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材料作文“开路精神”导写
江苏省淮安中学 王怀庆
文题
阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
张骞敢为人先，开辟了闻名世界的丝绸之路；中国共产党披荆斩棘，开创出中国特
色社会主义道路；中国航天科研团队不辍前行，踏上中国探月工程的万里征途……无数
先辈们用“开路精神”开拓了前行的道路，造就了时代的辉煌。
当今时代，发展日新月异，青年一代面临新的挑战与机遇。你如何理解“开路精
神”？它对青年成长、时代发展有何意义？请结合材料与自身思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄
露个人信息；不少于 800 字。
审题指导
本题以 “开路精神” 为核心，串联起三个材料内容：张骞开辟丝绸之路；中国共
产党开创中国特色社会主义道路；中国航天科研团队探月之路。
1.核心概念拆解：“开路精神”是题眼，需结合材料明确其内涵——材料中张骞
“敢为人先”、共产党“披荆斩棘”、航天团队“不辍前行”，提炼出“开路精神”的
三大核心特质：敢于突破的勇气、直面困境的坚韧、不辍前行的毅力。此外，“开路精
神”内涵丰富，还包含敢于担当、无私奉献、追求理想等。
2.写作任务界定：需完成两个关键任务，一是“如何理解开路精神”，结合材料阐
释内涵，需根据材料综合理解，不可单方面阐述；二是“对青年成长、时代发展的意
义”，需分维度论述，既关联青年个体成长，也紧扣时代发展需求，二者不可偏废。
3.语境与身份限定：“当今时代，发展日新月异”提示需结合当下现实，如科技攻
关、乡村振兴、国际竞争等社会现实；“青年一代”明确写作视角——以青年身份谈认
知，需体现代入感，避免泛泛而谈，可结合自身经历或青年一代，写出真情实感。
考生可从以下角度写作。比如探讨“开路精神”的内涵是什么， “为何需要开路精
神” “如何践行开路精神”，“开路精神”对青年成长、时代发展有何意义等。考生写
作时，需联系自身，结合现实，论述青年学生如何在学习、生活中培养“开路”的品
格，阐述如何传承和弘扬“开路精神”，使自己更好融入到中华民族伟大复兴的事业之
中去。
参考立意：
1.以开路精神破局，青年为时代拓新程
2.承先辈开路志，启青年逐梦篇
3.追寻开路精神，筑牢使命担当
4.传承开路精神 ，铸就民族精神丰碑
5.勇于开拓，不辍前行，让开路精神薪火相传
优秀范文：
携“开拓志”，辟“时代途”
江苏省淮安中学 于浩文
“若前方无路，我便踏出一条路来！”哪吒的宣言，不仅是个人对命运的抗争，更
是穿越时空、激荡在每一位先行者心中的号角。这号角，回响在张桂梅于大山深处为女
孩们踏出的求学小径上，也激荡在无数先驱于未知疆域中披荆斩棘的足迹里。当时代的
考题呼唤破局之解，青年自当以“开路”之姿，秉创新之念，在历史的画卷上，刻下属
于我们这一代的开拓印记。
开路之勇，生于绝境，成于打破。
真正的开拓，往往萌发于“山穷水尽”之处。哪吒直面“魔丸”宿命的困锁，偏要
以混天绫撕裂陈规，用火尖枪捅破偏见，于命运的绝境中硬生生撞出一条生路。这份
“我命由我不由天”的胆魄，正是开路精神的灵魂。纵观现实，钱七虎院士在国防防护
的“无人区”跋涉数十载，以毕生所学为南京长江大桥、港珠澳大桥等国之命脉铸就
“金钟罩”；华为在西方技术的严密封锁下，不屈不挠，独立开拓鸿蒙系统，于全球操
作系统的版图上烙下鲜明的中国印记。古语有云：“天无绝人之路，唯勇者与智者能自
辟之。”开路者的荣光，永远属于第一个在黑暗中凿壁偷光、在绝境中闯出生路的猛士。
开路之智，贵在创新，功在实干。
开路绝非鲁莽的冲撞，而是困厄中的求变，迷茫中的创见。哪吒以莲花化身完成自
我重塑，是形式的创新；张桂梅校长在华坪女高，面对“女孩读书无用”的陈腐枷锁与
一无所有的现实，她以“唱跳讲”的独特教学法点燃希望，以近乎执拗的奔走筹集建校
之资，这就是方法与行动的伟大创新。她用自己的全部生命证明：开路，是从绝望的冻
土中为希望凿开一扇窗，它既需要哪吒“撕裂桎梏”的决绝，更需要“愚公移山”般的
笃行。正是这种将创新理念付诸坚实行动的韧性，让一千八百余名女孩的命运轨迹得以
改变，也让“开路”二字从激昂的口号，沉淀为沉甸甸的现实。
开路之责，在于个体，归于时代。
“开路精神”既是驱动个体生命进阶的内燃机，更是推动时代洪流奔腾向前的澎湃
引擎。从保定学院支教青年，选择扎根新疆且末县沙海深处，用青春的坚守在知识的荒
漠播撒希望的星火，到“天眼”探穹、“蛟龙”入海，一代代科技工作者在各自的前沿
领域挺进“无人区”，为国家发展注入强劲动能——这些都是开路精神在当代最生动的
映照。立于百年变局的历史路口，我辈青年当以哪吒的勇毅为胆，以桂梅校长的坚韧为
骨，在平凡的岗位上打开重重关隘，在乡村的沃野里探寻新的希望，在社区的琐碎中理
顺一条新路径——让“开路”成为青春最醒目的徽章，让个体的涓滴努力，最终汇成推
动时代前行的浩荡江河。
“若前方无路，我便踏出一条路来！”这声从传奇中传来的战歌，理应成为铭刻于
吾辈心中的行动纲领。让我们怀揣这份开拓的赤勇与锐智，在属于我们的时代旷野上，
毅然前行，踏出独一无二、坚定有力的青春印记。当无数个这样的足迹最终交汇，便铺
就成那条通往民族复兴、金光灿烂的康庄大道。
评语：本文以“开拓志”破题，立意高远而贴己。开篇借哪吒宣言振起，串联张桂
梅、钱七虎等时代群像，将“开路”精神熔铸于个体突围与时代奋进的双向叙事。三层
次“勇、智、责”层层递进，既有神话浪漫，亦有现实厚重，更落脚青年担当。素材鲜
活（如女高“唱跳讲”教学法），语言铿锵（“凿壁偷光”“浩荡江河”等喻体精
准），终以“青春辙印汇康庄”收束，将个人跋涉升华为时代共赴，是一篇兼具思想高
度与情感温度的励志作品。
学习新思想，争做开路人
一考生
在当今时代，发展日新月异，青年一代面临着新的发展与机遇。在顺境中，我们要
走好自己的路；在逆境中，我们更需坚韧，开辟出自己的道路。总而言之，吾辈应与新
思想相结合，弘扬“开路精神”，争做那无所畏惧的开路人。
何为“开路精神”？是张骞敢为人先，开辟著名的丝绸之路；是中国共产党披荆斩
棘，开创出中国特色社会主义道路；是中国航天团队不辍前行，踏上中国探月工程的万
里征途……他们敢为人先，具有重头开始的勇气，他们于未之的领域中探索，在前行的
压力中奋进。他们没有引索，但却争先向前！这不是盲目向前，而是对自身能力的自
信；这不是不可能做到的，而是他们对自身的一个挑战；这不是毫无意义，而是他们对
后人作出的一个个巨大贡献。所谓“开路精神”，或许就是那些有思想的人们，他们具
有各种坚韧的品格，敢于开辟属于他们自身的光明大道。
开路精神是当代青年应具备的品格。《论语》中提到“士不可以不弘毅，任重而道
远”，这句话启迪我们，青少年应担当起国家复兴、民族富强、人民幸福的责任。而这
条道路很漫长，前方或许充满未知数，或许充满泥泞坎坷，或许充满腥风血雨……但
是，具有“开路精神”的青少年们不惧，他们于危难中挺身而出，开辟一条新路。正如
抗日小英雄王二小，年纪轻轻，只身一人吸引日本兵的注意，为八路军战士们开辟出一
条伏击、撤离之路，自己却不幸殒命。又如刘老庄连的战士们，他们以一敌百，战斗至
最后一刻，为群众们开辟出一条“生命之路”。他们都具有开路精神，为抗日战争的胜
利作出巨大贡献。作为新青年，我们更该传承这种精神，为新中国的发展开辟出一条条
道路。
开路精神是青年人的赞歌。鲁迅曾说：“世界上本没有路，走的人多了，路便有
了。”这句话点醒青年，在时代的白纸上，青年人们不断探索，在朴素的纸张上，写下
青春的赞歌，奏出最美的乐章。开路就像谱曲，很艰难，但是，一旦开出了路，整个曲
子都会涌出优美的韵律。青少年们应当书写赞歌，开辟一条又一条路。
学习为本，以学促强，我们应当学习新思想，运用各种知识和品格，在青春的华章
中，走出属于自己的路，这条路不一定要多么宽敞，但是要通透。愿每一名新时代的新
青年，都能有“开路精神”，学习新思想，争做开路人。
评语： 此文立意高远，紧扣“学习新思想，争做开路人”主题，以丰富事例诠释
“开路精神”，如张骞、中国航天团队等，彰显其内涵。引用经典语句，增添文化底
蕴。论述层次分明，从定义到意义逐步深入，结合历史与现实，展现青年担当。语言流
畅有力，感染力强。虽个别表述稍显笼统，但整体逻辑清晰，体现出作者对主题深刻的
思考与感悟。
扬开路精神，做时代先锋
一考生
当今时代的发展，变化日新月异，各种新能源高科技层出不穷。这些高技术的背
后，是各个领域顶尖人才不断开拓，探索，试验的结果。他们敢为人先，站在研发的最
前面。这种无畏，敢于探索的“开路精神”值得我们学习。我认为只要继承发扬开路精
神，并为之不断努力奋斗，才能做不畏时代的领航者。
佚名说：“一个时代的开路者，领导者更加难能可贵。”在中国最黑暗的时候，无
数仁人志士挺身而出，秋瑾，孙中山，鲁迅，这些各个领域的学者，用自己的方式，开
辟出抗日斗争精神。他们不畏艰难困苦，哪怕是死路一条，也义无反顾。
唐朝时期，匈奴在边境疯狂试探，卫青与霍去病击退了匈奴，随后就有了张骞出使
西域的壮举。无数骆驼行走在沙漠之上，一眼望不到头。这一壮举开辟了闻名世界的丝
绸之路；明朝的郑和下西洋也是如此，首例如此壮举，前无古人后无来者，给明朝带了
巨大财富。所以说，敢于向前进步，得到别人没有的东西，这也是敢先走的奖励。
扬开路精神，我们需要坚定不移的斗志。中国航天科研团队不辍前进，不轻易放
弃，攻坚克难，难的时候不丧失信心，而是更加努力试验。“嫦娥号空间站、玉兔月球
车”，中国航天团队用成果表明了他们不屈的决心，向世界表明了中国不会轻易放弃的
态度，并会继续钻研，走在时代前列，谱写坚定不移往前走的新篇章。
扬开路精神，我们需要尝试的勇气。“探界者”钟扬不顾身体，也不顾高原雪山的
严寒恶劣，坚持前往青藏高原采取种子。他说：一颗小小的种子可以救很多人的生命。
他在青藏高原上找到了极为稀有高原种子，为我国生命研究作出了极大贡献，被誉为
“种子使者”。明知环境恶劣但仍前进，这是一种莫大的尝试和探索的勇气，敢于开先
例，敢于人先。
扬开路精神，我们需要坚持不懈的努力。成功不可能一蹴而就，收获不可能马上就
有。袁隆平在培养杂交水稻时，历经时间之久，工作之劳累，除此之外，他还受到美
国、日本“权威”专家的抨击。但顶着压力，他仍然不曾放弃，日复一日下田进行各种
测试，衡量指标。功夫不负有心人，袁隆平的努力得到回报，中国实现了解决温饱这一
国际难题。坚持，说说很容易，但做起来很难，如果你做到了，将会给你带来想不到的
结果。
开路精神，就是敢为人先，努力拼搏的样子。作为新时代的少年，我们应该做到意
志坚定不移，在学习中尝试新方法，日复一日的坚持。只有这样，我们才能以奋激勃
发、昂扬向上的姿态前进！
评语：本文紧扣“扬开路精神，做时代先锋”主题，论述有力。开篇点明时代背景
下开路精神的价值，接着以古今诸多事例论证，如历史人物、航天团队、钟扬、袁隆平
等，选材典型且丰富。结构清晰，从斗志、勇气、努力三方面阐述如何践行开路精神。
语言质朴却饱含力量，展现出对开路精神深刻的理解与感悟，能激励读者奋发进取。
颂开路精神，谱青春华章
一考生
张骞开辟了闻名世界的丝绸之路；中国共产党开创出中国特色社会主义道路；中国
航天科研团队踏上探月征途……无数先辈们正是因为拥有敢为人先的勇气、坚持不懈的
毅力、坚定向前的信念，才成就了如今的“开路精神”，开拓了前行的道路。处于新时
代的我们应歌颂开路精神，谱写青春华章。
开路精神，应拥有敢为人先的勇气
“不登高山，不知山之高也；不临深溪，不知地之厚也。”荀子曾言道。君可见，
古时人们普遍认为“天圆地方”，麦哲伦的环球航行却打破这一观念，首次提出“地球
是圆的”这一概念。麦哲伦在前路未知时，敢做首个提出环球航行的人，正因他有敢为
人先的勇气，才让世界地理认知更完整。君可见，苏轼突破传统词风束缚，以一往无前
的勇气开创豪放派，造就中华传统诗词的又一繁荣。倘若先辈们没有敢为人先的勇气，
丝绸之路的发现、地理领域的突破、传统诗词的繁荣都将随时间推移缓慢发展。所以，
作为新时代的新青年，我们应怀敢为人先的勇气，开辟属于自己的光明前程。
开路精神，应拥有坚持不懈的毅力
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”面对全新困难与挑
战，若无坚持不懈的毅力，眼前困难会化作高峰、洪流将你拦在原地。“杂交水稻之
父”袁隆平院士生活在饥饿笼罩的时代，为研究高产水稻，他想借杂交技术实验，可面
对未知困难与外界质疑，他从未放弃，最终研究出“能让中国人吃饱饭”的杂交水稻，
实现“禾下乘凉梦”。正因袁隆平院士有坚持不懈的毅力，才会在一次次失败中重新来
过，让“饭碗掌握在中国人自己手里”。
开路精神，应拥有坚定向前的信念
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”是郑板桥笔下竹的信念，古往今来的贤人
智士亦怀此信念。“一·二八事变”爆发后，钱七虎放弃留学机会，在中国危难之际挺
身而出，以坚定信念为我国国防安全筑钢铁长城；“七一勋章”获得者吴天一于5000 米
高原开创首个高原医药研究院，成果造福千万高原工作者，中途他曾6 次与死神擦肩而
过，却凭坚定信念成功收集高原实验条件；中国航天科研团队以坚定向前的信念，实现
“嫦娥奔月”“天问探火”等项目，开创航空领域辉煌。
“人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起。”生于盛世，当不负盛世。我们应以敢为人
先的勇气、坚持不懈的毅力、坚定向前的信念，歌颂开路精神，谱写青春华章。
评语：此文围绕“颂开路精神，谱青春华章”展开，主题鲜明深刻。论据丰富多
元，从历史到现代，涵盖不同领域事例，如麦哲伦、袁隆平、钱七虎等，极具说服力。
采用引用名言与列举事例相结合的方式，论证层次清晰。结构严谨，分别从勇气、毅
力、信念阐述开路精神内涵。语言流畅且富有感染力，展现出作者对开路精神的深刻领
悟，能激励同龄人奋进。
敢于前行·披荆斩棘·开创道路
一考生
“开路精神”是我们中华民族的伟大精神之一，是前人在长期奋斗中创造出来的伟
大精神。“开路精神”被无数先辈们用来开拓了前进的道路，造就了时代的辉煌。我们
举世闻名的丝绸之路，是张骞的敢为人先；现在属于我们的中国特色社会主义道路，是
中国共产党的披荆斩棘；中国探月工程的稳步向前，是中国航天科研团队的不辍前行。
无数先辈的开路精神指引着我们新一代的青年们，我们生逢盛世，更应有担当、立
大志、成大才，应以先辈们创造出来的开路精神去开拓属于新时代、属于新中国、属于
我们的光明道路。
以“开路精神”不断奋勇前行，造就不断探索出来的新奥秘。
获得“中国首个诺贝尔医学奖”的科学家屠呦呦，在数百万人遭受疟疾的情况下，
毅然地在工作室中研究青蒿素与中医药物结合。就在她失败了无数次的时候，也没有放
弃研究，而是奋勇前行，带领团队不断探索。最终在屠呦呦的努力与团队的携手奋进之
下，研制出了能够治疗疟疾的药物，在关键时刻拯救了数百万人的生命。屠呦呦以开路
精神诠释了不断探索和奋勇前行——人生的道路中遇到有阻碍的大山，不妨开拓出一条
更好的人生道路。敢于前行是我们开辟新道路的重要动力，面临新的挑战和新的机遇，
我们要以开路精神为榜样，敢于前行，不断探索。
以“开路精神”向前披荆斩棘，开创新发展新机遇的新道路。
抗日战争时期，中国人民和中国共产党遭受了日本的无数侵扰，可是再多的苦难也
阻挡不了他们一心想要争取民族独立、创造新中国的迫切心理。中国人民不叛国，顽强
与日本抵抗，而中国共产党则在前面披荆斩棘，以武装的信念对抗，最终取得了战争的
胜利，获得民族独立，中国人民得到新生。时至今日，正是因为中国共产党的披荆斩
棘，我们才得以走出一条正确的、属于自己的中国特色社会主义道路。我们在新时代，
也要以开路精神披荆斩棘，开拓道路。
吾辈青年当以前人的精神为榜样，以培育担当民族复兴大任为着眼点，我们应敢于
前行、披荆斩棘，开创出一条新时代新发展的新道路。
时代在前进，道路在焕新。开路精神一直以来都是推动新事物发展的火炬，我们新
青年要永怀开路精神，当我们面临新挑战新机遇，就应开创出新道路，造就时代的新辉
煌，书写新中国之下的寰宇图景！
评语：本文紧扣“敢于前行·披荆斩棘·开创道路”主题，立意高远。通过列举屠
呦呦、中国共产党等事例，生动诠释开路精神内涵。结构清晰，分别从探索奥秘、创新
发展机遇两方面展开论述。语言简洁有力，富有感染力与号召力。作者能将历史与现实
结合，展现开路精神的传承意义，且对吾辈青年提出明确期望，激励性强。整体逻辑连
贯，是一篇思想积极向上、论证较为充分的佳作，彰显了青年担当时代使命的意识。
