夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(福建专用)-G328_选必3

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 37 页DOCX · 1.5MB
下载

文档在线预览

公开展示前 10 页
100%
1
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(福建专用)-G328_选必3》第1页预览
2
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(福建专用)-G328_选必3》第2页预览
3
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(福建专用)-G328_选必3》第3页预览
4
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(福建专用)-G328_选必3》第4页预览
5
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(福建专用)-G328_选必3》第5页预览
6
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(福建专用)-G328_选必3》第6页预览
7
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(福建专用)-G328_选必3》第7页预览
8
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(福建专用)-G328_选必3》第8页预览
9
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(福建专用)-G328_选必3》第9页预览
10
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(福建专用)-G328_选必3》第10页预览

本文档共 37 页 剩余 27 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

  第08 课 把握辩证分合
目录
01 基础达标练
考点01 辩证思维的含义与特征
重考点02 分析与综合及其辩证关系 
02 重难突破练
03 真题溯源练
04 时政预测练
01 辩证思维的含义与特征
1.“当前公交车乘客以老年人为主,上班人员选择公交车出行的比例较低,这一现象导致公交车专用车
道的利用率下降。”“公交车间隔时间少则几分钟,长则十几分钟,在间隔时间里,社会车辆不能驶
入公交车专用车道,且部分路段管控时间过长,造成道路资源闲置。”对于北京市公交专用道优化调
整,决策部门适合采取的做法是(   )
A.从群众中来,向市民征集建议,重点满足公交车乘客的需求
B.运用形象思维,总结交通治理经验,在部分地段试点取消公交车专用车道
C.运用动态性的辩证思维,根据交通流量和需求灵活调整,优化利用道路资源
D.从一般到个别,尽可能多地搜集公交专用道使用的材料,从中得出科学结论
【答案】C
【详解】A:决策部门应该从群众中来,向市民征集建议,但应该兼顾各方利益,而不是重点满足公交
车乘客的需求,A 排除。 B:决策部门应该运用抽象思维,总结交通治理经验,在部分地段试点取消公
交车专用车道,B 排除。 C:对于北京市公交专用道优化调整,决策部门应该运用动态性的辩证思维,
根据交通流量和需求灵活调整,优化利用道路资源,C 正确。 D:决策部门应该从个别到一般,尽可能
多地搜集公交专用道使用的材料,从中得出科学结论,D 排除。 故本题选C。
2.在漫漫黄沙之上,矗立着一座座温室大棚,棚内各种植物吸收着光热资源,萌芽、生长、开花、结果,
这里是新疆和田万亩沙漠设施农业产业园内的植物工厂。工厂不仅可以自动控制温度、湿度、光照、
二氧化碳和根际营养,同时还装有LED 灯,科研团队根据植物不同生育期的光合需求,不断调控光配
方,实现精准补光,大幅提高了单位面积产量。这表明(   )
①根据植物生长规律,人类能够创设出其生长发育的客观条件
②通过意识的加工改造,自然界会朝着科学家设定的目标发展
③树立整体性和动态性思维,有助于推动农业技术取得新突破
④对农业发展的感性认识,若不上升为理性认识便失去其实际意义
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】A
【详解】①③:新疆和田的植物工厂可以自动控制温度、湿度、光照、二氧化碳和根际营养,同时还
装有LED 灯,根据植物不同生育期的光合需求,不断调控光配方,实现精准补光,大幅提高了单位面
积产量。这表明根据植物生长规律,创设其生长发育的客观条件,同时体现了树立整体性和动态性思
维,推动农业技术取得新突破,①③正确。②:自然界有其自身发展规律,不会完全朝着科学家设定
的目标发展,②错误。④:感性认识也有其实际意义,④错误。故本题选A。
3.在近期密集召开的地方两会上,“首发经济”被写入多地2025 年政府工作报告。甲认为,各地抢抓首
发经济,既不现实,也会带来重复建设,加剧同业“内卷”;乙认为,首发经济强调“首发”,各地
抢抓首发经济,不利于形成规模经济优势。对此,下列理解正确的是(   )
名词解释
首发经济是指企业发布新产品,推出新业态、新模式、新服务、新技术,开设首店等经济活动的总
称。
①甲认为首发经济的内涵是有限和固定不变的,是形而上学思维
②甲正确理解了事物是相对静止的,“首发”具有唯一性和有限性
③首发经济核心是“新”,实质是发展,乙否定“首发”能够成长壮大
④乙认为首发经济强调“首发”,肯定了新事物从小到大的发展过程
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】A
【详解】①②:从首发经济的含义来看,首发经济会不断推动产生新业态、新模式、新服务、新技术,
而甲认为各地抢抓首发经济会带来重复建设,这说明甲在用孤立的、静止的形而上学思维思考问题,
而没有认识到首发经济的动态性和丰富性,①正确,②排除。③④:首发经济作为新质生产力的代表,
其充分展现了创新和发展理念,而乙认为首发经济强调“首发”,不利于形成规模经济优势,这说明
其否定了“首发”能够成长壮大,否定了新事物从小到大的发展过程,③正确,④排除。故本题选A。
4.2024 年12 月召开的中央经济工作会议指出,根据当前经济形势,2025 年将实施更加积极的财政政策和
适度宽松的货币政策,加强超常规逆周期调节,打好政策“组合拳”,其中将连续实施了14 年的“稳
健的货币政策”调整为“适度宽松的货币政策”。这体现了(   )
①对问题多层次、多视角的整体性思考
②用动态性的辩证思维去把握发展规律
③在实践中把握事物整体的绝对性要求
④在整体性与动态性的对立统一中把握事物
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】A
【详解】①:根据当前经济形势,2025 年将实施更加积极的财政政策和适度宽松的货币政策,加强超
常规逆周期调节,打好政策“组合拳”,这体现了对问题多层次、多视角的整体性思考,①符合题意。
②:中央经济工作会议将连续实施了14 年的“稳健的货币政策”调整为“适度宽松的货币政策”,这
体现了用动态性的辩证思维去把握发展规律,②符合题意。③:辩证思维的整体是有层次之分的,事
物的整体总是相对而言的,“整体的绝对性要求”说法错误,③排除。④:应是在整体性与独立性、
动态性与静态性的对立统一中把握事物,④说法错误。故本题选A。
5.人工智能视频生成新模型Sora 不需要复杂的3D 建模,只要寥寥数语即可在技术的加持下自动生成逼真
视频。Sora 一经发布,就引起了网友关注和热议。
甲观点:所思即所见,Sora 降低了编辑摄制
的技术门槛,提高视频创作的效率,激发创
作欲望,是“阿拉丁神灯”。
乙观点:无中能生有,Sora 建构的世界中真实与虚
拟的边界日渐模糊,造成认识混乱,是“潘多拉魔
盒”。
由此可知,Sora(   )
①具有“人化”的特点,能够满足人们现实的需求②包含着利弊两个方面,应坚持用辩证思维分析它
③可以进行能动的创作,需用谨慎的态度去应用它④符合事物发展的趋势,要先抓住机遇再解决挑战
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】A
【详解】①:人工智能视频生成新模型Sora 属于人为事物的联系,具有“人化”的特点,Sora 降低了
编辑摄制的技术门槛,提高视频创作的效率,激发创作欲望,能够满足人们现实的需求,①正确。②:
人工智能视频生成新模型Sora 不需要复杂的3D 建模,只要寥寥数语即可在技术的加持下自动生成逼真
视频。Sora 建构的世界中真实与虚拟的边界日渐模糊,由此可知,Sora 同时包含着利弊两个方面,应
坚持用辩证思维分析它,②正确。③:人工智能视频生成新模型Sora 属于一种技术手段,不属于人的
思维,不能发挥意识的能动作用,不可以进行能动的创作,③错误。④:Sora 符合事物发展的趋势,
既要抓住机遇又要解决挑战,④错误。故本题选A。
6.习近平总书记指出,推进中国式现代化是一个系统工程,需要正确处理好顶层设计与实践探索、战略
与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放的六个重大关系。可见,推进
中国式现代化需要(   )
①坚持系统观念,统筹好系统工程中的关系
②进行顶层设计,用宏观战略检验实践成果
③树立辩证思维,正确处理守正与创新关系
④分清主次矛盾,区分活力与秩序孰轻孰重
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】A
【详解】①③:从材料可知,推进中国式现代化是一个系统工程,需要正确处理好守正与创新等六个
重大关系,体现坚持系统观念,统筹好系统工程中的关系,推进中国式现代化需要树立辩证思维,正
确处理守正与创新关系,①③符合题意。
②:实践是检验认识真理性的唯一标准,宏观战略不能检验实践成果,②排除。
④:材料强调的是分清六个矛盾中主次方面,不是分清主次矛盾,材料没有体现活力与秩序谁轻谁重,
④排除。
故本题选A。
7.“执两用中、守中致和”的思维方法是中华优秀传统文化的精髓。《中庸》以舜“执其两端,用其中
于民”说明“两端”者,“过”与“不及”也,循中道而行是最合宜的尺度;又以“致中和”阐述
“用中”“守中”之目的,即是“致和”,达致万物各遂其性的和谐世界。这启示我们(   )
①树立辩证思维,继承发展中华优秀文化
②用动态性思维看问题,摒弃静态性思维
③坚持不偏不倚、观照两端的“得中”思维
④把矛盾双方等同起来,把对立双方调和起来
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】B
【详解】①:“执两用中、守中致和”体现了辩证思维,其作为中华优秀传统文化,我们应继承发展,
①正确。②:要坚持辩证思维,在动态性与静态性的对立统一中把握事物、看待问题,②错误。③:
“执其两端,用其中于民”表明要坚持不偏不倚、观照两端的“得中”思维,把握适度原则,③正确。
④:“执两用中”并不是把矛盾双方等同起来、简单调和对立双方,而是把握适度、恰到好处地处理
问题,④不选。故本题选B。
二、主观题
8.阅读材料,完成下列要求。
中华文明植根于农耕文明。从2012 年开始,住房和城乡建设部等部门在全国19 个省份建立省级传统村
落保护名录,保护文物古迹、传统民居、寺庙祠堂等传统建筑55.6 万栋,传承5965 项省级以上非物质
文化遗产,推动5518 个传统村落编制了村志族谱,形成农耕文明遗产保护群,守住了中华农耕文明的
“根”与“魂”。
在工作原则上,对传统村落保护坚持整体性、系统性原则,明确保护底线要求,禁止大拆大建,坚决
反对将村民整体迁出搞开发,防止传统村落过度商业化、景观化。2020 年以来,在全国遴选10 个市
(州)、110 个县开展传统村落集中连片保护利用示范工作,打造各具特色的现代版“富春山居图”;
提炼传统村落的传统营建理念、智慧和方法,把农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来,让中华
优秀传统文化生生不息。在方法路径上,聚焦村民急难愁盼问题,注重地域特色,尊重文化差异,把
挖掘原生态村居风貌和引入现代元素结合起来,持续改善村民居住条件和生活环境,使村落逐步实现
了生活设施便利化、现代化,留住了乡亲,护住了乡土,记住了乡愁。
(1)结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,分析保护传统村落的重要性。
(2)结合材料,运用对立统一的观点,说明传统村落保护工作是如何留住乡亲,护住乡土,记住乡愁的。
(3)结合材料,运用辩证思维的特征的知识,阐明传统村落保护工作中所体现的思维方法。
【答案】(1)传统村落是中华农耕文明的重要载体,是民族情感、精神信仰的寄托。保护传统村落,可
以传承和弘扬农耕文明,增强人们对农耕文明的认同感和归属感,进而增强乡村凝聚力;有利于展现
中国农耕文明的多样性,丰富世界文化多样性,保护人类共同的文化财富;有利于为文化创新提供资
源,促进传统农耕文明的创造性转化和创新性发展,从而推动中华文化的繁荣与发展。对传统村落进
行开发利用,有利于推动文化与经济融合,促进乡村振兴,改善人民生活。
(2)①坚持对立统一的观点,正确处理保护与开发利用的关系,在传承农耕文明优秀遗产的同时兼顾现
代文明要素,促进村落保护利用与乡村振兴相协调。②坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合,通过保护
利用示范工作积累经验,为各地保护传统农耕文明提供有益借鉴。③坚持具体问题具体分析,防止一
刀切的错误做法,从居民实际需求出发,注重地域特色、尊重文化差异,守住了中华农耕文明的
“根”与“魂”。
(3)①辩证思维具有整体性。传统村落保护工作注重整体性的思考,坚持整体性、系统性原则,正确处
理保护和利用的关系。②辩证思维具有动态性。传统村落保护工作坚持用变化发展的观点看问题,把
农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来,使传统农耕文明更好地适应时代变化和需要。③辩证思
维用实践的观点看问题。针对传统村落保护工作中的错误做法,聚焦村民急难愁盼问题,明确传统村
落保护工作的原则和方法路径。
【分析】背景素材:保护传统村落
考点考查:文化传承与文化创新、对立统一、辩证思维的特征
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题,
需调用文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中华文明植根于农耕文明→可联系教材传统村落是中华农耕文明的重要载体,可以传承和
弘扬农耕文明,增强人们对农耕文明的认同感和归属感。关键词②:保护文物古迹、传统民居、寺庙
祠堂等传统建筑55.6 万栋,传承5965 项省级以上非物质文化遗产→可联系教材有利于展现中国农耕文
明的多样性,丰富世界文化多样性。关键词③:把农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来,让中
华优秀传统文化生生不息。→可联系教材有利于促进传统农耕文明的创造性转化和创新性发展。关键
词④:把挖掘原生态村居风貌和引入现代元素结合起来,持续改善村民居住条件和生活环境,使村落
逐步实现了生活设施便利化、现代化→可联系教材有利于推动文化与经济融合,促进乡村振兴,改善
人民生活。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题,需调用
对立统一的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:传统村落保护坚持整体性、系统性原则,禁止大拆大建,坚决反对将村民整体迁出搞开发,
防止传统村落过度商业化、景观化→可联系教材坚持对立统一的观点,正确处理保护与开发利用的关
系。
关键词②:在全国遴选10 个市(州)、110 个县开展传统村落集中连片保护利用示范工作,打造各具
特色的现代版“富春山居图”→可联系教材坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合。
关键词③:注重地域特色,尊重文化差异,把挖掘原生态村居风貌和引入现代元素结合起来,持续改
善村民居住条件和生活环境→可联系教材坚持具体问题具体分析。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题,需调用
辩证思维的特征的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:对传统村落保护坚持整体性、系统性原则,防止传统村落过度商业化、景观化→可联系教
材辩证思维具有整体性。
关键词②:把农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来,让中华优秀传统文化生生不息→可联系教
材辩证思维具有动态性。
关键词③:聚焦村民急难愁盼问题,注重地域特色,尊重文化差异,持续改善村民居住条件和生活环
境,使村落逐步实现了生活设施便利化、现代化→可联系教材辩证思维用实践的观点看问题。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
02 分析与综合及其辩证关系  
1.心理学中的“美即好效应”是指对一个外表英俊漂亮的人,人们很容易误认为他或她的其他方面也很
不错。在与别人的交往中,我们往往是根据已有的对别人的了解而对其他方面进行推测,从对方具有
的某个特性而泛化到其他有关的一系列特性上,从局部信息形成一个完整的印象,一好俱好一坏俱坏。
由此可见(   )
①停留在事物外部现象的认识是不可靠的      ②一好俱好一坏俱坏否认了辩证法的前提
③深化对事物的认识要正确把握辩证分合      ④进行价值判断应克服主体差异性的影响
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】C
【详解】①:停留在事物外部现象的认识是感性认识,感性认识有正确和错误之分,不能说是不可靠
的,①错误。②:辩证法的前提是承认矛盾的普遍性。要用一分为二、全面的观点看问题,一好俱好
一坏俱坏没有用一分为二的观点看问题,所以否认了辩证法的前提,②正确。③:材料强调要对人进
行具体分析,分析优点和缺点,形成对一个人的综合评价,说明深化对事物的认识要正确把握辩证分
合,③正确。④:价值判断的主体差异性是指不同的人由于立场等不同会有不同的价值判断和价值选
择,材料强调要具体分析一个人的各个方面而不能以偏概全,不强调主体差异性,④不符合题意。故
本题选C。
2.依据《党和国家机构改革方案》,我国金融监管体系重塑,形成在中央金融委员会和中央金融工作委
员会集中统一领导下,由人民银行、金融监管总局、证监会、外汇管理局等行政部门具体落实的架构。
金融监管改革再上新台阶,有利于完善风险防范、预警和处置机制,防范化解重大经济金融风险。这
一改革说明(   )
①坚持党对金融工作的全面领导,总揽全局,协调各方
②通过机构整合旨在推进机构设置和职能配置的科学性
③在改造社会的实践中,人创造出新的社会结构和关系
④运用综合思维,通过增加金融行政部门落实金融监管责任
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】B
【详解】①:依据《党和国家机构改革方案》,我国金融监管体系重塑,形成在中央金融委员会和中
央金融工作委员会集中统一领导下,由人民银行、金融监管总局、证监会、外汇管理局等行政部门具
体落实的架构。坚持党对金融工作的全面领导,总揽全局,协调各方,①正确。②:通过机构整合旨
在防范化解重大经济金融风险,推进国家治理体系和治理能力现代化,遵循社会发展规律,解放和发
展社会生产力,推动社会发展,②错误。③:我国金融监管体系重塑,形成在中央金融委员会和中央
金融工作委员会集中统一领导下,由人民银行、金融监管总局、证监会、外汇管理局等行政部门具体
落实的架构。这一改革说明在改造社会的实践中,人创造出新的社会结构和关系,③正确。④:整体
的认识对象的综合思维在材料中没有体现,④不符合题意。故本题选B。
3.漫画(“当你感觉要炸裂的时候,有没有看到两个月亮在微笑”)意在说明(    )
A.面对困境时要坚持具体问题具体分析     B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
C.新事物的发展伴随着各种曲折和挑战     D.要用综合的思维方式认识和把握事物
【答案】B
【详解】A:漫画是在传达一种乐观、积极面对困境的心态,而不是强调具体问题具体分析,A 排除。
B:漫画中,人物原本处于极度的困境和压力下,但通过转换视角(看到两个月亮在微笑),情绪可能
得到了缓解,甚至产生了积极的心态。这正好体现了矛盾双方(困境与乐观)在一定条件下(转换视
角)的相互转化,B 正确。C:这个选项讨论的是新事物发展的过程,与漫画中人物在困境中寻找积极
面的情境不符,C 排除。D:综合的思维方式在认识事物时很重要,但漫画的焦点并不在于如何综合地
认识和把握事物,而是在于如何在困境中保持乐观的心态,D 排除。故本题选B。
4.2025 年,国家卫健委持续推进“体重管理年”三年行动。遗传、饮食、生活习惯等因素会引起超重和
肥胖,体重管理的关键是控制总能量摄入和保持合理膳食,每日限能量平衡膳食的摄入标准为男性
1200~1500 千卡、女性1000~1200 千卡。据此,可以推断出(   )
①健康成年人体重管理标准是控制总能量摄入和保持合理膳食
②对体重管理而言,只要控制了总能量摄入就不需要合理膳食
③运用定量分析的方法,得出每日限能量平衡膳食的摄入标准
④如果不是遗传因素,就是饮食和生活习惯等引起超重和肥胖
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】D
【详解】①:材料“体重管理的关键是控制总能量摄入和保持合理膳食”,“体重管理的关键”并非
“健康成年人体重管理标准”,犯了“偷换概念”的错误,①排除。②:“体重管理的关键是控制总
能量摄入和保持合理膳食”是联言判断,一假则假,全真才真,对体重管理而言,控制了总能量摄入
也需要合理膳食,②排除。
③:男女每日限能量平衡膳食的摄入标准是运用定量分析方法得出的结论,③符合题意。④:“遗传、
饮食、生活习惯等因素会引起超重和肥胖”是相容选言判断,否定了遗传因素就肯定了了饮食和生活
习惯等因素,该相容选言判断推理正确,④说法正确。故本题选D。
5.中国菜的魅力,在于百味调和,每一种味道都能得到恰到好处的呈现,又形成一个有机整体;在于百
艺精湛,对刀工和烹饪技法的追求极其精细;在于百品争先,川菜的热辣奔放、淮扬菜的精致典雅、
鲁菜的中正大气,共生共荣于一方热土。对此,下列认识正确的是(   )
①在综合基础上分析各大菜系,可以展现中国独特的饮食文化
②味道差异和交融成味是中国菜固有的相辅相成的基本属性
③意识可以能动地指导人们创造出满足自己口味需要的菜品
④在合理限度内实现量与质的相互规定,成就了中国菜的魅力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】D
【详解】①:应该是在分析的基础上进行综合,而不是在综合基础上分析,①说法错误。 ②:矛盾的
基本属性是同一性和斗争性,而“味道差异”(斗争性的一种表现)和“交融成味”(同一性的一种
表现)是矛盾的具体表现,并非矛盾的基本属性本身。选项混淆了矛盾基本属性属性与其具体表现,
②错误。 ③:人具有主观能动性,意识可以指导人们通过实践创造出满足自己口味需要的菜品,③正
确。 ④:题干强调“每一种味道都能得到恰到好处的呈现”,这涉及量变与质变的辩证关系。在合理
限度(即“度”)内调和味道的量,保持菜品整体的质(美味),体现了量变与质的相互规定性,④
正确。故本题选D。
6.中国共产党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开
辟未来的一百年。只有从党的百年奋斗历程中,我们才能深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性,
坚定对党的领导的自信。以上表述体现了(   )
①要整体性地认识事物、思考问题             ②必须用动态性的辩证思维看问题
③分析以综合为基础,又以综合的结果为指导   ④分析与综合的对立统一是事物发展的根本动力
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
【答案】A
【详解】①:只有从党的百年奋斗历程中,我们才能深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性,坚
定对党的领导的自信。说明我们要深刻要整体性地认识事物、思考问题,①正确。②:党的百年奋斗
历程是一个动态过程,所以我们必须用动态性的辩证思维看问题,②正确。③:分析是综合的基础,
③错误。④:矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展,矛盾是事物发展的源泉和
根本动力,矛盾双方未必是分析与综合,④错误。故本题选A。
7.在绿色发展方面,生物制造可以降低工业过程能耗,减少废物排放与污染,大幅度降低生产成本;在
低碳发展方面,生物制造可以利用天然可再生原料,促进二氧化碳的减排和转化利用,构建出可再生
原料路线;在循环发展方面,生物制造可以提高自然资源利用效益,形成良性循环模式。因此,大力
发展生物制造产业,将助力我国加快构建绿色低碳循环发展经济体系,推动生物经济实现高质量发展。
从辩证思维的角度看,这一分析(   )
①不仅分别认识了事物的各种层次,还着眼于事物的整体及发展趋势
②运用了不完全归纳法,这种推理的前提和结论之间不具有保真关系
③要求我们在整体性与动态性、独立性与静态性的对立统一中把握事物
④在分析的基础上综合,实现了分析和综合的辩证统一
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】B
【详解】①④:题干中先分别从绿色发展、低碳发展、循环发展三个方面对发展生物制造业的影响进
行了分析,最后综合归纳了发展生物制造业的意义及长远影响,运用了分析与综合的方法,不仅分别
认识了各个层次,还着眼于事物的整体及发展趋势,实现了分析和综合的辩证统一,①④符合题意;
②:不完全归纳推理,不属于辩证思维的范畴,②与题意不符。③:应该是要求我们在整体性与独立
性、动态性与静态性的对立统一中把握事物,③说法错误。故本题选B。
8.黄河是中华文明的重要发祥地,是中华民族的母亲河。保护黄河是事关民族复兴和永续发展的千秋伟
业。从地形、地貌、水文等自然因素看,黄河上游水资源丰富,中游含沙量大,下游泥沙淤积。为此,
上游应重点实施水源涵养工程,中游开展小流域综合治理,下游则需做好湿地保护工作,持续完善黄
河流域生态大保护大协同格局。对此,下列分析正确的是(   )
①“黄河”与“中华文明的重要发祥地”外延相同
②将黄河称为母亲河是对黄河和母亲进行了功能类比
③“保护黄河是事关民族复兴和永续发展的千秋伟业”不是直言判断
④根据黄河上游、中游和下游的特征分类施策才能协同推进黄河治理
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】D
【详解】①:概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。黄河是中华文明的重要发祥
地,“黄河”与“中华文明的重要发祥地”外延不同,①排除。②:将黄河称为母亲河是对黄河进行
了比喻,比喻不是类比,②说法错误。③:直言判断是性质判断,是简单判断的一种形式。“保护黄
河是事关民族复兴和永续发展的千秋伟业”不是直言判断,是联言判断,是复合判断的一种形式,③
符合题意。④:上游应重点实施水源涵养工程,中游开展小流域综合治理,下游则需做好湿地保护工
作,持续完善黄河流域生态大保护大协同格局,这表明根据黄河上游、中游和下游的特征分类施策才
能协同推进黄河治理,④符合题意。
故本题选D。
9.榫卯结构是木质器物间起连接作用的一种结构,凸出为榫,凹陷为卯,榫与卯之间巧妙组合,互相支
撑达到比钉子更牢固的效果;故宫的斗拱就是结构精巧的榫卯结构,斗拱由很多小尺寸的木构件在水
平和竖向拼插、叠加而成,作为一个整体可以承担整个屋顶的重量,承受不同方向的冲击,保护建筑
的完整。材料体现了(   )
①人的意识具有直接现实性,让故宫建筑成为“凝固的艺术”
②立足整体优化组合,实现整体的最优目标
③在分析与综合的对立统一中辩证地看问题
④榫卯结构创新的高度取决于人们观念的更新程度
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】C
【详解】①:实践具有直接现实性,而不是人的意识,①错误。②:“斗拱由很多小尺寸的木构件在
水平和竖向拼插、叠加而成,作为一个整体可以承担整个屋顶的重量,承受不同方向的冲击,保护建
筑的完整”表明要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,实现整体的最优目标,
②符合题意。
③:“凸出为榫,凹陷为卯,榫与卯之间巧妙组合,互相支撑达到比钉子更牢固的效果”表明在对
“榫”“卯”二者有区别的分析上,又看到了二者的紧密联系相互支撑构成一个整体才具有了比钉子
更牢固的效果,体现了在分析与综合的对立统一中辩证地看问题,③符合题意。④: 物质决定意识,人
们观念的更新程度不能决定榫卯结构创新的高度,④错误。故本题选C。
1.在科技创新中,时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象,各子系统之
间的资源、信息、人才等流动不畅,导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”,就要
①立足关键部分,充分发挥其对整体功能的决定作用
②克服封闭观念,实现系统中各个要素功能的最大化
③用综合的思维方式来认识和处理问题,促进系统优化
④破除体制机制障碍,达到整体功能大于部分功能之和的效果
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】D
【详解】本题考查系统优化、整体与部分的关系。③选项观点正确且符合题干,题中要消除科技创新
的孤岛现象,就要用综合思维方式来认识和处理问题,促进系统优化,入选。④选项观点正确且符合
题干,孤岛现象就是部分之间存在障碍,无法实现整体功能最大化,应该破除体制机制障碍,达到整
体功能大于部分功能之和的效果,入选。①选项观点表述错误且与题干不符,从整体与部分的关系看,
应该立足整体,而不是立足关键部分,且本题题干强调整体的重要性,而不是强调关键部分对整体功
能的决定作用,排除。②选项观点与题干不符,题中强调诸多孤岛,是强调系统中各个要素之间缺乏
密切联系,而不是强调各个要素功能的最大化,排除。故本题选D。
【点睛】用联系的观点看问题
(1)整体和部分的关系:①整体和部分的关系。整体和部分相互区别。整体是事物的全局和发展的全
过程,部分是事物的局部和发展的各个阶段;整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不
相同。整体居于主导地位,统率着部分,具有部分不具备的功能(当部分以合理的结构形成整体时,
整体就具有全新的功能,整体功能就会大于各个部分功能之和“1+1>2”;当部分以欠佳的结构形成整
体时,就会损害整体功能的发挥“1+1<2”);部分在事物的存在和发展中处于被支配的地位,从属和
服务于整体。整体和部分相互联系、密不可分。整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的
功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分,整体的功能状
态及其变化也会影响到部分。
  ②理解整体与部分的关系有重要意义。我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选取最佳
方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的
作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
(2)系统优化方法:①系统的含义及特征。系统是有相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
系统的基本特征是整体、有序性和内部结构的优化趋向。②掌握系统化的方法要着眼于事物的整体性,
注意遵循系统内部结构的有序性,要注重系统内部结构的优化趋向。③系统化的方法要求我们用综合
的思维方式来认识事物。
2.复旦大学研究团队利用人类胚胎干细胞培育出大脑类器官,随后将其浸入不同的化合物中,冷冻至少
48 小时再解冻,监测变化情况。经反复筛选发现,被命名为“MEDY”的化学混合物解冻的器官,在外
观、生长和功能上与从未冷冻过的同龄类器官非常相似,并成功将冷冻18 个月的类器官复活。专家表
示,该技术或可以为身患绝症的晚期患者甚至执行遥远恒星系统任务的宇航员提供服务。上述材料表
明(    )
①研究人员运用了求异法探求化合物与大脑类器官活性间的因果关系
②该研究从整体出发主要用定量分析把握不同药剂中大脑类器官活性
③研究人员通过反复筛选论证保证了实验结论的必然性
④研究专家的观点揭示了科学思维具有可预见性的特征
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】B
【详解】①:求异法是对比不同场合,找唯一差异因素与被考察现象的因果联系。本题中,将大脑类
器官分两组,一组用“MEDY”化学混合物解冻,一组不用,观察器官外观、生长和功能等变化,以此探
究化合物与大脑类器官活性的因果关系,运用了求异法,①正确。   ②:材料主要探究不同化合物对大
脑类器官的影响,重点是判断哪种化合物能让冷冻类器官恢复活性,侧重“质”的分析,并非定量分
析,②错误。 
③:研究人员反复筛选,虽提高结论可靠性,但因可能存在未考虑因素影响结果,不能保证实验结论
必然正确,③错误。   ④:科学思维能依据规律对事物发展趋势作出合理推断。专家基于该技术现有成
果,推断其可为绝症患者、宇航员服务,体现科学思维的可预见性,④正确。 故本题选B。
3.菌菇在我国饮食文化中占据重要一席,唐代《四时纂要》已记述了“种菌子”的埋木法。如今市场上
鲜蘑随处可见,但走进山林采撷野生菌,却是暑夏时节的乐事,有着不一样的体验:听树的低语,看
山的容颜,感悟生命,感受生长。据材料,下列判断正确的是(   )
①确定菌菇的饮食文化地位是定性分析          ②菌菇可分为食用菌、养殖菌和野生菌
③描述进山采菌的体验运用了形象思维          ④暑夏时节乐事是走进山林采撷野生菌
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
【答案】A
【详解】①:定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析,材料中“菌菇在我国饮
食文化中占据重要一席”是确定菌菇的饮食文化地位的定性分析,①正确。②:菌菇可分为食用菌、
养殖菌和野生菌,犯了“划分标准不一”的错误,食用菌和养殖菌、野生菌不是同一个划分标准,②
错误。③:形象思维是在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及
事物的本质和规律,材料中强调进山采菌能够“听树的低语,看山的容颜,感悟生命,感受生长”运
用了形象思维,③正确。④:“暑夏时节乐事是走进山林采撷野生菌”是对原文中“ 走进山林采撷野
生菌是暑夏时节的乐事”进行换位推理。换位推理要求在原句中不周延的项在换位后也不可以周延。
而“暑夏时节的乐事”在换位前是不周延的,但在换位后却周延了,所以错误,④不选。故本题选A。
4.“新质生产力”是习近平总书记2023 年9 月在黑龙江考察调研期间首次提到的新的词汇。新质生产力
是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。而数字经
济是新质生产力的关键力量,在过去的2023 年,打造全球数字经济标杆城市的北京数字经济实现增加
值18766.7 亿元,比2022 年增长8.5%。下列观点符合逻辑的是(   )
①分析是综合的基础,分析东北现状,提出了“新质生产力”
②“数字经济是新质生产力的关键力量”中的谓项是周延的
③“2023 年比2022 年增长快”属于关系判断的反对称关系
④在对“新质生产力”的定义中“当代先进生产力”是定义项
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】A
【详解】①:分析是综合的基础,这与习近平总书记在考察调研后提出“新质生产力”的概念是一致
的。分析现状是提出新概念和理论的基础,所以这一观点是正确的,①正确。②:谓项看联项,“数
字经济是新质生产力的关键力量”中的谓项没有反映全部对象,因此谓项不周延,②错误。③:
“2023 年比2022 年增长快”。反对称关系指的是两个对象之间的关系是相互排斥的,2023 年比2022
年增长快,反过来就是2022 年比2023 年增长慢,③正确。④:在对“新质生产力”的定义中,“种
差”和“属概念”相加构成定义项,“当代先进生产力”是属概念,而不是定义项,④错误。故本题
选A。
5.2025 年初,印度尼西亚成为第11 位金砖正式成员。金砖力量的汇聚充分证明,不同社会制度可以相互
包容,不同发展模式可以相互合作,不同价值文化可以相互交流。国家主席习近平提出“志合者,不
以山海为远”的金砖国家“互尊互助”的相处之道,必将引领金砖国家伙伴关系行稳致远。极具科学
性的“相处之道”(   )
①追求认识的客观性,各会员国虽国情不同但追求合作共赢
②结果具有可预见性,有效推进成员国对话合作、共谋发展
③是整体性和动态性的对立统一,兼具全球性和变化发展性
④触及事物的本质和规律,具有思维表达的情感性和严谨性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】A
【详解】①:金砖国家“互尊互助”的相处之道,立足不同国家的国情,尊重不同社会制度、发展模
式和价值文化,在此基础上追求合作共赢。这体现了从实际出发,尊重客观事实,追求认识的客观性,
①正确。
②:“志合者,不以山海为远”的金砖国家“互尊互助”的相处之道,能够引领金砖国家伙伴关系行
稳致远,有效推进成员国对话合作、共谋发展,这表明基于这种科学的相处之道,可以预见其对金砖
国家合作发展起到积极作用,体现了结果的可预见性,②正确。③:整体性与动态性并非对立统一关
系,二者是辩证思维的两个特征,③排除。④:思维表达的情感性是形象思维的特征,而极具科学性
的“相处之道”属于抽象思维,具有严谨性等特征,不具有思维表达的情感性,④排除。故本题选A。
6.旅游需求的不断升级,催生了如今的多元化复合型旅游市场,景区与游客之间的连接方式也越发丰富。
无论是传统景点,还是新晋网红,抑或是仍待走红的小众城市,都需要修炼内功、做好服务,才能让
“头回客”变成“回头客”,不断延长旅游的生命线、产业链。主动把握消费规律,顺势而为、乘势
而上,定能不断擦亮“春日经济”的底色,让文旅产业高质量发展的成色更足。“春日经济”火爆,
既归功于季节性需求的快速释放,也受益于文旅供给的厚积薄发。下列认识正确的有(   )
①如今的多元化复合型旅游市场,离不开旅游需求的不断升级,是因果分析法
②只要修炼内功、做好服务,就能让“头回客”变成“回头客”
③不断擦亮“春日经济”的底色,就能把握消费规律,顺势而为、乘势而上
④“春日经济”火爆,既归功于季节性需求的快速释放,也受益于文旅供给的厚积薄发,是联言判断
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
【答案】D
【详解】①:确定引起某一现象发生或变化原因的分析是因果分析。旅游需求的不断升级,催生了如
今的多元化复合型旅游市场,由此可知,如今的多元化复合型旅游市场,离不开旅游需求的不断升级,
是因果分析法,①正确。②:只有修炼内功、做好服务,才能让“头回客”变成“回头客”,这是一
个必要条件的假言判断,修炼内功、做好服务是让“头回客”变成“回头客”的必不可少的条件,而
不是充分条件,②错误。
③:主动把握消费规律,顺势而为、乘势而上,定能不断擦亮“春日经济”的底色,这是个充分条件
的假言判断,根据其性质,肯定后件无法必然肯定前件,不断擦亮“春日经济”的底色,无法必然推
出把握消费规律,顺势而为、乘势而上,③错误。④:联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判
断。“春日经济”火爆,既归功于季节性需求的快速释放,也受益于文旅供给的厚积薄发,属于联言
判断,④正确。故本题选D。
7.中国拥有庞大的工程技术人才储备和完善的基建体系,政府在基建方面具有强大的统筹和协调能力,
工业制造能力是基建快速推进的重要支撑,高度灵活的融资机制能为大型基建项目提供充足的资金支
持。这些因素共同作用,使中国在全球展现出无与伦比的基建能力,创造了中国基建“奇迹”。可见,
对中国基建“奇迹”的认识(   )
①体现了辩证思维的整体性,科学把握了各要素的协同性
②坚持分析与综合的对立统一,探求事物之间的因果联系
③通过归纳推理,从个别优势推导出中国基建的整体优势
④在连续性与间断性的对立统一中认识中国基建强大的能力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】A
【详解】①②:这些因素共同作用,使中国在全球展现出无与伦比的基建能力。体现了辩证思维的整
体性,科学把握了各要素的协同性,也坚持了分析与综合的对立统一,探求事物之间的因果联系,
①②符合题意。
③④:材料中没有体现通过归纳推理从个别优势推导出中国基建的整体优势,也没有体现连续性与间
断性的对立统一,③④不符合题意。故本题选A。
8.有人用“春风百日化成雨”这句农谚进行天气预报:作了11 次预报,只有4 次落了雨。为了验证这条
谚语,他们查气象哨积累的资料,查到110 次春风只有1/3 对应。他们进一步钻研其中的规律,把春风
按级分类统计,发现其中四级以上春风有39 次,对应百日后下雨的有37 次。据此作出长期天气预报,
即四级以上的春风百日后有雨。下列表述正确的是(    )
A.农谚的验证过程采用了类比推理的方法,得出可靠且精确的结论
B.验证通过定量分析和定性分析系统整合了数据,得出必然的结论
C.验证数据所依据的前提范围超出了结论所断定的范围,具有或然性
D.验证过程并非毫无根据的主观臆断,结论具有相当程度真的可能性
【答案】D
【详解】A:农谚的验证过程采用了归纳推理的方法,不是类比推理,A 说法错误。B:验证通过定量
分析和定性分析系统整合了数据,但是不完全归纳,所以结论不必然,B 说法错误。C:结论超出了前
提所断定的范围,属于或然推理,C 说法错误。D:四级以上春风有39 次,对应百日后下雨的有37 次。
据此作出长期天气预报,即四级以上的春风百日后有雨。这说明验证过程并非毫无根据的主观臆断,
结论具有相当程度真的可能性,D 符合题意。故本题答案选D。
9.在某场篮球比赛前,教练组认为:应当具体研究现有队员各自的技术特长、团队意识等特点,确定最
佳首发阵容;其中既要有经验丰富的老队员,又要有体能充沛的年轻队员。教练组的观点(   )
①使用了联言判断                          ②使用了选言判断
③运用了求异法获取因果联系               ④运用了分析综合的思维方法
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】B
【详解】①②:教练组提出首发阵容中既要有经验丰富的老队员,又要有体能充沛的年轻队员,
“既…… 又……”表明这是一个联言判断,而不是选言判断,①正确,②排除。③:求异法是指如果
被考察的现象a 在第一场合出现,在第二场合不出现,而在这两个场合之间只有一点不同,即第一场合
有某一因素A,第二场合没有这个因素A,其他有关因素都是相同的,那么,这个因素A 与被考察的现
象a 有因果联系。材料未体现运用求异法获取因果联系,③排除。④:教练组认为应当具体研究现有队
员各自的技术特长、团队意识等特点,确定最佳首发阵容,这是对整体情况进行综合分析,运用了分
析综合的思维方法,④正确。
故本题选B。
10.发展新质生产力不是要忽视、放弃传统产业,要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一种模式。各地要
坚持从实际出发,先立后破、因地制宜、分类指导。对此,理解正确的是(    )
①发展新质生产力要从客观存在出发,以时间、地点、条件为转移
②要深刻把握矛盾的对立统一,朝着斗争性转化以发展新质生产力
③要在矛盾普遍性原理指导下,具体分析各地情况发展新质生产力
④坚持分析与综合结合的方法,立足局部推动整体发展新质生产力
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【答案】C
【详解】①:“各地坚持从实际出发,先立后破、因地制宜、分类指导”,说明发展新质生产力要从
客观存在出发,以时间、地点、条件为转移,①正确。②:矛盾双方在一定条件下相互转化,而不是
斗争性转化为同一性,②错误。③:“各地坚持从实际出发,先立后破、因地制宜、分类指导”,说
明要在矛盾普遍性原理指导下,具体分析各地情况发展新质生产力,③正确。④:整体居于主导地位,
整体统率着部分,具有部分所不具备的功能,要求我们树立全局观念, 立足整体,统筹全局,选择
最佳方案,实现整体的最优目标,④错误。故本题选C。
二、主观题
11.(2024·全国·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
习近平指出,要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用,把更多美术元素、艺术元素应用到城乡
规划建设中,增强城乡审美韵味、文化品位,把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。
大南坡村地处太行山区,曾经依靠挖煤而富,又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019 年成功脱贫后,该
村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下,该村引进建筑、设计、美学、
教育等领域的专家,对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲
置老旧公共建筑设施,被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等,用于开展文化活动、展
销文创产品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动,给游
客和村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动,让美的种子在孩子们心中生根发芽……如
今,村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨,文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发
展,大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024 年,大南坡村“留住乡愁 传
承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。
运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料,分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩
证思维特征。
【答案】①整体性是辩证思维的重要特征,要求用全面的观点看问题。大南坡村全面看待建筑、环境、
教育、文化活动、经济各方面发展的联系。②动态性是辩证思维的又一重要特征,要求用变化发展的
观点看问题。大南坡村从因煤炭资源枯竭而陷入贫困到“留住乡愁传承文脉用‘美学经济’引领乡村
振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例的过程体现了辩证思维的动态性特征。③辩证思维
用实践的观点看问题,坚持在实践中检验认识。实践证明,大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全
国乡村旅游重点村,入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例的成果证明了大南坡村探索美学赋能
乡村振兴的发展之路的正确性。
【分析】背景素材:大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路
考点考查:辩证思维特征
能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析类主观题,运用逻辑与思维知识,从辩证思维特征角度来分析作答。 
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 
有效信息①:该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家,对村里的建筑和环境加以美学改造和
重新利用→可联系整体性是辩证思维的重要特征,用全面的观点看问题。 
有效信息②:大南坡村从因煤炭资源枯竭而陷入贫困到“留住乡愁传承文脉用‘美学经济’引领乡村
振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例的过程→可联系动态性是辩证思维的又一重要特征,
用变化发展的观点看问题。 
有效信息③:大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村,入选全国文化和旅游赋能
乡村振兴十佳案例的成果→可联系辩证思维用实践的观点看问题,坚持在实践中检验认识。
第三步:整合信息,组织答案,注意教材信息与材料、时政信息相结合。
(2024·福建·高考真题)苏绣和青铜器都是中华民族的文化瑰宝。国家非遗苏绣传承人付某及其团队
经过八年探索,绣出“岁月斑驳”的青铜器苏绣作品(如图),实现跨越数千年的文化对话。据此完
成下面小题。
付某苏绣作品
1.付某将美术立体光影理念融入传统苏绣技法中,用丝线色彩表现青铜器立体感;为呈现青铜器的沧桑
感和金属质感,他十分讲究丝线颜色和粗细的使用,所用颜色超千种,最细丝线只有常用的1/128;他
还改良传统“苏州双面绣”针法,独创“双面乱针绣”“乱针双面三异绣”和“速写绣”针法,逼真
地还原青铜器。关于付某使用的思维方法,最具概括性的是(   )
①用分析法对苏绣丝线做定性、定量和功能分析
②用分析法分别对苏绣题材、丝线、针法做定性、定量或功能分析
③用综合法综合苏绣题材与苏绣的内在联系,完成青铜器苏绣作品
④用分析法定性分析苏绣题材,用综合法综合苏绣针法和丝线的功能
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.从“岁月斑驳”的青铜器苏绣作品可以看出(   )
①题材多样化丰富了苏绣的内涵          ②技法创新增强了苏绣的文化底蕴
③坚守自身特色才能保持苏绣的生命力    ④融入美术光影理念增添了苏绣的魅力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】1.C    2.D
【解析】1.①:付某为呈现青铜器的沧桑感和金属质感,十分讲究丝线颜色和粗细的使用,所用颜
色超千种,最细丝线只有常用的1/128,这体现了付某用分析法对苏绣丝线做定量分析,①排除。②:
付某十分讲究丝线颜色和粗细的使用,所用颜色超千种,最细丝线只有常用的1/128;还改良传统
“苏州双面绣”针法,独创“双面乱针绣”等针法,逼真地还原青铜器,这体现了付某用分析法分别
对苏绣题材、丝线、针法做定性、定量或功能分析,②符合题意。③:付某将美术立体光影理念融入
传统苏绣技法中,用综合法综合苏绣题材与苏绣的内在联系,用丝线、针法等表现青铜器的沧桑感和
金属质感,完成青铜器苏绣作品,③符合题意。④:付某对苏绣针法和丝线的功能进行了分析,而非
综合,④排除。故本题选C。2.①:“青铜器苏绣作品”是苏绣的载体,题材多样化有利于展现苏绣
的内涵,但并未丰富其内涵,①排除。②:技法创新能够推动苏绣的传承与发展,但未增强其文化底
蕴,②排除。③④:苏绣和青铜器都是中华民族的文化瑰宝,付某将美术立体光影理念融入传统苏绣
技法中,实现了跨越数千年的文化对话,这有利于增添苏绣的魅力,也表明坚守自身特色才能保持苏
绣的生命力,③④符合题意。故本题选D。
3.(2025·山东·高考真题)毛泽东指出,“冲天干劲是热。科学分析是冷。……不愿意做分析,只爱
热……这种态度是不利于做领导工作的”。习近平指出,“现实中,有的干部干事热情很高,但缺乏
科学精神、求实态度,结果不仅没有出业绩,反而带来了一堆问题”。材料启示我们,做事情要(   )
①弘扬科学精神,坚持理论与实践的具体的历史的统一
②坚持问题导向,从科学的理念出发破解发展的难题
③注重分析对综合的先导作用,用分析的结果指导新的实践
④充分发挥主观能动性,正确认识和利用客观规律去改造世界
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】B
【详解】①:材料中习近平指出“缺乏科学精神、求实态度,会带来了一堆问题”,启示我们,做事
情要弘扬科学精神,坚持理论与实践的具体的历史的统一,即理论必须结合实际条件,避免盲目蛮干,
①正确。
④:材料批评只凭热情而缺乏科学分析的行为,启示我们主观能动性(“热”)必须建立在正确认识
和利用客观规律(“冷”)的基础上,这体现了主观能动性与客观规律的辩证统一,④正确。②:物
质决定意识,要求我们要坚持一切从实际出发,而非从“理念”出发,②错误。③:分析是综合的基
础,综合是分析的先导,而综合的结果又会指导人们进行新的分析,③错误。故本题选B。
4.(2025·云南·高考真题)中国古代天文学家在观测星象时发现,星辰位置与季节、物候存在关联。《鸥
冠子·环流》明确记载:“斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏。”但古人深知,自然变化并非
简单对应,这种认知后被升华为奉常处变的哲学思想。对于材料中体现的科学思维,判断正确的是(  
 )
①求异法,对比不同年份的物候差异来确定斗柄位置
②演绎推理法,从普遍规律出发推导出具体的物候现象
③辩证思维,认识星辰位置与物候的普遍联系及特殊变化
④共变法,观测斗柄位置与季节变化的同步关系总结规律
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】D
【详解】③:古人不仅认识到星辰位置与物候的普遍联系(如斗柄指向与季节的固定对应),还观察
到特殊变化(如斗柄指向随地球自转在一天内偏移,或不同地域的物候差异),体现了辩证思维,认
识星辰位置与物候的普遍联系及特殊变化,③正确。④:古人通过长期观测斗柄位置与季节变化的同
步关系(如斗柄东指则春至、南指则夏至),总结出规律性的结论,这种“同步变化推导因果”的方
法符合共变法的特征,④正确。①:材料未涉及对比不同年份物候差异以确定斗柄位置;相反,观测
侧重于固定时间点(如黄昏)的斗柄指向与季节的同步关系,而非差异对照,①排除。 ②:古人从
具体观测现象(如斗柄指向)归纳出一般规律,属于归纳推理;而非从普遍原理推导具体现象的演绎
推理,②排除。故本题选D。
二、主观题
5.(2025·甘肃·高考真题)阅读材料,完成下列要求。(16 分)
中国高铁为何又快又稳?这背后藏着不少科技奥秘。就动车组而言,既要有大功率的牵引动力,又要
有可以满足列车安全平稳运行的车体、转向架、轨道系统等。
“快”的秘密藏在流线型的车头中。速度越快,空气阻力越大,采用流线型车头,能够减少阻力系数,
提高运行速度。车头两侧的导流槽,则是动车组“稳”的原因之一,当列车高速运行时,气流会带来
向上的抬升力,让车头“发飘”,导流槽则有利于引导空气产生向下的压力,助力列车平稳疾行。动
车组跑得又快又稳,还要归功于转向架。随着车速的提高,车辆可能会出现失稳现象,高速转向架通
过采用各类减震器,有效避免车辆运行速度范围内的失稳。此外,高铁安全平稳运行,轨道也功不可
没。高速铁路的线路尽可能取直,减少弯道,确保高铁轨道始终处于最佳状态,提高平稳性。
从车体上的每一个零部件到路面上的每一条轨道,各个部分各司其职、尽职尽责,保障高铁跑得又快
又稳,让高铁“杯水不洒、立币不倒”成为现实,也让通达的高铁更好地便利人们生活、助力经济社
会发展。
(1)结合材料,依据“用联系的观点看问题”相关知识,谈谈我国高铁“又快又稳”的原因中所蕴含的
哲学原理。(10 分)
(2)请指出材料中所体现的分析与综合的逻辑思维方法,并简要评析。(6 分)
【答案】(1)①整体与部分是辩证统一的。整体居于主导地位,统率着部分。部分的功能及其变化会
影响整体的功能。我国高铁是一个有机整体,由牵引动力、车体、转向架、轨道等部分构成,高铁的
整体设计和运行要求各个部分协同工作,每个部件的良好运行都对高铁的“又快又稳”起到重要作用。
②掌握系统优化方法,着眼于事物的整体性,遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化
趋向。高铁的设计和运行是一个系统工程,需要从整体出发,综合考虑各个方面的因素,通过科学设
计,使各部分结构合理、有序协同,从而实现了高铁系统整体功能的最大化。
(2)①分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂发展过程
分解为若干阶段,分别加以认识的一种思维方法。把高铁系统的各要素、各部分分别加以考察,将高
铁系统分解为车头、转向架、轨道等部分,分别研究其功能,体现了分析的思维方法。②综合是一种
把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照其固有的联系重新组合起来考察
的思维方法。在分析基础上,将各部分的分析联系起来,整合各部件功能,形成对高铁整体性能“又
快又稳”的认识。③分析与综合是相互依存、相辅相成的,分析是综合的基础,综合是分析的先导,
综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。通过对高铁各部分进行细致分析和综合,使我们对
中国高铁又快又稳的认识更加全面、深刻。
【分析】背景素材:我国高铁“又快又稳”
考点考查:用联系的观点看问题、分析与综合及其辩证关系
能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题的能力
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题,需调用用联系的观点看问题的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:从车体上的每一个零部件到路面上的每一条轨道,各个部分各司其职、尽职尽责,保障高
铁跑得又快又稳→运用用联系的观点看问题的知识,从整体与部分辩证关系的角度分析:联系整体居
于主导地位,统率着部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能,分析高铁系统由牵引动力、车体、
转向架、轨道等部分组成,各部分各司其职,共同构成有机整体,实现“又快又稳”的整体功能。
关键词②:就动车组而言,既要有大功率的牵引动力,又要有可以满足列车安全平稳运行的车体、转
向架、轨道系统等→运用用联系的观点看问题的知识,从系统优化的角度分析:联系系统优化的特征,
分析通过科学设计,使各部分结构合理、有序协同,达到系统整体功能的最优化。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题,需调用分析与综合及其辩证关系的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:“快”的秘密藏在流线型的车头中,车头两侧的导流槽,则是动车组“稳”的原因之一,
动车组跑得又快又稳,还要归功于转向架,高铁安全平稳运行,轨道也功不可没→从分析的角度分析:
联系分析把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,分别加以认识,将高铁系统分解为车头、
转向架、轨道等部分,分别研究其功能。
关键词②:从车体上的每一个零部件到路面上的每一条轨道,各个部分各司其职、尽职尽责,保障高
铁跑得又快又稳,让高铁“杯水不洒、立币不倒”成为现实→从综合的角度分析:联系综合把认识对
象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照其固有的联系重新组合起来进行考察,在
分析基础上,整合各部件功能,总结出高铁整体“又快又稳”的结论。
关键词③:就动车组而言,既要有大功率的牵引动力,又要有可以满足列车安全平稳运行的车体、转
向架、轨道系统等,各个部分各司其职、尽职尽责,保障高铁跑得又快又稳,让高铁“杯水不洒、立
币不倒”成为现实,也让通达的高铁更好地便利人们生活、助力经济社会发展→从分析与综合辩证统
一的角度分析:联系分析是综合的基础,综合是分析的先导,综合的结果又指导人们继续对事物进行
新的分析,通过对高铁各个部分的分析,为综合各个部分的作用以及高铁的整体意义奠定了基础,通
过综合又能全面地认识高铁的运行机制和重要性,使我们对中国高铁又快又稳的认识更加全面、深刻。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
6.(2024·新课标卷·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
习近平指出,要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用,把更多美术元素、艺术元素应用到城乡
规划建设中,增强城乡审美韵味、文化品位,把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。
大南坡村地处太行山区,曾经依靠挖煤而富,又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019 年成功脱贫后,该
村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下,该村引进建筑、设计、美学、
教育等领域的专家,对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲
置老旧公共建筑设施,被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等,用于开展文化活动、展
销文创产品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动,给游
客和村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动,让美的种子在孩子们心中生根发芽……如
今,村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨,文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发
展,大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024 年,大南坡村“留住乡愁 传
承文脉 用'美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。
(1)结合材料并运用文化功能的知识,说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。
(2)运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料,分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的
辩证思维特征。
【答案】(1)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能,是促进社会文明进步的重要
力量。 大南坡村探索美育赋能乡村振兴,促进优秀传统文化和地方文化焕发生机活力,促进文旅产
业的发展,培育人的审美情趣,陶冶人的思想情操,增强人们热爱家乡的情感,提升乡村文明水平,
推动乡村振兴。
(2)把握美学与经济发展的内在联系,统筹利用各类资源,实现文化、旅游、美育的有机相结合,体现
了辩证思维多层次、多视角综合全面思考问题的整体性特征; 探索美学经济引领乡村振兴的发展路
径,盘活闲置资源,充分利用老旧建筑设施打造文化和旅游景观,将资源枯竭村转变为全国乡村旅游
重点村,体现了辩证思维用变化发展、矛盾运动观点看问题的动态性特征。
【分析】背景素材:大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路
考点考查:文化功能、辩证思维的有关知识
能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问需要运用文化功能的知识,说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。属于意义类主观
题,运用课本原理结合材料回答即可。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:运用文化功能的知识→可联系文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功
能,是促进社会文明进步的重要力量。
有效信息②:该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家,对村里的建筑和环境加以美学改造和
重新利用→可联系促进优秀传统文化和地方文化焕发生机活力。
有效信息③:举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动,给游
客和村民带来美的享受;文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展,大南坡村入选省级文
化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村→可联系促进文旅产业的发展。
有效信息④:村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施,被改造成为大南坡艺术中心、书
店、游乐景观装置等,用于开展文化活动、展销文创产品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民
谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动,给游客和村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动,
让美的种子在孩子们心中生根发芽→可联系培育人的审美情趣,陶冶人的思想情操,增强人们热爱家
乡的情感,提升乡村文明水平。
第三步:整合信息,组织答案,注意教材信息与材料、时政信息相结合。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问需要运用《逻辑与思维》相关知识,分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现
的辩证思维特征,属于分析类主观题,需运用课本原理结合材料回答。 
 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 
有效信息①:该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家,对村里的建筑和环境加以美学改造和
重新利用;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动,给游客
和村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动,让美的种子在孩子们心中生根发芽→可联系辩
证思维的整体性特征。
 有效信息②:该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家,对村里的建筑和环境加以美学改造
和重新利用;村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施,被改造成为大南坡艺术中心、书
店、游乐景观装置等,用于开展文化活动、展销文创产品→可联系辩证思维的动态性特征。 
第三步:整合信息,组织答案,注意教材信息与材料、时政信息相结合。
7.(2024·广东·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料一  以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然
语言处理工具,可以像人类一样聊天交流,甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能
技术的突破性发展和加速迭代,引领着新一轮科技革命和产业变革,深刻改变着人类的生产生活,并
对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。
材料二  将人工智能技术融入教学,教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂,为学生提供更丰富
的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈,
推动学生深入思考,激发学习灵感,提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育
模式,逐步形成“师一机一生”三元教学新形态。
(1)有人认为,人工智能技术的突破性发展和广泛运用,将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合
材料一,运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。
(2)结合材料二,运用辩证分合思维方法,解析“师一机一生”三元教学新形态的形成过程。
【答案】(1)①这一观点是错误的。  ②人类社会历史是由有意识、有目的的人的实践活动构成的。劳
动是社会历史的起点,全部社会生活在本质上是实践的。 ③人工智能技术的运用代替了人的一些劳
动,一定意义上确实具备了类人的“实践”功能,深刻改变了人类的生产生活,但是无论技术进步到
何种程度,都改变不了其为人类工具的属性,更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质。
(2)①分析方法将注意力集中在问题的“点”上。运用人工智能技术,教师可创教学方式,形成“师
一机”关系,学生可个性化学习,形成“生一机”关系。 ②综合方法将各部分按固有的联系重新组
合。新的关系与原有的“师一生”关系组合,形成师、机、生三重关系。 ③分析为综合做准备,综
合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在师、机、生关系中,传统“师一生”教学模式正被
打破,逐步形成新的“师一机一生”关系。
原卷无答案,此答案仅供参考。
【分析】背景素材:生成式人工智能开启了全面智能化时代
考点考查:实践的特点、人类社会生活在本质上是实践、分析与综合及其辩证关系
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求对题中观点即“人工智能技术的突破性发展和广泛运用,将彻底改变和颠覆人类社会
历史的本质”进行辨析,需要调用相关哲学原理知识,从辨析角度作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代→可联系“人类的实践
活动是有目的、有意识的”,生成式人工智能是在人类的主观需求前提下,在人类的语言基础上被创
造出来的。
关键词②:人工智能技术驱动的自然语言处理工具,可以像人类一样聊天交流,甚至能完成撰写代码、
论文和视频脚本等任务→可联系“人工智能技术是人类科技发展的产物,根本上只是为人类的实践活
动提供服务的一种工具”。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求解析“师一机一生”三元教学新形态的形成过程,需要调用“辩证分合思维方法”的
有关知识,从分析说明角度作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:教师将人工智能技术融入教学,可为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验;人
工智能助教系统可以为学生提供个性化学习支持→可联系分析方法将注意力集中在问题的“点”上。
关键词②:人工智能技术的运用正突破传统教育模式,逐步形成“师一机一生”三元教学新形态→可
联系“综合方法将各部分按固有的联系重新组合”。
关键词③:“师一机一生”三元教学新形态必然会对教师的教学和学生的学习产生深远的影响→可联
系“分析为综合做准备,综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。”
第三步:整合信息,组织答案。
8.(2024·湖北·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
一辈子有多长,能干多少事?1938 年出生的“油菜院士”傅廷栋,从“小傅”到“傅老”,带领团队
培育出80 多个油菜品种,有力解决了我国油菜产量和品质两大问题。
“下田有瘾”的傅廷栋和团队在1999 年发现,如果能在西北地区的盐碱地上复种饲料油菜,不仅能
解决北方冬天畜牧业缺少新鲜饲料的问题,还可以做绿肥,改良盐碱地。在前期几十年研究基础上,
团队历经数千次尝试,最终从3000 多份油菜资源中筛选出40 多份耐盐碱材料,育成了耐盐碱性好且
抗病性强的油菜品种,在西北盐碱地上成功种植油菜,并不代表能在其他类型的盐碱地上取得成功。
为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜,傅廷栋带领团队走南闯北,提取土壤样本,制成全国盐碱
地数据库,创建油菜的盐碱地培养链,最终选育出的一系列优质油菜品种,能够在绝大多数盐碱地上
存活并得到大面积种植,其中,在内蒙古、新疆等地青饲料亩产可达5000 公斤。
回顾半个多世纪的风风雨雨,80 多岁的傅廷栋说:“科研就得围着农民转,多到实践中去,才会有新
的发现。”
(1)结合材料并运用《哲学与文化》知识,阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神。
(2)结合材料并运用“辩证思维的特征”的知识,阐明傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中所体现
的思维方法。
【答案】(1)①弘扬劳动精神实现人生价值。傅廷栋带领团队历经数千次试验,做好耐盐碱油菜的选
种、育种,体现勤劳勇敢的精神风貌,笃行了伟大奋斗精神。②在个人与社会的统一中创造和实现人
生价值。傅廷栋始终与团队紧密协作,取得科技突破笃行了伟大团结精神。③在砥砺自我中创造和实
现人生价值。傅廷栋带领团队始终坚守理想信念,充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息,笃行
了伟大创造精神和伟大梦想精神。伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大创造精神和伟大梦想精神,集
中体现为为人民服务,彰显了新时代伟大的爱国主义精神。
(2)①整体性是辩证思维的重要特征,要在整体性和独立性的对立统一中把握事物。在西北盐碱地上
成功种植油菜,并不代表能在其他类型的盐碱地上取得成功。因此傅廷栋团队提取了各类盐碱地的土
壤样本,制成全国盐碱地数据库。②动态性是辩证思维的又一重要特征,要用变化发展的观点看问题。
傅廷栋团队反复探索适应不同盐碱地的优质品种,成功改造了绝大多数盐碱地。③辩证思维用实践的
观点看问题,傅廷栋团队为了研发出耐盐碱油菜品种进行广泛的实地调研反复进行科学实验,体现了
实践的观点。
【分析】背景素材:傅廷栋和团队事迹
考点考查:创造和实现人生价值、中华民族精神、辩证思维的特征
能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题,要求运用《哲学与文化》知识,阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精
神,从创造和实现人生价值、中华民族精神角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:傅廷栋带领团队历经数千次尝试,最终从3000 多份油菜资源中筛选出40 多份耐盐碱材
料,育成耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种→从弘扬劳动精神角度来分析:通过数千次试验筛选耐盐
碱材料,体现勤劳勇敢的劳动精神,践行伟大奋斗精神。
有效信息②:傅廷栋从“小傅”到“傅老”,带领团队培育出80 多个油菜品种,有力解决我国油菜
产量和品质问题→从在个人与社会的统一中创造和实现人生价值精神角度来分析:始终与团队协作取
得科技突破,在个人与社会统一中创造价值,践行伟大团结精神。
有效信息③:傅廷栋带领团队走南闯北创建全国盐碱地数据库和油菜培养链,选育出可在绝大多数盐
碱地种植的优质品种→从在砥砺自我中创造和实现人生价值角度来分析:坚守信念发挥主观能动性,
攻克盐碱地种植难题,在砥砺自我中实现价值,践行伟大创造精神和伟大梦想精神,彰显爱国主义。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为体现类主观题,要求运用“辩证思维的特征”的知识,阐明傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与
推广中所体现的思维方法,从辩证思维整体性、动态性、实践观点角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:在西北盐碱地上成功种植油菜,并不代表能在其他类型的盐碱地上取得成功。傅廷栋团
队提取土壤样本,制成全国盐碱地数据库→从辩证思维整体性角度来分析:认识到不同盐碱地的差异
性,从整体出发研究,把握各类盐碱地特征,体现整体性特征。
有效信息②:傅廷栋团队历经探索,选育出能在绝大多数盐碱地存活并大面积种植的一系列优质油菜
品种→从辩证思维动态性角度来分析:用发展眼光看待问题,不断研发适应不同盐碱地的品种,体现
动态性特征。
有效信息③:傅廷栋“下田有瘾”,团队开展广泛实地调研,反复进行科学实验培育油菜品种→从辩
证思维实践观点角度来分析:通过实地调研和实验研发品种,以实践为基础,体现实践的观点。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
9.(2024·浙江·高考真题)植物能听见声音吗?《生态学通讯》(Ecologyletters)于2019 年发表了一
项重要研究成果,引起广泛关注。某研究团队分组测试了650 株开花的月见草对2 种不同频率声音的反
应。结果显示,当月见草周围存在蜜蜂的嗡嗡声(0.2-0.5kHZ)或录音机播放蜜蜂的低频(0.05-
1kHZ)或高频音时,花蜜糖分的浓度会在3 分钟内平均增加约20%。当出现中频(34-35kHZ)或高频
(158-160kHZ)声波时,花蜜糖分无明显变化。研究者由此得出结论,月见草可以快速响应蜜蜂的嗡
嗡声或类似蜜蜂的低频音。此研究结果又为后续研究提供了基础和指导。
结合材料,运用《逻辑与思维》中的相关知识,说明这一研究过程是如何体现分析与综合的辩证关系
的。
【答案】分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,综合的结果又指导人们继续对
事物进行新的分析。研究目的指导着研究方法的制定和实施。研究结果的得出以各组实验的具体数据
和各组间实验结果的对比分析为基础。研究结果又为将来的科研活动提供了基础,并指导研究者新的
研究实践。
【分析】背景素材:对植物是否能听见声音的研究
考点考查:分析与综合的辩证关系
能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养:科学精神
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题,需调用分析与综合的辩证关系的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:通过研究分析而得出结论,月见草可以快速响应蜜蜂的嗡嗡声或类似蜜蜂的低频音。此研
究结果又为后续研究提供了基础和指导→可联系分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合
做准备,综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
10.(2024·浙江·高考真题)甲:过去几十年,地表和大气温度不断上升;全球冰川正迅速消失;北极海
冰面积减少,海平面上升;热浪、干旱等极端高温事件频发……大量证据表明,从整体上看,全球变
暖正在发生。
乙:你的结论不是真的。例如,2021 年2 月,冬季风暴“乌里”使美国得克萨斯州气温降至1989 年
以来最低;2023 年冬,瑞典、芬兰等北欧国家均比往年更冷。
甲:但是同一时间地球大部分地区都异常温暖,由于“大气遥相关”机制,当地球大部分地区气温高
于一般程度时,总有一些地区气温比一般程度更低。但极寒事件只是偶尔发生,不能改变全球变暖的
整体趋势。
根据上述材料,结合《逻辑与思维》中的相关知识,回答下列问题:
(1)指出甲使用了何种推理,得出了什么结论。
(2)从辩证思维的角度,说明乙的反驳是否有效。
【答案】(1)使用的推理:不完全归纳推理/归纳推理。 得出的结论:从整体上看,全球变暖正在发生。
(2)反驳无效。辩证思维具有整体性特征,要求从整体上把握事物。乙的反驳违反了整体性原则,试图
用个别的极寒事件否定全球变暖的整体趋势,但是个别极寒事件和全球变暖趋势不仅不矛盾,而且是
后者的一部分,反驳无效。
【分析】背景素材:全球气候变暖 
考点考查:学会归纳与类比推理 、辩证思维的含义与特征
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为体现类主观题,主体是甲,要求运用逻辑与思维知识,从是什么角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息:过去几十年,地表和大气温度不断上升;全球冰川正迅速消失;北极海冰面积减少,海平
面上升;热浪、干旱等极端高温事件频发→可运用推理知识,从不完全归纳推理角度,分析说明从过
去几十年出现的诸多现象得出全球变暖正在发生的结论。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题,主体是乙,要求运用辩证思维知识,从为什么角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息:2021 年2 月,冬季风暴“乌里”使美国得克萨斯州气温降至1989 年以来最低;2023 年冬,
瑞典、芬兰等北欧国家均比往年更冷→可运用辩证思维知识,从辩证思维特征角度,分析说明乙的反
驳违反了整体性原则,试图用个别的极寒事件否定全球变暖的整体趋势,但是个别极寒事件和全球变
暖趋势不仅不矛盾,而且是后者的一部分。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
11.(2024·甘肃·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料一  党的十八大以来,习近平牢牢把握中国和世界发展大势,深刻思考人类前途命运,提出构建
人类命运共同体的重大理念。10 多年来,人类命运共同体理念已从中国倡议扩大为国际共识,从美好
愿景转化为丰富实践,从理念主张发展为科学体系,成为引领时代进步的光辉旗帜;10 多年来,从双
边到多边,从区域到全球,已形成不同历史文化、不同社会制度、不同经济体量、不同发展阶段国家
和地区携手共建美好世界的生动局面;共建“一带一路”倡议作为构建人类命运共同体的生动实践,
是中国为世界提供的广受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。至今,中国已同全球150 多个国家和
30 多个国际组织签署200 多份共建“一带一路”合作文件,成功举办三届“一带一路”国际合作高峰
论坛,共建国家各类合作项目取得了实打实的成果。
材料二  新时代以来,中国秉持真实亲诚理念和正确义利观,加强同发展中国家团结合作,描绘出一
个个人类命运与共的同心圆。习近平指出:“倡导合作发展理念,在国际社会中践行正确义利观。
‘国不以利为利,以义为利也。’在国际合作中,我们要注重利,更要注重义。”
(1)结合材料一,运用“中国的外交”相关知识,谈谈构建人类命运共同体理念的中国贡献。
(2)结合材料二,运用“把握辩证分合”相关知识,简要说明你对画线部分内容中的思维方式的理解。
【答案】(1)①维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。促进世界的和平与发展,符合
中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益,是时代的要求,是不可阻挡的历史潮流。②习近平外交
思想为进入新时代的中国外交提供了根本遵循和行动指南,同时为探索解决当今世界各种复杂问题指
明了方向。新时代中国特色大国外交不仅以为中国人民谋幸福为己任,而且将为人类社会共同进步展
现更大担当。③构建人类命运共同体是习近平外交思想的核心理念。这一理念弘扬了中华民族世界大
同、四海一家的传统精神,顺应了人类社会发展进步的时代潮流,成为新时代中国外交的一面鲜明旗
帜。这一理念超越社会制度和发展阶段的不同,站在全人类整体利益的高度审视国与国关系,展现了
世界情怀和全球视野,是新时代中国外交追求的崇高目标。④构建人类命运共同体思想,为全球生态
文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方
案。
(2)①分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,而综合的结果又指导人们继续对
事物进行新的分析。在辩证思维中,分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。②倡导合
作发展理念,在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为利,以义为利也。’在国际合作中,我们
要注重利,更要注重义。辩证地理解和运用分析与综合方法,要在分析利与义的基础上倡导合作发展
理念,在综合得到的整体中指导分析利与义。我们要学会在分析与综合的对立统一中,推动认识不断
地由低级向高级发展。
【分析】背景素材:构建人类命运共同体理念 
考点考查:中国的外交、把握辩证分合的相关知识
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题,运用我国外交政策的宗旨、习近平外交思想等相关知识来分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:10 多年来,人类命运共同体理念已从中国
倡议扩大为国际共识,从美好愿景转化为丰富实践,从理念主张发展为科学体系,成为引领时代进步
的光辉旗帜→可联系我国外交政策的宗旨;习近平外交思想为进入新时代的中国外交提供了根本遵循
和行动指南,同时为探索解决当今世界各种复杂问题指明了方向。关键词②:10 多年来,从双边到多
边,从区域到全球,已形成不同历史文化、不同社会制度、不同经济体量、不同发展阶段国家和地区
携手共建美好世界的生动局面→可联系这一理念超越社会制度和发展阶段的不同,站在全人类整体利
益的高度审视国与国关系,展现了世界情怀和全球视野。关键词③:共建“一带一路”倡议作为构建
人类命运共同体的生动实践,是中国为世界提供的广受欢迎的国际公共产品和国际合作平台→可联系
构建人类命运共同体思想,为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平
正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题,运用分析与综合的辩证关系的相关知识来分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词:习近平指出:“倡导合作发展理念,在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为利,以义
为利也。’在国际合作中,我们要注重利,更要注重义。”→可联系分析与综合的辩证关系的知识。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
1.2025 年上半年,我国国内生产总值同比增长5.3%;货物贸易进出口规模创历史同期新高,其中出口
同比增长7.2%;高技术产业增加值同比增长9.5%……这些均展现出中国经济的强大韧性和活力。据
此,下列解读正确的是(    )
①通过功能分析揭示我国经济发展现状      ②在定量分析的基础上作出了科学判断
③对经济的研判说明综合是分析的先导     ④综合有助于形成对认识对象相对完整的认识
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】D
【详解】①:题干通过国内生产总值、贸易出口、高技术产业增加值的具体数据(定量分析)展现经
济现状,并非功能分析,①排除。 ②:题干以“5.3%”“7.2%”“9.5%”等定量数据为基础,作出“中国
经济强大韧性和活力”的科学判断,②正确。 ③:分析是综合的基础,只有在分析的基础上才能进
行综合,“综合是分析的先导”表述错误,③排除。④:通过对国内生产总值、贸易出口、高技术产
业等多领域的分析与综合,形成对中国经济相对完整的认识,体现了综合有助于形成对认识对象相对
完整的认识,④正确。 故本题选D。
2.某医院引入AI 影像辅助诊断系统,在使用中发现:一部分医生完全依赖该系统标注结果,漏诊率上升
12%;一部分医生结合该系统的提示与临床经验交叉验证,诊断效率提升40%。由此可见(    )
①应坚持矛盾分析法,合理运用AI 影像辅助诊断系统
②只要将科技与临床经验叠加就能实现诊疗效果最大化
③要学会在辩证分合中利用现代科技成果赋能医疗诊断
④AI 与医疗的深度融合使医学成为多种规定性的统一体
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】B
【详解】①:题干现象体现了应坚持矛盾分析法的必要性,要分析AI 系统使用中的矛盾(如依赖性与
独立性的对立统一),避免完全依赖,合理运用系统以趋利避害,①正确。②:表述绝对化,忽略了
其他变量(如医生专业水平、患者个体差异等)因素的影响,②排除。③:题干中医生通过“分”
(独立分析系统提示)和“合”(结合临床经验综合判断),实现诊断效率提升,符合辩证分合思想,
所以要学会在辩证分合中利用现代科技成果赋能医疗诊断,③正确。④:题干未涉及“AI 与医疗深度
融合”后对医学产生影响,不符合题意,④排除。故本题选B。
3.2025 年7 月以来,我国北方多地持续遭洪涝灾害。党中央指示,各地区和有关部门要树牢底线思维、
极限思维,全面压实政治责任,落实落细各项防汛措施,盯紧守牢薄弱环节和重点部位,科学调配救
援力量和救灾物资,确保发生突发紧急情况后第一时间响应、第一时间处置,全力保障人民生命财产
安全。党中央指示体现出的科学思维道理有(   )
①辩证思维用实践的观点、全面的观点看问题    ②底线思维、极限思维是最重要的思维方式
③科学思维具有结果的预见性和可检验性特征    ④在分析与综合的辩证统一中把握认识对象
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】B
【详解】①:指示的内容立足防汛救灾的实际需求,针对多地遭遇的汛情而作出,力求措施落地见效,
体现了实践的观点;指示中“各地区和有关部门”“全面压实政治责任”“落实落细各项防汛措施”
等要求,体现了辩证思维的全面性,①正确。②:科学思维是多种思维方法的综合运用,不同场景需
结合具体问题选择合适的思维方式,不能简单判定底线思维、极限思维“最重要”,②排除。③:科
学思维的预见性体现在对事物发展趋势的预判,可检验性体现在实践对思维结果的验证,然而防汛指
示强调的是具体“如何做”,而非“思维结果的预见性或可检验性”,③排除。④:指示要求“盯紧
守牢薄弱环节和重点部位”,体现了分析思维—将防汛工作拆解为“薄弱环节”“重点部位”等具体
要素;“科学调配救援力量和救灾物资”“全面压实政治责任”,则体现了综合思维—整合资源,统
筹全局,形成系统的防汛体系。通过分析与综合的结合,既把握局部关键,又实现整体联动,推动对
防汛工作的全面认识,④正确。故本题选B。
4.2025 年8 月7 日,我国首次完成揽月月面着陆器着陆起飞综合验证试验。揽月月面着陆器是我国面向
首次载人月球探测任务全新研制的地外天体载人下降与上升飞行器,主要用于环月轨道和月球表面间
的航天员运输,可携带月球车和科学载荷。着陆起飞综合验证试验对月面着陆起飞系统方案、控制方
案、触月关机方案、GNC 与推进等分系统间接口匹配性进行系统综合验证。据此,下列说法正确的是
(    )
①综合试验以各分系统方案的验证为先导          ②探月工程试验过程受到客观条件的制约
③本次探月试验是飞跃性与曲折性的统一          ④试验成功依赖于局部技术方案的匹配性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】C
【详解】①:分析是综合的基础,综合是分析的先导。材料中是对月面着陆起飞系统方案、控制方案
等各分系统接口匹配性进行系统综合验证,并非以各分系统方案的验证为先导,①错误。 ②:探月
工程试验是在一定的客观条件下进行的,会受到诸如技术水平、自然环境等客观条件的制约,②正确。
③:本次探月试验不能简单概括为飞跃性与曲折性的统一。事物发展是前进性和曲折性的统一,题干
仅说明试验“首次完成”并成功验证,未提及过程的具体困难或曲折性(如失败、反复等),不能直
接推断本次试验体现这一统一,③错误。④:材料提到要对GNC 与推进等分系统间接口匹配性进行系
统综合验证,说明试验成功依赖于局部技术方案的匹配性,④正确。故本题选C。
5.荒漠化威胁人类生存。据统计,世界上有21 亿人口居住在沙漠或者干旱地区之中,世界上50%的牲畜
生长在沙漠和干旱地区的牧场中,44%的可耕地为旱地,而且干旱地固存了全球46%的碳。荒漠化不仅
严重威胁全球生态环境安全,也影响全球经济发展以及人类社会可持续发展。这体现了(   )
①分析是综合的基础,综合是分析的先导            ②以动态性辩证思维揭示荒漠化变化规律
③运用定量分析方法揭示荒漠化对全球的影响        ④在整体性与动态性的统一中推进荒漠化治理
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】B
【详解】①③:材料首先指出荒漠化威胁人类生存,然后列举了具体数据加以分析,最后得出结论指
出荒漠化的危害,运用了定量分析方法揭示荒漠化对全球的影响,体现分析是综合的基础,综合是分
析的先导,①③符合题意。②④:材料中没有涉及揭示荒漠化变化规律,也没有涉及推进荒漠化治理,
②④不符合题意。故本题选B。
6.中国载人航天工程总系统是由它的各个子系统(即十四个大系统)构成的有机整体。十四个大系统中
的各个要素具有相对独立性,各负其责,同时以丰富的、多样的方式整合起来,为成功完成载人航天
工程的根本任务服务。从辩证思维的角度看(   )
①要用整体性的辩证思维认识中国载人航天工程总系统
②该系统是变化发展的,必须用动态的思维来思考和认识
③承认子系统的独立性会阻碍载人航天工程的整体发展
④该系统体现了辩证思维整体性与独立性的对立统一关系
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】B
【详解】①④:十四个大系统中的各个要素具有相对独立性,各负其责,体现了局部的相对独立性;
十四个大系统中的各个要素以丰富的、多样的方式整合起来,体现了整体性的辩证思维。认识该系统
需要从整体着眼,在整体性和独立性的对立统一中把握事物,①④符合题意。②:材料强调中国载人
航天工程总系统的整体性和局部独立性,没有体现该系统变化发展的动态性,②不合题意。③:辩证
思维强调整体性,但不排斥局部的独立性,承认子系统的独立性并不会阻碍载人航天工程的整体发展,
③说法错误。故本题选B。
二、主观题
7.阅读材料,完成下列要求。
2025 年6 月26 日,小米推出了品牌第二款车型——小米YU7。这款车以3 分钟订单破20 万台的锁单
量,迅速成为行业焦点。小米汽车官微发布小米汽车设计团队手记,详细介绍了小米YU7 的设计历程。
设计团队在设计过程中始终围绕“好的设计是‘技术’和‘艺术’的完美结合”这一核心理念,为塑
造兼具运动感与豪华稳重感的形象,着重考虑了比例、线条、轮包造型以及灯光设计等方面,力求在
美学与技术之间找到平衡;在侧面线条设计中,为保持与立体大灯的视觉衔接,团队面临冲压深度与
车身刚性的冲突,冲压过深会影响安全性,放弃衔接则破坏线条流畅性,经过多轮迭代与试验,最终
通过调整分缝线的位置和角度,实现了两者的平衡,让YU7 既充满运动基因,又符合电动SUV 的用户
实际需求……设计的每一处细节都体现了对“造型和需求相辅相成”的辩证思考。
结合材料,运用“辩证思维的特征”的知识,分析小米YU7 是如何实现技术和艺术的完美结合。
【答案】①辩证思维具有整体性,设计团队围绕整体目标,既考虑了产品的美学效果,又实现了产品
的技术需求。②辩证思维具有动态性,设计团队在多轮迭代与试验中不断优化设计,在动态中实现技
术和艺术之间的平衡。③设计团队立足实践,实现技术和艺术的完美结合,获得消费者认可。
【分析】背景素材:小米YU7
考点考查:辩证思维的特征的有关知识 
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 
核心素养:政治认同、科学精神 
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题,设
问要求分析小米YU7 是如何实现技术和艺术的完美结合,需要调用辩证思维的特征的有关知识,知识
限定具体明确,可以知识为线索,检索材料有效信息分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:塑造兼具运动感与豪华稳重感的形象→可运用辩证思维具有整体性的知识,说明设计团队
围绕整体目标,实现美学与技术的统一。关键词②:经过多轮迭代与试验,最终通过调整分缝线的位
置和角度,实现了两者的平衡→可运用辩证思维具有动态性的知识分析说明设计团队在动态中实现技
术和艺术之间的平衡。关键词③:设计的每一处细节都体现了对“造型和需求相辅相成”的辩证思考
→可联系设计团队立足实践,实现技术和艺术的完美结合的知识进行分析作答。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。