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一年级秋季第四讲 有趣的立体图形 拓展练习 史乐老师
04 有趣的立体图形 拓展题目
1、你在生活中见过这些东西吗？你能说出他们的形状吗？
2、大家认识这些建筑物吗？它们各自类似什么样的立体图形呢？
建筑物名称： 建筑物名称： 建筑物名称：
类似图形： 类似图形： 类似图形：一年级秋季第四讲 有趣的立体图形 拓展练习 史乐老师
3、聪明的小朋友，你认识下面的这些立体图形吗？请把这些图形归类。
柱体：_________________ 锥体：_________________ 球体：_________________
4、数一数，然后回答问题。
⑴图中有（ ）个圆柱，（ ）个圆锥，（ ）个正方体，（ ）个长方体，（ ）个球。
⑵哪个图形是棱锥？请打“√”。哪个图形是长方体？请打“×”。一年级秋季第四讲 有趣的立体图形 拓展练习 史乐老师
5、下面这些大图形里都包括哪些小图形呢？同学们能不能想象一下，如果按虚
线折起来，这些平面图形会变成什么样的立体图形。
包括： _________ 包括：_________
折叠后是：_________ 折叠后是：_________
包括： _________ 包括：_________
折叠后是：_________ 折叠后是：_________
6、聪明的小朋友，你知道上面的图形展开了得到的是下面的哪个图形吗？请连
线。一年级秋季第四讲 有趣的立体图形 拓展练习 史乐老师
7、儿童节优优去买灯笼，买到的是下边的平面图，需要自己折一下才能变成灯
笼，同学们能帮优优想想折出来的灯笼到底是什么样子吗？请在正确的灯笼下面
√。
8、填空：闹闹想用小正方体木块拼成一个大正方体（如左图），请问需要_________
块小正方体才能成功。现在从这个大图形的中间拿走一列小正方体（如右图），
请问剩下的镂空图形有_________块小正方体。一年级秋季第四讲 有趣的立体图形 拓展练习 史乐老师
9、将 27 个小正方体盒子像魔方那样组成一个 3×3×3 的玩具。将其分成了两
部分。请在 A--D中找出可使其复原的组合。
10、乐乐老师有一枚“季节骰子”，但还没有折叠起来（如左图），同学们能不
能通过想像知道这枚骰子折叠出来以后是什么样子的？
（请在正确的骰子下面画√）一年级秋季第四讲 有趣的立体图形 拓展练习 史乐老师
11、优优好不容易用小木块拼成了一个大正方体， 但是被调皮的闹闹拿走了一
些小木块，变成了这样（如下图），请同学们帮优优数一数闹闹到底拿走了多少
个小木块呢？
第一层缺少_______块，第二层缺少_______块，第三层缺少_______块，
一共缺少了_______块。
12、请数一数下面的大图形中分别有多少小正方体？一年级秋季第四讲 有趣的立体图形 拓展练习 史乐老师
13、下图由正方体堆成，数一数下图各有多少个正方体？
14、下图由（ ）个小长方体堆成，至上需要补（ ）个小长方体能组成一个
大长方体?
15、数一数，图中有多少个小立方体？一年级秋季第四讲 有趣的立体图形 拓展练习 史乐老师
16、数一数，图中有多少个小立方体？
17、数一数，下列图形中各有（ ）个长方体。
18、数一数，下图由（ ）个正方体组成。一年级秋季第四讲 有趣的立体图形 拓展练习 史乐老师
04 有趣的立体图形 拓展题目
1、【答案与解析】
球体；正方体；长方体；圆柱体。
2、【答案与解析】
金字塔，四棱锥；比萨斜塔，圆柱体；长城烽火台，长方体。
3、【答案与解析】
柱体：①②④；锥体③⑤；球体⑥。
4、【答案与解析】
⑴2，1，1，3，1
⑵棱锥：第一行第四个，第二行第四个；
长方体：第一行第三个、第六个，第二行第二个。
5、【答案与解析】
①包括正方形；折叠后是正方体。
②包括等边三角形、等腰三角形；折叠后是三棱锥。
③包括长方形、正方形；折叠后是长方体。
④包括扇形、圆形；折叠后是圆锥体。一年级秋季第四讲 有趣的立体图形 拓展练习 史乐老师
6、【答案与解析】
7、【答案与解析】
选择B。
8、【答案与解析】
大正方体需要 27块小木块；拿走中间一列后还剩 24块小木块。
9、【答案与解析】
正确答案：B 和D。
通过观察小熊一面可以发现（A、C）（B、D）可分别分为一组，再观察小兔一
面可得只有（B、D）能够分成一组，拼在一起组成大正方体。
10、【答案与解析】
选择D。
乐乐提示：培养孩子空间想象能力,如果孩子无法理解，家长可以把平面图剪下
来让孩子自己操作试试。一年级秋季第四讲 有趣的立体图形 拓展练习 史乐老师
11、【答案与解析】
第一层缺少 5块，第二层缺少 2块，第三层缺少1块，一共缺少了 8块。
12、【答案与解析】
①第一层 1块，第二层2块，第三层 5块，一共8块。
②第一层 2块，第二层6块，第三层 9块，一共17块
13、【答案与解析】
第1 层：1 个 第1 层：1 个
第2 层：2+1=3（个） 第2 层：1+1=2（个）
第3 层：3+3=6（个） 第3 层：5+2=7（个）
总数：1+3+6=10（个） 总数：1+2+7=10（个）
14、【答案与解析】
（1）3+（3+2）+（5+1）=14（个）
（2）共需要补：1+3=4（个）一年级秋季第四讲 有趣的立体图形 拓展练习 史乐老师
15、【答案与解析】
共19个；共 20个；
16、【答案与解析】
共38个。
17、【答案与解析】
9个，14个。
18、【答案与解析】
10个。
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