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2017年全国统一高考历史试卷(新课标ⅲ)(原卷版)(1)_高考一二三轮复习_历史_2027年高考历史专项复习_2008年-2026年历史高考真题-G427_2008-2020年高考_全国卷_A4word版_PDF版赠送)

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第1 页(共7 页) 
2017 年全国统一高考历史试卷(新课标Ⅲ) 
一、选择题:本题共12 小题,每小题4 分,满分48 分.在每小题给出的四个
选项中,只有一项是符合题目要求的. 
1.(4 分)如图是西周与战国两个时期相同文字的不同写法,反映出字形发生
了变化,促成这一变化的主要因素是(  ) 
 
A.文字的频繁使用 
B.书写材料的不同 
 
C.各国变法的实施 
D.“书同文”的推行 
 
2.(4 分)《史记》记载,西汉前期,从事农牧业、采矿业、手工业和商业的
人,通过自己的努力和智慧而致富,“大者倾郡,中者倾县,下者倾乡里
者,不可胜数”。这反映了当时(  ) 
A.义利观发生根本改变 
B.朝廷注重提高工商业者地位 
 
C.经济得到恢复和发展 
D.地方豪强势力控制了郡县  
3.(4 分)表: 
土地规模(亩) 
户数 
户数比例 
20 以下 
24 
17.3% 
20~130 
103 
74.1% 
131~300 
10 
7.2% 
300 以上 
2 
1.4% 
小计 
139 
100% 
表为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表,据此可知,当时该地(  ) 
A.自耕农经济盛行 
B.土地集中现象突出 
 
C.均田制破坏严重 
D.农业生产效率提高 
 
4.(4 分)关于宋太祖驾崩前夜宋太宗(时为晋王)的活动,北宋时期有不同
记载。《续湘山野录》记载,宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒,并宿
于宫中;《涑水记闻》则称,那晚宋太宗并未进宫。这反映出(  ) 
A.历史事实都是通过历史叙述呈现  
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B.同一历史事实会有不同历史记载  
C.历史叙述不能客观准确再现历史事实  
D.综合多种历史叙述即可确认历史事实  
5.(4 分)1897 年,有人指出:“中国创行西法已数十年,皆属皮毛,空言无
补。至今两年来,忽大为变动,如邮政、银行、铁路,直见施行,今天津亦
有小轮,风气之开,人力诚难阻隔也。”产生上述变化的主要原因是
(  ) 
A.维新变法运动迅速兴起 
B.政府大力扶持官督商办企业 
 
C.列强对华资本输出减少 
D.政府放宽了兴办实业的限制 
 
6.(4 分)20 世纪30 年代,上海市政府组织举办集体婚礼。仪式上,喜字纱
灯引导,乐队演奏钢琴曲,新郎着蓝袍黑褂,新娘穿粉色旗袍,头披白纱,
手持鲜花,婚礼场面整齐宏大。这反映了当时上海(  ) 
A.民众实现了婚姻自主 
B.中西习俗融合成为时尚 
 
C.门当户对观念已颠覆 
D.政府主导社会习俗演变 
 
7.(4 分)1949 年,渡江战役即将发起时,英国军舰擅自闯入长江人民解放军
防线。人民解放军奋起反击,毙伤英军百余人,并要求英、美、法等国的武
装力量“迅速撤离中国的领水、领海、领土、领空”。人民解放军的这一行动
(  ) 
A.有利于巩固社会主义阵营 
 
B.是对列强在华特权的否定 
C.切断了西方国家对国民党的军事援助  
D.反映出“另起炉灶”外交政策的确立 
 
8.(4 分)如图为1954 年某画家创作的《婆媳上冬学》,这一作品(  ) 
 
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A.继承了传统文人画的特点 
B.受同期西方流行画派影响  
C.体现了现实主义绘画风格 
D.注重表现作者的艺术想象  
9.(4 分)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓
保证公正审判,年满18 岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权
利和义务。这些宣誓旨在(  ) 
A.限制权力滥用 B.防止官员腐败 
C.培育权利观念 D.增强责任意识 
10.(4 分)雨果在小说《九三年》中描述1793 年法国唯一的最高权力机关国
民公会,“既是正式选举会议又是十字街头,既是权威机关又是平民大众,
既是法庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治理念是(  ) 
A.三权分立 
B.君主立宪 
C.人民主权 
D.法律至上  
11.(4 分)1953 年,苏共中央决定,改变集体农庄劳动报酬发放办法,由以
前每年发放一次物质报酬改为按季度或者按月发放,同时在一些集体农庄试
行工资制度,农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在(  ) 
A.调动农民生产积极性 
B.改变计划经济管理体制 
 
C.消除城乡之间的差别 
D.推动农民走集体化道路 
 
12.(4 分)20 世纪70 年代初,美国联邦政府机构臃肿,财政支出庞大,总统
尼克松在咨文中呼吁,应当“使权力和资源开始从华盛顿流回到州和地方,
更重要的是回到全体人民手中。我们要使各州和地方担负更多的责任,我们
将同他们分享收入”。由此可知,美国联邦政府试图(  ) 
A.消除国家干预经济的弊端 
B.将权力下放到州政府  
C.扩大福利政策的覆盖范围 
D.恢复自由放任的传统  
  
二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分.第13~14 题为必考题,每
个试题考生都必须作答.第15~17 题为选考题,考生根据要求作
答.(一)必考题:共52 分 
13.(25 分)阅读材料,完成下列要求。 
材料 
  1602 年,荷兰东印度公司成立以后,荷兰人曾先后进攻澳门、台湾,遭到明
朝官民的坚决抵抗而失败。1608 年,荷兰东印度公司董事会发出指示:“我
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们必须用一切可能来增进对华贸易,首要目的是取得生丝,因为生丝利润优
厚。”1621 年,荷兰人得知西班牙人也计划占领台湾,遂于次年再次侵占澎
湖,并于1624 年侵占台湾南部。1642 年,其势力扩张到台湾北部。 
  1661 年,郑成功进军台湾,并正告荷兰驻军,台湾和澎湖列岛应由中国政府
管辖,岛屿上的居民都是中国人,“他们自古以来占有并耕种这一土地”。荷
兰人试图以赔款的方式换取郑成功退兵,被拒绝。 
  郑成功收复台湾后,台湾根据郡县制,设立一府二县;兴建孔庙,建立学
院、府学、社学等完整的学校体系;开科取士,“三年两试,照科、岁例开
试儒童”;许多文人学士随之入台,写下了台湾第一批文学作品;大量移民
涌入,台湾的人口迅速增加。 
﹣﹣摘编自陈孔立主编《台湾历史纲要》 
(1)根据材料并结合所学知识,概括荷兰侵占中国台湾与澎湖的历史背景和目
的。 
 
 
(2)根据材料并结合所学知识,简析台湾的收复在哪些方面促进了国家的统
一。 
 
 
 
14.(12 分)阅读材料,回答问题。 
材料 近代中国接触的西洋“除了强大的武力,尚有别具一格的政治组织、经济
力量、高度文化,一旦彼此短兵相接,中国的藩篱为之突破,立国基础为之
震撼”。面对这“旷古未有的变局”,中国“应付的困难就从此开始了,但前途
放大光明、得大幸福的希望亦即寄托在这个大变化上”。 
﹣﹣摘编自吕思勉《中国通史》等 
围绕材料,结合中国近代史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。
(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。) 
  
 
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(二)选考题:15 分.请考生从3 道历史题中每科任选一题作答.如果多做,
则按所做的第一题计分.【历史--选修1:历史上重大改革回眸】 
15.(15 分)材料   
  北周武帝时期制定的《大律》“凡二十五篇”,制罪“二十五等”,定罪1537
条,“条流苛密,比于齐(北齐)法,烦而不要”。宣帝“更峻其法”,导致“上
下愁怨”、“内外离心”。隋文帝取代北周建立隋朝,开皇初年两次“更定新
律”,史谓《开皇律》。 
  隋朝统治者鉴于《北齐律》“法令明审,科条简要”,将其作为制定《开皇
律》的主要参考,并“采魏、晋刑典,下至齐、粱,沿革轻重,取其折衷”,
成文“十二卷”。新律制罪二十等,废除“前代鞭刑及枭首”等“苛惨之法”,“以
轻代重,化死为生”;定罪500 条,删繁就简,比旧律减少死刑81 条、流放
刑154 条、劳役刑等一千余条。唐朝官修支书评价《开皇律》“刑网简要,
疏而不失”。 
﹣﹣据《隋书》 
(1)根据材料,概括隋代法律制度改革的特点。 
 
 
 
(2)根据材料井结合所学知识,简析隋代《开皇律》制定的意义。 
 
 
 
  
【历史--选修3:20 世纪战争与和平】 
16.材料 
  自1931 年起,日本对外侵略的口号经过了一个演变过程。1931 年初,日本
大肆宣扬“满蒙”(中国东北和蒙古地区)与日本有着特殊关系,提出“满蒙
是日本的生命线”的口号。1938 年11 月,日本政府发表声明,宣称战争的最
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后目的是建设“东亚新秩序”,“日满华”建立起连环互助关系。1940 年7 月,
在纳粹德国席卷西欧后,日本内阁确定了南进政策,把侵略矛头指向法国、
荷兰、英国等国在东南亚的殖民地,提出了建设“大东亚新秩序”的口号。不
久,日本外相松冈洋右将其改为“大东亚共荣圈”。 
﹣﹣摘编自(日)信夫清三郎《日本外交史》 
(1)根据材料并结合所学知识,说明日本侵略口号是如何随着侵略战争进程而
变化的。 
 
 
 
 
 
(2)根据材料并结合所学知识,剖析日本提出侵略口号的企图。 
 
 
 
 
 
  
【历史--选修4:中外历史人物评说】 
17.材料 
  全国解放后,部分城市通货膨胀严重,少数商人投机,哄抬物价。政务院副
总理陈云很快将上海局势稳定下来,进而稳定了全国经济形势。面对工业化
建设资金短缺等问题,陈云提出对粮食等主要农副产品实行计划收购和计划
供应,即统购统销,被中央采纳实施。他在中共八大上系统地提出了改进经
济体制的“三个主体、三个补充”的设想,即在工商业经营方面,国家经营和
集体经营为主补充一定的个体经营;在生产计划方面,计划生产为主补充一
定的自由生产;在市场方面,国家市场为主补充一定范围的自由市场。1979
年春,陈云指出:“六十年来,无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺
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点:只有有计划按比例这一条,没有在社会主义制度下还必须有市场调节这
一条”,他提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部
分。 
﹣﹣摘编自金冲及等主编《陈云传》等 
(1)根据材料,概括陈云的主要经济思想,并结合所学知识指出其形成的时代
背景。 
 
 
 
 
(2)根据材料并结合所学知识,简述陈云对新中国经济建设的贡献。