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题型03 文意分析（题型专练）
文意分析题，是文言文的重要题型。该题侧重考查对语句的理解、信息的筛选、文意的分析。该题通
常以选择题出现，给出四个选项，要求考生选出对文言文内容概述或分析不正确的一项。选项内容多是对
原文的概括、转述或分析，错误类型包括曲解文意、无中生有、时空有误、混淆关系等。
目录
第一部分 题型解码 高屋建瓴，掌握全局
第二部分 解题攻略 微观解剖，精细教学
必备知识
典例引领
方法透视
变式演练
第三部分 综合巩固 整合应用，模拟实战
（2025 全国二卷）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
愔字方回。性至孝，居父母忧，殆将灭性。时吴郡守阕，欲以愔为太守。愔自以资望少，不宜超莅大
郡，朝议嘉之，转为临海太守。在郡优游，颇称简默，与姊夫王羲之、高士许询并有迈世之风。及帝践
作，就加镇军、都督浙江东五郡军事。久之，以年老乞骸骨，因居会稽。三子：超、融、冲。超最知名。
超字景兴，一字嘉宾。少卓荦不羁，有旷世之度，交游士林，每存胜拔，善谈论，义理精微。愔又好
聚敛，积钱数千万，尝开库，任超所取。超性好施，一日中散与亲故都尽，其任心独诣皆此类也。桓温辟
为征西大将军掾。温迁大司马，又转为参军。时愔在北府
①，温恒云“京口酒可饮，兵可用”，深不欲愔
居之。而愔暗于事机，遣笺诣温，欲共奖王室，修复园陵。超取视，寸寸毁裂，乃更作笺，自陈老病，甚
不堪人间，乞闲地自养。温得笺大喜，即转愔为会稽太守。温怀不轨，欲立霸王之基，超为之谋。谢安与
王坦之尝诣温论事，温令超帐中卧听之，风动帐开，安笑曰：“郗生可谓入幕之宾矣。”既而超就温宿，
曰：“期公慨居重任，天下之责将归子公矣，若不能持废立大事，不足镇压四海，震服宇内，岂可不深思
哉！”温既素有此计，深纳，其言，遂定废立，超始谋也。年四十二，先愔卒。
（节选自《晋书·郗鉴传》）
材料二：
郗超虽为桓温腹心，以其父愔忠于王室，不知之。将死，出一箱付门生，曰：“本欲焚之，恐公年
尊，必以相伤为毙。我死后，公若大损眠食，可呈此箱，不尔便烧之。”愔后果哀悼成疾，门生以指呈
之，则悉与温往反密计。愔大怒曰：“小子死晚矣！”更不复哭矣。若方回者，可谓忠臣矣，当与石碏
②
比。然超谓之不孝，可乎？使超知君子之孝，则不从温矣。东坡先生曰：超，小人之孝也。
（节选自苏轼《东坡志林·人物》）
[注]①北府：东晋时京口的别称。②石碏：春秋时卫国人，能大义灭亲。
下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 郗愔极为孝顺，为父母服丧，悲痛欲绝。为官悠然自处，颇为简静安宁，和他的姐夫王羲之、高士许询
一样都有超凡脱俗之风。
B. 郗超少年时卓越超群，不受约束，交游广泛，他的父亲曾打开家中库房，任郗超随意取用，结果他一天
之中就把钱财全部散给亲戚故旧了。
C. 郗愔曾给桓温写信，郗超取信阅毕，不认可父亲书信中的主张，便撕毁了原信，以自己的口吻重写了一
封信，说父亲年老多病，应予闲官休养。
D. 郗愔原先并不知道郗超曾与桓温图谋不轨，郗超去世后，郗愔悲痛成疾，在看到郗超与桓温
密计后，
十分愤怒，从此不再为他的去世而落泪。
【考点定位】理解文本语句及文意
【能力分解】
材料综合
A 项概述了郗愔为父母服丧期间的表现，以及他为官简静的风格、为人脱俗的
风度，相关描述与材料一相一致，故 A 项正确。 B 项概述了郗超少年时特立
理解能力
独行、不受约束、任性好施的行事风格，所举一天之中散尽父亲库房钱财的事
实与材料内容相吻合，故 B 项正确。 C 项描述了郗倍写信给桓温，郗超截获
后毁信重写的情形。郗愔去信的本意是希望与桓温联手，共同辅助王室，收复
失地。郗超作为桓温心腹，明白桓温心思，不愿父亲如此，便撕毁信件，重新
以父亲的口吻写了一份符合桓温心意的信。选项中"以自己的口吻重写了一封
信"与原文文意不符，所以 C 项不正确，为答案项。 D 项概述了郗情在郗超去
世后悲恸成疾，以及在得知儿子曾帮助桓温图谋不轨后十分愤怒，从此不再落
泪的情形，描述与材料二相关内容一致，故 D 项正确。
筛选信息
搜索能力
概括内容
要点能力
【答案】C
参考译文：
材料一：
郗愔，字方回。他生性极为孝顺，在父母去世服丧期间，几乎要因过度悲痛而损毁性命。当时吴郡太
守空缺，朝廷打算任命郗愔为太守。但郗愔认为自己资历和声望尚浅，不适宜超越常规去治理一个大郡，
朝廷的议论对他这种谦逊的态度表示赞赏，于是改任他为临海太守。在临海郡任职期间，他生活悠闲自
得，为人处世颇为简约安宁，与他的姐夫王羲之、高士许询都展现出超越世俗的风范。等到皇帝登基后，
立即加封他为镇军将军、都督浙江东五郡军事。过了很久，他因年老请求退休，于是居住在会稽。他有三
个儿子：郗超、郗融、郗冲，其中郗超最为知名。
郗超字景兴，又字嘉宾。他从小便卓异不凡，不受拘束，有超越世人的气度。他与士林中的人交往，
总是希望超越他人，出类拔萃。他善于清谈议论，分析义理精细微妙。郗愔又喜欢聚敛财物，积累了数干
万钱财。有一次他打开钱库，让郗超随意取用。郗超生性喜好施舍，一天之内就把钱财全部散给了亲戚朋
友，他这种随心所欲的做法都是这样。桓温征召他为征西大将军掾。桓温升任大司马后，他又转为参军。
当时郗愔在北府任职，桓温说“京口的酒可以喝，士兵可以任用”，内心非常不希望郗愔留在那里。而郗
愔对世事机变糊涂不明，给桓温写信，想要共同辅佐王室，修复皇家陵寝。郗超拿来信看后，把它一点点
撕得粉碎，然后重新写了一封信，陈述自己年老多病，非常不适应人世间的纷扰，请求到一个闲散之地养
老。桓温收到信后大喜，立即调任郗愔为会稽太守。桓温心怀不轨，想要建立霸业的基础，郗超为他出谋
划策。谢安与王坦之曾经去拜访桓温商议事情，桓温让郗超躲在帐中偷听。一阵风吹开了帐子，谢安笑着
说：“郗生真可说是入幕之宾了。”随后，郗超到桓温那里留宿，对他说：“您肩负着朝廷的重任，天下
的责任将要落在您身上了。如果不能主持废立皇帝的大事，就无法镇服四海，威震天下，怎能不深思熟虑
呢！”桓温向来就早有此打算，非常赞同郗超的话，于是决定实施废立之事，这是郗超的谋划。郗超四十
二岁时，先于他的父亲郗愔去世。
材料二：
郗超虽为桓温的心腹，但他的父亲郗愔忠于晋室，对此毫不知情（指郗愔不知儿子参与桓温的谋反计
划）。郗超临终前，将一箱文书交给门生，说：“原本想烧掉这些东西，但担心父亲年事已高，必定会因
过度哀伤而危及生命。我死后，如果父亲因悲痛而饮食睡眠大受影响，就把这箱文书给他看；否则就烧
掉。”后来郗愔果然因哀悼成病，门生便按照他的意图将箱子呈上，里面全是郗超与桓温往来的密信。郗
愔大怒道：“这小子死得太晚了！”于是不再哭泣。像郗愔这样的人，可以称为忠臣了，应当与春秋时期
大义灭亲的石碏相提并论。然而说郗超的行为是“不孝”，可以吗？如果郗超懂得君子的孝道，就不会追
随桓温了。东坡先生说：郗超的孝，是小人之孝啊。
（2026 福建百校）阅读下面的文言文，完成后面试题。
材料一：
欲知人将病，不嗜食；欲知国将亡，不嗜贤也。病非无嘉馔，病不能食，至于死；国非无贤人，君不
能用，故速亡。理世不得真贤，犹治病不得真药。治病当得真人参，反得萝菔，服之增剧，非药无效也。
(节选自《意林》)
材料二：
高颎，字昭玄，一名敏，自言勃海蓨人也。颎少明敏，有器局，略涉文史。年十七周齐王宪引为记室
袭爵武阳县伯再迁内史下大夫。以平齐功，拜开府。隋文帝得政，素知颎强明，久习兵事，多计略，意欲
引之入府。遣邗公杨惠谕意，颎承旨忻然曰：“愿受驱驰。纵公事不成，亦不辞灭族。”于是为府司录。
时长史郑译、司马刘昉并以奢纵被疏，帝弥属意于颎，委以心膂。尉迟迥起兵也，帝令韦孝宽伐之。
军至河阳，莫敢先进。帝以诸将不一，令崔仲方监之，仲方辞以父在山东。时颎见刘昉、郑译等并无去
意，遂自请行，深合上旨，受命便发。至军，为桥于沁水。贼于上流纵火筏，颎预为土狗以御之。既度，
焚桥而战，大破之。军还，侍宴于卧内，帝撤御帷以赐之。
(节选自《北史》)
材料三：
魏允贞，字懋忠，南乐人。二十八年春，疏陈时政缺失，言：“廷臣所陈率国家大计，一皆寝阁，甚
者严谴随之。彼报税之徒，悉无赖奸人，乡党不齿，顾乃朝奏夕报，如响应声，臣不解也。胥徒入乡，民
间犹扰，况缇骑四出，如虎若狼，家室立破。如吴宝秀、华钰诸人，祸至惨矣，而陛下曾不一念及。钱谷
出入，上下相稽，犹多奸弊。敕使手握利权，动逾数万，有司不敢问，抚按不敢闻，岂无吮膏血以自肥
者，而陛下曾不一察及。乃元老听其投闲，直臣几于永锢。是陛下【注】之爱贤士，曾不如爱珠玉锦绮
也。”疏奏，亦不省。
(节选自《明史》)
【注】陛下：指明神宗。
1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给
1 分，涂黑超过三处不给分。(3 分)
年十七A 周齐王B 宪引C 为记室D 袭爵E 武阳县伯F 再迁G 内史H 下大夫。
2.下列对材料中加点字词及相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)
A.嘉，美好的，与《师说》“余嘉其能行古道”中的“嘉”意义不相同。
B.纵，即使，与《谏太宗十思疏》“则纵情以傲物”中的“纵”意义不相同。
C.以，因为，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“以吾一日长乎尔”中的“以”意义不相同。
D.曾，竟然，与《永遇乐·京口北固亭怀古》“人道寄奴曾住”中的“曾”意义不相同。
3.（变式练）下列对材料相关内容的概述，不正确的一项是(3 分)
A.看人的饮食可知其身体状况，看君王如何对待人才可窥见国家命运，国家不重贤易致灭亡，恰如久不食
或致丧命。
B.高颎自小聪明敏慧，有器量格局，文学历史知识渊博，强干善谋，受到隋文帝的赏识而担任了府司录。
C.高颎竭忠尽智为隋文帝效劳，主动请缨讨伐尉迟迥，在讨伐过程中遇水架桥，在敌方纵火前便制作了土
狗。
D.魏允贞指出无赖奸猾之人得重视，侵私者不被查，而吴宝秀、华钰等人遭惨祸等问题；但并未得到君主
的重视。
4.请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)
(1)理世不得真贤，犹治病不得真药。
(2)廷臣所陈率国家大计，一皆寝阁，甚者严谴随之。
5.材料一指出贤才对于国家的重要性，材料二和材料三的事例是如何印证这一观点的？请简要说明。(5
分)
（2026 云南模拟）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
魏晋以后，宋齐梁陈迄于隋唐之际，孔子六艺之遗不绝如带矣。昌黎韩退之崛起德、宪之间，溯孟
轲、荀卿、贾谊、晁错、董仲舒、司马迁、刘向、扬雄及班掾父子之旨而揣摩之。于是时，誉者半，毁者
半，独柳宗元、李翱、皇甫湜、孟郊二三辈相与游从，深知而笃好之耳。何则？于举世聋聩中而欲独以黄
钟、大吕铿掬其间，甚矣其难也！又三百年而欧阳公修、苏公轼辈相继出，始表章之，而天下之文复趋于
古。嗟乎！隋唐之文其患在靡而弱而退之之出而振之固已难矣。乃若近代之文，其患在剿而赝，有志者苟
欲出而振之，而其为力也不尤戛戛①乎其难矣哉？要之，必本乎道而按古六艺者之遗，斯之谓古作者之旨
云尔。
（选自茅坤《〈韩文公文钞〉引》，有删改）
材料二：
永嘉项思尧与余遇京师，出所为诗文若干卷，使余序之。思尧怀奇未试，而志于古之文，其为书可传
诵也。盖今世之所谓文者难言矣，未始为古人之学，而苟得一二妄庸人为之巨子，争附和之以诋排前人。
韩文公云：“李、杜文章在，光焰万丈长。不知群儿愚，那用故谤伤！蚍蜉撼大树，可笑不自量！”文章
至于宋、元诸名家，其力足以追数千载之上而与之颉颃②；而世直以蚍蜉撼之，可悲也！无乃一二妄庸人
为之巨子以倡导之欤！思尧之文，固无俟于余言。顾今之为思尧者少，而知思尧者尤少。余谓文章，天地
之元气，得之者其气直与天地同流。吾与思尧言自得之道如此。思尧果以为然，其造于古也必远矣。
（选自归有光《〈项思尧文集〉序》，有删改）
材料三：
今之世不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因
抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈③而
东，如是者数矣。
（选自柳宗元《答韦中立论师道书》，有删改）
[注]①戛戛：形容困难而费力。②颉颃：不相上下，相抗衡。③挈挈（qiè）：急切地。
1. 材料一画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
隋唐之文A 其患B 在靡C 而弱D 而退之E 之出F 而振之G 固H 已难矣。
2. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 游，交往，与《鸿门宴》“秦时与臣游，项伯杀人”中的“游”意思不同。
B. 序，为……作序，与《石钟山记》“虽大风浪不能鸣也”中的“鸣”用法不同。
C. 苟，苟且，随便，与《鱼我所欲也》“故不为苟得也”中的“苟”意思相同。
D. 然，正确，与《齐桓晋文之事》“然，诚有百姓者”中的“然”意思相同。
3. （题型专练）下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ）
A. 材料一指出，魏晋至隋唐间孔子六艺之道几近断绝，幸有韩愈力挽狂澜，追慕先贤，振兴古文，虽
毁誉参半，却为后世古文复兴奠定基础。
B. 材料二归有光批评当世文人未研习古人学问，却盲目追随妄庸之辈诋毁前贤，甚至以蚍蜉撼树之力
妄评宋元名家，这是文学领域的无知与浮躁。
C. 材料二中归有光认为文章是天地元气，创作者应超脱世俗荣辱，追求与古人神交的自得之境；他肯
定项思尧的才华，断言其必能因循古法而大成。
D. 材料一和材料二均以古文发展为核心，都表达了对当时不良文风的批判，都主张写文章应向古人学
习，但两者对学古的具体路径的表述不同。
4. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）要之，必本乎道而按古六艺者之遗，斯之谓古作者之旨云尔。
（2）思尧之文，固无俟于余言。顾今之为思尧者少。
5. 材料三所写的哪些事件可以印证材料一中有关韩愈的观点？请简要说明。
