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北京海淀区 2026 年高三一模语文作文导写与范文精析
议论文“由‘点铁成金’说开去”+记叙文“此刻，我必须说”
【资源说明】
本资源是对2026高三一模海淀区作文题解析及范文，从题目类型、审导语、审题目、概
念分析、素材积累及范文展示等方面解析。议论文展示4篇佳作。记叙文展示4篇佳作。且
每篇都有老师的点评。
【原题呈现】
中国古代诗论有“点铁成金”之说，它常指在诗歌创作中拣择他人词句，经过加工改造，
产生非凡的艺术效果。其实，这种主张也适用于其他领域。
请以“由‘点铁成金’说开去”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。
【写作指导】
1.题目类型：引申型+思辨型
2.审导语和题目：
该题突破单一文学范畴，鼓励跨领域迁移。题目结构“由……说开去”是典型的引申型
写作范式。它不直接给出明确观点，而是提供一个切入点（“点铁成金”），要求考生由此
展开联想与拓展，将古代诗论理念迁移至科技、文化、教育、个人成长等多个维度，体现思
维的广度与深度。
题目隐含辩证关系——“继承”与“创新”的统一。“点铁成金”本质是在尊重传统
（“铁”）的基础上，通过创造性转化实现价值升华（“金”）。写作时需避免片面强调某
一方，而应深入剖析二者之间的张力与融合，如：如何甄别“铁”的价值？怎样才算真正的
“成金”而非“镀金”？这要求考生具备较强的逻辑分析与批判性思维能力。
题干还提供了明确的背景材料，指出“点铁成金”原属诗歌创作范畴，但“也适用于其
他领域”。这是一种典型的材料引导式命题，要求考生紧扣材料内涵进行立意，不能脱离
“加工改造、化平凡为非凡”这一核心逻辑，否则易偏题，例如误写为“点石成金”的神话
寓意或全篇使用“石头”作比喻，可能导致严重失分。
2.核心概念分析：
“铁”的属性：并非毫无价值的废料，而是具有潜在可挖掘价值的既有资源，如他人词
句、传统技艺、历史经验等。其价值未被充分彰显，可能因时代局限、形式陈旧或认知偏差
而被忽视。
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“点”的动作：是创造性的加工改造，而非简单复制或机械拼接。它要求主体具备独特
的眼光、深厚的积累和创新的思维，通过解构、重组、转化等方式，赋予“铁”新的内涵与
形式。
“成金”的结果：实现价值的跃升与质变，产生“非凡的艺术效果”。这种效果不仅体
现在外在形式的优化，更在于内在价值的提升，使原本平凡的事物焕发出新的生命力与影响
力。
“点铁成金”的核心是对前人文学遗产的创造性借鉴，本质是继承与创新的辩证统一。
黄庭坚强调“取古人陈言”，并非鼓励机械模仿，而是主张在深刻理解传统的基础上进行转
化。这里的“铁”是前人的词句、意境等文学资源，“金”则是融入创作者思想情感后的全
新表达。
黄庭坚提出“点铁成金”，也暗含着创作中有限与无限的辩证思考。人的精力和才华是
有限的，而诗歌的意境和表达空间是无限的。如何用有限的才学去追求无限的艺术之美？
“点铁成金”提供了一种路径：通过学习前人的创作经验，站在巨人的肩膀上拓展自己的创
作边界。
“点铁成金”的实现，离不开创作主体与客体的辩证互动。客体是前人的文学资源，即
“铁”，它具有潜在的价值，但这种价值需要通过主体的创造性劳动才能被激活。主体是创
作者，其主观能动性决定了“点铁成金”的效果。
在文学创作中，“点铁成金”有时会表现为一种偶然的巧合，比如黄庭坚的诗句“鸟飞
不尽暮天碧”与郭祥正的诗句“鸟飞不到吴天长”意境相似，有人认为是化用，也有人认为
是巧合。这种偶然现象的背后，其实蕴含着必然的规律。
领域拓展解读：
文化传承领域：传统文化如同“铁”，需要通过现代手段进行创造性转化。例如，故宫
博物院将文物与数字技术结合，推出《上新了·故宫》等节目，让沉睡的文物“活”起来；
河南卫视的“唐宫夜宴”等节目，以现代舞蹈形式演绎传统文化，实现了传统文化的“点铁
成金”。
科技创新领域：基础研究成果、传统技术等可以成为“铁”，通过创新应用实现价值升
级。比如，中国将古代的火药技术发展为现代的火箭技术，将指南针原理应用于卫星导航系
统，都是科技创新中的“点铁成金”。
个人成长领域：个人的经历、知识储备等是“铁”，通过反思、学习和实践可以实现自
我提升。例如，苏轼在被贬谪的困境中，将人生磨难转化为文学创作的灵感，写下了许多流
传千古的诗词，完成了个人精神的“点铁成金”。

4.思路建构：
核心立意（中心论点）
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点铁成金的本质是“批判性继承+创造性转化”，它不仅是诗歌创作的智慧，更是文化传
承、科技创新、个人成长的重要法则，唯有善取“铁”之精华、巧施“点”之功夫，方能化
平凡为不凡，实现价值的升华。
整体结构
（1）阐释内涵：从中国古代诗论中“点铁成金”的本义入手，明确其核心是“拣择他人
词句（借鉴继承）+加工改造（创新转化）=非凡效果”，引用黄庭坚相关诗论（简要提及，
不展开），奠定论述基础。结合材料提示，指出这一智慧并非局限于文学领域，而是适用于
多个领域，自然引出中心论点。
（2）围绕“继承”与“创新”的辩证关系，可设置 3个分论点，分别对应不同领域，每
个分论点遵循“分论点+论据+分析+回扣论点”的思路。
分论点1：点铁成金，以“批判性继承”为基，无“铁”难成“金”（前提）
分论点2：点铁成金，以“创造性转化”为魂，无“点”难化“金”（核心）
分论点3：点铁成金，以“辩证统一”为要，守正创新方得始终（延伸）
（3）总结全文：重申中心论点，概括三个分论点的核心。联系时代背景（文化自信、科技创
新、个人成长），说明“点铁成金”智慧的现实意义，呼吁人们善用这一智慧，在继承中创
新，在创新中发展。
4.素材积累
文学理论溯源
北宋黄庭坚在《答洪驹父书》中提出：“古之能为文章者，真能陶冶万物，虽取古人之
陈言入于翰墨，如灵丹一粒，点铁成金也。”这一理论主张化用前人词句，通过创造性转化
赋予其新的意境与生命力，成为江西诗派的核心创作纲领。黄庭坚本人便是践行者，他化用
李商隐“莺啼如有泪，为湿最高花”的诗句，创作“啼鸟有时能劝客，小桃无赖已撩人”，
将哀怨之境转化为灵动的春日图景，尽显“点铁成金”的妙处。
成语内涵演变
“点铁成金”最初源于古代方士的法术传说，指用灵丹将铁块化为黄金。宋代以后，这
一概念逐渐脱离法术范畴，被引申为文学创作中的化腐朽为神奇的技巧。清代李渔在《闲情
偶寄》中评价戏曲创作时提到：“填词老手，用惯此等字样，始能点铁成金。”强调了熟练
运用语言技巧对提升作品质量的关键作用。
数字技术赋能传统文化
敦煌研究院运用数字技术对壁画进行高分辨率扫描与 AI修复，将历经千年岁月侵蚀的
“铁”，锻造成可永久保存、全球共享的数字艺术瑰宝。原本因风化而模糊的飞天壁画，在
数字技术的“点化”下，重新展现出绚丽的色彩与灵动的姿态，让莫高窟的艺术魅力跨越时
空，吸引了无数年轻人的关注。
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传统技艺的创新转化
国家级非遗项目“龙泉青瓷”的传承人，在坚守传统烧制工艺的基础上，融入现代设计
理念。他们将传统青瓷的温润质感与现代简约风格相结合，设计出一系列符合当代审美的茶
具、家居饰品。原本局限于传统工艺品范畴的龙泉青瓷，通过创新转化，成为兼具实用价值
与艺术价值的时尚单品，焕发出新的生机与活力。
基础研究成果的应用转化
中国科学院的科研团队在石墨烯基础研究领域取得突破后，积极推动成果的产业化应用。
他们与企业合作，将石墨烯材料应用于新能源电池、柔性显示屏等领域。原本只是实验室里
的基础研究成果，通过“点铁成金”的转化，成为推动相关产业升级的核心技术，创造了巨
大的经济价值。
困境中的自我超越
苏轼一生屡遭贬谪，仕途坎坷，但他并未被困境打倒。他从儒释道的思想中汲取智慧，
将人生的磨难转化为文学创作的灵感。在黄州，他写下“一蓑烟雨任平生”的豁达词句；在
惠州，他吟出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的乐观诗篇。苏轼用自身的经历诠释了
如何在困境中实现“点铁成金”，完成个人精神的升华。
【佳作展示】
1.由“点铁成金”说开去
中国古代诗论中“点铁成金”的智慧，原是指诗人拣择古人词句，经加工改造化为佳作
的创作法门。这一智慧从未局限于文学一隅，它揭示的“继承基础上创新”的道理，在文化
传承、科技创新与个人成长中，均能绽放光芒。真正的点铁成金，从来不是无中生有，而是
以既有为基、以创新为魂，让平凡之物焕发非凡价值。（开篇阐释“点铁成金”本义，自然
延伸至多领域，直接引出中心论点。）
点铁成金，需以批判性继承为根基，方能守住“铁”的本质。“铁”是前人积累的成果、
过往沉淀的经验，没有对“铁”的合理汲取，创新便会沦为空中楼阁。北宋黄庭坚提出“点
铁成金”时，更强调“夺胎换骨”，主张化用古人诗意而非照搬词句——他化用杜甫“江湖
多白鸟”，写下“江湖多白鸟，天地有青蝇”，既承袭了原句的意境，又注入了自身的忧思，
终成千古名句。（正面论证）反观当下，部分文化传承者盲目复刻古建筑，却丢弃其背后的
文化内涵，沦为千篇一律的“赝品”；有些学习者照搬他人方法，却不结合自身实际，最终
难有突破。（反面论证见，继承不是盲目照搬，而是取其精华、弃其糟粕，唯有守住“铁”
的精髓，才能为“成金”筑牢根基。（回扣分论点）
点铁成金，需以创造性转化为核心，方能实现“金”的升华。“点”是加工改造的智慧，
是突破创新的勇气，没有这关键一笔，“铁”永远只是平凡的铁。敦煌研究院的科研团队，
以现代数字技术为“点金之笔”，扫描留存千年壁画的纹理，用AI修复岁月的痕迹，让莫高
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窟的瑰宝突破时空限制，走向世界；《典籍里的中国》以情景演绎为载体，将古籍中的文字
转化为生动的画面，让晦涩的经典变得可感可触，吸引无数人亲近传统文化。（选取科技、
文化领域两个典型论据）这些实践无不证明，创新转化不是对传统的背离，而是让既有资源
焕发新活力的关键，正是这一笔“点化”，让“铁”蜕变为“金”。（分析论据与分论点的
关联）
从个人成长到社会发展，点铁成金的智慧无处不在。苏轼贬谪半生，却从儒释道思想中
汲取养分，将仕途坎坷转化为文学创作的灵感，写下“一蓑烟雨任平生”的豁达，完成了自
我的“点铁成金”；中国航天继承前人技术成果，不断创新突破，从“神舟”飞天到“嫦
娥”探月，实现了从跟跑到领跑的跨越。（延伸至个人、社会领域，拓宽论证范围，让论点
更具普遍性，论据兼顾古今，丰富多样）
在这个快速发展的时代，我们既要珍视过往的“铁”，守住文化与经验的根基；更要勇
于施展“点化”的功夫，以创新赋予其新的生命力。唯有如此，才能在继承中突破，在创新
中发展，让点铁成金的智慧，照亮我们前行的道路。（总结全文，升华立意）
【点评】开篇阐释诗论本义并延伸，亮出中心论点；中间设置两个分论点（批判性继承
为基、创造性转化为核心），搭配正反对比论据与多领域案例（文学、文化、科技、个人、
社会），论据充分且典型，论证层层递进；结尾总结升华，贴合时代意义，回扣题目。
2.由“点铁成金”说开去
“点铁成金”，本是古代诗论中化用前人词句、锤炼佳作的创作理念，却蕴含着深刻的
处世与发展智慧。它告诉我们，世间没有绝对的“废铁”，也没有凭空的“真金”，唯有善
用既有资源、勇于加工改造，才能实现从平凡到卓越的蜕变，这一道理，适用于每一个领域、
每一段人生。（开篇破题。）
善取“铁”之精华，是点铁成金的前提。所谓“铁”，是前人的成果、过往的积累，是
我们可依托的基础。没有对“铁”的汲取，再高明的“点化”也无从谈起。文学创作中，李
白借鉴屈原的浪漫情怀、谢朓的清丽文风，结合自身的豪迈之气，写下“飞流直下三千尺”
的千古绝唱，正是对前人养分的巧妙吸收；（用李白的案例，贴合文学本源，诠释“取铁”
的内涵）文化传承中，苏绣艺人继承传统针法，坚守“针脚细密、色彩清雅”的精髓，才能
在此基础上不断创新，让苏绣成为国家级非遗。（延伸至非遗领域）反之，若忽视“铁”的
价值，一味追求“凭空创造”，最终只会沦为空中楼阁，难有真正的成就。（反面论证，强
化“取铁”的重要性）
巧施“点”之功夫，是点铁成金的关键。“点”不是简单的修改，而是创造性的转化、
突破性的提升，是让“铁”焕发生机的核心力量。故宫博物院打破传统文物展示的局限，将
《千里江山图》与现代动画技术结合，让静态的青绿山水“活”了起来，吸引无数年轻人走
进传统文化；袁隆平院士继承前人杂交水稻的研究成果，突破传统技术瓶颈，培育出高产杂
交水稻，解决了数亿人的温饱问题，用创新实现了“点铁成金”。（选取文化、科技民生领
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域案例，论据贴近现实，更具说服力，体现“点化”的实际价值）这些案例无不说明，唯有
在继承的基础上加以改造、突破，才能让既有资源发挥更大价值，实现从“铁”到“金”的
跨越。（总结论据，回扣分论点，论证有力）
点铁成金的智慧，本质上是一种辩证的发展观。它不否定传统的价值，也不迷信创新的
力量，而是强调继承与创新的相辅相成。个人成长中，我们既要总结过往的经验教训，汲取
他人的优点长处，也要勇于突破自我、大胆尝试，将平庸的经历转化为成长的财富；社会发
展中，我们既要守护好文化遗产、传统技艺，也要用现代理念、先进技术加以改造，让传统
与现代同频共振。（深化立意，从“辩证统一”的角度分析，拓宽论证深度，连接个人与社
会，让论点更具普遍性）
在时代的浪潮中我们既要做善于汲取的“拾铁者”，也要做勇于创新的“点金者”。唯
有如此，我们才能在人生的道路上化平凡为不凡，实现自我超越，让每一份“铁”都能绽放
出“金”的光芒。（结尾呼应中心论点）
【点评】本文立意鲜明，紧扣“点铁成金”的核心，以“善取铁之精华”“巧施点之功
夫”为分论点，层层递进论证中心观点。论据选取兼顾古今、覆盖多个领域（文学、非遗、
文化传播、科技民生），典型且贴近现实，正反论证结合，增强了文章的说服力。
3.由“点铁成金”说开去
中国古代诗论中的“点铁成金”，历来被解读为诗歌创作中拣择他人词句、经加工改造
而成佳作的法门。但跨越千年，它的内涵早已延伸拓展，成为一种普遍的发展法则。所谓
“点铁成金”，本质上是“批判性继承”与“创造性转化”的结合。“铁”是前人积累的成
果、过往沉淀的经验，是可依托的基础；“点”是加工改造、创新突破的行动，是化平凡为
不凡的关键；“金”则是经过淬炼后，焕发新价值、实现新超越的成果。（阐释“点铁成
金”的核心内涵，）
我们为何要追求“点铁成金”的智慧？究其根本，是因为世间从无凭空而来的“真金”，
也无绝对无用的“废铁”。
一方面，个人的成长、社会的进步，都离不开对既有资源的借鉴与吸收。没有对前人经
验的传承，我们便会陷入“重复造轮子”的困境，浪费时间与精力；没有对过往成果的依托，
创新便会沦为空中楼阁，难以落地生根。北宋黄庭坚提出“点铁成金”时，便强调“夺胎换
骨”，正是深知唯有站在前人肩膀上，才能实现更高层次的突破。另一方面，时代在发展，
传统的、旧有的事物若不加以改造，便会逐渐被淘汰，唯有通过“点化”，才能让旧资源适
配新时代，焕发新活力。敦煌壁画若未被数字技术修复，便会在岁月侵蚀中逐渐褪色；传统
典籍若未被创新解读，便难以走进当代人的生活。可见，“点铁成金”不是可有可无的技巧，
而是顺应发展、实现突破的必然选择。（从个人、社会、时代三个层面，论证其必要性，逻
辑层层深入。）
“点铁成金”的关键在于把握“取铁”“点化”“成金”的逻辑。首先，要学会“取
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铁”，即批判性继承。面对前人的成果、过往的经验，不能盲目照搬，而要以理性的眼光甄
别筛选，取其精华、弃其糟粕，明确何为值得传承的“真铁”。其次，要善于“点化”，即
创造性转化。这需要我们立足时代需求，运用新思维、新方法，对既有资源进行加工改造。
最后，要坚守“成金”的初心，即实现价值升华。“点铁成金”的最终目的，不是追求形式
上的创新，而是让既有资源发挥更大价值，无论是个人成长中化挫折为动力，还是文化传承
中让经典活起来，都要以“价值提升”为核心。唯有如此，才能真正实现从“铁”到“金”
的蜕变，让“点铁成金”的智慧落地生根。（明确“怎么做”）
愿我们都能学会“取铁”的智慧、掌握“点化”的本领，让每一份平凡的“铁”，都能
在我们的努力下，绽放出“金”的光芒。（总结全文，呼应开篇，升华立意，回扣题目，强
化“是什么—为什么—怎么做”的核心逻辑。）
【点评】本文开篇明确“点铁成金”的核心内涵（是什么），再从个人、社会、时代层
面，论证践行“点铁成金”的必要性（为什么），结尾给出具体可行的实践方法（怎么做），
分步骤阐释，贴合核心内涵。语言流畅，思辨性强，论点明确。
4由“点铁成金”说开去
提起“点铁成金”，人们最先想到的是古代诗论中，诗人化用前人词句、锤炼出千古佳
作的创作智慧。但这一智慧的价值，远不止于文学创作。它是一种辩证的发展思维，一种务
实的实践方法，更是一种从平凡走向卓越的路径。
“点铁成金”，通俗而言，就是不否定既有资源的价值，不迷信凭空创造的奇迹，而是
以既有成果为基础，通过加工改造、创新突破，让原本平凡的“铁”，蜕变为价值非凡的
“金”。这里的“铁”，可以是前人的经验、传统的技艺，也可以是个人的经历、过往的积
累；这里的“点”，是思考、是创新、是坚守，是化腐朽为神奇的关键一步。（解读“点铁
成金”的内涵）
“点铁成金”契合了“继承与创新”的辩证关系，顺应了事物发展的客观规律。我们每
个人的人生都难免有“生铁”般的困顿时刻，或许是挫折的打击，或许是能力的局限，而
“点铁成金”的智慧，能让我们从过往的经历中汲取养分，将困顿转化为成长的动力，实现
自我超越。苏轼贬谪半生，却能从儒释道思想中汲取智慧，将仕途坎坷转化为文学创作的灵
感，正是“点铁成金”的生动实践。
从社会发展来看，无论是文化传承还是科技创新，都离不开“点铁成金”。没有对传统
技艺的继承，就没有非遗的延续；没有对前人技术的借鉴，就没有科技的突破。反之，若一
味固守旧有，不加以“点化”，“铁”永远只能是“铁”；若一味追求创新，脱离既有基础，
创新便会沦为空中楼阁。因此，“点铁成金”不是偶然的奇迹，而是事物发展的必然，是个
人与社会实现突破的必经之路。（从个人、社会两个维度，结合实例，回答“为什么”要践
行“点铁成金”的智慧。）
无论是前人的成果还是自身的经历，哪怕是看似“平庸”的积累，都可能成为“成金”
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的基础，我们要学会发现“铁”的闪光点，珍惜每一份可利用的资源。同时，锤炼“点”的
本领，不浮躁、不敷衍。点化”不是简单的修改，而是深入的思考、大胆的创新，是结合时
代需求与自身实际的改造，这需要我们不断学习、不断积累，提升自身的能力。（明确“怎
么做”）
平凡不等于平庸，旧有不等于过时，只要我们善于继承、勇于创新，就能让每一份
“铁”都绽放出“金”的光芒。（总结全文，升华立意。）
【点评】本文以“是什么—为什么—怎么做”为核心逻辑，层层递进、环环相扣。开篇
阐释“点铁成金”的内涵（是什么）；中间从个人、社会维度，结合苏轼、袁隆平的实例，
论证“点铁成金”的合理性与必然性（为什么），论据典型、贴近现实；结尾给出具体可操
作的实践方法（怎么做），步骤清晰、贴合核心，与前文形成完美呼应。全文紧扣题目要求，
落实“适用于其他领域”的指令，语言流畅自然，思辨性与感染力兼具，结构完整、论证严
谨，递进逻辑凸显，可优化处为“为什么”部分可适当精简，突出与“怎么做”的衔接。
记叙文
【原题呈现】
请以“此刻，我必须说”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
【写作指导】
1.题目类型：生活感悟类
2.审题目：
题目“此刻，我必须说”明确指向第一人称的即时性叙事，核心是“说”的内容与“此
刻”的情境冲突，属于典型的生活感悟类记叙文，要求以具体事件为载体，通过细节描写展
现人物心理与情感变化。
“此刻”：限定叙事的时间节点
需构建一个具有紧迫性、情绪张力的特定场景，如冲突爆发的瞬间、真相即将被掩盖的
时刻、情感积压到临界点的刹那。这个“此刻”是故事的转折点，此前应有足够的铺垫（如
隐瞒的秘密、积累的愧疚、未说出口的误解），让“必须说”成为必然选择。它要求文章必
须聚焦于当下的场景，通过环境描写、人物动作神态等细节，营造出一种不容回避的氛围，
让“说”的行为成为必然的选择。
“我”：明确叙事主体与情感视角
以第一人称“我”的视角展开，需聚焦“我”的心理活动：从犹豫、挣扎到最终下定决
心的过程要真实可感。“我”的身份可设定为学生、子女、朋友等，不同身份对应不同的
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“必须说”的内容（如承认错误、表达感激、澄清误解）。
“必须说”：强化叙事的情感驱动力
“必须说”体现了一种强烈的情感驱动力和责任感。“必须”二字表明“我”内心已经
经历了激烈的思想斗争，意识到“说”是解决问题、表达情感或承担责任的唯一途径。这种
“必须”可能源于对亲情的愧疚、对友情的珍视、对错误的反思，或是对正义的坚守。
“说”的内容应该是具有重要意义的，能够触动人心，引发读者的共鸣。
3.写作思路分析：
确立文章主旨
可从成长反思、亲情表达等、友情修复、文化传承、家国情怀等角度立意，如：成长反
思：直面内心的愧疚，完成自我救赎。亲情表达：对父母的误解或忽视，在某个瞬间意识到
他们的付出，说出感激与歉意。友情修复：因误会与朋友决裂，看到对方的默默付出后，说
出真相，重建信任。
选材构思：以小见大，突出细节
选取贴近生活的真实事件，以小见大，通过具体事件展现深刻主题，如从父母的一次唠
叨体会亲情的温暖。
构建叙事线索
时间线索：以“此刻”为核心，倒叙或插叙此前的事件，铺垫“必须说”的原因。
情感线索：以“我”的情感变化为线索，从隐瞒、愧疚到最终说出真相，展现心理转变
过程。
注重细节描写
环境细节：通过描写环境烘托氛围，如昏暗的灯光、淅沥的雨声，增强场景的真实感。
人物细节：刻画人物的动作、神态、语言，如父母眼角的皱纹，使人物形象更加丰满。
心理细节：细腻描写“我”的内心活动，如犹豫、挣扎、愧疚等，让读者感同身受。
结构安排：层次清晰，张弛有度
开头：设置悬念，引出“此刻”
主体：铺垫原因，展现心理变化
结尾：点明主旨，升华情感
【佳作展示】
1.此刻，我必须说
边关的风总是带着沙砾，打在脸上生疼。我攥着那封皱巴巴的家信，站在瞭望塔下，看
着远处连绵的雪山，喉咙像被什么堵住了。此刻，我必须说。
三个月前，我瞒着父母报名参军，踏上了前往边疆的列车。出发前，母亲拉着我的手，
眼眶红红的：“儿啊，边疆苦，要不咱不去了？”我笑着拍了拍她的背：“妈，没事，我能
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行。”可当列车开动，看着母亲越来越小的身影，我心里还是泛起了一丝愧疚。
来到边疆后，艰苦的环境超出了我的想象。每天天不亮就要起床训练，零下几十度的天
气里，手指冻得不听使唤，嘴唇干裂出血。好几次，我都想给家里打个电话，说我想回家，
可每次拿起电话，又放下了。我怕听到母亲的声音，会忍不住哭出来。
直到上周，我收到了家里的来信。信里，父亲说母亲每天都坐在村口的老槐树下，望着
我离开的方向，饭也吃不下，觉也睡不着。他还说，母亲偷偷去庙里给我求了平安符，每天
都要拿出来看好几遍。看着信纸上母亲熟悉的字迹，我的眼泪再也忍不住了，大颗大颗地掉
了下来。
“班长，你怎么了？”旁边的战友拍了拍我的肩膀。我擦了擦眼泪，把信塞进口袋：
“没事，沙子迷眼了。”可我知道，那不是沙子，是我对母亲深深的愧疚和思念。
今天，轮到我站岗。看着国旗在风中飘扬，我突然明白了自己肩上的责任。我守护的不
仅仅是边疆的土地，更是千千万万个像我家一样的家庭。我拿起电话，拨通了家里的号码。
“喂，妈。”电话那头传来母亲熟悉的声音，带着一丝颤抖。“儿啊，你终于打电话了，
你还好吗？”“妈，我很好，你和爸别担心。”我深吸一口气，“妈，对不起，我不该瞒着
你报名参军。可我是一名军人，我必须守护好国家，守护好我们的家。”
电话那头沉默了一会儿，然后传来母亲哽咽的声音：“儿啊，妈不怪你。你是妈的骄傲，
也是国家的骄傲。你在边疆一定要照顾好自己，妈在家等你回来。”
挂了电话，我望着远处的雪山，心里充满了力量。
【点评】本文以第一人称视角，围绕边疆士兵的愧疚、思念与成长展开，情感真挚、细
节动人。用边关的风沙、家信、电话等场景，串联起对母亲的愧疚与对责任的坚守，从最初
的胆怯愧疚，到最终的坚定担当，人物情感层层递进，既展现了边疆军旅的艰苦，也凸显了
军人的家国情怀，语言朴实无华，却极具感染力，寥寥数笔便勾勒出有血有肉的士兵形象。
2.此刻，我必须说
汽车在崎岖的山路上颠簸着，窗外是连绵的群山和一片片绿油油的茶园。我望着窗外的
景色，手里攥着那份脱贫攻坚的成绩单，心里充满了感慨。
三年前，我来到这个偏远的小山村担任第一书记。刚到村里的时候，我被眼前的景象惊
呆了。村里的道路坑坑洼洼，房屋破旧不堪，村民们的生活十分贫困。我心里暗暗发誓，一
定要带领村民们脱贫致富。
一开始，我想了很多办法。我带领村民们种植果树、养殖家禽，可由于缺乏技术和市场，
都失败了。村民们开始对我失去信心，有人甚至说：“一个城里来的年轻人，能懂什么？”
我心里很委屈，但我没有放弃。
我开始四处考察，寻找适合村里发展的产业。经过一番调研，我发现村里的土壤和气候
非常适合种植茶叶。于是，我决定带领村民们发展茶叶产业。我邀请了农业专家来村里指导，
教村民们种植和加工茶叶的技术。我还联系了茶叶收购商，为村民们解决了销售问题。在我
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的努力下，村里的茶叶产业渐渐发展起来。村民们的收入增加了，脸上也露出了笑容。
可就在这时，一场突如其来的暴雨冲毁了村里的茶园。看着被冲毁的茶树，村民们都哭
了。我心里也很难过，但我知道，我不能倒下。我安慰村民们说：“大家别灰心，我们重新
再来。”可有些村民还是很沮丧，甚至说：“算了，我们不是种茶叶的料，还是老老实实种
地吧。”
那一刻，我知道，我必须说点什么。我站在村口的老槐树下，对着村民们大声说：“乡
亲们，我知道大家现在很难过。可我们不能放弃，我们已经付出了这么多努力，不能就这样
前功尽弃。茶叶产业是我们脱贫致富的希望，只要我们齐心协力，就一定能重建茶园，过上
好日子。我向大家保证，我会和大家一起，把茶园重新建起来。”
我的话打动了村民们。他们擦干眼泪，拿起工具，和我一起清理茶园，重新种植茶树。
我还向上级申请了资金，修建了灌溉设施。经过几个月的努力，茶园又恢复了生机。现在，
村里的茶叶产业越来越红火。村民们盖起了新房，买了汽车，生活过得越来越好。
风拂过茶园，送来阵阵茶香，也吹来了村民们爽朗的笑声。那份攥在手里的成绩单，不
仅是一串数字，更是我与乡亲们并肩奋斗的印记。我深知，脱贫不是终点，而是乡村振兴的
新起点，未来，我将继续扎根山村，与乡亲们一起，让这片茶园长出更多“金叶子”，让好
日子越过越红火，不负初心，不负乡亲们的期盼。
【点评】本文以第一书记的第一人称视角，完整讲述了带领村民脱贫致富的艰辛历程，
叙事完整、情感真挚。文章以“茶园”为线索，串联起失败的挫折、暴雨的打击与重建的希
望，情节起伏有致，细节真实可感。
3.此刻，我必须说
朱红色的木门吱呀一声被推开，阳光斜斜地照进屋里，落在那架老旧的织布机上。奶奶
坐在织布机前，双手熟练地穿梭着丝线，可我却注意到她的动作比以前慢了许多，眼角的皱
纹也更深了。我站在门口，手里攥着那张文化考察团的邀请函，心里像打翻了五味瓶。
奶奶是村里最后一位会织布的老人。小时候，我最喜欢坐在奶奶身边，看她织布。那架
织布机在奶奶的操作下，发出有节奏的声响，丝线在她手中变成了一匹匹漂亮的土布。我总
是缠着奶奶，让她教我织布，可奶奶总是笑着说：“等你长大了再教你。”那时的我，不懂
这句话里藏着的期盼，只当是随口的推脱。
随着年龄的增长，我渐渐对织布失去了兴趣。我开始喜欢上了手机、电脑，觉得织布又
老又土，跟不上时代。每次奶奶让我学织布，我都找借口推脱，甚至还说：“这东西谁还会
用啊，学了也没用。”奶奶看着我，眼神里充满了失望，嘴唇动了动，终究没再多说一句话，
只是默默转过身，继续坐在织布机前，穿梭着那些渐渐被人遗忘的丝线。那时的我，从未想
过，自己的敷衍，会让一份珍贵的传承陷入困境。
直到上周，村里来了一群文化考察团。他们听说村里有会织布的老人，特意来拜访。当
他们看到奶奶织的布时，眼睛都亮了。“这是真正的民间艺术啊！”一位专家激动地说，
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“这种传统织布技艺已经濒临失传，我们一定要好好保护和传承。”他们还邀请奶奶去市里
参加文化展览，可奶奶却摇了摇头，目光不经意间落在我身上，轻声说：“我老了，走不动
了。要是我孙女会织布就好了，她比我织得好。”
那一刻，愧疚与自责瞬间淹没了我，我突然意识到，奶奶织的不仅仅是布，更是祖辈流
传下来的文化血脉，是一份不能断在我们这一代的传承。我看着奶奶布满皱纹、布满老茧的
手，那双手曾织出无数精美的土布，也织着对传统文化的坚守与期盼。我想起自己曾经的不
屑与推脱，想起奶奶一次次失望的眼神，心里像被针扎一样疼。此刻，我必须说，我不能再
让这份传承延续遗憾，我要接过奶奶手中的丝线，扛起传承的责任。
“奶奶，”我快步走到奶奶身边，声音坚定又带着愧疚，“教我织布吧。我要学会织布，
把您的手艺、把咱们祖祖辈辈的手艺传承下去，再也不推脱了。”奶奶抬起头，惊讶地看着
我，眼里泛起了泪光，随即露出了欣慰的笑容，连连点头：“好，好，奶奶教你，一定好好
教你。”
此时，阳光透过窗棂，温柔地落在织布机上，落在奶奶布满老茧的手上，也落在我微微
颤抖的指尖。我仿佛看见了丝线在我手中轻盈穿梭，与奶奶手中的丝线交相缠绕，织出细碎
的光影。
【点评】本文以传统织布技艺传承为线索，叙事完整、情感真挚，扣题精准自然。文中
层层递进地展现“我”从忽视传承、敷衍推脱，到幡然醒悟、主动担当的心理蜕变。
4此刻，我必须说
舞台上的灯光渐渐暗了下来，我站在后台，听着台下雷鸣般的掌声，手里攥着那张科技
创新比赛的一等奖证书，指尖传来纸张的温热，心里满是难以言喻的激动与自豪。
一个月前，学校组织了一场科技创新比赛，怀揣着对科技的热爱与探索的勇气，我和几
位同学组成团队，毅然报名参赛。我们确定的项目是一款智能垃圾分类机器人，依托当下前
沿的多模态感知技术，旨在破解城市垃圾分类繁琐、效率低下的难题，让环保与科技双向赋
能，用创新力量为城市治理添一份力。
创业维艰，创新更甚，项目启动之初，我们便陷入了重重困境。机器人的编程调试、传
感器的校准适配、机械臂的动作优化，每一个环节都充满了未知与挑战。我们每天泡在实验
室里，从晨光熹微到星光满天，键盘敲击声、仪器运行声交织成奋斗的旋律，有时忙得连一
口热饭都顾不上吃，指尖被代码磨得发僵，眼睛因长时间盯着屏幕而酸涩。可即便拼尽全力，
挫折依然如期而至。一次关键测试中，机器人突然失控，搭载的多模态传感器未能精准识别
垃圾类别，机械臂错乱抓取，把各类垃圾撒得满地都是。看着狼藉的地面，看着我们连日来
的心血付诸东流，大家都垂头丧气，有人疲惫地叹了口气：“算了，我们放弃吧，这个项目
太难了，根本做不好。”
这时，另一个伙伴走到大家身边说：“怎么能就这样前功尽弃？我们一起仔细排查，一
定能找到问题所在。只要我们心往一处想、劲往一处使，齐心协力，就一定能把机器人做
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好。”
他的话点燃了大家心中的斗志，失落与沮丧渐渐被坚定取代。我们重新围坐在一起，分
工协作、逐一排查，从传感器线路到编程代码，从机械臂灵敏度到识别算法，不放过任何一
个细节。最终，我们发现是传感器的线路接触不良，导致多模态感知数据传输受阻，进而引
发机器人失控。找到问题根源后，我们迅速修复线路，反复调试优化识别算法，一次次测试、
一次次改进，历经无数次失败与调整，机器人终于能够精准识别各类垃圾、平稳完成分拣投
放，达到了预期效果。
比赛那天，我们怀着紧张又期待的心情走上舞台，从容地展示我们的智能垃圾分类机器
人。当机器人精准识别出塑料、纸张、金属等各类垃圾，灵活地用机械臂将其投放至对应分
类箱，台下瞬间响起了热烈的掌声，评委们也露出了认可的笑容。最终，我们的项目凭借新
颖的创意、扎实的技术和良好的实用性，荣获了比赛一等奖。
站在领奖台上，捧着沉甸甸的证书，看着台下为我们欢呼的老师和同学们，我握紧话筒，
目光坚定。此刻，我必须说：“谢谢我的团队伙伴，谢谢每一份不放弃的努力，科技创新从
无捷径，唯有坚守与协作，方能成就梦想！”
【点评】本文以智能垃圾分类机器人的研发、参赛历程为线索，叙事完整、逻辑清晰，
情感层层递进。文章结尾点题，展现了科技创新过程中的艰辛与挫折，也凸显了团队协作、
坚持不懈的重要意义。
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