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第28 课 改革开放和社会主义现代化建设新时期
课时作业
(总分：60 分)
一、选择题(每小题3 分，共45 分)
1．(2024·江苏南通一模)据孙冶方回忆，他在参加1978 年中国社科院经济学家考察团到南斯
拉夫、罗马尼亚考察时，对南斯拉夫“没有自发势力的市场”的提法、计划不是社会主义经
济的主要特点的认识印象深刻，对“用经济办法管理经济”有了新的理解。该回忆表明东欧
改革( )
A．推动改革开放成为国人的共识
B．引导党认识到社会主义的本质
C．丰富了中国改革理论的思想资源
D．促成国有企业建立现代企业制度
2．(2024·广西南宁模拟)1978 年12 月13 日，邓小平在中央工作会议闭幕会上发表讲话《解
放思想，实事求是，团结一致向前看》，这篇讲话以鲜明的观点、深邃的思考、精辟的论断
著称于世，堪称改革开放的宣言书，具有划时代的意义。邓小平这一讲话( )
A．引发了关于真理标准问题的大讨论
B．果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号
C．实现政治路线组织路线的拨乱反正
D．深刻回答了中国向何处去的重大问题
3．(2024·天津部分区一模)有学者认为，中国共产党领导下的中国农业大体经历了四次革命：
第一次是土地改革；第二次是合作化；第三次是家庭联产承包责任制；第四次是以“土地流
转”为发端的现代化农业。对新中国土地制度改革理解正确的是( )
A．改革要坚持以经济效益为中心
B．改革一定要适应生产力的发展
C．社会主义公有制性质可以改变
D．集体土地的使用权不可以转让
4．(2024·江西重点中学联考)2 000 万人待业是我国20 世纪70 年代末最具“爆炸性”的社会
问题之一，为了缓解就业压力，中央鼓励劳动者多渠道就业和自谋职业，个体经济的恢复最
快，再次出现了小型个体工业，从业者38 万人。这表明我国当时( )
A．经济所有制结构有所突破
B．城市改革全面展开
C．经济体制改革的方向确定
D．肯定了社会主义商品经济论
5．(2024·山西忻州名校联考)下表所示为2004—2006 年国企、民企和外企单位的缴税贡献率
(应纳所得税款÷主营业务收入×100%)。据表可知，这一时期我国( )
年份
国有企业
民营企业
外资企业
年度平均
2004
3.20%
4.07%
2.71%
3.33%
2005
3.48%
4.41%
2.82%
3.57%
2006
3.65%
4.61%
3.06%
3.77%
A.经济改革释放了发展活力
B．外资企业丧失了竞争优势
C．国有企业收入呈减少趋势
D．所有制结构发生彻底变革
6．(2024·河南郑州联考)20 世纪90 年代以来，我国经济体制改革的焦点从放权让利激发民
众的积极性逐渐转移到加快政府职能的转变和宏观管理体系的建设上来。导致这一转变的主
要原因是( )
A．国家治理体系和治理能力现代化
B．冷战结束后和平发展成为时代潮流
C．中国特色社会主义理论初步形成
D．社会主义市场经济体制改革目标的确立
7．(2024·重庆模拟)中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标；中共十六
大宣布，社会主义市场经济体制已经初步建立；中共十九大将全面深化改革总目标列为习近
平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章。这是马克思主义中国化时代化的伟
大创新。支撑这一理论创新的思想路线是( )
A．独立自主，自力更生
B．发展才是硬道理
C．解放思想，实事求是
D．科学技术是第一生产力
8．(2024·山西部分学校联考)1982 年，五届全国人大五次会议决议把“国民经济五年计划”
易名为“国民经济和社会发展五年计划”，增加了“社会发展”的理念；此后，国家陆续提
出了“经济社会协调发展”“可持续发展”“社会进步”“人的全面发展”等发展理念。这
表明( )
A．计划经济体制得到不断完善
B．改革开放丰富了中国式现代化的内涵
C．国家高度重视人的全面发展
D．中国特色社会主义市场经济体制确立
9．(2024·贵州贵阳模拟)1993 年5 月，江泽民同志在接见全国科技工作会议代表时指出：
“解放和发展科技第一生产力，必须深化科技体制改革和各项配套改革。首先要处理好科技
发展与经济建设的关系，处理好社会主义市场经济体制和技术创新机制的关系。”这一论断
( )
A．表明市场经济体制确立并不断完善
B．为城市经济体制改革指明了方向
C．体现实事求是的思想路线得到践行
D．反映“科教兴国”战略成为普遍共识
10．(2024·湖北鄂东南模拟)我国根据1990 年国民经济发展状况，计划1991 年国民生产总值
比上年增长4.5%，其中工业总产值增长6%。根据《中国统计年鉴(1995)》公布的修正数字，
1991 年国民生产总值比上年增长8.2%，其中工业总产值增长13.8%。上述情况反映( )
A.改革开放极大地激发经济的活力
B．单一计划经济体制助推经济发展
C．城市进行经济体制改革成效显著
D．社会主义市场经济体制逐步建立
11．(2025·八省联考四川卷)1976—1981 年，我国全日制普通高校在校生从56.5 万人增加到
128 万人，共招收硕士、博士研究生31 797 人；出国留学人数达8 180 人，接受外国来华学
生4 000 多人。这说明该时期中国( )
A．开始实行“科教兴国”发展战略
B．提出实施“走出去”战略
C．致力于推进社会主义现代化建设
D．形成完整的国民教育体系
12．(2024·山东菏泽一模)2021 年香港特区政府对中学课程进行改革，新增“公民与社会发
展科”，教材中明确写入：香港从不是殖民地。其主旨是( )
A．增强香港人的国家认同感
B．否定香港曾受到殖民统治
C．扩大港人治港的政治基础
D．纠正英国灌输的错误概念
13．(2024·福建部分学校联考)1981 年1 月4 日，台湾锦绣出版社出版了一套《江山万里》丛
书，主要包括《长城万里》《大哉黄河》《天府西南》《烟雨江南》《闽海珠江》等；同年
2 月，台湾《时报周刊》举办座谈会，与会学者提出：“和平统一中国”“为中国人共同的
心声”。这反映了( )
A．两岸关系从文化界开始解冻
B．台湾同胞浓厚的民族国家意识
C．海峡两岸对祖国统一的期盼
D．“一国两制”构想获得广泛认同
14．(2024·辽宁抚顺一模)改革开放前，中国的多边外交活动主要集中在政治领域。20 世纪
80 年代以来的中国在加强同联合国的关系的同时，积极与全球性国际组织如世界贸易组织
以及地区性国际组织如欧洲联盟、东南亚国家联盟、亚太经济合作组织等加强了联系。这表
明我国外交活动( )
A．由社会主义市场经济体制所决定
B．适应了我国经济发展的需求
C．致力于摆脱两极对峙格局的威胁
D．是区域经济发展的必然结果
15．(2024·湖北七市州联合调研)1980 年，我国加入国际农业发展基金，至1997 年，该组织
共向我国提供2.61 亿美元的农业发展优惠贷款，遍及12 个省、95 个贫困县(市)。2018 年，
我国在该组织设立南南合作专项基金，截至2023 年初，基金已投资724 万美元，遍及亚非
拉30 多个国家。这可用以说明我国( )
A．推进国际关系民主化
B．深化改革开放惠及世界发展
C．注重睦邻间友好关系
D．引领经济全球化的发展大势
二、非选择题(本大题15 分)
16．(2025·河南许洛平一模)阅读材料，完成下列要求。(15 分)
材料：改革开放以前，东西方两大阵营对峙，冷战思维主导世界格局发展，新中国只有
先解决生存问题，然后才能谈得上发展。因此，发展国防科技，确保主权独立自主，便成为
首要战略目标。新中国主要向苏联学习，引进苏联的先进技术，移植苏联发展科技的经验和
做法，就是所谓的“苏联模式”。
改革开放后，中国提出“科技必须面向经济建设，经济建设必须依靠科技”的口号。中
国向欧美和日本学习的同时，不断扩大对外开放，加强对外科技文化交流，将“引进来”与
“走出去”结合起来，在国际合作交往中不断提升我国的科技水平。而时代发展到今天，我
们更加强调自主创新的意义和重要性。正如习近平总书记所说的那样，国之重器，一定要掌
握在我们自己手里。
——摘编自黄庆桥《科技成就中国》
(1)根据材料并结合所学知识，概括改革开放前后中国科技发展的主要变化。(4 分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析改革开放后中国科技快速发展的原因，谈谈你对中国科
技发展的认识。(11 分)
第28 课 改革开放和社会主义现代化建设新时期
课时作业参考答案
(总分：60 分)
一、选择题(每小题3 分，共45 分)
1．(2024·江苏南通一模)据孙冶方回忆，他在参加1978 年中国社科院经济学家考察团到南斯
拉夫、罗马尼亚考察时，对南斯拉夫“没有自发势力的市场”的提法、计划不是社会主义经
济的主要特点的认识印象深刻，对“用经济办法管理经济”有了新的理解。该回忆表明东欧
改革( C )
A．推动改革开放成为国人的共识
B．引导党认识到社会主义的本质
C．丰富了中国改革理论的思想资源
D．促成国有企业建立现代企业制度
解析：对南斯拉夫、罗马尼亚的考察丰富了中国对“计划”“市场”“社会主义”的认识，
这表明东欧改革对中国的改革起到一定的启迪作用，丰富了中国改革理论的思想资源，故选
C 项；这次“考察”或者“东欧改革”都不可能推动改革开放成为国人“共识”，排除A 项；
“社会主义的本质”是邓小平同志在1992 年初南方谈话中提出的，排除B 项；我国国企于
20 世纪90 年代正式开始建立现代企业制度，排除D 项。
2．(2024·广西南宁模拟)1978 年12 月13 日，邓小平在中央工作会议闭幕会上发表讲话《解
放思想，实事求是，团结一致向前看》，这篇讲话以鲜明的观点、深邃的思考、精辟的论断
著称于世，堪称改革开放的宣言书，具有划时代的意义。邓小平这一讲话( D )
A．引发了关于真理标准问题的大讨论
B．果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号
C．实现政治路线组织路线的拨乱反正
D．深刻回答了中国向何处去的重大问题
解析：据材料信息并结合所学可知，邓小平的讲话呼应党和国家工作中心的转移，对进行改
革开放的必要性和着力点的深刻阐述，吹响了改革开放的号角，为中国建设指明了方向，深
刻回答了中国向何处去的问题，故选D 项；关于真理标准问题的大讨论发生在1978 年5 月，
排除A 项；1978 年12 月18 日召开的中共十一届三中全会，果断停止使用“以阶级斗争为
纲”的口号，排除B 项；中共十一届三中全会实现政治路线和组织路线的拨乱反正，排除C
项。
3．(2024·天津部分区一模)有学者认为，中国共产党领导下的中国农业大体经历了四次革命：
第一次是土地改革；第二次是合作化；第三次是家庭联产承包责任制；第四次是以“土地流
转”为发端的现代化农业。对新中国土地制度改革理解正确的是( B )
A．改革要坚持以经济效益为中心
B．改革一定要适应生产力的发展
C．社会主义公有制性质可以改变
D．集体土地的使用权不可以转让
解析：据材料并结合所学可知，新中国成立以来，我国相继进行了多次土地生产关系调整，
每次调整都是为了使生产关系适应生产力的发展，进而调动农民生产积极性，助推经济发展，
因此改革一定要适应生产力的发展符合题意，故选B 项；改革的核心是解放和发展生产力，
非以经济效益为中心，排除A 项；在社会主义制度下，公有制主导地位不可动摇，排除C
项；土地的使用权在改革的推动下，是可以转让的，排除D 项。
4．(2024·江西重点中学联考)2 000 万人待业是我国20 世纪70 年代末最具“爆炸性”的社会
问题之一，为了缓解就业压力，中央鼓励劳动者多渠道就业和自谋职业，个体经济的恢复最
快，再次出现了小型个体工业，从业者38 万人。这表明我国当时( A )
A．经济所有制结构有所突破
B．城市改革全面展开
C．经济体制改革的方向确定
D．肯定了社会主义商品经济论
解析：由材料信息并结合所学可知，在20 世纪70 年代末80 年代初出现了数量较多的个体
经济和小型个体工业，这些个体经济和个体工业都属于私人经营和所有，突破了公有制一统
天下的局面，在所有制上打开了改革的缺口，故选A 项；城市改革全面展开是1984 年，排
除B 项；当时的改革尚处于开始阶段，尚未确定经济体制改革的具体方向，排除C 项；D
项与材料无关，排除。
5．(2024·山西忻州名校联考)下表所示为2004—2006 年国企、民企和外企单位的缴税贡献率
(应纳所得税款÷主营业务收入×100%)。据表可知，这一时期我国( A )
年份
国有企业
民营企业
外资企业
年度平均
2004
3.20%
4.07%
2.71%
3.33%
2005
3.48%
4.41%
2.82%
3.57%
2006
3.65%
4.61%
3.06%
3.77%
A.经济改革释放了发展活力
B．外资企业丧失了竞争优势
C．国有企业收入呈减少趋势
D．所有制结构发生彻底变革
解析：据材料可知，2004—2006 年民企缴税贡献率最高，得益于改革开放的不断深入，从
单一的公有制到公有制为主体、多种所有制经济共同发展，在国企改革的同时，鼓励民营企
业的发展，这表明改革开放释放了经济发展活力，故选A 项；外资企业缴税贡献率虽低，
但是并不等同于失去了竞争优势，排除B 项；国企缴税贡献率虽然低于民企，但依然呈现
出逐年增长的趋势，这是经济体制改革的结果，而不是国有企业收入日益减少，排除C 项；
“彻底变革”说法错误，排除D 项。
6．(2024·河南郑州联考)20 世纪90 年代以来，我国经济体制改革的焦点从放权让利激发民
众的积极性逐渐转移到加快政府职能的转变和宏观管理体系的建设上来。导致这一转变的主
要原因是( D )
A．国家治理体系和治理能力现代化
B．冷战结束后和平发展成为时代潮流
C．中国特色社会主义理论初步形成
D．社会主义市场经济体制改革目标的确立
解析：20 世纪90 年代以来，我国提出变计划经济体制为社会主义市场经济体制的改革目标，
政府作为国家机器属于上层建筑，随着经济基础的变化，其职能也要适应这个变化，故选D
项；国家治理体系和治理能力的现代化也属于政府职能的范畴，因此不能作为政府职能转变
和宏观管理体系建设的原因，排除A 项；国际背景不能作为国家治理体系改革的主要原因，
排除B 项；1997 年，中共十五大将邓小平理论作为党的指导思想写入党章，这标志着中国
特色社会主义理论的初步形成，晚于1992 年社会主义市场经济体制改革目标提出的时间，
排除C 项。
7．(2024·重庆模拟)中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标；中共十六
大宣布，社会主义市场经济体制已经初步建立；中共十九大将全面深化改革总目标列为习近
平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章。这是马克思主义中国化时代化的伟
大创新。支撑这一理论创新的思想路线是( C )
A．独立自主，自力更生
B．发展才是硬道理
C．解放思想，实事求是
D．科学技术是第一生产力
解析：根据材料“中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标；中共十六大
宣布，社会主义市场经济体制已经初步建立；中共十九大将全面深化改革总目标列为习近平
新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章”和所学可知，中国共产党将马克思主
义同国情相结合，在不同时期提出了不同的目标，彰显的是解放思想，实事求是，C 项正确；
材料未涉及“独立自主，自力更生”、发展才是硬道理和科学技术是第一生产力的信息，排
除A、B、D 三项。
8．(2024·山西部分学校联考)1982 年，五届全国人大五次会议决议把“国民经济五年计划”
易名为“国民经济和社会发展五年计划”，增加了“社会发展”的理念；此后，国家陆续提
出了“经济社会协调发展”“可持续发展”“社会进步”“人的全面发展”等发展理念。这
表明( B )
A．计划经济体制得到不断完善
B．改革开放丰富了中国式现代化的内涵
C．国家高度重视人的全面发展
D．中国特色社会主义市场经济体制确立
解析：根据材料可知，改革开放以来，我国在实践中不断提出现代化的新理念，不断丰富中
国式现代化的内涵，B 项正确；材料未涉及计划经济体制的变化，排除A 项；国家高度重视
人的全面发展以偏概全，不符合材料主旨，排除C 项；社会主义市场经济体制初步确立是
在21 世纪初，排除D 项。
9．(2024·贵州贵阳模拟)1993 年5 月，江泽民同志在接见全国科技工作会议代表时指出：
“解放和发展科技第一生产力，必须深化科技体制改革和各项配套改革。首先要处理好科技
发展与经济建设的关系，处理好社会主义市场经济体制和技术创新机制的关系。”这一论断
( C )
A．表明市场经济体制确立并不断完善
B．为城市经济体制改革指明了方向
C．体现实事求是的思想路线得到践行
D．反映“科教兴国”战略成为普遍共识
解析：据材料信息并结合所学可知，材料体现了对当时中国科技发展现状和经济社会发展需
求的深刻理解，同时也指出了科技发展与经济建设、社会主义市场经济体制和技术创新机制
之间的关系，这些都是实事求是思想路线的具体体现，故选C 项；材料所述的1993 年，社
会主义市场经济体制还未建立起来，排除A 项；该论断的内容不涉及城市经济体制改革，
排除B 项；“科教兴国”战略提出于1995 年，“普遍共识”没有依据，排除D 项。
10．(2024·湖北鄂东南模拟)我国根据1990 年国民经济发展状况，计划1991 年国民生产总值
比上年增长4.5%，其中工业总产值增长6%。根据《中国统计年鉴(1995)》公布的修正数字，
1991 年国民生产总值比上年增长8.2%，其中工业总产值增长13.8%。上述情况反映( A )
A.改革开放极大地激发经济的活力
B．单一计划经济体制助推经济发展
C．城市进行经济体制改革成效显著
D．社会主义市场经济体制逐步建立
解析：据材料信息并结合所学可知，在1990 年，中国的国民经济取得了明显发展。工业生
产保持增长势头，国民生产总值实现了增长，这表明改革开放极大地激发了经济的活力，故
选A 项；“单一计划经济体制”与材料时间——20 世纪90 年代初不符，排除B 项；国民生
产总值不等同于城市经济增长，“城市进行经济体制改革成效显著”不符合题意，排除C
项；1992 年10 月中共十四大才明确经济体制改革的目标，即建立社会主义市场经济体制，
排除D 项。
11．(2025·八省联考四川卷)1976—1981 年，我国全日制普通高校在校生从56.5 万人增加到
128 万人，共招收硕士、博士研究生31 797 人；出国留学人数达8 180 人，接受外国来华学
生4 000 多人。这说明该时期中国( C )
A．开始实行“科教兴国”发展战略
B．提出实施“走出去”战略
C．致力于推进社会主义现代化建设
D．形成完整的国民教育体系
解析：材料提及1976—1981 年，我国高等教育在校生人数增长快，硕士、博士研究生、出
国留学生、外国来华学生人数多，结合所学知识可知，1978 年实行改革开放政策，国家培
养高素质人才以推进社会主义现代化建设，故选C 项；“科教兴国”发展战略提出于1995
年，排除A 项；2000 年10 月，中共十五届五中全会提出实施“走出去”战略，排除B 项；
中国在全面建设社会主义时期形成了完整的国民教育体系，排除D 项。
12．(2024·山东菏泽一模)2021 年香港特区政府对中学课程进行改革，新增“公民与社会发
展科”，教材中明确写入：香港从不是殖民地。其主旨是( A )
A．增强香港人的国家认同感
B．否定香港曾受到殖民统治
C．扩大港人治港的政治基础
D．纠正英国灌输的错误概念
解析：由“香港从不是殖民地”可知，这个说法是强调香港始终是中国的领土，香港人始终
是中国人，目的是增强香港人的国家认同感，故选A 项；虽然说香港始终不是英国的殖民
地，但并不意味着香港未曾受到英国的殖民统治，排除B 项；港人治港的政治基础是“一
国两制”，并不会因为特区政府对中学课程进行改革而扩大，排除C 项；香港特区政府进
行课程改革的目的主要不是纠正错误概念，而是增强香港人的国家认同感和民族自豪感，排
除D 项。
13．(2024·福建部分学校联考)1981 年1 月4 日，台湾锦绣出版社出版了一套《江山万里》丛
书，主要包括《长城万里》《大哉黄河》《天府西南》《烟雨江南》《闽海珠江》等；同年
2 月，台湾《时报周刊》举办座谈会，与会学者提出：“和平统一中国”“为中国人共同的
心声”。这反映了( B )
A．两岸关系从文化界开始解冻
B．台湾同胞浓厚的民族国家意识
C．海峡两岸对祖国统一的期盼
D．“一国两制”构想获得广泛认同
解析：据材料“《江山万里》丛书”“和平统一中国”“为中国人共同的心声”可知，台湾
方面非常注重与大陆的家国亲情与血缘关系，重点强调台湾与大陆的历史联系，这反映出台
湾同胞浓厚的民族国家意识，故选B 项；1987 年，台湾当局宣布解除“戒严令”，两岸关
系终于开始“解冻”，排除A 项；材料并未提及大陆方面的作为与态度，排除C 项；材料
信息不能体现“一国两制”，排除D 项。
14．(2024·辽宁抚顺一模)改革开放前，中国的多边外交活动主要集中在政治领域。20 世纪
80 年代以来的中国在加强同联合国的关系的同时，积极与全球性国际组织如世界贸易组织
以及地区性国际组织如欧洲联盟、东南亚国家联盟、亚太经济合作组织等加强了联系。这表
明我国外交活动( B )
A．由社会主义市场经济体制所决定
B．适应了我国经济发展的需求
C．致力于摆脱两极对峙格局的威胁
D．是区域经济发展的必然结果
解析：加强同联合国的关系，以及与全球性国际组织如世界贸易组织以及地区性国际组织如
欧洲联盟、东南亚国家联盟、亚太经济合作组织等的联系，这适应了我国经济体制改革的要
求，为国内经济发展创造了有利的外部环境，故选B 项；21 世纪初，社会主义市场经济体
制初步建立，与材料时间不符，排除A 项；材料没有提及两极对峙格局的相关信息，且20
世纪90 年代初，两极格局已经瓦解，排除C 项；中国不仅参与地区性国际组织，还积极参
与全球性国际组织，“是区域经济发展的必然结果”不能完整反映材料主旨，排除D 项。
15．(2024·湖北七市州联合调研)1980 年，我国加入国际农业发展基金，至1997 年，该组织
共向我国提供2.61 亿美元的农业发展优惠贷款，遍及12 个省、95 个贫困县(市)。2018 年，
我国在该组织设立南南合作专项基金，截至2023 年初，基金已投资724 万美元，遍及亚非
拉30 多个国家。这可用以说明我国( B )
A．推进国际关系民主化
B．深化改革开放惠及世界发展
C．注重睦邻间友好关系
D．引领经济全球化的发展大势
解析：在坚持改革开放的情况下，以及在国际农业发展基金的援助下，我国的农业发展和综
合国力等有很大提高，中国从国际农业发展基金的主要受援国，日益成为其重要的捐资国和
发展经验提供国，这可以说明我国深化改革开放惠及世界发展，故选B 项；材料主要在讲
经济发展，排除A 项；亚非拉国家并不都是中国的邻国，排除C 项；经济全球化由发达国
家主导，排除D 项。
二、非选择题(本大题15 分)
16．(2025·河南许洛平一模)阅读材料，完成下列要求。(15 分)
材料：改革开放以前，东西方两大阵营对峙，冷战思维主导世界格局发展，新中国只有
先解决生存问题，然后才能谈得上发展。因此，发展国防科技，确保主权独立自主，便成为
首要战略目标。新中国主要向苏联学习，引进苏联的先进技术，移植苏联发展科技的经验和
做法，就是所谓的“苏联模式”。
改革开放后，中国提出“科技必须面向经济建设，经济建设必须依靠科技”的口号。中
国向欧美和日本学习的同时，不断扩大对外开放，加强对外科技文化交流，将“引进来”与
“走出去”结合起来，在国际合作交往中不断提升我国的科技水平。而时代发展到今天，我
们更加强调自主创新的意义和重要性。正如习近平总书记所说的那样，国之重器，一定要掌
握在我们自己手里。
——摘编自黄庆桥《科技成就中国》
(1)根据材料并结合所学知识，概括改革开放前后中国科技发展的主要变化。(4 分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析改革开放后中国科技快速发展的原因，谈谈你对中国科
技发展的认识。(11 分)
答案：(1)从国防驱动到经济驱动；从学习苏联到学习欧、美、日等国家和地区；从跟踪模
仿到自主创新；从“引进来”到“引进来”与“走出去”相结合。(4 分)
(2)原因：世界局势的变化；党和政府的重视；改革开放的不断深化；国家科技政策的引导；
“科教兴国”战略的实施；综合国力的不断增强。(5 分)
认识：科学技术是第一生产力；发展科技要结合国情；要将科技发展纳入国家战略，实施科
技规划；要落实“科教兴国”和创新驱动发展战略；发展科技，必须坚持自力更生、自主创
新；经济实力是科技发展的基础与动力；等等。(6 分)
解析：(1)从领域、学习国家、模式、方式等方面回答。(2)原因：从国际局势、国家态度、
国家政策、综合国力等方面分析。认识：从科技地位、国家战略、自主创新、发展动力等方
面阐述。
