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考点23 基因的表达（精练）
1.
（2023•蒙城县校级模拟）下列关于遗传物质核酸的叙述，错误的是（ ）
A．双链DNA 分子中有氢键，单链RNA 分子中也可以有氢键
B．细胞质中的翻译过程需要mRNA、tRNA 和rRNA 三种RNA 的参与
C．在一个细朐周期中，DNA 复制一次，基因可转录多次
D．DNA 可用二苯胺试剂在常温下进行鉴定，结果可呈蓝色
【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA 的一条链为模板合成RNA 的过程，该
过程主要在细胞核中进行，需要解旋酶和RNA 聚合酶参与；翻译是以mRNA 为模板合成蛋白质的过程，
该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA 等。
【解答】解：A、双链DNA 分子中通过碱基互补配对形成氢键，有些单链RNA 分子中也有氢键，如
tRNA 分子呈三叶草型，其部分区域能形成氢键，A 正确；
B、蛋白质是在核糖体上通过翻译过程合成的，翻译过程需要mRNA、tRNA 和rRNA 参与，mRNA 是
翻译的模板，tRNA 是运载氨基酸的工具，rRNA 是核糖体的重要组成物质，B 正确；
C、一个细胞周期中，DNA 只复制一次，基因可以多次转录，并翻译出相关蛋白质，C 正确；
D、DNA 可用二苯胺试剂进行鉴定，但需要水浴加热，结果可呈蓝色，D 错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查的是遗传信息的转录和翻译的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，
难度适中。
2.
（2023•淮南二模）关于基因表达的叙述，下列正确的共有（ ）项
①一种氨基酸只能由一种tRNA 携带
②一种密码子可以编码多种氨基酸
③一个基因中的两条链同时作为转录模板
④一个mRNA 上可结合多个核糖体共同合成一条多肽链
⑤一种蛋白质可能由序列不同的基因指导合成
⑥基因甲基化修饰影响该基因表达的原因是抑制其复制
A．一项
B．两项
C．三项
D．四项
【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA 的一条链为模板合成RNA 的过程，该
1
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过程主要在细胞核中进行，需要RNA 聚合酶参与；翻译是以mRNA 为模板合成蛋白质的过程，该过程
发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。
【解答】解：①一个氨基酸可以对应一种或几种密码子，所以可以被一种或几种tRNA 转运，①错误；
②一种密码子只能决定一种氨基酸，而一种氨基酸可以由一种或多种密码子对应，②错误；
③转录是指以DNA 的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA 的过程，一个基因中的两条
链不能同时作为转录模板，③错误；
④一个mRNA 上可同时结合多个核糖体，每个核糖体都会独立合成一条肽链，因此这些核糖体共同完
成多条肽链的合成，④错误；
⑤一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码，密码子是由基因转录形成的，因此一种蛋白质可能由序
列不同的基因指导合成，⑤正确；
⑥基因甲基化修饰影响RNA 聚合酶与DNA 分子结合，影响转录过程，⑥错误。
综上所述，只有⑤正确，A 正确，BCD 错误。
故选：A。
【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记密码子的概念、种类及特点；识记遗传信息转
录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项。
3.
（2023•广西模拟）下列有关基因和染色体关系的叙述错误的是（ ）
A．一条染色体上只有一个基因
B．基因在染色体上呈线性排列
C．基因主要位于染色体上
D．等位基因位于同源染色体上
【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA 片段，是决定生物性状的基本单位．
2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体．
【解答】解：A、一条染色体上有多个基因，A 错误；
B、一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，B 正确；
C、基因主要位于染色体上，染色体是基因的主要载体，C 正确；
D、等位基因位于同源染色体相同位置上，D 正确。
故选：A。
【点评】本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA、基因与染色体的关
系，能结合所学的知识准确答题。
4.
（2023•台州模拟）唾液腺细胞合成淀粉酶的局部过程如图所示，图中①表示某种细胞器，②表示某种大
分子化合物。下列叙述错误的是（ ）
2
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A．图中的囊腔是内质网腔
B．①识别②上的启动子，启动多肽合成
C．多个①结合在②上合成同一种多肽，提高翻译效率
D．图示过程需三种RNA 参与，三种RNA 都是基因表达产物
【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程大致是：首先在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成，
当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转
移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹
着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体
对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡，囊泡转运到细胞膜，与细
胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量，这些能
量主要来自线粒体。
【解答】解：A、淀粉酶首先在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成，当合成了一段肽链
后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，形成有一定空间结构的蛋白质，故
图中的囊腔是内质网腔，A 正确；
B、①表示核糖体，②表示mRNA，翻译过程中，①识别②上的起始密码子，启动多肽合成，B 错误；
C、一条②mRNA 分子能够结合多个核糖体①，同时进行翻译过程，这样可以提高翻译的效率，C 正
确；
D、翻译过程中有三种RNA 的参与（mRNA 作为翻译的模板，tRNA 转运氨基酸，rRNA 组成核糖体），
这些RNA 都是基因区段转录而来，D 正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查遗传信息的转录和翻译，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和
所学知识进行分析应用。
5.
（2023•南江县校级模拟）关于遗传信息传递、表达的叙述，错误的是（ ）
A．DNA 复制解旋时伴随着ATP 的水解
B．密码子与反密码子的种类都是64 种
C．子代DNA 分子中，两条单链（A+T）/（C+G）的值相等
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D．DNA 的复制、转录与翻译过程均有氢键的形成与断裂
【分析】1、DNA 分子复制的条件：模板（DNA 分子两条链）、原料（四种脱氧核苷酸）、酶（解旋
酶和DNA 聚合酶）、能量（ATP）。
2、基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA 的一条链为模板合成RNA 的过
程，而翻译是RNA 为模板合成蛋白质的过程。
【解答】解：A、DNA 复制解旋时需要消耗能量，ATP 水解供能，A 正确；
B、密码子有64 种，其中有3 种是终止密码子，故决定氨基酸的密码子有61 种，tRNA 转运氨基酸时反
密码子与密码子互补配对，故反密码子有61 种，B 错误；
C、双链DNA 分子中A＝T，C＝G，故两条单链中（A+T）/（C+G）的值相等，C 正确；
D、DNA 的复制、转录过程，解旋有氢键的断裂、以母链为模板形成子链有氢键的形成，翻译过程有碱
基互补配对形成氢键，tRNA 离开核糖体有氢键断裂，D 正确。
故选：B。
【点评】本题考查DNA 分子的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA 分子复制的条件，
识记遗传信息转录和翻译的具体过程，掌握碱基互补配对原则的应用，能结合所学的知识准确判断各选
项。
6.
（2023•大连一模）翻译的三个阶段如下图所示，①～④表示参与翻译的物质或结构，其中④是一种能够
识别终止密码子并引起肽链释放的蛋白质。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．每种①通常只能识别并转运一种氨基酸
B．②沿着③移动，方向为b→a
C．④通过碱基互补配对识别终止密码子
D．肽链的氨基酸序列由③的碱基序列决定
【分析】1、翻译的条件：模板（mRNA）、原料（氨基酸）、能量、酶、tRNA。
2、关于tRNA，考生可以从以下几方面把握：
（1）结构：单链，存在局部双链结构，含有氢键；
（2）种类：61 种（3 种终止密码子没有对应的tRNA）；
（3）特点：专一性，即一种tRNA 只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA 来
4
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转运；
（4）作用：识别密码子并转运相应的氨基酸。
【解答】解：A、①为tRNA，一种tRNA 通常只能识别并转运一种氨基酸，A 正确；
B、②是核糖体，③是mRNA，核糖体沿着mRNA 移动，随后合成一条多肽链，由图可知，④是识别
终止密码子并引起肽链释放的蛋白质，推出终止密码位于a 端，即核糖体移动的方向为b→a，B 正确；
C、④是识别终止密码子并引起肽链释放的蛋白质，所以④不含碱基，不是通过碱基互补配对方式识
别终止密码子的，C 错误；
D、由于决定氨基酸的密码子位于mRNA 上，所以mRNA 上的碱基序列决定了肽链的氨基酸序列，D
正确。
故选：C。
【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，重点考查翻译过程，要求考生识记翻译的过程、场所、条件
及产物等基础知识，同时还要求考生掌握tRNA 的特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲
识记层次的考查。
7.
（2023•崇州市校级模拟）“中心法则”反映了遗传信息的传递方向，其中某过程的示意图如图。下列叙述
正确的是（ ）
A．催化该过程的酶为RNA 聚合酶
B．b 链的脱氧核苷酸之间通过氢键相连
C．a 链上任意3 个碱基组成一个密码子
D．该过程中遗传信息从RNA 向DNA 传递
【分析】分析题图：该过程以RNA 为模板合成DNA 单链，为逆转录过程。
【解答】解：A、图示为逆转录过程，催化该过程的酶为逆转录酶，A 错误；
B、b 为单链DNA，相邻的两个脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，B 错误；
C、a（RNA）链上能决定一个氨基酸的3 个相邻碱基，组成一个密码子，C 错误；
D、该过程为逆转录，遗传信息从RNA 向DNA 传递，D 正确。
故选：D。
【点评】本题结合图形，主要考查中心法则的相关知识，要求考生识记中心法则的主要内容，能正确分
析图形，获取有效信息，再结合所学知识正确答题。
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8.
（2023•内江三模）基因指导蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个阶段。下列有关叙述错误的是（ ）
A．转录和翻译都需要酶的催化，但酶的种类不同
B．某基因转录时，两条链可同时作为模板来提高转录的效率
C．转录过程中，在RNA 聚合酶作用下以核糖核苷酸为原料合成RNA
D．翻译过程中，一个mRNA 上可结合多个核糖体，同时合成多条肽链
【分析】转录是在细胞核内，以DNA 一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA 的过程。翻译
是在核糖体中以mRNA 为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA 为转运工具、以细胞质里游离的氨基
酸为原料合成蛋白质的过程。
【解答】解：A、转录和翻译的共同点是都需要多种酶参与，且酶的种类不同，A 正确；
B、转录是在细胞核内，以DNA 一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA 的过程，B 错误；
C、转录过程中，在RNA 聚合酶作用下以核糖核苷酸为原料按照碱基互补配对原则，合成RNA，C 正
确；
D、翻译过程中，一个mRNA 上可结合多个核糖体，同时合成多条肽链，且这些肽链的氨基酸顺序是相
同的，D 正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查遗传信息的转录和翻译，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系
的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
9.
（2023•福州三模）DNA、RNA、蛋白质，谁最先出现是生命起源的重要问题。1986 年，、科学家提出了
“RNA 世界”假说，认为生命可能起源于RNA 而非DNA。以下事实不支持该假说的是（ ）
A．碱基互补配对原则中，A 与T、U 都能配对
B．某些病毒（如HIV）的RNA 可逆转录为DNA
C．四膜虫中发现某些RNA 具有自我剪接催化作用
D．核糖体中催化肽键形成的是rRNA 而非蛋白质
【分析】若想证明生命可能起源于RNA 而非DNA，假说需说明先有RNA 再有DNA 或者说明有RNA
存在的情况下可以代替某些关键物质行使某些功能，比如蛋白质等。
【解答】解：A：碱基互补配对原则中，A 与T、U 都能配对，只能说明组成DNA 和RNA 的含氮碱基
有相似的部分，并且存在联系，并不能证明DNA 与RNA 出现的先后顺序，A 错误；
B：某些病毒（如HIV）的RNA 可逆转录为DNA，指先有RNA 再有DNA；
C：四膜虫中发现某些RNA 具有自我剪接催化作用，说明某些RNA 具备蛋白质的催化功能，C 正确；
D：核糖体中催化肽键形成的是rRNA 而非蛋白质，说明RNA 具备某些蛋白质的功能。
故选：A。
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【点评】本题考查学生的生物学素养以及组成细胞的物质之间的逻辑关系，要就学生对基础知识熟练掌
握的同时也考查理解能力。
10. （2023•江门一模）如图为半胱氨酸的分子结构式，当S 元素被Se 取代后，便构成第21 种蛋白质氨基酸
——硒代半胱氨酸（Sec）。UGA 通常作为终止密码子，与终止因子结合，终止翻译过程。当UGA 后面出
现一段特殊序列时，UGA 就特异性地成为Sec 的密码子。下列相关叙述正确的是（ ）
A．Sec 参与含硒蛋白的合成，其侧链基团为﹣CH2
SH
﹣
B．终止因子、携带Sec 的tRNA 与UGA 的结合不存在竞争性
C．当编码Sec 时，UGA 后面的序列有可能为﹣AGTCTTGGA﹣
D．UGA 的不同功能体现了密码子的简并，能降低基因突变对性状的影响
【分析】有关密码子，考生可从以下几方面把握：
（1）概念：密码子是mRNA 上相邻的3 个碱基；
（2）种类：64 种，其中有3 种是终止密码子，不编码氨基酸；
（3）特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具
有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。
【解答】解：A、硒代半胱氨酸（Sec）在结构上可视为半胱氨酸侧链上的S 被Se 取代的产物，硒代半
胱氨酸（Sec）的侧脸基团是﹣CH2
SeH
﹣
，故当Sec 参与含硒蛋白的合成，其侧链基团为﹣CH2﹣
SeH，A 错误；
B、当核糖体进行翻译时，终止密码子没有相应的 tRNA 结合，而是与终止因子（一种蛋白质）结合，
翻译终止；只有UGA 后面有特殊序列时，UGA 才成为Sec 的密码子，基因的表达具有确定性，该位置
是终止还是编码氨基酸是确定的，终止因子与携带Sec 的tRNA 不是竞争关系，B 正确；
C、UGA 是终止密码予，位于mRNA 上，mRNA 上不可能出现T，C 错误；
D、密码子的简并性是指一种氨基酸可能对应多个密码子的现象，UGA 既可作终止密码子又可编码硒代
半胱氨酸不能体现密码子的简并性，D 错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查遗传信息的转录和翻译，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知
识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
11.
（2023•桃城区校级模拟）油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运输到种子后有两条转变途径，
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如图所示。科研人员根据这一机制培育出高油油菜，产油率由原来的35%提高到了58%，基因A 和基因B
是细胞核基因。据图分析错误的是（ ）
A．分析图可知，油菜含油量提高的原因是物质C（双链RNA）的形成抑制了酶b 合成过程中的翻译阶
段
B．在细胞质中②过程是一个快速的过程，少量的mRNA 分子就可以迅速合成大量蛋白质，主要是因
为一个mRNA 上可以结合多个核糖体
C．在人体的成熟红细胞、口腔上皮细胞、癌细胞、神经细胞中能发生①、②过程，但不能发生③过
程的细胞有口腔上皮细胞、神经细胞、癌细胞
D．图中能体现基因控制性状的方式是基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物的性状
【分析】据图分析：基因A 控制酶a 的表达，基因B 控制酶b 的表达．①表示转录过程，②表示翻译
过程，③表示基因的复制。
【解答】解：A、据图分析，油菜含油量提高的原因是物质C（双链RNA）抑制了酶b 合成过程中的翻
译过程，导致蛋白质不能正常合成，使油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）只能合成油脂而
提高产油量，A 正确；
B、多个核糖体结合在一条mRNA 模板链上，可使翻译过程快速高效，同时合成多条肽链，B 正确；
C、③表示基因的复制，高度分化的细胞中的基因不能复制，细胞不能分裂，成熟的红细胞没有细胞器，
基因复制、转录、翻译都不能发生，所以能发生①、②过程但不能发生③过程的细胞是口腔上皮细胞、
神经细胞，C 错误；
D、基因控制生物性状方式有两种：①基因通过控制酶的合成控制生物性状，②基因通过控制蛋白质
的合成控制生物性状，图示中基因A、基因B 分别控制酶a、酶b 的合成来生物性状，因此图中信息显
示基因控制生物性状的途径是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状，D 正确。
故选：C。
【点评】考查遗传信息的转录和翻译，要求学生能从题干中获取有效信息，并结合所学知识，准确判断
各项。
12. （2023•光明区二模）研究表明：tau 蛋白在神经细胞中异常聚合是造成阿尔茨海默病的重要原因，结合中
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心法则示意图，对tau 蛋白的相关分析不正确的是（ ）
A．tau 蛋白的合成与细胞质中的b、c 过程密切相关
B．神经细胞中一般不会发生a、d、e 过程
C．c 过程中一个mRNA 分子上可相继结合多个核糖体
D．tau 蛋白的异常聚合可能导致其不易被降解而影响神经细胞的功能
【分析】分析题图：图示是中心法则示意图，其中a 表示DNA 的自我复制；b 表示转录过程；c 表示翻
译过程；d 表示逆转录过程；e 表示RNA 的自我复制。其中d 和e 过程只发生在被某些病毒侵染的细胞
中。
【解答】解：A、tau 蛋白的合成与图中的b、c 过程密切相关，但b 是转录过程，发生在细胞核中，A
错误；
B、神经细胞是高度分化的细胞，不再分裂，也不能进行逆转录和RNA 复制，所以一般不会发生a、
d、e 过程，B 正确；
C、c 为翻译过程，该过程中一个mRNA 分子上可相继结合多个核糖体，提高翻译效率，C 正确；
D、tau 蛋白的异常聚合可能导致其不易被降解而影响神经细胞的功能，进而造成阿尔茨海默病，D 正确。
故选：A。
【点评】本题结合中心法则示意图，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人
对其进行的补充，能准确判断图中各过程的名称，明确d 和e 过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中，
再结合所学的知识准确判断各选项。
13. （2023•江宁区一模）如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，下列相关分析正确的是（ ）
A．基因2 和基因4 在不同细胞中表达，所以存在于人体内的不同细胞中
B．基因3 不正常导致缺乏酶3 可能引起苯丙酮尿症
C．酶2 活性降低，会使老年人的头发变白
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D．基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
【分析】1、基因对性状的控制方式：
①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；
②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病。
2、图中的①②分别表示转录和翻译。
【解答】解：A、人体内不同细胞中都含有基因2 和基因4，A 错误；
B、苯丙酮尿症是因为苯丙氨酸大量转化为苯丙酮酸而导致的，基因3 不正常导致缺乏酶3 不会引起苯
丙酮尿症，B 错误；
C、衰老的细胞内酶的活性下降，酶2 活性降低，会导致合成的黑色素减少，老年人的头发变白，C 正
确；
D、该事例体现了基因通过控制酶的合成控制代谢，进而间接控制生物的性状，D 错误。
故选：C。
【点评】本题考查学生理解基因对性状的控制、转录和翻译过程、DNA 和RNA 在组成成分上的差异，
把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合模式图进行推理、解答问题。
14. （2023•厦门模拟）如图表示人体卵清蛋白基因的表达过程，图中的阴影部分表示编码氨基酸的DNA 片段，
数字为对应片段的碱基对数。下列叙述正确的是（ ）
A．转录在细胞核中进行，转录初级产物hnRNA 含有3850 个碱基
B．卵清蛋白基因中编码氨基酸序列的碱基比例大于50%
C．对hnRNA 中A～G 转录的片段进行剪切，改变了基因中的碱基序列
D．将mRNA 逆转录得到的碱基序列与卵清蛋白基因的碱基序列不同
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【分析】题图分析：图示过程表示卵清蛋白基因的表达过程，其中卵清蛋白基因转录后的产物需要经过
首尾修饰、剪接、拼接而后形成成熟的mRNA，然后才能翻译出卵清蛋白。
【解答】解：A、结合图示可知，转录在细胞核中进行，转录初级产物 hnRNA 含有7700 个碱基，A 错
误；
B、卵清蛋白基因中编码氨基酸序列的碱基比例为（185+51+129+118+143+156+1043）÷7700＝23.7%，
B 错误；
C、对 hnRNA 中 A～G，即内含子转录的片段进行剪切，改变mRNA 中的碱基序列，没有改变基因中
的碱基序列，C 错误；
D、mRNA 中的碱基序列由于剪切了A～G 转录出的片段，因此，该mRNA 逆转录得到的碱基序列与
卵清蛋白基因的碱基序列不同，D 正确。
故选：D。
【点评】本题考查了遗传信息的转录和翻译以及遗传定律应用的相关知识，意在考查考生理解转录和翻
译的过程，属于中档题。
15. （2023•重庆模拟）图是DNA 转录过程示意图，研究发现，如果RNA 聚合酶运行过快会导致与DNA 聚合
酶相“撞车”而使DNA 折断，引发细胞癌变。一种特殊酶类RECQL5 可以吸附到RNA 聚合酶上减缓其运
行速度，扮演“刹车”的角色，从而抑制癌症发生。下列分析错误的是（ ）
A．转录产生的RNA 可能与核糖体结合，指导蛋白质的合成
B．RNA 聚合酶沿着DNA 的整条链从3′端移动到5′端合成一个RNA 分子
C．DNA 聚合酶和RNA 聚合酶均可以与DNA 链结合但催化底物不同
D．RECQL5 可以与RNA 聚合酶结合进而减慢细胞内蛋白质合成的速率
【分析】1、基因表达包括遗传信息的转录和翻译过程，其中转录是DNA 的一条链为模板合成RNA 的
过程，需要的条件是：模板（DNA 的一条链）、原料（核糖核苷酸）、酶（解旋酶和RNA 聚合酶）和
能量；翻译是以mRNA 为模板合成蛋白质的过程，需要条件是：模板（mRNA）、原料（氨基酸）、
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酶、能量和tRNA。
2、基因通常是具有遗传效应的DNA 片段。
【解答】解：A、mRNA 是翻译的直接模板，转录产生的mRNA 会和核糖体结合，指导蛋白质的合成，
A 正确；
B、RNA 聚合酶沿着DNA 的某基因片段中的一条链从3'端移动到5'端，产生一个RNA 分子，B 错误；
C、DNA 聚合酶的催化底物是脱氧核苷酸，形成的产物是DNA，RNA 聚合酶的催化底物是核糖核苷酸，
形成的是RNA，C 正确；
D、RECQL5 可以与RNA 聚合酶结合减缓其运行速度，从而减缓转录速度，故蛋白质合成速率也会减
缓，D 正确。
故选：B。
【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译的知识，识记和理解遗传信息的转录和翻译的过程，难度适中。
16. （2023•浙江模拟）MMP
9
﹣是一种明胶酶，能促进肿瘤细胞的浸润、转移。科研人员通过人工合成与
MMP
9
﹣基因互补的双链RNA，利用脂质体转入低分化胃腺癌细胞中，干扰细胞中MMP
9
﹣基因的表达，
从而达到一定的疗效，部分图示如下。据图分析，下列说法正确的（ ）
A．过程①需要的酶是解旋酶和RNA 聚合酶，需要的原料是核糖核苷酸
B．过程②表示转录形成的mRNA 通过核孔进入细胞质，该过程不需要消耗能量，穿过0 层核膜
C．若MMP
9
﹣基因启动子甲基化不改变基因的碱基序列，但影响其与DNA 聚合酶结合
D．过程③表示单链RNA 与mRNA 互补配对，从而干扰了基因表达的翻译过程，最终使得细胞中
MMP
9
﹣的含量减少
【分析】转录是指RNA 在细胞核中，通过RNA 聚合酶以DNA 的一条链为模板合成的。
翻译是指游离在细胞质基质中的各种氨基酸，以mRNA 作为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质。
【解答】解：A、转录是指RNA 在细胞核中，通过RNA 聚合酶以DNA 的一条链为模板合成的，过程
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①是转录的过程，转录不需要解旋酶，A 错误；
B、程②表示转录形成的mRNA 通过核孔进入细胞质，该过程需要消耗能量，穿过0 层核膜，B 错误；
C、启动子是转录的起点，故MMP
9
﹣基因启动子甲基化不改变基因的碱基序列，但影响其与RNA 聚
合酶结合，C 错误；
D、过程③表示单链RNA 与mRNA 互补配对，影响翻译的过程，最终使得细胞中MMP
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﹣的含量减少，
D 正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查遗传信息的转录和翻译，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和
所学知识进行分析应用。
17. （2023•日照模拟）多肽链离开核糖体几分钟后才能被折叠，若在这期间被氧化，将会影响其后续的折叠。
伴侣蛋白GroEL 及其辅因子GroES 能帮助活细胞内已被氧化的多肽链进行折叠，CnoX 是一种与GroEL 结
合的蛋白质，参与该过程。大肠杆菌中某多肽链的折叠过程如图。下列分析错误的是（ ）
A．多肽链的折叠与组成多肽链的氨基酸序列密切相关
B．CnoX 与多肽链形成二硫键可防止多肽链被氧化
C．GroES 与GroEL 结合后会引起多肽链进行折叠
D．CnoX、GroES 在与GroEL 结合的过程中可能存在竞争关系
【分析】核糖体上合成出的蛋白质大多数是没有空间结构的，多肽链必须折叠成具有独特三维结构的蛋
白质才能发挥功能。
【解答】解：A、多肽链上﹣SH 基团被﹣S
OH
﹣
取代后，影响其后续的折叠，可见多肽链的折叠与组
成多肽链的氨基酸序列密切相关，A 正确；
B、由图可知，已被氧化的多肽链与CnoX 之间形成二硫键，二硫键断裂，已氧化的多肽链去氧化，B
错误；
C、GroES 与GroEL 的结合引发CnoX 的释放和多肽链的折叠，C 正确；
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D、CnoX 先与GroEL 结合，然后，GroES 与GroEL 结合后CnoX 释放，所以CnoX、GroES 在与GroEL
结合时可能存在竞争关系，D 正确。
故选：B。
【点评】本题考查蛋白质的合成等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合
分析问题的能力是解答本题的关键。
18. （2023•新罗区校级三模）DNA 分子中的胞嘧啶被选择性的添加甲基基团而发生DNA 甲基化，甲基化修饰
的基因往往不能表达。已知鼠的灰色（A）与褐色（a）是一对相对性状，如图表示部分被甲基化的DNA
片段及遗传印记对小鼠等位基因表达和传递的影响。下列叙述错误的是（ ）
A．被甲基化的DNA 片段中遗传信息不发生改变，而生物的性状可发生改变
B．甲基化后的DNA 在复制时，碱基配对的方式遵循碱基互补配对原则
C．基因印记均在亲代细胞有丝分裂过程中建立
D．子代小鼠的表型及比例为灰色：褐色＝1：1
【分析】1、甲基化是在不改变DNA 序列的前提下调控基因的表达，该过程中遗传物质没有发生改变。
2、分析题图：雄配子中印记重建是将等位基因甲基化；雌配子中印记重建是：将等位基因去甲基化。
【解答】解：A、被甲基化的DNA 片段中遗传信息没有发生改变，但甲基化修饰的基因往往不能表达，
生物的性状可发生改变，A 正确；
B、甲基化后的DNA 在复制时，碱基对的配对方式不会发生改变，依然遵循碱基互补配对原则，B 正确；
C、分析题图，基因印记在亲代细胞减数分裂过程中建立，C 错误；
D、雌鼠产生的A 雌配子、a 雌配子中的A 基因、a 基因均未被甲基化，都能表达，而雄鼠产生的雄配
子中A 基因、a 基因都发生了甲基化，都不能表达，故该雌鼠与雄鼠杂交，子代小鼠的表型比例为灰色：
褐色＝1：1，D 正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查基因分离定律的实质和应用、表观遗传的内容，要求考生识记相关知识，并结合
所学知识准确答题。
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19. （2023•南岗区校级三模）我国科学家应用“基因密码子拓展技术”，在病毒基因中改变了三个碱基，使其
RNA 中出现一个终止密码子UAG，该密码子在特定条件下可以编码非天然氨基酸（NAEK），病毒可以
在含有NAEK 的人造细胞系中大量增殖，用以生产疫苗。正常人体细胞中缺少NAEK，病毒具有感染活性
但并不增殖，从而只充当疫苗的作用。
（1）根据以上信息，人造细胞系中还应具有与该非天然氨基酸匹配的
，使其能进入核糖体中，
但病毒在正常人体细胞中由于
过程异常并不增殖。
（2）密码子扩展技术使非天然氨基酸引入活细胞的蛋白质中，经修饰后可以具有不同于天然蛋白质的
，从而制造出满足人类生产和生活需求的新蛋白质，为开发现代药物提供了无限潜力，这属于
工程的应用。
（3）已知丝氨酸、亮氨酸都有六个密码子，这种密码子的简并对生物体的生存发展的意义是：
①
；
②
。
（4）克里克发现在mRNA 上增删1 或2 个碱基时，其无法产生正常的蛋白质，而增删3 个碱基则所受
影响不大，说明密码子的阅读具有
性。
【分析】有关密码子，考生可从以下几方面把握：
1、概念：密码子是mRNA 上相邻的3 个碱基。
2、种类：64 种，其中有3 种是终止密码子。
3、特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码。密码子具有
通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。
【解答】解：（1）人造细胞系中还应具有与该非天然氨基酸匹配的tRNA，使其能进入核糖体中，进行
翻译过程。但病毒在正常人体细胞中由于翻译过程异常并不增殖。
（2）密码子扩展技术使非天然氨基酸引入活细胞的蛋白质中，经修饰后可以具有不同于天然蛋白质的
结构和功能，从而制造出满足人类生产和生活需求的新蛋白质，为开发现代药物提供了无限潜力，这属
于蛋白质工程的应用。
（3）密码子的简并对生物体的生存发展的意义是：①增加了对基因突变的容错率。②某种氨基酸使
用频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证让翻译的速度（提高了某些氨基酸的使用频
率）。
（4）增删3 个碱基则所受影响不大，说明密码子的阅读具有连续（非重叠）性。
故答案为：
（1）tRNA 翻译
（2）结构和功能 蛋白质
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（3）增加了对基因突变的容错率 某种氨基酸使用频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸
可以保证翻译的速度
（4）连续（非重叠）
【点评】本题考查密码子的相关知识，要求考生识记密码子的概念、种类及特点，明确密码子存在简并
性，这可以增加基因突变的容错性，有利于生物的生存。
20. （2023•福州模拟）罗氏沼虾是我国重要的经济虾类之一，具有生长速度快、营养价值高等优点。研究者利
用RNA 干扰技术降低了罗氏沼虾COX2 基因的表达水平，借此探索了影响罗氏沼虾生长速度的相关因素。
（1）RNA 干扰的基本原理是向细胞中导入一段RNA（反义RNA），它能与COX2mRNA 按照
原则结合，从而阻止该基因的
过程，降低该基因表达水平。
（2）研究者给罗氏沼虾注射COX2 基因的反义RNA 后，检测了其有氧呼吸中催化ATP 大量合成的X
酶的活性，结果如图所示。
①X 酶主要存在于细胞中的
上。
②对照组应向罗氏沼虾注射无关RNA，该无关RNA 的序列和反义RNA 的序列关系应为
。
③罗氏沼虾在生长发育过程中进行生命活动时需要大量的ATP 提供能量，根据图中结果推测，注射
COX2 基因的反义RNA 后，罗氏沼虾的生长速度将变
，判断依据是
。
（3）结合上述研究结果，提出一条提高罗氏沼虾生长速度的思路：
。
【分析】中心法则的证内容：信息可以从DNA 流向DNA，即DNA 的自我复制；也可以从DNA 流向
RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。但是，遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质，也不
能从蛋白质流向RNA 或DNA。中心法则的后续补充有：遗传信息从RNA 流向RNA 以及从RNA 流向
DNA 这两条途径。
【解答】解：（1 ）RNA 干扰的基本原理是向细胞中导入一段RNA （反义RNA ），它能与
COX2mRNA 按照碱基互补配对原则结合，从而阻止该基因表达过程中的翻译过程，降低该基因表达水
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平。
（2）①有氧呼吸过程中ATP 的大量合成发生在线粒体内膜上，因而可推测X 酶主要存在于细胞中的
线粒体内膜上。
②对照组应向罗氏沼虾注射无关RNA，该无关RNA 的序列和反义RNA 的序列中的碱基数目应该相同，
且不能与COX2 基因转录的mRNA 发生碱基互补配对，因而对相关基因的表达无影响，进而形成对照。
③罗氏沼虾在生长发有过程中进行生命活动时需要大量的ATP 提供能量，根据图中结果推测，注射
COX2 基因的反义RNA 后，X 酶的活性下降，而X 酶能催化ATP 的大量合成，因而罗氏沼虾的生长速
度由于ATP 供应不足而变慢。
（3）结合上述研究结果可推测RNA 干扰技术能降低相关基因的表达，为此若要促进沼虾的生长，则需
要设法提高罗氏沼虾COX2 基因的表达水平，进而提高相关X 酶的活性，促进沼虾的生长。
故答案为：
（1）碱基互补配对 表达中的翻译过程
（2）线粒体内膜 具有相同的碱基数目，且不能与COX2 基因转录的mRNA 发生碱基互补配对
变慢 注射COX2 基因的反义RNA 后，COX2 基因的表达水平下降，X 酶的活性下降，而X 酶能催
化ATP 的大量合成，因而生长缓慢
（3）设法提高罗氏沼虾COX2 基因的表达水平，进而提高相关X 酶的活性，促进沼虾的生长
【点评】本题主要考查基因工程、有氧呼吸的过程等相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够
结合题干信息和所学知识进行分析应用。
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