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第二章第7课时 力的合成与分解(学生版)_04-物理-高考总复习_一轮复习_2026年-物理高考一轮复习_2026年高考物理一轮复习讲义·培优练习(新高考通用)-G366_资料

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第二章相互作用
第7 课时 力的合成与分解
目录
考点一 共点力的合成...................................................................................................................1
1.合力与分力................................................................................................................................... 1
2.力的合成.......................................................................................................................................2
考点二 力的分解...........................................................................................................................3
1.力的分解是力的合成的逆运算,遵循的法则:........................................................................3
2.分解方法.......................................................................................................................................3
【分层限时训练】(限时:45 分)................................................................................................... 5
【目标要求】
1.会应用平行四边形定则及三角形定则求合力。
2.能利用效果分解法和正交分解法计算分力。
【考情分析·探规律】
考
情
分
析
知识点
年份
试卷及题号
力的合成与分解
2024
新课标卷 T24、湖北卷T6
2023
重庆卷  T1
2022
广东卷 T1、辽宁卷 T4
2021
广东卷 T3
试
题
情
境
生活实践类
生活中的摩擦力的应用,索桥、千斤顶、刀、木楔的工作原理。
学习探究类
探究弹簧弹力与形变量的关系,探究两个互成角度的力的合成规
律,共点力平衡条件及应用,平衡中的临界问题。
【知识梳理】
考点一 共点力的合成
1.合力与分力
(1)定义:如果一个力单独作用的效果跟某几个力共同作用的效果相同,这个力叫作那
几个力的合力,那几个力叫作这个力的分力。
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(2)关系:合力与分力是等效替代关系。
2.力的合成
(1)定义:求几个力的合力的过程。
(2)运算法则
①平行四边形定则:求两个互成角度的分力的合力,可以用表示这两个力的有向线段
为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。如图甲所
示,F1、F2为分力,F 为合力。
②三角形定则:把两个矢量的首尾顺次连接起来,第一个矢量的起点到第二个矢量的
终点的有向线段为合矢量。如图乙所示,F1、F2为分力,F 为合力。
3.两个共点力的合力大小的范围:| F  1-
  F  2|≤F≤F1+
  F  2。
(1)两个力的大小不变时,其合力随夹角的增大而减小。
(2)当两个力反向时,合力最小,为| F  1-
  F  2|;当两个力同向时,合力最大,为F1+
  F  2。
【小试牛刀】
例1  如图所示,虚线表示分力F1的作用线,另一个分力的大小为F2、且与合力F
大小相等。则F1的大小为(  )
A.F
B.2F
C.√2F
D.3F
例2  (2024·山东济宁市期中)射箭是奥运会比赛项目之一,如图甲为运动员射箭的
场景。发射时弦和箭可等效为图乙,已知弦均匀且弹性良好,其弹力满足胡克定律
自由长度为l,劲度系数为k,发射箭时弦的最大长度为5
3l(弹性限度内)。此时弓的
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顶部跨度(虚线长)为l,假设箭在弦的正中间,弦夹在类似动滑轮的附加装置上,求
箭被发射瞬间所受的最大弹力为(  )
A.kl B.16
15kl C.√3kl
D.2kl
考点二 力的分解
1.力的分解是力的合成的逆运算,遵循的法则:
平行四边形定则或三角形定则。
2.分解方法
(1)按力产生的效果分解
①根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向。
②再根据两个分力方向画出平行四边形。
③最后由几何知识求出两个分力的大小和方向。
(2)正交分解
将力沿相互垂直的两个坐标轴分解,从而求出沿坐标轴方向上的合力,列平衡方程或
牛顿第二定律。
①建立坐标系的原则:在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则(使尽量多的力分
布在坐标轴上);在动力学中,往往以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标
系。
②多个力求合力的方法:把各力沿相互垂直的x 轴、y 轴分解。
x 轴上的合力Fx=Fx1+Fx2+Fx3+…
y 轴上的合力Fy=Fy1+Fy2+Fy3+…
合力大小F=√F x
2+F y
2
3
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若合力方向与x 轴夹角为θ,则tan θ=F y
F x
。
【小试牛刀】
例3  (来自教材改编)生活中经常用刀来劈开物体。图中是刀刃的横截面,F 是作
用在刀背上的力,若刀刃的横截面是等腰三角形,刀刃两侧面的夹角为θ,θ 越小,
刀刃越锋利,对外界产生的推力FN就越大,已知刀的重力为G。则下列表达式正确
的是(  )
A.FN=G+F
sinθ
B.FN=
G+F
2sin θ
2
C.FN=G+F
tanθ
D.FN=
G+F
tan θ
2
例4  (2022·辽宁卷·4)如图所示,蜘蛛用蛛丝将其自身悬挂在水管上,并处于静止
状态。蛛丝OM、ON 与竖直方向夹角分别为α、β(α>β)。用F1、F2分别表示OM、
ON 的拉力,则(  )
A.F1的竖直分力大于F2的竖直分力
B.F1的竖直分力等于F2的竖直分力
C.F1的水平分力大于F2的水平分力
D.F1的水平分力等于F2的水平分力
例5  如图所示为一侧耳朵佩戴口罩的示意图,一侧的口罩带是由直线AB、弧线
BCD 和直线DE 组成的。假若口罩带可认为是一段劲度系数为k 的弹性轻绳,在佩
戴好口罩后弹性轻绳被拉长了x(在弹性限度内),此时AB 段与水平方向的夹角为
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37°,DE 段与水平方向的夹角为53°,弹性绳涉及的受力均在同一平面内,忽略一
切摩擦,已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,则下列说法正确的是(  )
A.口罩带对耳朵的作用力方向与水平方向夹角为37°
B.口罩带对耳朵的作用力方向与水平方向夹角为53°
C.耳朵受到的口罩带的作用力为2kx
D.耳朵受到的口罩带的作用力为7√2
5 kx
【分层限时训练】(限时:45 分)
【基础必刷题】1~6 题每小题4 分,共24 分
1.(来自教材改编)(2024·山东青岛市期中)两人共提一桶水缓慢前行,水桶受到的拉力如
图所示,则(  )
A.F1与F2间的夹角大些省力
B.F1与F2的大小与两力间的夹角无关
C.不论F1与F2间的夹角如何,两拉力的大小之和一定等于水和水桶的重力大小
D.不论F1与F2间的夹角如何,两拉力的合力大小一定等于水和水桶的重力大小
2.(2021·重庆卷·1)如图所示,人游泳时若某时刻手掌对水的作用力大小为F,该力与水
平方向的夹角为30°,则该力在水平方向的分力大小为(  )
A.2F
B.√3F
C.F D.√3
2 F
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3.我国北方小孩在秋天常玩的一种游戏,叫“拔老根儿”,如图所示。其实就是两个人,
每人手里拿着长长的杨树叶根,把两个叶根十字交错在一起,两人各自揪住自己手里
叶根的两头,同时使劲往自己怀里拽,谁手里的叶根儿断了谁输。假如两小孩选用的
树叶根所承受的最大拉力相等, 则下列说法正确的是(  )
A.叶根夹角较小的一方获胜
B.力气较大的小孩获胜
C.叶根夹角较大的一方的叶根对另一方的叶根的作用力更大些
D.叶根夹角较大的一方的叶根对另一方的叶根的作用力更小些
4.(多选)图甲、乙、丙、丁所示的四种情况是某一质点在同一平面内同时受到的三个共
点力,若坐标纸中每格边长表示1 N 的大小的力,则下列关于质点所受的合力的说法
中正确的是(  )
A.图甲中质点所受的合力大小是12 N,方向水平向右
B.图乙中质点所受的合力等于0
C.图丙中质点所受的合力大小是8 N,方向竖直向上
D.图丁中质点所受的合力大小等于5 N
5.帆船是人类的伟大发明之一,船员可以通过调节帆面的朝向让帆船逆风行驶,如图所
示为帆船逆风行驶时的简化示意图,此时风力F=2 000 N,方向与帆面的夹角α=30°,
航向与帆面的夹角β=37°,风力在垂直帆面方向的分力推动帆船逆风行驶。已知sin 
37°=0.6,则帆船在沿航向方向获得的动力为(  )
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A.200 N        B.400 N        C.600 N          D.800 N
6.(2025·山东省实验中学质检)某同学周末在家大扫除,移动衣橱时,无论怎么推也推不
动,于是他组装了一个装置,如图所示,两块相同木板可绕A 处的环转动,两木板的
另一端点B、C 分别用薄木板顶住衣橱和墙角,该同学站在该装置的A 处。若调整装置
A 点距地面的高h=8 cm,B、C 两点的间距L=96 cm 时,B 处衣橱恰好移动。已知该同
学的质量为m=50 kg,重力加速度大小g 取9.8 m/s2,忽略A 处的摩擦,则此时衣橱受
到该装置的水平推力为(  )
A.1 680 N
B.1 470 N
C.875 N
D.840 N
【巩固必刷题】7、8 题每小题7 分,9 题14 分,共28 分
7.(多选)(2025·山东聊城市临清市校考)耙在中国已有1 500 年以上的历史,北魏贾思勰
著《齐民要术》称之为“铁齿楱”,将使用此农具的作业称作耙。如图甲所示,牛通
过两根耙索拉耙沿水平方向匀速耙地。两根耙索等长且对称,延长线的交点为O1,夹
角∠AO1B=60°,拉力大小均为F,平面AO1B 与水平面的夹角为30°(O2为AB 的中点),
如图乙所示。忽略耙索质量,下列说法正确的是(  )
A.两根耙索的合力大小为F
B.两根耙索的合力大小为√3F
C.地对耙的水平阻力大小为3 F
2
D.地对耙的水平阻力大小为F
2
8.磁力防盗扣的内部结构及原理如图所示,在锥形金属筒内放置四颗小铁珠(其余两颗
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未画出),工作时弹簧通过铁环将小铁珠挤压于金属筒的底部,同时,小铁珠陷于钉柱
上的凹槽里,锁死防盗扣。当用强磁场吸引防盗扣的顶部时,铁环和小铁珠向上移动,
防盗扣松开,已知锥形金属筒底部的圆锥顶角刚好是90°,弹簧通过铁环施加给每个小
铁珠竖直向下的力F,小铁珠锁死防盗扣,每个小铁珠对钉柱产生的侧向压力大小为
(不计摩擦以及小铁珠的重力)(  )
A.√2F
B.√2
2 F
C.F D.√3F
9.(14 分)如图所示,木工常用木楔来固定木榫。直角三角形木楔底边长l=35 mm,高
h=12 mm,今用水平力F 击打木楔时,木楔自身重力不计,摩擦不计,木榫相对卯孔
未发生滑动,求:
(1)(8 分)木楔直角边能产生多大的挤压力?
(2)(6 分)木楔斜边能产生多大的挤压力?
【尖子拔高题】(8 分)
10.(2024·山东菏泽市一模)某玩具吊车简化结构如图所示,杆AB 固定于平台上且不可
转动,其B 端固定一光滑轻质定滑轮;轻杆CD 用铰链连接于平台,可绕C 端自由转
动,其D 端连接两条轻绳,一条轻绳绕过滑轮后悬挂一质量为m 的重物,另一轻绳缠
绕于电动机转轴O 上,通过电动机的牵引控制重物的起落。某次吊车将重物吊起至一
定高度后保持静止,此时各段轻绳与杆之间的夹角如图所示,其中两杆处于同一竖直
面内,OD 绳沿竖直方向,γ=37°,θ=90°,重力加速度大小为g,sin 37°=0.6,cos 
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37°=0.8,则(  )
A.α 一定等于β
B.AB 杆受到绳子的作用力大小为√3mg
C.CD 杆受到绳子的作用力方向沿∠ODB 的角平分线方向,大小为mg
D.当启动电动机使重物缓慢下降时,AB 杆受到绳子的作用力将逐渐增大
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