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烛之武退秦师（教师版）
第一部分：课文知识点复习
一、课文挖空练习。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军（驻扎）函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师（军队）必退。”公从之。辞曰：
“臣之壮也，犹（尚且）不如（比得上）人；今老矣，无能为（做、干 ）也已。”公曰：
“吾不能早用子，今急（危急时刻、危急情况）而求子，是寡人之过（过错）也。然郑亡，
子亦有不利焉。”许（答应）之。
夜（在晚上）缒（系在绳子上放下去）而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益（好处）于君，敢以烦执事（办事的官员）。越国以鄙远，君知其难也。焉用
亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来
，共其乏困，君亦无所害
。
且君尝为（给予）晋君赐（恩惠）矣，许君焦、瑕，朝（在早上）济（渡过 ）而夕设版（修
筑防御工事）焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将
焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说（同“悦”，高兴），与郑人盟（结盟）。使杞
子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微（没有）夫人（那个人）之力不及此。因（依靠 ）人之
力而敝（损害）之，不仁；失其所与（同盟、结交），不知（同“智”，明智）；以乱（混
乱、分裂）易（替代）整（团结、联合），不武。吾其（表祈使，含有商量语气，还是）还
也。”亦去（离开、撤离）之。
二、文言基础知识总结
1、通假字
例句
指出通假本字及意义
①行李之往来，共其乏困
同“供”，供给
②夫晋，何厌之有
同“餍”，满足
③秦伯说，与郑人盟
同“悦”，高兴
④失其所与，不知
同“智”，明智
2、古今异义词
词语
例句
解析(古今义)
①东道主
若舍郑以为东道主
古义：东方道路上(招待过客)的主人
今义：请客的主人
②行李
行李之往来
古义：外交使者
今义：出门所带的包裹、箱子等
③夫人
微夫人之力不及此
古义：那个人，指秦穆公
今义：尊称一般人的妻子
3、一词多义
1
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词语
例句
意义
(1)鄙
①越国以鄙远
当作边邑
②蜀之鄙有二僧(《为学》)
边邑，边境
③肉食者鄙，未能远谋(《曹刿论战》)
鄙陋，见识浅
④人贱物亦鄙(《孔雀东南飞》)
轻贱
⑤鄙人、鄙见
谦辞，我
⑥我皆有礼，夫犹鄙我(《左传》)
看不起
(2)许
①许君焦、瑕
答应，允许
②则王许之乎(《齐桓晋文之事》)
赞成，赞同
③潭中鱼可百许头(柳宗元《小石潭记》)
表示约数
④问渠那得清如许(朱熹《观书有感》)
这样
⑤先生不知何许人也(陶渊明《五柳先生传》)
处所
⑥每自比于管仲乐毅，时人莫之许也(《三国志·隆
中对》)
相信
⑦塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑(陆游《书愤》)
期望
（3）
微
①微夫人之力不及此
没有
②动刀甚微(《庖丁解牛》)
轻
③其脆易泮，其微易散(《〈老子〉四章》)
细微，细小
④其文约，其辞微(《屈原列传》)
含蓄、隐晦
⑤海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求(《梦游天姥吟留
别》)
隐蔽，不清晰
⑥猥以微贱，当侍东宫(《陈情表》)
地位卑微
⑦夫祸患常积于忽微(《五代史伶官传序》)
一寸的百万分
之一
⑧微服私访
隐蔽身份，不
显露
⑨微察公子，公子颜色愈和(《信陵君窃符救赵》)
暗中，秘密地
⑩天下分裂，而唐室固已微矣(《教战守策》)
衰败，衰弱
4、词类活用
找出下列句中的词类活用并解析。
①烛之武退秦师（使动用法，使……退却）
②晋军函陵 （名词作动词，驻扎)
2
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③夜缒而出（名词做状语,在夜晚；名词做动词，由城上以绳索垂至平地，缘之而下）
④若亡郑而有益于君。（动词使动用法，使......灭亡）
⑤越国以鄙远（鄙，名词的意动用法，把……当作边邑；远，形容词用作名词，远地，指郑
国）
⑥邻之厚，君之薄也 （形容词活用作动词 厚，变雄厚；薄，变薄弱）
⑦共其乏困（形容词活用为名词，缺少的东西）
⑧君亦无所害（动词用作名词，害处）
⑨朝济而夕设版焉 (名词活用作状语 朝，在早上；夕，在晚上）
⑩既东封郑，又欲肆其西封（名词作状语，向东；名词作动词，使动用法，使......成为疆界）
⑪若不阙秦（使动用法，使……减少，损害）
⑫阙秦以利晋（使动用法.使.....获利）
⑬因人之力而敝之（形容词作动词，损害）
5、文言句式
（1）判断下面句子的句式特点并翻译。
①是寡人之过也（判断句）
②邻之厚，君之薄也（判断句）
③以乱易整，不武（判断句）
（2）判断下面句子的句式特点并翻译。
①以其无礼于晋，且贰于楚也（状语后置句）
②佚之狐言于郑伯曰（状语后置句）
③若亡郑而有益于君（状语后置句）
④夫晋，何厌之有？（宾语前置句）
（3）所字结构。
①失其所与，不知（所字后接动词，相当于一个名词，一般作主语或者宾语）
6、文化常识
（1）《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。
全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
（2）春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。如晋侯、秦伯。
（3）子：古代对男子的尊称。
（4）寡人：寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”。是古代君主、诸侯王对自己的谦
称。
（5）执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。
（6）大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。
第二部分：阅读练习
一、句子翻译
1、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
译：晋文公、秦穆公出兵围攻郑国，因为郑文公曾对晋文公无礼，而且还依附楚国。
2、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
3
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译：越过别国而把远方当做边邑，您知道这是困难的，哪里用得着灭掉郑国来给邻国增加
实力呢？邻国实力增强，您的力量相对就削弱了。
3、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
译：如果您放弃（围攻）郑国而把它作为您东方道路上的主人，秦国出使的人来来往往，
郑国供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。
4、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图
之。
译：晋国，哪有满足的时候？在东边使郑国成为它的边境之后，又想扩张它西边的疆界，
如果不损害秦国，它到哪里去夺取土地？损害秦国而让晋国得利，希望您多多考虑这件事。
二、综合练习
阅读下面的文言文，完成1-5 题。
甲
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远
，
君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无
所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又
欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙
戍之，乃还。
（节选自《烛之武退秦师》）
乙
赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐。齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强
谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！”
左师触龙言愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得
见久矣。窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食
饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身
也。”太后曰：“老妇不能。”太后之色少解。
左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死
以闻。”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦
爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚！”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后[注]贤
于长安君。”曰：“君过矣！不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后
也，持其踵为之泣，念悲其远也。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长有子
孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”
左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：
“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”曰：“岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚
4
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而无劳，而挟重器多也。 今媪尊长安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国 一旦山陵
崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安君计短也。故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺。恣君之所
使之。”于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。
（节选自《触龙说赵太后》）
【注】赵太后的女儿，嫁给燕王为后。
1. 文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在答题卡相应的位置的答案标号涂黑，多涂不给分。
今媪A 尊长安君B 之位C 而封之D 以膏腴之地E 多予之F 重器G 而不及今H 令有I 功于国
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 贱息，卑贱的儿子，文中是向别人谦称自己的儿子，与现在说的“犬子”相同。
B. 填沟壑，指死后无人埋葬，尸体丢在山沟里，文中是对自己死亡的谦虚说法。
C. 丈夫，文中指英武有志节的男子，与“丈夫志四海，万里犹比邻”中的“丈夫”相同。
D. 山陵崩，一种委婉的说法，指帝王的死亡，或指当权者的死亡，文中指赵太后去世。
3.下列对原文有关内容的概述，正确的一项是（ ）
A. 见到太后之后，触龙先关切地询问太后的起居饮食，再与她谈论养生之道，使太后怒气稍有缓解。
B. 触龙借劝谏太后之机，表面上向太后请托让其子替补上黑衣卫士的空额，实际上是为其子谋职。
C. 燕后远嫁后，赵太后从燕赵两国的长远利益考虑，每次祭祀都为女儿哭泣祈祷，祝告女儿不被送回。
D. 本文意在告诫为人父母者，爱子女既要考虑当下，又要作长远打算，不可一味庇护，应放手让其建
功立业。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？
（2）今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？
5.有效的劝说需要从对方最在意的点入手，结合文章，简析烛之武与触龙劝说成功的根本原因。
答案：
1. CEG（现在您把长安君的地位提得很高，又封给他肥沃的土地，给他很多珍宝，而不趁现在这个时机让
他为国立功。“媪”作主语，“尊”作谓语，“长安君之位”作谓语，主谓宾句子结构齐全，宾语后断句；
“以膏腴之地”作“封”的状语，状语后置，其后断句；“多”作“予”的状语，“之重器”作宾语，中
间不断开，“器”后断开）
2. C（“丈夫，文中指英武有志节的男子”错误。原文是“丈夫亦爱怜其少子乎？”，可见“丈夫”在文
中指成年男子。）
3.A（B 选项“表面上向太后请托让其子替补上黑衣卫士的空额，实际上是为其子谋职”错误。先从为自己
5
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幼子求“补黑衣之数”入手，影射长安君，从感情上让太后产生共鸣，触龙让其子补黑衣之数，其实是借
题发挥，委婉劝谏赵太后。C 选项“每次祭祀都为女儿哭泣祈祷”错误。原文“祭祀必祝之”，意思是
“祭祀时一定为她祝告”，不是“为女儿哭泣”。D 选项“爱子女既要考虑当下”错误，主要是“为之计
深远”。本文写的就是在强敌压境，赵太后又严厉拒谏的危急形势下，触龙因势利导，以柔克刚，用“爱
子则为之计深远”的道理，说服赵太后，让她的爱子出质于齐，换取救兵，解除国家危难的故事。
4. （1）越过别国而把远地当作边邑，您知道这是很难的。哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢？
（“鄙”，名词作意动，把……当作边邑；“远”，形容词作名词，远地；“亡”，使动用法，使……灭
亡；“陪”，增加。）
（2）从这一辈往上推三代，一直到赵氏家族建立赵国（的时候），赵国君主的子孙被封侯的，他们的继
承人还有在侯位的吗？（“至于”，到；“侯”，名词作动词，封侯；“继”，继承者。）
5.秦伯重国家之“利”，烛之武让秦伯意识到灭郑危秦、存郑益秦；赵太后爱长安君，触龙抓住了她的爱
子之心，让她意识到让长安君当质子为国立功，将来才能“自托于赵”，这才是长远的爱。
6
