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专题16大题突破——化学实验综合(练习)(学生版)_05-化学-高考总复习_二轮复习_2025年_2025年高考化学二轮复习课件+讲义+练习(新高考通用)

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文档文本内容

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专题16 大题突破——化学实验综合
目录
01 模拟基础练
【题型一】实验仪器连接及现象作用描述
【题型二】特殊实验装置的分析应用
【题型三】实验方案、装置补充
【题型四】实验数据的分析与处理
02 重难创新练
03 真题实战练
题型一 实验仪器连接及现象作用描述
1.(2025·河南省部分名校高三期中,节选)某实验小组探究过氧化钠与一氧化氮发生反应的产物,设计
装置如图所示。
已知:①亚硝酸既具有氧化性又具有还原性,亚硝酸氧化性强于硝酸。
②酸性条件下,NO 或NO2
-都能与MnO4
-反应生成NO3
-和Mn2+。
③Na3[Co(NO2)6]可溶于水,K3[Co(NO2)6]是不溶于水的黄色沉淀。
④过氧化钠与酸反应能生成过氧化氢。
请回答下列问题:
(1)仪器X 的名称是       。
(2)按照气流由左至右连接顺序是a→       (用字母和箭头表示)。
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(3)装置A 用于制备氮气,连接好装置,检查装置气密性后,先打开       活塞(填“甲”或“乙”),
原因是       。
(4)按照上述连接好的装置进行实验,装置C 中固体淡黄色变浅,不能说明一定是过氧化钠与一氧化氮
发生反应,原因是       。
(5)装置E 的作用是       。
2.(2025·浙江省嘉兴市高三基础测试,节选)利用MnO2和H2SO3生成MnS2O6进而制备连二硫酸钠晶
体(Na2S2O6·2H2O)。相关物质性质见下表。
物质(化学式)
MnS2O6
Na2S2O6·2H2O
摩尔质量(g·molˉ1)
215
242
主要性质
空气中易分解
空气中不易变质
均可溶于水,
时会释放出SO2气体
操作流程如下:
(1)实验室采用如图装置制备SO2,仪器a 的名称为       ,写出步骤II 中反应的离于方程式       。
(2)下列说法不正确的是_______。
A.步骤I 冰水浴的作用是提高反应液中SO2的浓度
B.为防止反应过于剧烈,步骤II 反应分数次缓慢加入MnO2
C.步骤III 中滴加饱和Ba(OH)2溶液的目的主要是除去SO4
2-
D.步骤IV 的依据是Na2CO3的溶解度大于Na2S2O6
3.(2025·安徽省皖北五校高三第一次联考,节选)硫代硫酸钠(Na2S2O3)可用作分析试剂,它有较强的
2
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还原性,常用于纺织工业中纸浆漂白后的脱氯剂。某兴趣小组设计了利用
和Na2CO3、Na2S 生成
Na2S2O3并探究其性质,其制备装置图如图(加热和夹持装置略):
已知:i.2Na2S+3SO2=2Na2SO3+3S↓、Na2SO3+S =Na2S2O3。
ii.硫单质在含乙醇的水溶液中析出时,颗粒更小,分布均匀。
(2)已知Na2S2O3脱氯(Cl2)后的溶液呈强酸性,则其脱氯的离子方程式为:           。
(4) Na2S2O3溶液和AgNO3溶液反应生成的白色沉淀Ag2S2O3不稳定,其易发生复分解型的水解反应。
沉淀有明显的颜色变化:白色
黄色
棕色
黑色。实验证实该黑色物质为Ag2S。
①由此推测Na2S2O3中
原子的氧化态为(可视为价态):           。
②Ag2S2O3发生水解反应的离子方程式:           。
题型二 特殊实验装置的分析应用
4.(2025·山东省泰安市高三联考,节选)无水FeCl2是重要的污水处理剂,不溶于C6H5Cl、C6H4Cl2,易
吸水和易被氧化。某实验小组利用无水FeCl3和C6H5Cl (氯苯,无色液体,沸点132℃)制备少量无水
FeCl2。实验原理:2FeCl3+C6H5Cl
2FeCl2+C6H4Cl2+HCl↑,回答以下问题:
(1)仪器的名称为           ;装置图中,安装不当的是           (填仪器标号)。
(2)干燥管中无水氯化钙的作用是           ;装置中通气管末端多孔玻璃泡内置一密度小于水的磨
砂浮子(见放大图),目的是           。
(3)反应开始前先通一段时间N2,目的是           ;然后在三颈烧瓶中放入32.5g 无水氯化铁和过
3
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量的氯苯,控制反应温度在一定范围加热3h,反应结束后继续通一段时间N2,目的是           。继续
冷却装置,将三颈烧瓶内物质倒出,经过滤、洗涤、干燥后,得到粗产品。
5.某兴趣小组利用下面装置制备氨水:
(1)C 装置的名称是________;C 装置的作用是________________。
(2)A 中反应的化学方程式为________________;A 装置还能用于制备____气体。
(3)使用加装单向阀的导管,目的是____________;为有利于制备氨水,装置B 的大烧杯中应盛装
_______(填“热水”或“冰水”),氨气溶于水时放热或吸热的主要原因是____________________________。
题型三 实验方案、装置补充
6.(2025·河南省部分学校联考高三期中,节选)(6)某化学学习小组探究Fe3+在溶液中的颜色变化,进行
以下实验。
试剂
加热前溶液颜色
加热后溶液颜色
实验
Ⅰ
Fe(NO3)3溶液
蒸馏
水
棕黄色
深棕色
实验
Ⅱ
Fe(NO3)3溶液HNO3
几乎无色
几乎无色
实验
Ⅲ
FeCl3溶液+HNO3
黄色
深黄色
已知:水溶液中,[Fe(H2O)6]3+几乎无色,[FeCl4(H2O)2]-为黄色;[Fe(H2O)6]3+水解生成
[Fe(H2O)6-n(OH)n]3-n (棕黄色)。
①由实验可知,[Fe(H2O)6]3+对水解影响大小:
的影响           (填“大于”“等于”或“小
于”)温度的影响。
②设计实验证明实验Ⅲ中溶液呈黄色的原因是Fe3++4Cl-+2H2O
[FeCl4(H2O)2]-:           。
7.(2025·安徽省六安市高三联考,节选)SOCl2主要用于制造酰基氯化物。实验室制备原理为:
4
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。实验装置(夹持及部分加热装置已省略)如图所示。已知:
化学
式
色态
熔点/℃
沸点/℃
主要化学性质
SCl2
暗红色或淡红色液体
-78
60(分解)
溶于水并剧烈反应
SOCl2
无色或黄色液体
-105
78.8
遇水水解
回答下列问题:
(1)仪器d 的名称为           ,橡胶弯管的作用是           。
(4)实验过程中发现Cl2的流速过快,可以采取的简便措施是           。
8.[真题改编](2025· 浙江省名校协作体三开学测试,节选)铋酸钠(NaBiO3)常用作分析试剂、氧化剂,
如在钢铁分析中测定锰等。某兴趣小组设计实验制取铋酸钠并探究其应用。
I.制取铋酸钠(NaBiO3):
在NaOH 溶液中,Bi(OH)3与Cl2充分搅拌反应制取NaBiO3,实验装置如下图所示:
5
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已知:
①Bi(OH)3固体呈白色且难溶于水
②NaBiO3粉末呈浅黄色,不溶于冷水,在空气逐渐分解,遇沸水或酸溶液迅速分解
(1)丙中发生反应的离子方程式为      。
(2)丙中反应完成后,需及时关闭K3,原因是      ,甲中NaOH 的作用是      。
(3)反应结束后,为从丙中获取NaBiO3,请从下列选项中选出最合理的操作并排序:      。
______→______→______→______(填标号)。
a.冷水洗涤          b.热水洗涤          c.自然晾干 
d.在干燥器中干燥    e.在冰水中冷却       f.快速过滤
9.(2025·浙江省强基联高三联考,节选)甘氨酸亚铁晶体[(NH2CH2COO)2Fe·2H2O]是一种补铁剂。某兴
趣小组利用FeCO3与甘氨酸反应制备甘氨酸亚铁。
已知:①甘氨酸亚铁易溶于水,微溶于乙醇;②柠檬酸易溶于水和乙醇,具有强酸性和强还原性。
实验过程如下:①将11.6g 碳酸亚铁放入装置C,同时加入200mL
甘氨酸溶液,先打开仪器
a 的活塞,待整套装置中空气排尽后,加热装置C 并不断搅拌,然后向装置C 中滴加柠檬酸溶液;②反应
结束后过滤,将滤液经过系列操作得到甘氨酸亚铁。
(1)仪器a 的名称是           ;装置D 的作用是           。
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(2)加入柠檬酸的作用是           。
(3)过程②涉及如下全部操作,请排序:      ;
a(滤液)→______→______→______→______→______→重结晶→甘氨酸亚铁晶体
b.加入大量无水乙醇  c.蒸发浓缩  d.过滤  e.减压干燥  f.加少量无水乙醇洗涤
(4)下列关于整个实验过程的说法中正确的是___________。
A.甘氨酸和柠檬酸均易溶于乙醇,用乙醇洗涤可得到纯净的甘氨酸亚铁晶体
B.仪器b 的作用是平衡气压,有利于液体顺利流下
C.装置B 中盛有的试剂是饱和Na2CO3溶液
D.待整套装置中空气排尽后再开始加热制备,是为了防止亚铁离子被氧化
题型四 实验数据的分析与处理
10.(2025· 浙江省部分学校高三选考模拟,节选)氢化铝锂(LiAlH4)以其优良的还原性广泛应用于医药、
农药、香料、染料等行业。
(6)LiAlH4(不含LiH)纯度可采用如下方法测定(装置如图所示):25℃,常压下,准确称取产品
LiAlH4xg,记录量气管B 起始体积读数V1,在分液漏斗中准确加入过量的四氢呋喃(可减缓LiAlH4与H2O
的反应速率)、水混合液10.0ml,打开旋塞至滴加完所有液体,立即关闭旋塞,调整量气管B 读数V2,则
LiAlH4的质量分数为       (用含x、V1、V2的代数式表达)。
注:量气管B 由碱式滴定管改装;25℃,常压下气体摩尔体积约为24.5L/mol。
11.(2025· 浙江省金华第一中学高三选考模拟,节选) [Co(NH3)5Cl]Cl2是一种易溶于热水,微溶于冷水,
难溶于乙醇的紫红色晶体。
(5)最终获得产品会含少量杂质[Co(NH3)4Cl2]Cl 或[Co(NH3)6]Cl3,产品组成可表示为[Co(NH3)xCly]Clz,
通过测定
值可进一步测定产品纯度,进行如下实验:
实验I:称取一定质量的产品溶解后,加入几滴K2CrO4溶液作指示剂,用cmol/LAgNO3标准溶液滴定
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达终点时,消耗V1mL。
实验Ⅱ:另取相同质量的产品,加入V2mL 稍过量cmol/LAgNO3标准溶液,加热至沸使钴配合物分解,
加入硝基苯静置、分层,将白色沉淀完全包裹,再加入几滴Fe(NO3)3溶液作指示剂,用cmol/LKSCN 标准
溶液滴定剩余的AgNO3,达终点时消耗V3mL。
计算y=       (用V1、V2和V3表示);若实验Ⅱ中加入硝基苯的量太少,会导致x 值       (填“偏
大”、“偏小”或“不变”)。
12.(2025·安徽省皖北五校高三第一次联考,节选)(5)为检验制得产品(Na2S2O3·5H2O)的纯度。该实验
小组称取5.0000g 产品配制成
硫代硫酸钠溶液,并用直接碘量法标定该溶液的浓度。发生的反应为
I2+2S2O3
2-=S4O6
2-+2I-。在锥形瓶中加入25.00mL 待测溶液、少量淀粉溶液,再用0.0500mol·L-1I2标准溶液进
行滴定。平行滴定三次消耗I2标准溶液平均体积为
。
①滴定终点的标志为:           。
②则该产品的纯度为           
(保留三位有效数字)。
1.(2025·辽宁省精准教学高三联考)某实验小组用市售漂白粉制备氯气,进行氯气性质的学习,并测
定该漂白粉的有效氯含量。
I.氯气的制备及性质
该实验小组设计如图实验装置,推动装有稀盐酸的注射器,逐滴滴加稀盐酸,开始实验。已知:足量
的Cl2可将I2氧化为KIO3。
(1)盛装漂白粉的仪器为           。
(2)实验中观察到干燥蓝色石蕊试纸几乎无变化,而湿润蓝色石蕊试纸先变红后褪色,原因是  
 
8
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。
(3)实验中可观察到湿润的淀粉-KI 试纸发生变化的现象为           。
(4)实验结束后,将浓氨水推入反应装置,用于清除装置中剩余的Cl2,可观察到有白烟产生,该过程
的化学方程式为           。
II.漂白粉中有效氯含量的测定
“有效氯含量”可用来衡量含氯消毒剂的消毒能力,定义为与单位质量的含氯消毒剂的氧化能力相同
的Cl2质量,通常用百分数表示。
实验小组用碘量法测定实验中漂白粉的有效氯含量,步骤如下:取漂白粉1g,加水100mL 充分溶解
后,加入3g 碘化钾,再加入2~3mL 冰醋酸。用0.282 mol·L-1 Na2S2O3标准液滴定。当被测液略带微红时,
再加入
淀粉指示剂2~3 滴,继续滴入Na2S2O3标准液至滴定终点。重复滴定操作3 次,得到实验数据如
下表:
序
号
起始读数/ 
mL
终点读数/mL
1
0.00
32.19
2
0.20
34.20
3
2.00
34.21
已知:ClO-+2I-+2H+=Cl-+I2+H2O,I2+2S2O3
2-=S4O6
2-+2I-。
(5)判断滴定终点的现象为           。
(6)该漂白粉的有效氯含量为           (精确到
)。
(7)将Na2S2O3标准液的浓度配制为0.282 mol·L-1,而非0.100 mol·L-1、0.200 mol·L-1或0.300 mol·L-1
的目的为           。
2.(2025·海南省一模)氯化亚砜(SOCl2)是制备农药、医药、染料等的中间体。实验室中利用如图所示
装置制备少量氯化亚砜(注:冷凝管上端加装的干燥装置省略)。
已知:①制备氯化亚砜的反应原理为SO2+Cl2+SCl2=2SOCl2。②部分相关物质的性质及数据如下表。
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熔点/℃
沸点/℃
密度(g· cm-3)
颜色、溶解性等
SOCl2
−105
淡黄色液体,有强烈刺激
气味;遇水剧烈水解
SCl2
−122
(分解为S 和Cl2)
红棕色液体;遇水剧烈反
应
回答下列问题:
(1)该实验中出现的部分图标有
和
,其中前者要求实验者需佩戴护目镜,后者
要求实验者       (填防护措施)。
(2)装置B、E 的作用相似,二者盛有相同的试剂,该试剂名称是       。
(3)装置F 的作用是       。
(4)装置A 中发生反应的化学方程式是       。
(5)仪器X 可以用
代替,但效果不如仪器X 好,原因是       。
(6)在装置C 的三颈烧瓶中液体的颜色稳定为黄色时,关闭止水夹1 和止水夹2,待三颈烧瓶中液体温
度恢复到室温时,       (填操作名称)。收集到的液体经过纯化得到66.5g 纯净的氯化亚砜,则该制备实
验中氯化亚砜的产率为       %(结果保留整数)。
3.(2025·山东省泰安市高三模拟,节选)次磷酸钠(NaH2PO2)在食品工业中用作防腐剂、抗氧化剂,也
是一种很好的化学镀剂。
(1) NaH2PO2中P 的化合价为       价。
(2)将待镀零件浸泡在NiSO4和NaH2PO2的混合溶液中,可达到化学镀镍(在待镀零件表面形成一层金属
镍)的目的,该过程中H2PO2
-被氧化为二元弱酸H3PO3,写出该反应的离子方程式       。
(3)次磷酸钠的制备
将黄磷(P4)和过量烧碱溶液混合加热,生成NaH2PO2和PH3(气体),PH3与NaClO 溶液反应可生成次磷
酸(H3PO2),实验装置如下左图:
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①装置A 中盛放烧碱溶液的仪器名称为       。
②由装置A 中发生化学反应可知,次磷酸(H3PO2)属于       元弱酸。
③已知相关物质的溶解度如上右表:
25℃
100℃
NaCl
37g
39g
NaH2PO2
100g
667g
充分反应后,将A、C 中溶液混合,再将混合液(含极少量NaOH)加热浓缩,有大量杂质晶体析出,然
后(填操作名称)       ,得到含NaH2PO2的溶液,进一步处理得到粗产品。
④反应结束后,向装置内通入N2的目的是       。
(4)次磷酸钠的纯度测定
先取1.0g 粗产品配成100mL 溶液,再取25.00mL 所配溶液于锥形瓶中,酸化后加入过量的30.00mL 
0.100 mol·L-1碘水。充分反应后,剩余碘水恰好可消耗24.00mL 0.100 mol·L-1 Na2S2O3溶液(相关反应方程
式为:H2PO2
-+I2+H2O=H2PO3
-+2H++2I-,I2+2S2O3
2-=S4O6
2-+2I-),则产品纯度为       。(保留到小数点后一
位,已知:NaH2PO2相对分子质量为88)
4.(2025·贵州省高三模拟,节选)硫酰氯(SO2Cl2)是一种重要的化工试剂,广泛应用于制造医药、染料、
表面活性剂等。某兴趣小组在实验室利用SO2和SO2Cl2反应合成SO2Cl2。
已知:①
 
;
②SO2Cl2的熔点为-54.1℃,沸点为69.1℃,遇水能发生剧烈反应生成两种强酸。
(1)从如图所示甲~戊中选择合适的装置(可以重复选用)制备SO2Cl2,正确的连接顺序是a→  
 
→d(用小写字母表示)。
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(2)仪器Y 中盛放的试剂为           (填名称),其作用为           。
(3)装置丙中发生反应的离子方程式为           。
(4)乙中的三颈烧瓶应置于冷水浴中,其原因是           。
(5)分离产物后,向获得的SO2Cl2中加入足量NaOH 溶液,振荡、静置得到无色溶液。写出该反应的离
子方程式:           。
(6)硫酰氯纯度的测定:取1.70g 硫酰氯产品在密闭条件下溶于烧碱溶液,最后定容为250mL 溶液,取
25.00mL 该溶液于锥形瓶中,调pH 为6.5~10.5,加入少量K2CrO4作指示剂(Ag2CrO4是砖红色沉淀),用
的AgNO3标准溶液滴定(滴定过程中SO4
2-不参与反应),平行滴定三次,平均消耗AgNO3标
准溶液23.80mL。
①下列操作使测定结果偏低的是           (填序号)。
A.调节pH 过低   B.滴定终点时,俯视标准液液面读数    C.锥形瓶未用待测液润洗
②该硫酰氯产品的纯度为           。
5.(2025·江西省九校联考高三期中,节选)亚硝酰氯(NOCl)是一种黄色气体,熔点为-64.5℃,沸点
为-5.5℃,常用于合成洗涤剂、触媒及用作中间体,可由NO 与Cl2在通常条件下反应得到。某实验小组设
计实验制备 NOCl 并测定产品中NOCl 的含量。
步骤I.制备 NOCl
按如图所示装置进行实验(夹持装置略)。
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已知:①2NOCl+H2O=2H++2Cl−+NO↑+NO2↑
②2OH−+NO+NO2=2NO2
-+H2O
③2NO2
-+4H++2I−=2NO↑+I2+2H2O
④I2+2S2O3
2-=S4O6
2-+2I-
步骤II. NOCl 含量的测定(假设杂质不参与反应) 
①取5.00g 三颈烧瓶中所得产物溶于适量氢氧化钠溶液中,然后加入一定量稀硫酸和KI,并通入足量
N2,将NO 全部赶出,最后将溶液稀释至500.00mL;
②取25.00mL 上述所得溶液,用淀粉作指示剂,用0.15mol·L-1Na2S2O3标准溶液滴定至终点,最终消耗
标准溶液的体积为20.00mL。
回答下列问题:
(1)装置 A 中盛放浓盐酸的仪器名称为       ;装置 A 中发生反应的离子方程式为       。
(2)仪器连接的顺序为a→        →b,c←        ←h(仪器可重复使用);装置C 中所盛试剂的名称
是       ,装置C 的作用是       ;若装置 C 中压强过大,可以观察到的现象是       。
(3)实验时,待装置B 中三颈烧瓶内充满黄绿色气体时,再将NO 通入三颈烧瓶中,这样做的目的是   
。
(4)该制备装置中存在的一处缺陷是       。
(5)实验测得产品中 NOCl 的含量为       %(保留一位小数)。
(6)下列操作将导致 NOCl 测量含量偏高的是       (填标号)。
a.加入的氢氧化钠溶液过少
b.滴定前滴定管有气泡,滴定后气泡消失
c.锥形瓶内溶液蓝色消失后立即读数
d.读数时,滴定前平视,滴定后仰视
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1.(2024· 贵州卷,15,14 分)十二钨硅酸在催化方面有重要用途。某实验小组制备十二钨硅酸晶体,
并测定其结晶水含量的方法如下(装置如图,夹持装置省略):
Ⅰ.将适量Na2WO4·2H2O、Na2SiO3·9H2O 加入三颈烧瓶中,加适量水,加热,溶解。
Ⅱ.持续搅拌下加热混合物至近沸,缓慢滴加浓盐酸至pH 为2,反应30 分钟,冷却。
Ⅲ.将反应液转至萃取仪器中,加入乙醚,再分批次加入浓盐酸,萃取。
Ⅳ.静置后液体分上、中、下三层,下层是油状钨硅酸醚合物。
Ⅴ.将下层油状物转至蒸发皿中,加少量水,加热至混合液表面有晶膜形成,冷却结晶,抽滤,干燥,
得到十二钨硅酸晶体H4[SiW12O40]·nH2O。
已知:
①制备过程中反应体系pH 过低会产生钨的水合氧化物沉淀;
②乙醚易挥发、易燃,难溶于水且密度比水小;
③乙醚在高浓度盐酸中生成的
与[SiW12O40]4-缔合成密度较大的油状钨硅酸醚合物。
回答下列问题:
(1)仪器a 中的试剂是       (填名称),其作用是       。
(2)步骤Ⅱ中浓盐酸需缓慢滴加的原因是       。
(3)下列仪器中,用于“萃取、分液”操作的有       (填名称)。
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(4)步骤Ⅳ中“静置”后液体中间层的溶质主要是       。
(5)步骤Ⅴ中“加热”操作       (选填“能”或“不能”)使用明火,原因是       。
(6)结晶水测定:称取
十二钨硅酸晶体(H4[SiW12O40]·nH2O,相对分子质量为M),采用热重分析法测
得失去全部结晶水时失重
,计算
       (用含
的代数式表示)若样品未充分干燥,会导致
的
值       (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
2.(2024·广东卷,17)含硫物质种类繁多,在一定条件下可相互转化。
(1)实验室中,浓硫酸与铜丝反应,所产生的尾气可用       (填化学式)溶液吸收。
(2)工业上,烟气中的SO2可在通空气条件下用石灰石的浆液吸收,生成石膏。该过程中,       (填
元素符号)被氧化。
(3)工业锅炉需定期除水垢,其中的硫酸钙用纯碱溶液处理时,发生反应:CaSO4(s)+CO3
2-(aq)
CaCO3(s)+SO4
2-(aq)(Ⅰ)。兴趣小组在实验室探究Na2CO3溶液的浓度对反应(Ⅰ)的反应速率的影响。
①用Na2CO3固体配制溶液,以滴定法测定其浓度。
i.该过程中用到的仪器有       。
ii.滴定数据及处理:Na2CO3溶液V0 mL,消耗c1mol·L-1盐酸V1mL (滴定终点时,CO3
2-转化为
HCO3
-),则c(Na2CO3)=_________mol·L-1。
②实验探究:取①中的Na2CO3溶液,按下表配制总体积相同的系列溶液,分别加入
硫酸钙固体,
反应
后,过滤,取V0 mL 滤液,用c1mol·L-1盐酸参照①进行滴定。记录的部分数据如下表(忽略
CO3
2-水解的影响)。
序
号
V(Na2CO3)/mL
V(H2O)/mL
V(滤液)/mL
V 消耗(盐酸)/
mL
a
100.0
0
V0
2V1/5
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b
80.0
x
V0
3V1/10
则x=       ,测得的平均反应速率之比
       。
(4)兴趣小组继续探究反应(Ⅰ)平衡的建立,进行实验。
①初步实验  将1.00 g 硫酸钙(M=136g·molˉ1)加入100.0 mL0.100mol·L-1Na2CO3溶液中,在
和搅
拌条件下,利用
计测得体系的
随时间的变化曲线如图。
②分析讨论  甲同学根据
后
不改变,认为反应(Ⅰ)已达到平衡;乙同学认为证据不足,并
提出如下假设:
假设1  硫酸钙固体已完全消耗;
假设2  硫酸钙固体有剩余,但被碳酸钙沉淀包裹。
③验证假设,乙同学设计如下方案,进行实验。
步骤
现象
ⅰ.将①实验中的反应混合物进行固液分
离
/
ⅱ.取少量分离出的沉淀置于试管中,滴
加
       ,沉淀完全溶解
ⅲ.继续向ⅱ的试管中滴加
无白色沉淀生成
④实验小结  假设1 成立,假设2 不成立。①实验中反应(Ⅰ)平衡未建立。
⑤优化方案、建立平衡  写出优化的实验方案,并给出反应(Ⅰ)平衡已建立的判断依据:       。
3.(2024·甘肃卷,16)某兴趣小组设计了利用MnO2和H2SO3生成MnS2O6,再与Na2CO3反应制备
Na2S2O6·2H2O 的方案:
(1)采用下图所示装置制备SO2,仪器a 的名称为       ;步骤I 中采用冰水浴是为了       ;
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(2)步骤Ⅱ应分数次加入MnO2,原因是       ;
(3)步骤Ⅲ滴加饱和Ba(OH)2溶液的目的是       ;
(4)步骤Ⅳ生成MnCO3沉淀,判断
已沉淀完全的操作是       ;
(5)将步骤Ⅴ中正确操作或现象的标号填入相应括号中       。
A.蒸发皿中出现少量晶体          B.使用漏斗趁热过滤
C.利用蒸发皿余热使溶液蒸干      D.用玻璃棒不断搅拌   E.等待蒸发皿冷却
4.(2024·北京卷,19)某小组同学向pH=1 的
的FeCl3溶液中分别加入过量的Cu 粉、
粉和
粉,探究溶液中氧化剂的微粒及其还原产物。
(1)理论分析
依据金属活动性顺序,Cu、Zn、Mg 中可将Fe3+还原为Fe 的金属是       。
(2)实验验证
实验
金属
操作、现象及产物
I
过量Cu
一段时间后,溶液逐渐变为蓝绿色,固体中未检测到Fe 单质
Ⅱ
过量Zn
一段时间后有气泡产生,反应缓慢,pH 逐渐增大,产生了大量红褐色沉淀
后,无气泡冒出,此时溶液
为3~4,取出固体,固体中未检测到
单质
Ⅲ
过量
Mg
有大量气泡产生,反应剧烈,pH 逐渐增大,产生了大量红褐色沉淀后,持
续产生大量气泡,当溶液
为3~4 时,取出固体,固体中检测到
单质
①分别取实验I、Ⅱ、Ⅲ中的少量溶液,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,证明都有
生成,依据的现象是   
。
②实验Ⅱ、Ⅲ都有红褐色沉淀生成,用平衡移动原理解释原因       。
③对实验Ⅱ未检测到Fe 单质进行分析及探究。
i.a.甲认为实验Ⅱ中,当Fe3+、H+浓度较大时,即使
与Fe2+反应置换出少量Fe,Fe 也会被Fe3+、
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H+消耗。写出Fe 与Fe3+、H+反应的离子方程式       。
b.乙认为在pH 为3~4 的溶液中即便生成Fe 也会被H+消耗。设计实验       (填实验操作和现象)。
证实了此条件下可忽略H+对Fe 的消耗。
c.丙认为产生的红褐色沉淀包裹在
粉上,阻碍了
与Fe2+的反应。实验证实了
粉被包裹。
ii.查阅资料:0.5mol·L-1 Fe3+开始沉淀的pH 约为1.2,完全沉淀的pH 约为3。
结合a、b 和c,重新做实验Ⅱ,当溶液pH 为3~4 时,不取出固体,向固-液混合物中持续加入盐酸,
控制pH<1.2,        (填实验操作和现象),待pH 为3~4 时,取出固体,固体中检测到
单质。
(3)对比实验Ⅱ和Ⅲ,解释实验Ⅲ的固体中检测到
单质的原因       。
5.(2024·湖南卷,15,3 分)亚铜配合物广泛用作催化剂。实验室制备[Cu(CH3CN)4]ClO4的反应原理如
下:Cu(ClO4)2·6H2O+Cu+8CH3CN=2[Cu(CH3CN)4]ClO4+6H2O
实验步骤如下:
分别称取3.71g Cu(ClO4)2·6H2O 和0.76gCu 粉置于
乙腈(CH3CN)中应,回流装置图和蒸馏装置图
(加热、夹持等装置略)如下:
已知:①乙腈是一种易挥发的强极性配位溶剂;
②相关物质的信息如下:
化合物
[Cu(CH3CN)4]ClO
4
Cu(ClO4)2·6H2O
相对分子质
量
327.5
371
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在乙腈中颜
色
无色
蓝色
回答下列问题:
(1)下列与实验有关的图标表示排风的是       (填标号);
A.
    B.
    C.
    D.
    E.
(2)装置Ⅰ中仪器M 的名称为                   ;
(3)装置Ⅰ中反应完全的现象是                               ;
(4)装置Ⅰ和Ⅱ中N2气球的作用是                                                 ;
(5) [Cu(CH3CN)4]ClO4不能由步骤c 直接获得,而是先蒸馏至接近饱和,再经步骤d 冷却结晶获得。这
样处理的目的是 
(6)为了使母液中的[Cu(CH3CN)4]ClO4结晶,步骤e 中向母液中加入的最佳溶剂是       (填标号);
A.水             B.乙醇                C.乙醚
(7)合并步骤d 和e 所得的产物,总质量为5.32g,则总收率为       (用百分数表示,保留一位小数)。
6.(2024·河北卷,15,15 分)市售的溴(纯度99%)中含有少量的Cl2和I2,某化学兴趣小组利用氧化还
原反应原理,设计实验制备高纯度的溴。回答下列问题:
(1)装置如图(夹持装置等略),将市售的溴滴入盛有浓CaBr2溶液的B 中,水浴加热至不再有红棕色液
体馏出。仪器C 的名称为_______;CaBr2溶液的作用为_______;D 中发生的主要反应的化学方程式为
_______。
(2)将D 中溶液转移至_______(填仪器名称)中,边加热边向其中滴加酸化的KMnO4  溶液至出现红棕色
气体,继续加热将溶液蒸干得固体R。该过程中生成I2的离子方程式为_______。
(3)利用图示相同装置,将R 和K2Cr2O7  固体混合均匀放入B 中,D 中加入冷的蒸馏水。由A 向B 中
滴加适量浓H2SO4,水浴加热蒸馏。然后将D 中的液体分液、干燥、蒸馏,得到高纯度的溴。D 中蒸馏水
的作用为_______和_______。
(4)为保证溴的纯度,步骤(3)中K2Cr2O7  固体的用量按理论所需量的3/4 计算,若固体R 质量为m 克
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(以
计),则需称取_______ g K2Cr2O7 (M=294 g·molˉ1) (用含m 的代数式表示)。
(5)本实验所用钾盐试剂均经重结晶的方法纯化。其中趁热过滤的具体操作为漏斗下端管口紧靠烧杯内
壁,转移溶液时用_______,滤液沿烧杯壁流下。
7.(2024·湖北卷,18,14 分)学习小组为探究Co2+、Co3+能否催化H2O2的分解及相关性质,室温下进
行了实验I~Ⅳ。
实验I
实验Ⅱ
实验Ⅲ
无明显变化
溶液变为红色,伴有气泡
产生
溶液变为墨绿色,并持续产生能使带
火星木条复燃的气体
已知:[Co(H2O)6]2+为粉红色、[Co(H2O)6]3+为蓝色、[Co(CO3)2]2-为红色、[Co(CO3)2]3-为墨绿色。回答下
列问题:
(1)配制1.00mol·L-1的CoSO4溶液,需要用到下列仪器中的       (填标号)。
a. 
           b.   
        c.    
          d.
(2)实验I 表明[Co(H2O)6]2+       (填“能”或“不能”)催化H2O2的分解。实验Ⅱ中HCO3
-大大过量的
原因是       。实验Ⅲ初步表明[Co(CO3)2]3-能催化H2O2的分解,写出H2O2在实验Ⅲ中所发生反应的离子
方程式       、       。
(3)实验I 表明,反应2[Co(H2O)6]2++H2O2+2H+
2[Co(H2O)6]3++2H2O 难以正向进行,利用化学平衡
移动原理,分析Co3+、Co2+分别与CO3
2-配位后,正向反应能够进行的原因       。
实验Ⅳ:
(4)实验Ⅳ中,A 到B 溶液变为蓝色,并产生气体;B 到C 溶液变为粉红色,并产生气体。从A 到C 所
产生的气体的分子式分别为       、       。
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8.(2024·辽吉黑卷,17,14 分)某实验小组为实现乙酸乙酯的绿色制备及反应过程可视化,设计实验
方案如下:
I.向50 mL 烧瓶中分别加入5.7 mL 乙酸(100mmol)、8.8 mL 乙醇(150mmol)、1.4 g NaHSO4固体及
4~6 滴
甲基紫的乙醇溶液。向小孔冷凝柱中装入变色硅胶。
II.加热回流50 min 后,反应液由蓝色变为紫色,变色硅胶由蓝色变为粉红色,停止加热。
III.冷却后,向烧瓶中缓慢加入饱和Na2CO3溶液至无CO2逸出,分离出有机相。
IV.洗涤有机相后,加入无水MgSO4,过滤。
V.蒸馏滤液,收集73~78℃馏分,得无色液体6.60 g,色谱检测纯度为98.0%。
回答下列问题:
(1) NaHSO4在反应中起_______作用,用其代替浓H2SO4的优点是_______(答出一条即可)。
(2)甲基紫和变色硅胶的颜色变化均可指示反应进程。变色硅胶吸水,除指示反应进程外,还可
_______。
(3)使用小孔冷凝柱承载,而不向反应液中直接加入变色硅胶的优点是_______(填标号)。
A.无需分离择性                  B.增大该反应平衡常数
C.起到沸石作用,防止暴沸        D.不影响甲基紫指示反应进程
(4)下列仪器中,分离有机相和洗涤有机相时均需使用的是_______(填名称)。
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(5)该实验乙酸乙酯的产率为_______(精确至0.1%)。
(6)若改用C2H518OH 作为反应物进行反应,质谱检测目标产物分子离子峰的质荷比数值应为
_______(精确至1)。
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