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素养卷06 探究实验
难度：★★★☆☆ 建议用时： 25 分钟 正确率 ： /30
1．（2024·浙江·统考高考真题）根据实验目的设计方案并进行实验，观察到相关现象，其中方案设计或结
论不正确的是
实验目的
方案设计
现象
结论
A
探究
和浓
反应后溶液呈绿色
的原因
将
通入下列溶液至饱和：
①浓
②
和HNO3，混合溶液
①无色变黄
色
②蓝色变绿
色
和浓
反应后溶液
呈绿色的主要原因是溶有
B
比较
与
结合
的能力
向等物质的量浓度的
和
混合溶液中滴加几滴
溶液，
振荡
溶液颜色无
明显变化
结合
的能力：
C
比较
与
的
酸性
分别测定等物质的量浓度的
与
溶液的
前者
小
酸性：
D
探究温度对反应速
率的影响
等体积、等物质的量浓度的
与
溶液在不同温
度下反应
温度高的溶
液中先出现
浑浊
温度升高，该反应速率加快
A．A
B．B
C．C
D．D
2．（2023·重庆·统考高考真题）下列实验操作和现象，得出的相应结论正确的是
选
项
实验操作
现象
结论
A
向盛有
和
的试管中
分别滴加浓盐酸
盛
的试管中产生
黄绿色气体
氧化性：
B
向
溶液中通入
气体
出现黑色沉淀(CuS)
酸性：
C
乙醇和浓硫酸共热至
，将产生的
气体通入溴水中
溴水褪色
乙烯发生了加成反应
D
向
溶液中滴加
溶液
出现黄色沉淀
发生了水解反应
A．A
B．B
C．C
D．D
3．（2023·江苏·统考高考真题）室温下，探究
溶液的性质，下列实验方案能达到探究目的
的是
1
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选
项
探究目的
实验方案
A
溶液中是否含有
向
溶液中滴加几滴新制氯水，再滴加KSCN 溶液，观察溶液颜
色变化
B
是否有还原性
向
溶液中滴加几滴酸性
溶液，观察溶液颜色变化
C
是否水解
向
溶液中滴加2~3 滴酚酞试液，观察溶液颜色变化
D
能否催化
分
解
向
溶液中滴加几滴
溶液，观察气泡产生情况
A．A
B．B
C．C
D．D
4．（2023·浙江·统考高考真题）探究卤族元素单质及其化合物的性质，下列方案设计、现象和结论都正确
的是
实验方案
现象
结论
A
往碘的
溶液中加入等体积浓
溶液，振荡
分层，下层由紫红色
变为浅粉红色，上层
呈棕黄色
碘在浓
溶液中的溶解
能力大于在
中的溶
解能力
B
用玻璃棒蘸取次氯酸钠溶液点在
试纸上
试纸变白
次氯酸钠溶液呈中性
C
向
溶液中先滴加4 滴
溶液，再滴加4 滴
溶
液
先产生白色沉淀，再
产生黄色沉淀
转化为
，
溶解度小于
溶解度
D
取两份新制氯水，分别滴加
溶液和淀粉
溶液
前者有白色沉淀，后
者溶液变蓝色
氯气与水的反应存在限
度
A．A
B．B
C．C
D．D
5．（2023·辽宁·统考高考真题）某小组进行实验，向
蒸馏水中加入
，充分振荡，溶液呈浅棕色，
再加入
锌粒，溶液颜色加深；最终紫黑色晶体消失，溶液褪色。已知
为棕色，下列关于颜色变
化的解释错误的是
选项
颜色变化
解释
A
溶液呈浅棕色
在水中溶解度较小
2
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B
溶液颜色加深
发生了反应：
C
紫黑色晶体消失
(
)的消耗使溶解平衡
右移
D
溶液褪色
与有色物质发生了置换反应
A．A
B．B
C．C
D．D
6．（2022·北京·高考真题）利用下图装置进行铁上电镀铜的实验探究。
装置示意图
序
号
电解质溶液
实验现象
①
0.1mol/LCuSO4
+少量H2SO4
阴极表面有无色气体，一段时间后阴极表面有红色固体，气体
减少。经检验电解液中有
②
0.1mol/LCuSO4
+过量氨水
阴极表面未观察到气体，一段时间后阴极表面有致密红色固
体。经检验电解液中无
元素
下列说法不正确的是
A．①中气体减少，推测是由于溶液中
减少，且
覆盖铁电极，阻碍
与铁接触
B．①中检测到
，推测可能发生反应：
C．随阴极析出
，推测②中溶液
减少，
平衡逆移
D．②中
生成
，使得
比①中溶液的小，
缓慢析出，镀层更致密
7．（2022·湖南·高考真题）为探究
的性质，进行了如下实验(
和
溶液浓度均为
)。
实
验
操作与现象
①
在
水中滴加2 滴
溶液，呈棕黄色；煮沸，溶液变红褐色。
②
在
溶液中滴加2 滴
溶液，变红褐色；
再滴加
溶液，产生蓝色沉淀。
③
在
溶液中滴加2 滴
溶液，变红褐色；
3
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将上述混合液分成两份，一份滴加
溶液，无蓝色沉淀生成；
另一份煮沸，产生红褐色沉淀。
依据上述实验现象，结论不合理的是
A．实验①说明加热促进
水解反应
B．实验②说明
既发生了水解反应，又发生了还原反应
C．实验③说明
发生了水解反应，但没有发生还原反应
D．整个实验说明
对
的水解反应无影响，但对还原反应有影响
8．（2022·全国·统考高考真题）由实验操作和现象，可得出相应正确结论的是
实验操作
现象
结论
A
向NaBr 溶液中滴加过量氯水，再加入淀粉KI 溶液
先变橙色，后变蓝色
氧化性：
B
向蔗糖溶液中滴加稀硫酸，水浴加热，加入少量新制
的
悬浊液
无砖红色沉淀
蔗糖未发生水解
C
石蜡油加强热，将产生的气体通入
的
溶液
溶液红棕色变无色
气体中含有不饱和
烃
D
加热试管中的聚氯乙烯薄膜碎片
试管口润湿的蓝色石蕊
试纸变红
氯乙烯加聚是可逆
反应
A．A
B．B
C．C
D．D
9．（2022·全国·高考真题）根据实验目的，下列实验及现象、结论都正确的是
选
项
实验目的
实验及现象
结论
A
比较
和
的水解常数
分别测浓度均为
的
和
溶液的
，后者大于前者
B
检验铁锈中是否含有二
价铁
将铁锈溶于浓盐酸，滴入
溶
液，紫色褪去
铁锈中含有二价铁
C
探究氢离子浓度对
、
相互转
化的影响
向
溶液中缓慢滴加硫酸，黄
色变为橙红色
增大氢离子浓度，转化平衡向生成
的方向移动
4
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D
检验乙醇中是否含有水
向乙醇中加入一小粒金属钠，产生
无色气体
乙醇中含有水
A．A
B．B
C．C
D．D
10．（2022·浙江·统考高考真题）下列方案设计、现象和结论有不正确的是
目的
方案设计
现象和结论
A
检验硫酸厂周边空
气中是否含有二氧
化硫
用注射器多次抽取空气，慢慢注入盛有酸性KMnO4稀
溶液的同一试管中，观察溶液颜色变化
溶液不变色，说明空气
中不含二氧化硫
B
鉴定某涂改液中是
否存在含氯化合物
取涂改液与KOH 溶液混合加热充分反应，取上层清
液，硝酸酸化，加入硝酸银溶液，观察现象
出现白色沉淀，说明涂
改液中存在含氯化合物
C
检验牙膏中是否含
有甘油
将适量牙膏样品与蒸馏水混合，搅拌，静置一段时
间，取上层清液，加入新制的Cu(OH)2，振荡，观察
现象
溶液出现绛蓝色，说明
牙膏中含有甘油
D
鉴别食盐与亚硝酸
钠
各取少量固体加水溶解，分别滴加含淀粉的KI 溶液，
振荡，观察溶液颜色变化
溶液变蓝色的为亚硝酸
钠；溶液不变蓝的为食
盐
A．A
B．B
C．C
D．D
11．（2023·全国·统考高考真题）根据实验操作及现象，下列结论中正确的是
选
项
实验操作及现象
结论
A
常温下将铁片分别插入稀硝酸和浓硝酸中，前者产生无色气体，后者无明显
现象
稀硝酸的氧化性比
浓硝酸强
B
取一定量
样品，溶解后加入
溶液，产生白色沉淀。加入浓
，仍有沉淀
此样品中含有
C
将银和
溶液与铜和
溶液组成原电池。连通后银表面有银白色
金属沉积，铜电极附近溶液逐渐变蓝
的金属性比
强
D
向溴水中加入苯，振荡后静置，水层颜色变浅
溴与苯发生了加成
反应
A．A
B．B
C．C
D．D
12．（2023·浙江·高考真题）探究铁及其化合物的性质，下列方案设计、现象和结论都正确的是
实验方案
现象
结论
A
往
溶液中加入
片
短时间内无明显现象
的氧化能力比
弱
B
往
溶液中滴加
溶液，再加
溶液先变成血红色后
无明显变化
与
的反应不可逆
5
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入少量
固体
C
将食品脱氧剂样品中的还原铁粉溶于盐
酸，滴加
溶液
溶液呈浅绿色
食品脱氧剂样品中没有
价铁
D
向沸水中逐滴加5~6 滴饱和
溶液，持
续煮沸
溶液先变成红褐色再
析出沉淀
先水解得
再聚集成
沉淀
A．A
B．B
C．C
D．D
13．（2024·江苏南通·统考一模）室温下，探究
溶液的性质，下列实验方案能达到探究目
的的是
选
项
探究目的
实验方案
A
溶液中是否含有
向
溶液中先滴加足量的稀硝酸，再滴加
溶液，观察是否
有沉淀产生
B
溶液呈碱性的
原因
向
溶液中先滴加酚酞，再滴加
溶液至过量，观察溶液颜色变
化
C
是否具有漂白性
向溴水中滴加足量
溶液，观察溶液颜色
D
是否具有还原性
向
溶液中先滴加几滴
溶液，无明显现象，再滴加适量稀盐
酸，观察是否有沉淀产生
A．A
B．B
C．C
D．D
14．（2023·河南安阳·安阳一中模拟预测）探究次氯酸性质的实验如图所示，下列装置不能证明次氯酸有
漂白性而氯气没有漂白性的是
A．
B．
6
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C．
D．
15．（2023·河南安阳·安阳一中模拟预测）下列实验设计能达到实验目的的是
选
项
实验目的
实验设计
A
比较HClO 和
的酸性
大小
用pH 计分别测定同浓度的NaClO 溶液和
溶液的pH
B
比较CuS 和ZnS 的溶度积大
小
向
和
的混合溶液中滴加
溶液
C
证明淀粉的水解产物
将淀粉溶液与稀
混合加热，冷却后向其中加入新制的
悬浊液并加热
D
证明
溶液中存在水
解平衡
向滴有酚酞的
溶液中加入过量
溶液，观察溶液颜色变
化
A．A
B．B
C．C
D．D
16．（2024·贵州·统考模拟预测）下列实验操作、现象和结论均正确的是
选
项
实验操作及现象
结论
A
分别向等量乙醇和水中加入绿豆大的钠，钠与水反应更剧烈
水分子中的氢原子比乙醇羟基中
的氢原子活泼
B
向某稀溶液中加入NaOH 溶液，能产生使湿润的蓝色石蕊试纸
变红的气体
溶液中含有
C
向葡萄糖溶液中加入少量NaOH 溶液和CuSO4溶液，产生砖红色
沉淀
新制Cu(OH)2可检验葡萄糖
D
向少量酸性KMnO4溶液中滴加少量FeCl2溶液，再滴加2 滴KSCN
溶液，溶液先褪色后变红
Fe2+具有氧化性
A．A
B．B
C．C
D．D
17．（2023·四川绵阳·绵阳中学校考一模）下列实验操作可达到预期目的的是
7
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选
项
目的
操作
A
H2(g)+I2(g)
2HI(g)，压缩反应容器体积
通过颜色深浅变化研究压强对
平衡移动的影响
B
用坩埚钳夹住一小块铝箔在酒精灯火焰上加热至熔化
比较铝单质、氧化铝的熔点高
低
C
往2 支试管中分别加入同体积、等浓度的草酸溶液，再分别加入同
体积不同浓度的酸性KMnO4溶液
依据褪色时间来研究浓度对反
应速率的影响
D
分别测定饱和碳酸溶液与饱和硼酸溶液的pH 值
比较C 与B 元素的非金属性
A．A
B．B
C．C
D．D
18．（2023·浙江·校联考模拟预测）探究铁及其化合物的性质，下列实验方案、现象或结论不正确的是
选
项
实验方案
现象
结论
A
溶液滴加
浓盐酸
溶液颜色加深
氢离子抑制了
的水
解
B
乙酰水杨酸水解液中加入过量的
除去过量的硫
酸，滴加几滴氯化铁溶液
溶液显紫色
说明乙酰水杨酸中含有
酚羟基
C
向氢氧化铁胶体中逐滴加入稀硫酸至过量
先产生沉淀后
逐渐溶解
先聚集为沉淀，
后与
应
D
向
溶液中加入少许铁粉，静置一段时间
有蓝色沉淀生
成
具有氧化性
A．A
B．B
C．C
D．D
19．（2023·吉林长春·东北师大附中三模）化学是以头验为基础的学科。下列根据实验操作和现象能得到
相应结论的是
选
项
实验操作和现象
结论
A
向
溶液KI 中加入
溶液(
)，溶液
呈烹黄色，再滴加几滴KSCN 溶液，溶液变为红色
和
的反应存在限
度
B
常温下，将两块相同的未经打磨的铝片分别投入
饱和的
溶液
和
溶液中，前者无明显现象，后者迅速反应，现象明显
能加速破坏铝片表
面的氧化膜
C
常温下，向
溶液中加入
溶液，将带火星的木条放在试管口，木
条复燃
氧化性：
8
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D
向某无色溶液中加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的的气体
原溶液中一定含有
或
A．A
B．B
C．C
D．D
20．（2023·吉林长春·东北师大附中三模）实验小组研究金属电化学腐蚀，实验如下：
实
验
装置
5min 时现象
25min 时现象
I
铁钉表面及周边未见明显变
化。
铁钉周边出现少量红色和蓝色区
域，有少量红棕色铁锈生成。
Ⅱ
铁钉周边出现红色区域，未见
蓝色出现，锌片周边未见明显
变化。
铁钉周边红色加深，区域变大，未
见蓝色出现，锌片周边未见明显变
化。
下列说法不正确的是
A．实验Ⅱ中
时出现红色区域，说明铁钉腐蚀速率比Ⅰ快
B．实验Ⅱ中正极的电极反应式：
C．实验I 如果使用纯铁材质铁钉能减慢其腐蚀速率
D．若将Zn 片换成Cu 片，推测Cu 片周边会出现红色，铁钉周边会出现蓝色
21．（2023·河南·校联考一模）根据实验操作及现象，下列结论中正确的是
选
项
实验操作及现象
结论
A
常温下将铁片和铜片分别插入浓硝酸中，前者无明显现象，后者产生气体
铜的还原性比铁
强
B
向碳酸钙的悬浊液中通入无色气体，悬浊液逐渐变澄清
该气体是HCl
9
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C
将银和
溶液与铁和
、
溶液用盐桥连接组成原电池，
连通后铁电极附近溶液产生蓝色沉淀
形成原电池，铁
作负极
D
向某无色溶液中通入Cl2，溶液变黄色
原溶液中有
A．A
B．B
C．C
D．D
22．（2023·陕西渭南·统考模拟预测）实验探究是化学学习的方法之一、根据下列实验设计的现象所得实
验结论正确的是
选
项
实验设计
现象
实验结论
A
在坩埚中加入16.4g
，加热一段时
间，在干燥器中冷却，称量剩余固体质量
质量为12.8g
加热后坩埚内固体为
和
混合物
B
向鸡蛋清溶液中滴入几滴硫酸铜溶液
产生白色沉淀，加
水后沉淀不溶解
蛋白质发生了变性
C
分别用蒸馏水、
溶液喷洒甲、乙两
张白纸，静置、干燥
喷洒
溶液的纸
张老化明显
能促进纸张的老化
D
在烧瓶中加入木炭颗粒与浓硝酸，然后加热
烧瓶中有红棕色气
体产生
木炭具有还原性，能还
原
A．A
B．B
C．C
D．D
23．（2023·河北唐山·统考模拟预测）下列方案设计、现象和结论正确的是
选
项
实验目的
实验方案
现象或结论
A
判断KCl 的化学键类
型
将KCl 固体溶于水，进行导电
性实验
溶液可导电，说明KCl 中含有离子键
B
检验蛋白质性质
向鸡蛋清溶液中滴加饱和
(NH4)2SO4溶液
溶液变浑浊，再加水浑浊消失说明鸡蛋清
溶液发生了盐析
C
检验溶液中是否含
有SO
取少量该溶液于试管中，滴加
BaCl2溶液
有白色沉淀生成，说明该溶液中一定含有
SO
D
探究不同价态硫元
素的转化
向Na2S 与Na2SO3的混合溶液中
加入硝酸
溶液变浑浊，说明Na2S 与Na2SO3之间发生
了氧化还原反应
A．A
B．B
C．C
D．D
24．（2023·湖北武汉·湖北省武昌实验中学模拟预测）某项目式学习小组在探究镁的性质时，设计实验并
用手持探测器测得溶液中某气体的含量变化曲线如表所示：
装置图
序
试剂A
实验现象
某气体含量变化曲线
10
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号
①
pH=10.8NaOH 溶液
无明显现象
——
②
pH=10.8NaHCO3溶
液
有大量气体生成，生
成白色沉淀
已知：NaHCO3溶液中存在自耦电离
+
+H2CO3，且温度高于48℃时开始分解。经测
定，实验序号②中白色沉淀成分为MgCO3•nH2O 下列说法错误的是
A．镁与冷水、氢氧化钠溶液不反应
B．实验序号②曲线表示CO2气体在溶液中含量的变化
C．实验序号②气体成分：CO2和H2
D．生成MgCO3•nH2O 的反应为：Mg(OH)2+2
+(n-2)H2O=MgCO3•nH2O+
25．（2023·浙江绍兴·绍兴一中一模）探究钠及其化合物的性质，下列方案设计、现象和结论都正确的是
实验方案
现象
结论
A
将金属钠置于坩埚中燃烧，取燃烧后的少量固体粉
末于试管中，加入
蒸馏水
有气体生
成
该固体粉末一定为
B
将
溶液加热到40℃，用传
感器监测溶液
变化
溶液的
逐渐
减小
随温度升高，
逐渐增大，
溶液中
增大，
减小
C
向
溶液中加入等体积等浓度的
溶液
有白色沉
淀生成
结合
的能力强于
D
测定中和热时，将稀
溶液缓慢倒入到盛有稀
的内筒，搅拌使其充分混合，再盖上杯盖
温度差为
中和反应放热，将
代入公式算
得中和热(
)
A．A
B．B
C．C
D．D
26．（2023·云南昆明·统考二模）室温下，下列实验方案能达到实验目的的是
选
项
实验目的
实验方案
11
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A
检验CH3CH2Cl 中的氯原子
将CH3CH2Cl 与过量NaOH 溶液混合加 热，冷却后向
溶液中加入AgNO3溶液
B
验证CO2中混有HCl
将混合气体通入CaCO3悬浊液
C
利用Ag+ +SCN-=AgSCN↓(白色)， 测定待测
溶液中Ag+浓度
用标准 KSCN 溶液滴定待测液，Fe(NO3)3为指示剂，
滴定至溶液变为红色
D
分离Fe 粉和Cu 粉
加入过量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
A．A
B．B
C．C
D．D
27．（2023·湖南·校联考模拟预测）探究银镜实验后溶解Ag 的实验方案，如下表所示。
实验方案
实验现象
试剂
实验①：稀硝酸
银逐渐溶解，试管口有浅红棕色气体生成
实验②：Fe(NO3)3溶液(pH=2)
银镜慢慢消失，溶液澄清
实验③：FeCl3溶液(pH=2)
银镜快速溶解，反应后溶液中有明显灰色沉淀
实验④：HI 溶液
银镜溶解，有黄色沉淀产生，且有气泡产生
已知：Fe3+的氧化性与Ag+接近。下列有关叙述正确的是
A．实验①发生反应的离子方程式为
B．对比分析实验②和③表明：Cl-具有催化作用
C．实验④发生反应的类型为置换反应，说明氧化性；
D．综合上述实验说明溶解银的关键在于试剂的氧化性和能否生成银盐沉淀
28．（2023·河南安阳·统考三模）某化学实验小组设计如下实验探究Zn 与溶液中Fe3+发生反应的原理。
实
验
试剂
现象
I
2 mL0.1 mol· L-1FeCl3溶液、过量
锌粉
黄色溶液很快变浅，接着有无色气泡产生，固体中未检出铁单质
Ⅱ
2 mL1 mol· L-1FeCl3溶液
(pH≈0.70)、过量锌粉
很快有大量气体产生，出现红褐色浑浊，30 min 左右产生红褐色
沉淀，溶液颜色变浅，产生少量铁单质
下列说法错误的是
A．实验I 说明Fe3+被还原为Fe2+
12
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B．可用酸性高锰酸钾溶液检验实验I 得到的溶液中含有Fe2+
C．实验Ⅱ发生了置换反应和复分解反应
D．实验说明Fe3+、H+与Zn 的反应与离子浓度有关
29．（2023·山东·校联考模拟预测）下列操作能达到相应实验目的的是
选
项
实验目的
实验操作
A
证明
与
的反应
是可逆反应
将等浓度的KI 溶液和
溶液混合，充分反应后滴入
溶液
B
探究浓度对速率的影
响
分别向
和
酸性
溶液中加入
草酸
，根据溶液褪色时间判断反应速率
C
探究不同浓度醋酸铵
溶液中水的电离程度
常温下，用pH 试纸分别测定
溶液和
溶液的pH
D
分离苯和苯酚
向有机混合液中加入稍过量的
溶液，振荡、静置、分液；再向水层
通入稍过量
，振荡、静置、分液
A．A
B．B
C．C
D．D
30．（2023 上·山东·高三山东省实验中学段考）为探究类卤离子SCN-与Fe2+的还原性强弱，某同学进行了
如下实验：
①分别配制0.1mol/L 的KSCN 溶液、FeSO4溶液；
②向0.1mol/L 的KSCN 溶液中滴加酸性KMnO4溶液，酸性KMnO4；溶液褪色；
③向0.1mol/L 的FeSO4溶液中滴加酸性KMnO4溶液，酸性KMnO4溶液褪色；
④向等体积、浓度均为0.1mol/L 的KSCN 和FeSO4混合溶液中滴加酸性KMnO4溶液，溶液先变红后褪色。
下列说法错误的是
A．实验①中配制FeSO4溶液应将其固体溶于稀硫酸中，并加少量还原铁粉搅匀过滤后使用
B．实验②中MnO 可将SCN-氧化为(SCN)2
C．实验④说明还原性：SCN->Fe2+
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