而又准确的音律呢?这与钟体的合金比例有着密切的关
系。郑国编钟是用合金铸成,其中含锡量在14%左右,并含有少量的铅,试验表明这样的
合金比例比较合理,使编钟的音色与耐用度都会更好。 ③ ,钟声就会变得单调尖锐;过高,
钟体变脆容易破碎。而含有的铅可以加快钟声的衰退,有利于演奏。可见,古人对编钟合
金成分与铸造性能、声学特性的关系已有较深入的认识。
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1.下列选项中,加点的词语和文中“钟鼎之家”所用修辞手法不同的一项是( )
A.金戈铁马,气吞万里如虎。 B.久在樊笼里,复得返自然。
C.谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 D.何以解忧,唯有杜康。
2.对文学作品来说,引号有时很有表现力,请分析文段中画横线部分引号的作用。
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3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每
处不超过12个字。
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(二)阅读下面的文字,完成下面小题。
秋渐深,蓼花次第开放了,山野里,到处都有她们的身影。一串串,一丛丛,一片片,
红艳艳,轻盈盈,娇媚媚。于我而言,低头看见蓼花,是一种什么感觉呢?还真是说不清,
我只能说,就像抬头就遇见彩虹一般美妙。
看着蓼花,我就看见从前那个采蓼花的我。我采呀采,在老家的屋后;我采呀采,在
村头的小路边;我采呀采,在山脚下的清溪畔……我的长裙在阳光里映着蓼花的倩影,我
的头发和着蓼花一起在风中轻舞,我的思绪散落在蓼花丛中,我的欢欣随着蓼花一同绽
放……我采了一束又一束,花影在我眼眸里闪烁,清香在我呼吸里流淌。我举着一束蓼花
在田野里如风一般地奔跑,花瓣纷飞,诗语飘洒。我仿佛就这样采了好些个秋天的蓼花,
童年就过完了。仿佛只有一瞬,就过完了。我忽然感到,天地之间,苍远辽阔得近乎虚无,
我孤独的影子被一阵大风刮得很瘦,很瘦。
4.文中大量使用ABB式的词语,如:“一串串”“一丛丛”“一片片”“红艳艳”“轻盈
盈”“娇媚媚”,试分析此类词语在文中的表达效果?
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5.请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。
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(三)阅读下面的文字,完成下面小题。
曹雪芹是伟大的文学家,更是高妙的语言大师,曹雪芹的巨作《红楼梦》不仅在文学界
树立起一座历史丰碑, ① 。在众多的修辞手法之中,谐音艺术贯穿全书,每每读之,令人
拍案叫绝。
《红楼梦》中的谐音广泛地运用在人名、地名之中,其中, ② 。比如,贾府四姐妹元
春、迎春、探春、惜春四人名字合在一起谐音“原应叹息”,暗示四人命运遭际令人叹息。
又如,娇杏谐音“侥幸”,她从甄家的丫鬟一跃成为贾雨村的正夫人,可见其“侥幸”;甄家
千金甄英莲的名字也暗含谐音,谐音“真应怜”。
谐音还是作者表达讽刺与批判的重要方式。比如,书中贾宝玉的父亲腐朽陈旧,表面上
道貌岸然,其实是彻头彻尾的伪君子,其名“贾政”谐音“假正”,正是作者对其辛辣的嘲讽,
讽刺他为人表面正经, ③ 。
谐音艺术在《红楼梦》中得到了广泛使用,咀嚼其中含义,每个谐音都妙趣横生,令人叹
为观止。如此成功的对谐音艺术的广泛使用在古典小说中并不多见,这不仅展现出作者高妙
的艺术技巧,更展现出作者对于语言驾轻就熟的把控与运用。
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6.近来,一些政务服务平台利用“谐音”取名走红,如重庆市政务服务平台取名“渝快办”,
广东省政务服务平台取名为“粤省事”,请任选一例鉴赏其中含义及妙趣。(3分)
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7.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不
超过15个字。(6分)
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