第 20 章 生态系统及其稳定性
考题
生态系统的结构 贵州 全国甲 全国甲 河北
(2024 ,11)(2024 ,5)(2023 ,5)(2023 ,10)
山东 江苏 新课标 山东 湖北
生态系统的能量流动 (2024 ,12)(2024 ,4)(2023 ,33)(2023 ,13)(2022 ,
重庆 山东
22)(2021 ,23)(2021 ,24)
湖北 安徽 河北 江西 甘肃
生态系统的物质循环和信息传递 (2024 ,7)(2024 ,6)(2023 ,11)(2024 ,9)(2024 ,13)
湖北 辽宁
(2023 ,7)(2022 ,23)
生态系统的稳定性 甘肃 河北 河北 湖南
(2024 ,12)(2022 ,12)(2022 ,22)(2021 ,4)
5
考查内容与题型 本部分的考查内容主要集中在生态系统的功能与稳定性上 选择题和非选择题都有出现
(1) : ; 。
命题特点与难度 试题常以自然界的不同生态实例为情境 旨在考查考生的归纳与概括 演绎与推理等科学思
(2) : , 、
维 试题难度多为中等或中等偏下
; 。
新风向 以生态修复 碳中和等生态热点为情境进行考查 如 甘肃 湖北 对新教材新增内容
(3) : 、 , (2024 ,13)(2023 ,7); ,
如信息流 信息源 生态平衡进行考查 如 湖北 甘肃 河北
、 、 , (2024 ,7)(2024 ,12)(2022 ,12)。
第 1 节 生态系统的结构
一、生态系统概述
/KU**'49+L*'( ,*5+4
U' #! *0F 7*24U
8
) +*24*'
1 7 7&*24 *241
6 'B(6F"E
二、生态系统的结构
L*'+'B 6F !/!& +0
6
' 'U*24+ -
*5
>14
7 *' 47 ':38-380
6
6*24+'B(U '+1 .+0 F>*
*'49 "B5
>14
组 *' N'5N'*'0
6
成 6 'E '+E'? '
?5
成 >14
6* *' 38,80
分
生态系统组成成分的辨析
:
细菌不都是分解者 硝化细菌是自养生物 属于生产者 寄生细菌属于特殊的消费者
(1) : , ; ;
动物不都是消费者 以动植物遗体 动物粪便 土壤或水体中的有机碎屑等为食的动物属于分解者
(2) : 、 、 ;
生产者不都是绿色植物 蓝细菌 硝化细菌等自养原核生物也是生产者
(3) : 、 ;
植物不都是生产者 菟丝子营寄生生活 属于消费者
(4) : ,
第 20章 生态系统及其稳定性 169续表
营
养
结
构
170 5年高考 3年模拟 A版 生物学
(
食
物
链
和
食
物
网
)
*5 3"B5 3"B5 3"B5 3"B5
"B53 9
(1 <; < ; S
33
N 093 093 093 0 93 093
'
J N'J+B%*5U ?5L*'+'B 6F
937BDUE 6F!N'JE3E+
,
93*'+ A93+ *'U=U.4
J .47 ' 6. N'+N'
N . N' 6 . 'U 6=.5N'N0
'
4 ."B5 +93 '%
.*'K+.K2 6 .UN .K0
N'J N'4*24'B( 6F"+#E
食物网中生物数量变化的分析
:
食物链的第一营养级生物减少 相关生物都减少
(1) , ;
天敌 减少 被捕食者数量增加 但随着数量的增加种内竞争加剧 种群数量减少 直到趋于稳定
(2)“ ” , , , , ;
中间 营养级生物减少的情况 举例如下
(3)“ ” , :
S ; L< 8L</&U
-KN+
;USD
N8S N8;
N N8SU5
7-KN
47 '
8SF
小表达 ()[ 山东, ()]某同学根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统,其判断依据是
1 2020 241
。
()[ 浙江 月选考, ()]加拿大一枝黄花与昆虫、鸟类和鼠类等共同组成群落,它们之间建立起以 关
2 2021 1 262
系为纽带的食物网。某种鸟可以在不同的食物链中处于不同的环节,其原因是 。
答案:()土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和非生物环境相互作用而形成的统一整体 ()营养 该种鸟的取
1 2
食对象处于不同的营养级
学生用书 P150
真题选改判 5( 江苏, )荷塘中的动物 植物和微生物
.2020 15 、
1( 贵州, )与豆科植物共生的根瘤菌属于 共同构成完整的生态系统
.2024 11
。 ( )
分解者 5答案
。 ( ) . ✕
1答案 6( 江苏, )农业生态系统中的蚯蚓和各种
. ✕ .2020 24
2( 全国甲,)同种动物在不同食物链中可 微生物均属于分解者
.2023 5 。 ( )
能属于不同营养级 6答案
。 ( ) . ✕
2答案 从真题到教材
. √
3( 广东, )浮游动物摄食藻类 细菌和有 7 将非生物环境中的物质和能量带入
.2023 13 、 .
机碎屑 属于消费者
生物群落 是生态系统的基石 能将
, 。 ( )
, ;
3答案
动植物遗体和动物的排遗物分解为无机物返
. ✕
4( 浙江 月选考, )营养级是指处于食物
回非生物环境中 能够加快生态系
.2020 7 11
;
链同一环节上同种生物的总和
。 ( ) 统的物质循环过程(选必 )
2P50 。
4答案
. ✕
7答案 生产者 分解者 消费者 一般认为 食
. 。 ,
8错综复杂的食物网是使生态系统保持 物网越复杂 生态系统抵抗外界干扰的能力
. ,
的重要条件 如果一条食物链的某种动 就 (选必 )
。 。 2P52
物减少或消失 它在食物链上的位置可能会 8答案 相对稳定 由其他生物来取代 越强
, .
第 20章 生态系统及其稳定性 171
第 2 节 生态系统的能量流动
一、生态系统的能量流动
源头 生产者固定的太阳能
: 。
概 输入 注意 流经生态系统的总能量可能还包括人工投入的能量 如饵料 有机肥中的能量 其他非光合自养
: ( 、 )、
念 生物所固定的能量 如硝化细菌固定的化学能
( )
理 传递 形式 有机物中的化学能 途径 食物链 食物网
(1) : 。(2) : 、
解
转化 一般转化形式 太阳能 有机物中的化学能 热能
: → →
散失 主要途径 各种生物的呼吸作用 形式 最终以热能形式散失
(1) : 。(2) :
能
ED *&6 同化量 呼吸作用散
量 第一 K6 *5ED * (1) =
流 营养级 6 6 * **J5 3 " = ? 5 9 * 3 失 育 的 和 能 繁 量 殖 + 的 用 能 于 量 生长 摄 、 发 入
动 * =
量 粪便量
过 - 。
未利用 指在一定的
程 ED *&6 (2) :
研究时间内 未被自身呼
F F " 93 ,
中间 **J5 3 * 吸作用消耗 , 也未被下一
营养级 =?5* 营养级和分解者利用的
1F 能量 比如 生物每年的
。 :
93*'+ FU93" ?5+6F 积累量 动植物残体以及
、
以化石燃料等形式被储
最高
与中间营养级相似 但无流向下一营养级的能量 存起来的能量
营养级 ,
单向流动 其原因是生物之间的捕食关系一般不可逆转
能量流动 (1) , 。
逐级递减 其原因有 各营养级生物的呼吸消耗 各营养级同化的能量会有一部分流入分解者
的特点 (2) , ① ,② ,
也会有未被下一营养级利用的部分
某一营养级同化量
能量传递 计算方法 能量传递效率
(1) : =上一营养级同化量×100%。
效率
一般来说 相邻两个营养级的能量传递效率为
(2) , 10%~20%
帮助人们将生物在时间 空间上进行合理配置 增大流入某个生态系统的总能量 如间作套种 蔬菜
(1) 、 , , 、
大棚中的多层育苗等立体农业
。
研究能量 帮助人们科学地规划和设计人工生态系统 实现对能量的多级利用 提高能量的利用率 如用秸秆
(2) , , ,
流动的意义 饲养牲畜 牲畜粪便用于生产沼气 沼渣作为肥料还田等
, , 。
帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系 使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 如
(3) , ,
农业中除掉害虫 减少农作物流向害虫的能量
,
易混易错 能量传递效率 能量利用率
≠
()能量传递效率是相邻两个营养级同化量的比值,一般不能改变。
1
()能量利用率:一般指流入最高营养级的能量占生产者固定总能量的比值,在人工生态系统中可通过对能量的多级
2
利用,提高能量利用率。
小表达 ()(选必 )如果在一个较长的时间内阻断对一个生态系统的能量输入,生态系统会消亡吗? 为什
1 2P57
么? 。()[ 浙江 月选考, ()]热带雨林中动物种类丰富,但每种动物的个体数不多,从能量流动的角度分析该事实
2 2023 6 213
存在的原因是
。
答案:()会。能量流动是单向且逐级递减的,任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充 ()热带雨林食
1 2
物网复杂,每个营养级中动物种类多,但流经生态系统的总能量是一定的,这些能量通过多种途径流向消费者,每条
途径上获得的能量少,所以每种动物的个体数不多
二、生态金字塔
类型 能量金字塔 数量金字塔 生物量金字塔
P P P
9 9 * 9
一般
6 '
形式 F 3 , 3 F 3
P
通常植物总干重 植食性动物总干重 肉食性
(1) > >
动物总干重 故常为正金字塔形
一般为正金字塔形 , ;
能量沿食物链流动时逐 (1) ; 在开阔海洋的生态系统中可能出现金字塔倒置
当消费者个体小而生产者 (2)
特点 级递减 故常为正金字 (2) 的情况 因为生产者主要是单细胞藻类 这些藻类
, 个体大时 如昆虫和树 可能会 , ,
塔形 , , 个体小 繁殖快 含纤维素少 世代周期短 只能积
呈倒置的金字塔形 、 , , ,
累较少的有机物 可以被浮游动物整个吞食和消
,
化 从而迅速转化为下一营养级的生物量
,
学生用书 P152
真题选改判 6( 北京, )菌渣作为农作物的肥料可实现
.2021 11
1( 山东, )生态系统无有机物的输入时 能量的循环利用
.2024 12 , 。 ( )
流入分解者的有机物中的能量都直接或间接 6答案
. ✕
来自第一营养级固定的能量 7( 海南, )狼从猎物获得的能量大于猎物
。 ( ) .2019 25
1答案 从生产者获得的能量
. √
。 ( )
2( 河北, )蜜蜂采食花蜜过程中发生了生 7答案
.2023 11 . ✕
态系统的能量流动 从真题到教材
。 ( )
2答案
. √
8地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都
.
3( 江苏, )人为操纵生态系统营养结构有
来自 输入第一营养级的能量 一部
.2022 12
。 ,
利于调整能量流动方向和提高能量传递效率
。 分在生产者的呼吸作用中以 的形式
( ) 散失了 另外一部分用于生产者的
,
3答案
等生命活动 储存在植物体的有机
. ✕
,
4( 辽宁, )越冬灰鹤粪便中的能量不属于
物中 储存在植物体有机物中的能量一般有三
.2021 19
,
其同化量的一部分
。 ( ) 个去向 随残枝败叶等被 利用 被
: ,
4答案
摄入和未利用 (选必 )
. √
。 2P55
5( 浙江 月选考,)生态金字塔中的营养级
.2021 6 7
8答案 太阳 热能 生长 发育和繁殖 分
. 、
均按其所占的数值大小依次排列
。 ( ) 解者 初级消费者
5答案
. ✕
172 5年高考 3年模拟 A版 生物学
学生用书 P152
考法 能量流动过程的分析与计算
1.模型法分析能量流动过程
7C *"5 7C *"5
09 *"5" 093+ F
" "
3+
8 **J " 93%
# % % # % % F8 U 5 # $ 3 % U " ?5$
" " *#
$
93 $ 93
" ?5 " ?5
093K+6FE( %8fU
093 093 093K+6FE( %%f
2.含“摄入量”“粪便量”情况下的能量流动分析
*"5F%
% " 93 .
F#
**J5 " ?5+F&
" # $
F" 3 +6F$ * .
&
& 1F& 93" ?5+6F
&
"=.F
知识拓展 有人工能量输入时能量传递效率的计算
对于人工生态系统来说,流经生态系统的总能量有两个来源:一是生产者固定的能量,二是人工输入的能量。人
工输入的能量包括饲料中能量、污水有机物中的能量等。人工输入能量属于该营养级同化量的一部分,但不属于上
一营养级输入的能量:
计算该营养级与上一营养级之间的传递效率时:不考虑人工输入的能量。
①
计算该营养级与下一营养级之间的传递效率时:应加上人工输入的能量。
②
'D
& ' + ,
-
K " # $ % * K+6FE(#"fU
* M3"B5
D K+6FE($ # - f
= ( ) * .
?5
3.能量传递的“最值”计算
食物链越短 最高营养级获得的能量越多 生物间的取食关系越简单 生态系统的能量流动过
, ; ,
程中损耗的能量越少 因此涉及能量传递的 最值 计算时 有如下几种情况
, “ ” , :
知低营养级求高营养级 知高营养级求低营养级
获能量最多 选最短食物链 按 计算 需最多能量 选最长食物链 按 计算
、 ×20% 、 ÷10%
获能量最少 选最长食物链 按 计算 需最少能量 选最短食物链 按 计算
、 ×10% 、 ÷20%
-P93 S !93 ' U
.N'4U
' S
! U 93+N'J JN'J E(
S> FHU
@0Uppp H U
"5 '@@@@HU
! 93+N'J -N'J E(
"5 '@@@@H T ;
@0Upp H
典例 ( 新课标, 节选)现发现一种水鸟主 湖区的植物 水鸟 细菌等生物成分和无机
2023 33 (1) 、 、
要在某湖区的浅水和泥滩中栖息 以湖区的某 环境构成了一个生态系统 能量流经食物链上
, 。
些植物为其主要的食物来源 回答下列问题 该种水鸟的示意图如图 表示生物的
。 。 ,①、②、③
第 20章 生态系统及其稳定性 173
生命活动过程 其中 是 是 统的能量流动示意图如下 表示营养级
, ① ;② ,M、N 。
是
;③ 。
图中 用于生长 发育和繁殖的能量为
(2) M 、
答案 水鸟同化 呼吸作用 分解者利用 2 由 到 的能量传
(1) kJ/(m ·a)。 M N
变式 同考法不同考查方向 能量流动过程中的计算 递效率为 保留一位小数 该生态
%( ),
系统中的能量 填 能 或 不能 在
( 山东, 节选)海水立体养殖中 表层养殖
2021 24 ,
( :“ ” “ ”)
和遗体残骸间循环流动
海带等大型藻类 海带下面挂笼养殖滤食小型
, M 。
答案 不能
浮游植物的牡蛎 底层养殖以底栖微藻 生物遗
, 、 (2)2488 6.3
体残骸等为食的海参 某海水立体养殖生态系
。
174 5年高考 3年模拟 A版 生物学
第 3 节 生态系统的物质循环和信息传递
一、生态系统的物质循环
物质 组成生物体的元素 如碳 氢 氧 氮 磷 硫等
(1) : , 、 、 、 、 、 ;
概念 范围 非生物环境和生物群落之间
(2) : ;
特点 具有全球性 循环往复运动
(3) : 、
*
! *5
+$0 *
N 'E 'E' ?
过程 * 5
"B5
图解 !
+$0 &&
&-!0
?*
碳
L*'( *'49
循
环
碳在生物群落和非生物环境中主要以 形式循环
CO2 :
碳进入生物群落的途径 光合作用 和化能合成作用
循环 (1) : ( );
生物群落中的碳返回非生物环境的途径 生产者 消费者的呼吸作用 分解者的分解作用 化
(2) :① 、 ;② ;③
石燃料的燃烧
传递 在生物群落内部主要以含碳有机物形式传递
生物 概念 生物体从周围环境吸收 积蓄某种元素或难以降解的化合物 使其在机体内浓度超过环境浓度的现象
、 ,
富集 特点 食物链顶端的生物积累最多 生物富集具有全球性
,
能量流动 能量流动和物质循环是生态系统的主要功能 它们同时进行 彼此相互依存 不可分割
(1) , , , ;
和物质循 物质作为能量的载体 使能量沿着食物链 网 流动 能量作为动力 使物质能够不断地在生物群落和
(2) , ( ) ; ,
环的关系 非生物环境之间循环往返知识归纳 碳循环模式图分析 小表达 (选必 )同碳元素一样,氮在生物群落和
2P67
非生物环境之间也是不断循环的。但在生产实践中仍要
往农田中不断地施加氮肥的原因是
。
答案:农田是人工生态系统,农田土壤中氮的含量往往不
足以使作物高产,且农产品源源不断地自农田生态系统
输出,其中的氮元素并不能都归还土壤
第 20章 生态系统及其稳定性 175
二、生态系统的信息传递
"MM7#0') 2U
##- 0
')
信息的种类 D'BU*'- F
$20
及判断方式 E
"' =U<<C7KS+!%
50
=
过程
范围 一般在生物与生物之间或生物与非生物环境之间 不包括细胞内 细胞间的传递
范围和特点 (1) : ( 、 )。
特点 往往是双向的 生物可通过一种或者多种信息类型进行交流
信 (2) :① ;②
息 *
* "+ E=U.+*
传
"AL N0U88&8+.9L'"J+
递
*
.4+3=.+E
作用
.4
'7L>$UKK;F +2
*
49 6A7*'+.K2UE54*24+=/
*24
N5=N5BE('CE(
应用 提高农畜产品的产量 对有害动物进行控制
(1) ;(2)
知识归纳 害虫的防治类型
类型 机械防治 化学防治 生物防治
防治手段 人工捕捉 化学药物毒杀 利用信息或种间关系进行防治
优劣评价 费时费力 污染环境,易产生抗药性 对人类生存的环境无污染,有效
学生用书 P155
真题选改判 不会改变磷循环速率
。 ( )
1( 河北, )水中投放能降解有机污染物的
2答案
. ✕
.2024 17
3( 湖北,)芦鹀之间通过鸣唱形成信息流
有益微生物可促进物质循环 .2024 7 ,
。 ( )
芦鹀既是信息源又是信息受体
1答案 。 ( )
. √
3答案
2( 安徽,)人类施用磷肥等农业生产活动 . √
.2024 6
4( 湖北,)水生消费者对有机碳的利用 缓 磷 硫等元素 都不断在 和
.2023 7 , 、 ,
解了碳排放 之间循环往复的过程(选必 )(
。 ( ) 2P63 2022
4答案 辽宁, ) 碳在生物群落中主要以
. ✕ 23 。
5( 湖北,)通过生物富集作用 镉能沿食物 的形式传递( 河北, )碳在非生物环境
.2023 9 , 2021 22 ,
链传递到更高营养级 与生物群落之间主要以 的形式循
。 ( )
5答案 环(选必 )( 全国 ,) 物质循环具
. √ 2P62 2020 Ⅲ 6 。
6( 湖南,)采用灯光诱虫杀虫利用了物理 有全球性 碳循环具有全球性的主要原因是
.2022 8 ,
信息的传递
。 ( )
6答案 (选必 )( 河北, )
. √ 2P62 2021 22 。
7( 江苏,)在繁殖季节 白鹭求偶时发出的 9答案 非生物环境 生物群落 含碳有机物
.2021 9 , .
鸣叫声属于行为信息 碳在生物群落和非生物环境之间的
。 ( ) CO2
7答案 循环主要是以 的形式进行的 能够随
. ✕ CO2 ,CO2
8( 全国 ,)消 费 者 没 有 参 与 碳 循 环 大气环流在全球范围内流动
.2020 Ⅲ 6
过程 10生态系统的基本功能是
。 ( ) . 、
8答案 和 (选修 )( 辽宁, )
. ✕ 。 2P79 2023 23
从真题到教材
10答案 物质循环 能量流动 信息传递
.
9物质循环是指组成生物体的碳 氢 氧 氮
. 、 、 、 、
176 5年高考 3年模拟 A版 生物学
学生用书 P156
考法 依据能量和物质分析营养关系 3.根据生物体内有害物质的含量分析
1.依据所含能量分析
种群 甲 乙 丙 丁 戊
重金属含量
( / ) 0.00370.0037 0.035 0.035 0.34
μgkg
假设在这 个种群构成的食物网中 消费者只
5 ,
能以其前一个营养级的所有物种为食 食物
。
注 甲 乙 丙 丁代表四种生物 网构建方法如下
: 、 、 、 。
:
2.根据生态系统的物质循环图解分析
K* 93F *
3% F, F9
N'4
*5U""B5U 3+_
#
#?5U$L*'
" $ +'B 6F 典例 ( 2024 届山东潍坊二模, 11 )从 A、B 两片海
%093U" 域中分别采集浮游植物 浮游动物和大型肉食
% 、
4@ 093U" 类鲈鱼的样本 测定其体内二 英的含量 每单
, (
N%
位生物量所含二 英的质量 结果如表
,pg/g),
所示 下列说法错误的是
。 ( )
量的数据相对值 表示营养级 下列叙述
海域
A B
,①~④ ,
中正确的是
浮游植物
0.05 0.04
( )
浮游动物
项目 分解者
0.06 0.06
① ② ③ ④
鲈鱼
1.88 6.32 GP
15 871 1.88 141 211
二 英不易被生物体代谢排出
A. NP
2 370 0.34 62 19
两片海域中海水二 英的含量相近
B. R
13 501 1.54 79 192
海域鲈鱼在食物网中可能占据多个营养级
C.B 重金属铅在该生态系统中含量最高的营养
海域鲈鱼二 英的含量高是因为海水温度 A.
D.B 级是
低 鲈鱼代谢旺盛 摄入量高 ②
, ,
该生态系统中只有一条食物链 表示第二
答案 D B. ,④
营养级
变式 同方法不同情境 根据能量分析营养关系
中的生物表示生产者 NP 表示其净光合
( 届广东名校教研联盟联考,)GP表示生物 C.② ,
2024 9 积累的有机物
同化作用所固定的能量 NP 表示生物体储存
, 表示第四营养级 其GP 中的部分能量会
D.① ,
的能量 NP GP R R表示生物呼吸消耗
( = - ), 通过粪便流向分解者
的能量 表格为某地湖泊生态系统中各环节能
。 答案 C
第 20章 生态系统及其稳定性 177
第 4 节 生态系统的稳定性
一、生态平衡与生态系统的稳定性
生态 概念 生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态
平衡 特征 结构平衡 功能平衡 收支平衡
、 、
概念 生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力
形成原因 生态系统具有自我调节能力 基础是负反馈调节
( )
类型 抵抗力稳定性 恢复力稳定性
实质 保持自身结构与功能相对稳定 恢复自身结构与功能相对稳定
生态系统
生态 核心 抵抗干扰 保持原状 遭到破坏 恢复原状
, ,
稳定性的 一般来说 生态系统中的组分越多 食物网越复杂 其抵抗力稳定性就越高 恢复力稳
系统
(1) , , , ,
表现 定性越低
的稳
特点 ;
对于某些生态系统而言 如北极冻原 由于其物种组分单一 营养结构简单 其生态系
定性
(2) , , , ,
统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较低
控制对生态系统的干扰强度 在不超过生态系统自我调节能力的范围内 合理适度地
(1) , ,
利用生态系统
提高措施 ;
对人类利用强度较大的生态系统 应给予相应的物质 能量的投入 保证生态系统内部
(2) , 、 ,
结构与功能的协调
小表达 [ 全国乙, ()]从生态系统稳定性的角度来看,一般来说,森林生态系统的抵抗力稳定性高于农田
2023 311
生态系统,原因是 。
答案:森林生态系统中的组分多,食物网复杂,自我调节能力强二、生态系统中的反馈调节
正反馈 负反馈
调节方式 加速最初发生变化的那种成分所发生的变化 抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化
结果 常使生态系统远离稳态 有利于生态系统保持相对稳定
#! !
8N
! + !
实例分析 #!!
8'
' '
Q1 '+
=
Q6%
小表达 [ 全国乙, ()]负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。请从负反馈调节的角度分析,森林中
2023 312
害虫种群数量没有不断增加的原因是 。
答案:当害虫数量增加时,食虫鸟类由于食物丰富,数量也会增加,害虫种群数量的增长就会受到抑制
学生用书 P157
真题选改判 3答案
. √
1( 河北, )种植植物使食物网复杂化后 4( 河北, )湿地生态系统稳定性是其自我
.2024 17 , .2021 12
生态系统抵抗力稳定性增强 调节能力的基础
。 ( ) 。 ( )
1答案 4答案
. √ . ✕
2( 海南,)珊瑚生态系统具有抵抗不良环境并 5( 江苏, )我国生物多样性较低的西部沙
.2022 5 .2019 15
保持原状的能力是恢复力稳定性的表现 漠地区的自我调节能力较强 恢复力稳定性
。( ) ,
2答案 较高
. ✕
。 ( )
3( 天津,)对人类利用强度较大的生态系 5答案
.2022 4 . ✕
统 应给予相应的物质投入
, 。 ( )
178 5年高考 3年模拟 A版 生物学
