文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
2024 年高考语文考前终极押题模拟卷（一）
（全国乙卷）
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
甲辰龙年，是中华民族的生肖年。“龙”这一图腾，将海内外华人的情感紧密
地联系在一起，是中华民族承续千年的精神力量之源。“龙”自何来，在典籍中有
何形容，其演进与流布历程若何，所代表的中华文化象征为何，在新一轮生肖龙年，
似乎又有了重新说道的理由。
《管子·水地》曰：“龙生于水，被五色而游，故神。”神游天地，主司雨水
的龙，是中华民族的生存保护神。考古发现，中国农作物的栽培有长达万年的历史。
在人类力量幼弱的时代，靠天吃饭的先民，敏锐地观测到雨水来自东南亚的季风。
为了农业的丰收与生存的安定，先民们便幻化出能屈能伸、能上能下、兴云布雨的
东方神龙之象。《说文解字》还做了如下解释：“龙，鳞虫之长，能幽能明，能细
能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。”由上可见，龙是变化莫测的农事之
神与时间之神。
殷商甲骨文中已经出现“龙”的象形字，甲骨卜辞中多见龙与雨水的记载。在
传世文献中，龙最早见于《左传·昭公十七年》“太皞氏以龙纪，故为龙师而龙
名”这一记载。上古太昊伏羲属于春天之神，号称“春皇”，也是上古历法的开创
者。八卦最先可能是用来测度天时的历法。乾卦六爻也被称为“六龙历”，即“时
乘六龙以御天”。六爻历中初九“潜龙勿用”象征阳气在下，龙角尚未出东方地平
线；九二“见龙在田”表示龙星已经显现在东方地平线上，阳光温暖，文德光耀；
九五“飞龙在天”象征到了最好的季节，人事也达到最好的状态。
在神话历史化的汉、魏时期，龙与上古部落国家首领密切关联。伏羲、神农、
炎帝、黄帝、尧、舜、禹等上古人文先祖，无不与龙有着切近的联系：有的形似，
如“伏羲龙状”，黄帝“龙颜有圣德”；有的直接成为龙的传人，如神农母亲女登
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
“有神龙首，感女登于常阳山，而生神农”（《河图稽命征》）。闻一多先生曾论
述，龙是虚拟的生物，它是由许多不同的图腾糅合而成的一种综合体。龙的九似形
体，是中华大地上众多民族信仰的融合，也象征着伏羲、神农、炎帝、黄帝等以龙
为图腾的民族对其他民族信仰的接纳。费孝通先生所说中华民族的多元一体特征，
在“龙”这一形象中得到了生动体现。除汉民族崇龙外，羌族、苗族、白族、彝族
等少数民族也都奉龙为图腾。
龙为农业民族的司雨之神，同时也是农业国家的保护神和王权的象征。秦王嬴
政号为“祖龙”，《史记·高祖本纪》记载汉高祖刘邦母亲因野外赤龙所感孕育了
刘邦。龙与中国帝王结缘，原始的部族信仰上升为帝王信仰。此后，“真龙天子”
也成为神化帝王权威的社会习语。虽然汉代王充等反谶纬迷信的思想家专门在《论
衡·龙虚篇》中予以辨析，但社会上的龙神信仰传承不息，连满清都是以黄龙旗作
为王朝政治的标志。
近百年来，龙依然是民族认同的精神源泉。抗日战争中，中国人的民族意识空
前增强，龙之精神鼓舞军民上下一心，救亡图存。今天，我们更以龙的传人为信念
凝聚海内外华人力量，共同建设伟大祖国，复兴华夏民族。
（摘编自萧放《神行天地 意融九州——甲辰说“龙”》，有删改）
材料二：
据央视新闻，现在很多“龙”不再翻译为Dragon，而是Loong。《牛津英语词
典》也已收录“中国龙”。
在西方文化中，龙往往是魔力和邪恶的化身，而中国龙则寓意尊贵、力量、活
力和吉祥。因此为了体现中国龙与西方龙的本质区别，如今人们常常把中国龙翻译
为“Loong”，而不是西方世界里的“Dragon”。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 中国有长达万年的农作物栽培史，这使得兴云布雨的东方神龙成为中华民族的
生存保护神。
B. “龙”作为象形字最早出现于殷商甲骨文，作为文献记载对象则在春秋时期的
《左传》中。
C. 汉魏时期，人们已将众多人文先祖与龙密切关联，进而发展衍生出龙的传人这
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
一民族信仰。
D. 嬴政、刘邦等帝王与龙结缘是龙成为帝王信仰的典型事件，“真龙天子”由此
成为社会习语。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 材料一第二段引述《管子》《说文解字》等内容可以说明“龙是变化莫测的农
事之神与时间之神”。
B. 材料一第四段分别列举了闻一多和费孝通的观点，虽然各有侧重，但都强调了
中华民族的融合性。
C. 材料二从翻译上区分了“Loong”和“Dragon”，突出中国龙的文化寓意，与
材料一相关内容吻合。
D. 材料一引述丰富有力，材料二陈述简明清晰，二者互相印证补充，充分彰显了
龙之精神的文化自信。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3 分）
A. 甲辰龙年既是生肖纪年，也是干支纪年，由此可以推出乙辰、丙辰、丁辰、戊
辰等纪年。
B. “亢龙有悔”是乾卦六爻“上九”卦辞，指事物发展到极致，容易走向反面，
应当警惕。
C. 龙作为虚拟生物从古到今均被人们质疑过，但并未因此影响到全民族对它的信
仰和尊崇。
D. 《牛津英语词典》用“Loong”取代了“Dragon”，说明中华传统文化已经得
到了西方的认可。
（二）实用类文本阅读（本题共3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
什么是数字孪生呢？科幻著作《三体》就很好地解释了数字孪生。这部小说中
存在着一个“三体游戏”，该游戏利用数字空间重现了三体星球的实际环境，也复
刻了真实三体星球的物理属性。这样一个虚拟的游戏世界即可看作三体星球的数字
孪生模型。主角汪淼可以通过穿戴人机交互设备连接并进入虚拟的三体星球空间，
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
在游戏世界中创建自己的数字镜像。该数字镜像拥有与汪淼完全相同的外形、行为
和感知能力，而且两者的状态是实时互通的。也就是说，游戏中数字镜像所遭受的
寒冷、疼痛和劳累等感觉，也会实时传递到汪淼本人身上。这样，汪淼可以通过游
戏中的数字镜像，感同身受地行走在三体星球，“亲临”乱纪元的混沌、压迫和危
险，也可以“亲自”与游戏中的知名人物的数字镜像互动。
此外，在三体世界的数字孪生模型中所做的选择，都可能触发这个世界的未来
走向。在游戏世界中所发生的一切，都遵循于现实世界，可在其中对未来进行推演。
科幻电影《钢铁侠》中的钢铁战甲和智能系统“贾维斯”具备了一个数字孪生
系统的五大核心要素。钢铁战甲是物理实体，“贾维斯”内置的战甲模型则是对应
的虚拟实体，通常称之为“数字孪生模型”或“数字孪生体”。钢铁战甲的损坏程
度、飞行速度、能源剩余量等数据，统称为孪生数据。“贾维斯”对数据进行分析、
处理和挖掘，提供战斗建议、飞行轨迹规划、能源预警等战斗辅助服务，这些服务
功能以决策数据、图表、分析曲线等形式呈现，可以称之为“服务”或“应用”。
神舟十六号载人飞船与经过五次变轨后，按照预定程序与空间站组合体进行自
主快速交会对接。在此过程中，基于数字孪生的三维实时可视化技术发挥了关键性
作用。此前，我国在太空进行的航天器交会对接，大多是在水平方向。本次任务是
空间站三舱“T”字构型下实施的首次径向交会对接，存在较大的偏心，是一个全
新的挑战。为了确保精确对接，需要准确掌握飞船的实时状态信息，以支持出现突
发情况时的快速决策。在神舟十六号载人飞行任务中，航天器的物理实体、可视化
模型和相关的计算机系统，以及持续通畅的通信数据流构成了一套完整的数字孪生
系统。通过飞船上的传感器数据，构建飞船的虚拟数字模型，实时精准呈现飞船运
行轨道、位置、姿态以及载荷等信息。此外，该项技术还能够提供覆盖地面、太空、
观测站、飞行器的逼真空间环境和实时任务状态，为地面测控人员的精准控制和决
策提供高效直观的数据支撑，为任务的圆满成功起到关键作用。
经过近几年的快速发展，数字孪生已深入渗透到全球数字经济各个领域，成为
人类构筑数字空间，并借以改造现实世界的变革性模式。现在，数字孪生可是“香
饽饽”，它不仅是理论研究的热点，也具备深刻长远的应用前景，其在智慧城市和
智能制造领域的应用已与生产生活息息相关。解决了数字孪生工业软件平台问题后，
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
数字孪生将在现实生活中有更多应用。比如，数字孪生城市是数字孪生的重要应用
之一。数字化将会彻底落实到城市的交通、医疗、教育等方方面面，使人们的生活
更加方便、智能。
以道路交通为例，交通拥堵和交通事故都是人们在出行时不希望发生的事。如
果将数字孪生应用于所有的交通工具，建立对应的数字孪生模型，让驾驶员能够实
时掌握车辆的状态和位置信息，再基于大量行驶数据和检修数据，便可以预测车辆
在何时何处可能发生故障，通过提前保养来避免半路抛锚等问题。同时，道路交通
管理的信息中心还能分析相邻区域内的车辆数据，为每辆汽车提供自动驾驶服务，
进而可以基于多车同步启停服务避免拥堵，基于避让行人和避让车辆服务避免交通
事故。
（选编自《数字孪生：虚拟的？真实的！》）
4. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 《三体》中穿戴人机交互设备能够保证汪淼和自己在游戏中的数字镜像感觉上
的实时互通。
B. 神舟十六号载人飞船
实时状态信息数据是构建飞船的虚拟数字模型的基本要
素。
C. “贾维斯”是智能系统，具有提供战斗建议、飞行轨迹规划、能源预警等多种
服务功能。
D. 如果所有交通工具都能建立对应的数字孪生模型，就能有效避免交通堵塞和交
通事故。
5. 下列对原文相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ）（3 分）
A. 《三体》中游戏参与者的数字镜像可以被视为是游戏参与者在游戏中的数字孪
生体。
B. 一个数字孪生系统的五大核心要素包括物理实体、虚拟实体、孪生数据、“服
务”和“应用”。
C. 神舟十六号载人飞船的数字孪生系统能提供的数据不仅局限于飞船本身。
D. 掌握了高效直观的数据就能做出正确决策的保证，所以数字孪生系统的任务就
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
是提供数据。
6. 如果要更为详尽地介绍数字孪生技术，除了文本内容，还可以增加那些方面的
内容？（6 分）
（三）文学类文本阅读（本题共3 小题，15 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一：
丹柯
[苏联]高尔基
古时候有一族人，他们生活在宁静的草原上，快乐、强壮、勇敢。在他们周围，
三面都是浓密的树林，望不到尽头。
有一天，突然来了一群人。这些人霸占了他们的家园，把他们赶到了树林深处。
树林昏暗阴沉，桠枝密密层层缠结在一起，遮蔽了天空。太阳光落在泥沼的水面上，
升起一股恶臭。瘴疠让一些人接连地死去了。他们习惯了草原的广阔天地，在这里
终将灭亡。
无数个长夜，人们在树林低沉的喧响下，在泥沼恶浊的瘴气间，思考着他们的
出路。他们明白，要想活命只有两条路：一条路是往后退，可是那边有凶狠强大的
敌人，以他们的实力根本无法战胜对方；另一条路是朝前走，可是那边有阴森恐怖
的树林，巨人一样的大树挡着去路，还有无数泥淖和沼泽，张开大口等着吞噬他们。
他们坐在那里想来想去。石头一样的大树立在灰暗中，不响也不动。篝火燃起
时，密密匝匝的大树更紧地挤过来，好像要压碎他们。风吹过树梢，林子发出低沉
的声音，像是在给他们唱着哀歌。篝火的影子在他们面前跳着无声的舞蹈，好像森
林和泥沼的魔鬼在庆祝它们的胜利……
人们被思想弄得越来越衰弱，恐惧渐生。林子里开始听见一些议论，起初还是
胆怯的、小声的，后来却越来越响了——有些人打算到敌人那儿去了——他们没有
勇气战胜强大的敌人，于是准备把自由献给敌人了。他们被死吓坏了，不再畏惧奴
隶的生活。
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
就在这时候，丹柯站了出来。丹柯是族里一个年轻英俊的男子，他对大家说：
“我们不能用思想移开路上的石头。为什么我们要把气力浪费在思想上悲伤上
呢？我们应该到林子里面去，穿过林子，重建家园。林子是有尽头的，世界上的一
切都是有尽头的！……”
他们望着他，看到他的眼睛里闪着力量和烈火。“你领导我们吧！”他们说。
于是丹柯领着他们向前走去。
这条路很难走。四周是一片黑暗，泥沼张开它那龌龊的、贪吃的大口，似乎要
把人吞下去；树木像牢固的墙一样挡住他们的去路，树枝纠缠在一起，树根像蛇一
样伸向四面八方。他们走了很久，流了很多汗和血……树林越来越密，气力越来越
小。有人开始抱怨起丹柯，说他年轻没有经验，不知道会把他们领到什么地方。
丹柯仿佛什么都没有听到，坚定地走在前面，快乐而安详。
这一天，树林里突然来了大雷雨。闪电在天空飞舞，雷声在头顶轰响，林子更
加黑暗。这些渺小的人在巨大的树木中间走着。树木被闪电的寒光照亮，凶恶地低
吼着，伸出满是疙瘩的长手，结成密密的网，要把这群人困往。人们疲乏透顶，勇
气全失。他们不愿承认自己的软弱，把怨恨都出在前面走着的丹柯身上。
他们又倦又气，停下了脚步。在树林肆虐的喧响下，在颤抖着的黑暗中间，他
们开始指责丹柯：
“你对我们只是个无足轻重的人！是你害了我们！”
“你领导我们，把我们弄得精疲力尽……”“……因此你就该死！”
“是你们说‘领导我们’，我才领导的！”丹柯挺起胸膛说，“我有领导的勇
气！可是你们做了什么？你们做的什么是对自己有益的？你们只是坐在那里想，却
不能拿出勇气走更远的路！”
这些话使他们更加生气。“你该死！你该死！”他们大声嚷着。
树林不停地发出低沉的吼声，电光把黑暗撕成了碎片。
丹柯望着那些人——那些受够了苦的人，跟野兽一样把他围住。怒火在他心中
燃起来，又因为怜悯而熄灭了。他爱他们，他知道如果没有他，这些族人一定会灭
亡。他愿意搭救他们，把他们领到一个安居乐业的地方。
他的眼睛里再次亮起强烈的火的光芒……
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
可是他们看见他眼睛里的光，以为他发了脾气。他们像一群狼一样把他围得更
紧，想捉住他，弄死他。
他明白了他们的心思，这种心思让他的心痛起来，心里的火又燃烧起来。树林
一直唱着阴郁的歌，雷声隆隆地响，大雨依旧在下……
“我还能够为他们做些什么呢？”丹柯心里的声音比雷声更大。忽然他用手抓
开胸膛，拿出自己的心，高高地举在头顶。
他的心燃烧得跟太阳一样亮，比太阳还要亮！
树林突然安静下来。大树被这个火炬照得透亮，黑暗躲开它的光芒，仓皇逃跑
，
颤抖着跌进了泥沼龌龊的大口里。
人们全吓呆了，好像变成了石头一样。
“我们走吧！”丹柯喊着，高高举起他那燃烧的心，照亮道路，领头向前走去。
人们像着了魔似的跟着他向前走。树林又发出了响声，吃惊地、迟疑地摇动着
树顶，它的喧响很快被匆促的脚步声盖过了。众人跟着这燃烧的心奔跑起来，跑得
越来越有力。
前面的树林忽然分开了，现出一片宽阔的原野，人们一下子浸在了被雨水洗干
净了的新鲜空气和阳光里。虽然身后还有雷雨，可是在他们前面，太阳发出灿烂的
光辉，草原好像呼吸一样时起时伏，草叶上颗颗雨珠闪着钻石一样的光亮……黄昏
来了，河面上映着落日的霞光，红得透亮，就像丹柯撕开的胸膛里淌出的热血。
骄傲的勇士丹柯，望着匍匐在面前的广袤草原——望着这自由快乐的土地，倒
下来，死去了。
那颗燃烧的心裂开来，散成许多星火，在草地上渐渐隐去了。
（有删改）
文本二：
有时，自然环境不仅仅是背景，还作为一个与人匹敌的对手存在。自然越是严
酷，给众们出的难题越多，就越显得人类战胜自然的英勇。自然环境和人物一样，
也是小说中一个不可或缺的重要角色。
（摘自《外国小说欣赏》）
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
7. 下列对小说相关内容和艺术特色
分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 族人“快乐、强壮、勇敢”是反语，与下文面对困境时表现出的懦弱、自私形
成对比，体现作者对他们的鄙视。
B. 丹柯受到族人指责时，心中怒火燃烧却“又因为怜悯而熄灭”，这种矛盾心理
真实可信，也使其形象更为饱满。
C. 小说语言比较独特，在描写树林、泥沼、雷雨、草原等环境特征时多用比喻或
拟人，与人物的处境、心情极为相符。
D. 小说以“那颗燃烧的心裂开来，散成许多星火，在草地上渐渐隐去了”做结尾，
意味深长，更能够感染读者。
8. 丹柯这一人物形象有哪些特点？请结合文本一简要分析。（6 分）
9. 根据文本二，简要分析文本一中三处画线句子在表现人物方面的作用。（6 分）
二、古代诗文阅读(34 分)
(一)文言文阅读(本题共5 小题，19 分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
秦欲伐齐，齐楚从亲，乃使张仪往楚。张仪说楚王曰：“大王诚能听臣，绝约
于齐，臣请献商於之地六百里，使秦女得为大王箕帚之妾，秦楚娶妇嫁女，长为兄
弟之国。此北弱齐而西益秦也，计无便此者。”楚王大说而许之。群臣皆贺，陈轸
独吊之。楚王怒曰：“寡人不兴师发兵得六百里地，群臣皆贺，子独吊，何也？”
陈轸对曰：“以臣观之，商於之地不可得而齐秦合，齐秦合则患必至矣。”楚王曰：
“有说乎？”陈轸对曰：“夫秦之所以重楚者，以其有齐也。今绝约于齐，则楚弧。
张仪至秦，必负王，是北绝齐交，西生患于秦也，而两国之兵必俱至。不若阴合而
阳绝于齐，使人随张仪。萄与吾地，绝齐未晚也；不与吾地，阴合谋计也。”楚王
曰：“愿陈子闭口是复言，以待雾人得地。”乃以相印授张仪厚赂之于是遂绝约于
齐使一将军随张仪。
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
张仅至秦，详失绥堕车，不朝三月。楚王闻之，曰：“仪以寡人绝齐未甚
邪？”乃使勇士至宋，借宋之符，北写齐王。齐王大怒，折节而下泰。泰齐之交合，
张仪乃朝，谓楚使者曰：“臣有奉邑六里，愿以献大王左右。”楚使者曰：“臣受
令于王，以商於之地六百里，不闻六里。”还报楚王，楚王大想，发兵而攻秦。陈
轸曰：“轸可发口言乎？攻之不如割地以略秦，与之并兵而攻齐。是我出地于奏，
取偿于齐也，王国尚可存。”楚王不听，卒发兵而使将军屈句击秦。秦齐共攻楚，
杀屈匀，遂取丹阳、汉中之地。
(节选自《史记·张仪列传》,有删改)
材料二：
张仪欺楚怀王，陈轸谏言可谓善矣。然至云：“不若阴合而阳绝于齐，使人随
张仪，苟与吾地，绝齐未晚。”是轸不深计齐之可绝与否，但以得地为意耳。及秦
负约，楚王欲攻之，轸又劝曰：“不如因赂之以一名都，与之并兵而攻齐，是我亡
地于秦，取赏于齐也。”此策尤乖谬不义。且秦加亡道于我，乃欲赂以地，齐本与
国，楚无故而绝之，宜割地致币，卑词谢罪，复求其援，而反欲攻之，轸之说于是
疏矣。
(节选自沈括《梦溪笔谈》)
10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂
黑。（3 分）
乃以相印A 授B 张仪C 厚赂之D 于是遂绝约E 于齐F 使G 一将军H 随张仪。
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）（3
分）
A. 从亲，指合纵相亲，是战国时期六国合纵结为联盟，共同对抗秦国侵略的策略。
B. 北，指在北方、在北边，与“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱”的“北”用法相同。
C. 卒，是最终、最后之意，与《赤壁赋》“而卒莫消长也”中的“卒”词义不相
同。
D. 亡，指丢失、丧失，其中的“亡”与成语“亡羊补牢”中的“亡”词义相同。
10
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 （ ）（3 分）
A. 秦王为攻打齐国派张仪到楚国，张仪以六百里的土地和秦楚两国的友好关系做
为诱饵，诱惑楚王与齐国断绝关系，楚王答应了张仪。
B. 楚国大臣们都在庆贺时，只有陈轸看透了张仪
阴谋，他劝说楚王不要轻信张
仪，并给出了相应的对策，但楚王没有听从陈轸建议。
C. 张仪回到秦国，假装掉下车，三个月不上朝，楚王以为张仪对自己不满，就派
人辱骂齐王，齐王很生气，于是与秦国建立了友好关系。
D. 楚使者被张仪欺骗后，报告楚王，楚王要发兵攻打秦国，陈轸认为不能攻打，
而应贿赂秦国，让秦国单独攻打齐国，楚王不听建议。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
(1)夫秦之所以重楚者，以其有齐也。今绝约于齐，则楚孤。
(2)是我出地于秦，取偿于齐也，王国尚可存。
（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
筹笔驿①
李商隐
猿鸟犹疑畏简书，风云常为护储胥。
徒令上将挥神笔，终见降王②走传车。
管乐有才原不忝③,关张无命欲何如?
他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余。
【注】①筹笔驿：因诸葛亮曾在此筹划伐魏之事，故名。诗人罢梓州幕还京，
途经此地有感而作。②降王：指刘禅。③忝：谦词，表示辱没他人而惭愧。
14 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 首联写眼前之景，猿鸟敬畏当年的军令，风云守护曾经的篱栅，衬托诸葛军威。
B. 颔联写历史之事，诸葛亮徒然挥笔运筹，而刘禅终乘驿车投降，实在令人扼腕。
C. 尾联“恨有余”是诗眼，诗人进谒武侯祠，吟哦《梁父吟》,怨恨之情油然而生。
D. 本诗咏怀古迹，写人烘云托月，写史虚实结合，议论抑扬交替，可谓别具一格。
11
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
15. 清代王文濡评价本诗：“通用故事，操纵自如，而意亦曲折尽达。”请结合颈
联简要分析。（6 分）
(三)名篇名句默写(本题共1 小题，6 分)
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易的《琵琶行》中，以“月”烘托离别时惨淡气氛的语句是
“__________”,以“月”烘托琵琶女独守空船、寂寞冷清的语句是
“_______”。
（2）李白《蜀道难》中，“_________________,________________”两句写
蜀地山势高峻，流水奔腾直下，宛如雷鸣。
（3）小刚在家里观看了央视的《中国诗词大会》节目，其中第七季第一场的
主题词是“江山”，一开场，嘉宾们就吟诵了很多与“江山”有关的诗词，小
刚也想到了两句“____________，____________”。
三、语言文字运用（20 分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2 小题，10 分）
阅读下面的文字，完成小题。
一段时间以来，以ChatGPT 为代表的人工智能大模型搅动了全球人工智能技术
发展的浪潮。从写代码到讲故事，从撰写文章到自动制作数据表格……人工智能
A
。
①当下，②全球人工智能领域的科技竞赛将日趋白热化。③2023 中关村论坛
上发布了《中国人工智能大模型地图研究报告》显示，④全国已发布了79 个参数
在10 亿规模以上的人工智能大模型。⑤从全球来看，⑥中国和美国已发布的大模
型数量超过全球总数的80%。⑦中国自2020 年起进入大模型快速发展期，⑧在大
模型方面已具备了建立涵盖理论方法和软硬件技术体系的研发能力，⑨形成了紧跟
世界前沿的大模型技术群，⑩多个具有行业影响力的预训练大模型涌现出来了。
B ：
一是规模大；二是有“涌现性”，即能够产生预料之外的
新能力；三是通用性，不限于解决专门问题或者专门领域。大模型不是任何一家机
12
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
构或者一家公司能够垄断的技术，应当共建共享，推出一套智力社会所需的基础的
算法体系。
17. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻
辑严密，每处不超过12 个字。（4 分）
18. 文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，
逻辑严密。不得改变原意。（6 分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3 小题，10 分）
阅读下面的文字，完成小题。
祁家的房子坐落在西城护国寺附近的“小羊圈”。说不定，这个地方在当初或
者真是个羊圈，因为它不像一般的北平的胡同那样直直的，或略微有一两个弯儿，
而是颇像一个葫芦。通到西大街去的是葫芦的嘴和脖子，很细很长，而且很脏。葫
芦的嘴是那么窄小，人们若不留心细找，或向邮差打听，便很容易忽略过去。进了
葫芦脖子，看见了墙根堆着的垃圾，你才敢放胆往里面走，像哥伦布看到海上有漂
浮着的东西才敢更向前进那样。走了几十步，忽然眼一明，你看见了葫芦的胸：一
个东西有四十步，南北有三十步长的圆圈，中间有两棵大槐树，四围有六七家人家。
再往前走，①又是一个小巷——葫芦的腰。穿过“腰”，又是一块空地，比“胸”
大着两三倍，这便是葫芦肚儿了。“胸”和“肚”大概就是羊圈吧？这还待历史家
去考查一番，而后才能断定。
祁家的房子便是在葫芦胸里。街门朝西，斜对着一棵大槐树。在当初，祁老人
选购房子的时候，房子的位置决定了他的去向。他爱这个地方。胡同口是那么狭窄
不惹人注意，使他觉得安全；而葫芦胸里有六七家人家，又使他觉得温暖。门外呢，
两株大槐树下可供孩子们玩耍，既无车马，又有槐豆槐花与槐虫可以当作儿童的玩
具。同时，地点虽是陋巷，而西通大街，②背后是护国寺——每逢七八两日有庙会
——买东西不算不方便。所以，他决定买下那所房子。
19. 下列句子中的“着”和“看见了墙根堆着的垃圾”中的“着”，意义和用法相
同的一项是（ ）（3 分）
13
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A. 王二是个酒鬼，一喝点儿酒，说话就不着调。
B. 他在生意受阻时，一个高人给他支了一着，他就解套了。
C. 他伤得特别重，你给他换药的时候，手可要轻着点儿。
D. 王云非常热爱生活，她家的茶几上永远都会放着一瓶花。
20. 文中画波浪线的句子，如果改写成“走了几十步，你会看见葫芦的胸”，表达
效果有什么不同？（4 分）
21. 文中画横线句子中的破折号，其基本用法并不相同，请简要分析其表达效果。
（3 分）
四、写作（60 分）
22．阅读下面材料，根据要求写作。
材料一：别而听之则愚，合而听之则圣。
——《管子·君臣》
材料二：单向度的人即丧失否定、批判和超越能力的人。……当人类被剥夺反
思与沉痛的思考后，他们所剩无几。
——赫伯特·马尔库塞
这引发了你怎样的思考？请你写一篇文章，表达你的感想。
要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不
得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
14
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
15
