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文言文阅读专题六：文意概括题
（原卷版）
复习目标
1、在读懂原文的基础上对文本内容进行筛选、分析、概括。
2、整理归纳选项设误的常见类型，运用好比对法。
知识导图
方法点拨
(一)比对关键词语，看是否曲解文意
命题
方式
故意曲解文中某一关键词语的意思，从而制造干扰项
干扰考生，这种方式是命题的主要设误方式
比对
方法
细心辨析选项中对人物的分析、对文本道理的阐述等
有无夸大、歪曲或偷换概念的现象，要注意比对选项
转述时是否漏掉了某个起关键作用的词语，注意是否
曲解了人物行为的主动与被动方式等
(二)比对添加内容，看是否无中生有(于文无据)
命题方式
在选项中故意添加一些貌似合理的内容，“制造”出错
误选项
比对方法
看选项哪点内容是原文中没有的，两相比对，看这点内
容在原文中是否有依据
(三)比对人物行为，看是否张冠李戴，误解形象
命题
方式
在选项中将原文某人做的事、说的话“移花接木”到另一个人物
身上，导致对象错位；把人物的言行所揭示的性格特点故意说
错，造成对人物形象的错误理解
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比对
方法
分清主要人物和次要人物在不同时间、不同地点做的不同事，产
生的不同结果，防止张冠李戴、颠倒事实。辨析时应重点抓住
“是谁，在何时何地，说过什么话，做过什么事”，尤其要看主
语、谓语与原文是否一致
(四)比对事件发生时间、地点，看是否时间、地点颠倒
命题方式
在选项中把某一时间、地点发生的事转换到另一时间、地
点
比对方法
分析时要特别注意选项中表示时间的词语，人物行为、事
件发生的地点，并与原文进行比对，厘清人物在何时何地
做了何事，识破时间错误的陷阱，防止地点错误
(五)比对事件因果关系，看是否因果失当
命题
方式
这类干扰项往往把没有因果关系的事件说成有因果关系，或
者颠倒“因”和“果”两者之间的关系，或者多种原因，故
意漏说其中一个
比对
方法
注意选项中“于是”“因此”“所以”“以致”等表因果的
词语，比对原文相关句子，看因果关系是否成立
专项训练
阅读下列选项与原文，认真比对，看看选项概括分析是否有误。
1．选项：(2021 年全国甲卷第12 题D 项)在战局有利的情况下，宋朝皇帝为了
息战，主动提出议和，并派曹利用到契丹军中谈判，最终与契丹达成盟约。
原文：闰月乙亥，以参知政事王钦若判天雄军兼都部署。契丹主隆绪同其母萧
氏遣其统军顺国王萧挞览攻威虏、顺安军，三路都部署击败之，斩偏将，获其
辎重。又攻北平砦及保州，复为州砦兵所败。是时，故将王继忠为契丹言和好
之利，契丹以为然，遣李兴议和。帝曰：“朕岂欲穷兵，惟思息战。如许通
和，即当遣使。”冬十月，遣曹利用诣契丹军。十二月庚辰，契丹使韩杞持书
与曹利用俱来，请盟。利用言契丹欲得关南地。帝曰：“所言归地事极无名，
若必邀求，朕当决战！若欲货财，汉以玉帛赐单于，有故事，宜许之。”契丹
犹觊关南，遣其监门卫大将军姚东之持书复议，帝不许而去。利用竟以银十万
两、绢二十万匹成约而还。(节选自《宋史纪事本末·契丹盟好》)
2．选项：(2020 年全国Ⅱ卷第12 题C 项)王安中外放任职，仕途屡遭坎坷。金
人前来归顺，他自请燕山府任职，与辽降将郭药师共事；靖康初，因此前的行
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事备受指责，仕途随之沉浮不定。
原文：宣和元年，拜尚书右丞；三年，为左丞。金人来归燕，谋帅臣，安中请
行。王黼赞于上，授庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府，辽
降将郭药师同知府事。
(节选自《宋史·王安中传》)
阅读下列选项与原文，认真比对，看看选项概括分析是否有误。
3．选项：(2021 年新高考Ⅱ卷第12 题A 项)祖逖力请北伐，时任左丞相的司马
睿虽无北伐之志，但仍然尽力支持，这坚定了祖逖的斗志，祖逖指江发誓：若
不能收复中原就不再渡江返回江南。
原文：及渡江，左丞相睿以为军祭酒，逖(指祖逖)居京口，纠合骁健，言于睿
曰：“晋室之乱非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘
隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统
之以复中原，郡国豪杰必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将
军、州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。秋八月，逖将其部
曲百余家渡，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”
(节选自《通鉴纪事本末·祖逖北伐》)
4．选项：(2019 年全国Ⅲ卷第12 题C 项)吴起声名渐起，遭到公叔嫉妒。他虽
然对田文担任魏相表示不悦，但不久就平复了心情；而公叔继田文后为相，他
深表不满，担心被害，于是逃往楚国。
原文：田文既死，公叔为相，尚魏公主，而害吴起。吴起惧得罪，遂去，即之
楚。(节选自《史记·孙子吴起列传》)
阅读下列选项与原文，认真比对，看看选项概括分析是否有误。
5．选项：(2020 年全国Ⅰ卷第12 题C 项)苏轼直面饥疫，解救受灾百姓。他在
任职杭州时遭遇旱灾病疫，减免上供米三分之一纾缓灾情；同时又集贮钱粮、
建造治病场所以防备疫病。
原文：既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度
僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作
粥药剂，遣使挟医分
坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒羡缗得
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二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。(节选自《宋史·苏轼
传》)
6．选项：(2018 年全国Ⅰ卷第12 题B 项)鲁芝倾心革新，治政卓有成效。任天
水太守时，蜀地饱受侵扰，人口减少，他全力守卫，修建城市，恢复旧境；离
任时，天水各族百姓均请求让他留任。
原文：郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，
数年间旧境悉复。(节选自《晋书·鲁芝传》)
阅读下列选项与原文，认真比对，看看选项概括分析是否有误。
7．选项：(2019 年全国Ⅰ卷第12 题C 项)贾谊答复询问，重新得到重用。文帝
询问鬼神之事，对贾谊的回答很满意，于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王
的太傅，又表示自己也比不上贾谊。
原文：(贾谊)为长沙王太傅三年。后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐，坐宣
室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前
席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生
为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。(节选自
《史记·屈原贾生列传》)
8．选项：黎士弘治民有术，注重民生。他在玉山县建立学校，并招集流亡百
姓，开垦田地以恢复旧业，也注重让民众休养生息。
原文：(黎士弘)署玉山县事，立学建治，招集流亡，垦田定赋，民复旧业。裁
缺，改授永新知县。政清狱简，与民休息。(节选自《清史稿·黎士弘传》)
阅读下列选项与原文，认真比对，看看选项概括分析是否有误。
9．选项：(2021 年全国乙卷第12 题D 项)魏征说，隋炀帝滥杀无辜，张元济不
敢谏诤；唐太宗认为正是因为臣不尽忠，最终导致了隋朝灭亡，因此告诫群臣
一定要吸取教训。
原文：上尝与侍臣论狱。魏征曰：“炀帝时尝有盗发，帝令於士澄捕之，少涉
疑似，皆拷讯取服，凡二千余人，帝悉令斩之。大理丞张元济怪其多，试寻其
状，内五人尝为盗，余皆平民。竟不敢执奏，尽杀之。”上曰：“此岂唯炀帝
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无道，其臣亦不尽忠。君臣如此，何得不亡？公等宜戒之。”(节选自《通鉴纪
事本末·贞观君臣论治》)
10．选项：(2020 年新高考Ⅰ卷第12 题D 项)左光斗饱受迫害，死后得以平反。
他家中受到株连，母亲、兄长以及同宗群从十余人被迫害致死，直到魏忠贤被
诛，他才受到追赠，谥为忠毅。
原文：忠贤令抚按严追，系其群从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子死。都
御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。(节选自《明史·
左光斗传》)
阅读下面的文言文，完成文后题目。
张永明，字钟诚，乌程人。嘉靖十四年进士。除芜湖知县。献皇后梓宫南
祔，所过繁费不赀。永明垩江岸佛舍为殿，供器饰箔金，财用大省。寻擢南京
刑科给事中。寇入大同，山西总督樊继祖，巡抚史道、陈讲等不能御，永明偕
同官论其罪。已，又劾兵部尚书张瓒黩货误国，又劾大学士严嵩及子世蕃贪污
状。已，又劾兵部尚书戴金为御史巡盐时，增余盐羡银，阻坏边计。疏虽不尽
行，中外惮之。出为江西参议。累迁云南副使，山西左布政使。以右副都御史
巡抚河南。伊王典楧恣横，永明发其恶，后竟伏辜。四十年迁刑部右侍郎。未
上，改吏部，进左。寻拜刑部尚书。居数月，改左都御史。条上饬厉抚按六
事。御史黄廷聘按浙归，道湘潭，慢知县陈安。安发其装，得所携金银货币。
廷聘皇恐谢，乃还之。永明闻，劾罢廷聘。浙江参政刘应箕先为廷聘论罢，见
廷聘败，摭其阴事自辨。永明恶之，劾应箕，亦斥。故事，京官考满，自翰林
外皆报名都察院，修庭谒礼。后吏部郎恃权，张濂废报名，陆光祖废庭谒。永
明榜令遵故事，列仪节奏闻，诏诸司遵守。郎中罗良当考满，先诣永明邸，约
免报名庭谒乃过院。永明怒，疏言：“此礼行百年，非臣所能损益。良轻薄无
状，当罢。又卿贰大臣考满，诣吏部与堂官相见讫，即诣四司门揖，司官辄南
面答揖，亦非礼，当改正。”良疏辨，夺俸。诏礼部会礼科议之，奏言：“永
明议是。自今吏部郎其承旧制，九卿翰林官揖四司，当罢。”诏可。永明素清
谨，掌宪在严嵩罢后，以整饬纲维为己任。会给事中魏时亮劾，永明力求去，
诏许驰驿归。明年卒。赠太子少保，谥庄僖。
(选自《明史·张永明传》，有删改)
1．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．张永明精打细算，节俭开支。任职于芜湖期间，献皇后的棺椁路过芜湖，
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他用石灰粉刷江边的寺庙作为供奉棺椁的场所，供奉的器具仅用金箔装饰，使
费用大为节省。
B．张永明恪尽职守，不畏强权。任职南京给事中期间，他接连弹劾山西总督
樊继祖、兵部尚书张瓒、大学士严嵩及其儿子严世蕃等人，奏疏虽不尽行，但
朝廷内外都很害怕他。
C．张永明坚守正道，处事公允。浙江布政司参政刘应箕曾被黄廷聘检举而免
官，后来见黄廷聘被免官，便搜集黄廷聘的罪行为自己辩护。张永明厌恶他的
为人，弹劾刘应箕，将他免官。
D．张永明为官清廉，小心谨慎。张永明在严嵩罢官以后任都御史，以整顿纲
纪为己任。后来给事中魏时亮弹劾他，张永明于是竭力请求辞职，皇上准许他
乘坐公家驿车返乡。
2．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )
A．张永明做南京刑科给事中时，敌寇入侵大同，山西总督樊继祖及巡抚史
道、陈讲等人不能抵挡，张永明指控他们的罪行。
B．张永明担任右副都御史时，巡抚河南，发现伊王典楧放任专横，张永明于
是揭发他的恶行，伊王后来终于认罪伏法。
C．张永明担任左都御史时，御史黄廷聘巡按浙江回京，轻慢知县陈安并私藏
金银钱财，张永明知道后弹劾罢免了黄廷聘。
D．张永明坚守惯例，及时纠错，他张榜命令遵守旧制，并制定报名、谒见的
礼节上奏给皇上，皇上诏令各部要严格遵守。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
荀彧少有才名。及天下乱，袁绍待彧以上宾之礼。彧度绍终不能定大业，
闻曹操有雄略，乃去绍从操。操与语，大悦，曰：“吾子房也”。以为奋武司
马。荀彧曰：“自天子蒙尘，将军首唱义兵，今义士有存本之思，兆民怀感旧
之哀。诚因此时奉主上以从人望大顺也秉至公以服天下大略也扶弘义以致英俊
大德也四方虽有逆节其何能为？若不时定，使豪杰生心，后虽为虑，亦无及
矣。”操乃西迎天子。
操问彧以策谋之士，彧荐颍川郭嘉。初，郭嘉往见袁绍，绍甚敬礼之，居
数十日，曰：“夫智者审于量主，故百举百全而功名可立。袁公徒欲效周公之
下士，而不知用人之机。多端寡要，好谋无决，欲与共济天下大难，定霸王之
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业，难矣。”不复言，遂去之。操召见，与论天下事，喜曰：“使孤成大业
者，必此人也！”嘉出，亦喜曰：“真吾主也。”
十七年冬十月，董昭言于曹操曰：“自古以来，人臣匡世，未有今日之
功；有今日之功，未有久处人臣之势者也。”乃与列侯诸将议，以丞相宜进爵
国公，九锡备物，以彰殊勋。荀彧以为“曹公本兴义兵以匡朝宁国，秉忠贞之
诚，守退让之实。君子爱人以德，不宜如此”。操由是不悦。及击孙权，表请
彧劳军于谯，因辄留彧，以侍中、光禄大夫、持节、参丞相军事。操军向濡
须，彧以疾留寿春，饮药而卒。彧行义修整而有智谋，好推贤进士，故时人皆
惜之。
臣光曰：孔子之言仁也重矣，而独称管仲之仁，岂非以其辅佐齐桓，大济
生民乎？荀彧佐魏武而兴之，其功岂在管仲之后乎！而杜牧乃以为“彧之劝魏
武取兖州则比之高、光，官渡不令还许则比之楚、汉，及事就功毕，乃欲邀名
于汉代。”臣以为孔子称“文胜质则史”，凡为史者记人之言，必有以文之。
然则比魏武于高、光、楚、汉者，史氏之文也，岂皆彧口所言邪？用是贬彧，
非其罪矣。且使魏武为帝，则荀为佐命元功，与萧何同赏矣；彧不利此而利于
杀身以邀名，岂人情乎！
（节选自《通鉴纪事本末·曹操篡汉》）
3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．诚因此时奉主／上以从人望／大顺也／秉至公以服天下／大略也／扶弘
义以致英俊／大德也／四方虽有逆节／其何能为
B．诚因此时／奉主上以从人望／大顺也／秉至公以服天下／大略也／扶弘
义以致英俊／大德也／四方虽有逆节／其何能为
C．诚因此时奉主／上以从人望／大顺也／秉至公以服天下／大略也／扶弘
义以致英俊／大德也／四方虽有逆／节其何能为
D．诚因此时／奉主上以从人望／大顺也／秉至公以服天下／大略也／扶弘
义以致英俊／大德也／四方虽有逆／节其何能为
4．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
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A．蒙尘，蒙被尘土。文中比喻帝王流亡在外或失位，遭受垢辱。
B．孤，古代王侯的自称，东汉末年，割据一方的首领也自称为孤。
C．九锡，古代天子赐给大臣的最高礼遇，有车马、服饰、乐器等。
D．生民，指百姓，相类似的称呼还有“黎民”“黔首”“黥面”等。
5．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．荀彧列举了奉迎汉献帝的好处，非常符合曹操的政治需要，达到从民
望、服群雄、弘德义的目的。
B．荀彧不但精于计谋，而且明于知人，推贤进士，他择明主而投，并为曹
操举荐了郭嘉这样的能人。
C．荀彧忠于汉室，劝迎天子，但在加九锡的问题上，与曹操内心不合，被
闲置不用，最终饮药而死。
D．荀彧不图赏赐，选择牺牲生命来换取名声，司马光认为此观点是前人的
言论加以修饰，不值得相信。
6．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）曹公本兴义兵以匡朝宁国，秉忠贞之诚，守退让之实。
（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
7．荀彧死后，人们为之感到可惜的原因是什么？
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