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2026—2027 学年度第一学期
一年级数学第四单元测试卷
满分：100 分 时间：60 分钟 范围：11 至20 的认识
学校：____________ 班级：________ 姓名：________ 学号：______
日期：________年______月______日
题号
一
二
三
四
总分
评卷人
得分
遇到不认识的字，可请老师读题。
一、十和一组成数（20 分）
1. 每袋10 枚纽扣，根据记录填数。每空1 分。（5 分）
记录
几个十
几个一
一共
1 满袋和6 枚散的
（ ）
（ ）
（ ）枚
2 满袋
（ ）
0
（ ）枚
2. 十位上1，个位上3，写出这个数2 分；分别写出两位的1 和3 表示什么，各1 分。
（4 分）
3. 在数位表里用●表示14：十位画对1 分，个位画对2 分；圈出表示10 的珠子1
分。（4 分）
十位
个位
4. 18 有几个十和几个一？两空各1 分；把十拆开后，一共有多少个一？2 分。（4
分）
18 里面有（ ）个十和（ ）个一。
拆开后是（ ）个一。
5. 圈出表示12 的两种记录，每种1 分；写出另一种记录表示几，1 分。（3 分）
甲：1 个十和2 个一
乙：1 个一和2 个一
丙：12 个一
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二、顺序和位置（26 分）
6. 修好这段数表，四空各1 分；圈出最接近20 的数1 分。（5 分）
11、（ ）、13、（ ）、15、（ ）、17、（ ）、19
7. 书号从11 到17 排好。第1 本11 号，第3 本几号？2 分；17 号排第几？2 分。（4
分）
第3 本是（ ）号；17 号是第（ ）本。
8. 在数线15 和18 处插旗，各1 分；从15 到18 向右走几格？2 分。（4 分）
9. 门牌数大于16、小于19，写出所有可能数，每个1 分；其中个位是8 的数是哪
个？2 分。（4 分）
10. 把10、15、20 从小到大放好，1 分；中间的数与两边各差多少，各1 分。（3
分）
11. 把被墨点遮住的两个数填出来，每空1 分。（2 分）
10
11
12
（ ）
14
15
16
（ ）
18
19
12. 小棒从19 根数到20 根，添上1 根后散根凑成一捆。现在有几捆、几根散的？两
空各1 分。（2 分）
每捆10 根；现在（ ）捆、（ ）根散的。
13. 圈出“20”的正确读法1 分；在错的读法下面写出它应表示的数1 分。（2 分）
二十 十二
三、十几的加与减（28 分）
14. 根据十和一的组成计算。每题1 分。（5 分）
10＋7＝（ ） 5＋10＝（ ）
16－6＝（ ） 14－10＝（ ）
10＋10＝（ ）
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15. 13＋4 先算哪部分最方便？选择1 分；把想法补完整，每空1 分。（4 分）
先算：10＋4／3＋4
3＋4＝（ ），10＋（ ）＝（ ）。
16. 小叶算18－5，先算10－5，再加8，得13。得数对吗？1 分；换一种更直接的方
法3 分。（4 分）
17. 把得数16 的三式圈在一起，每式1 分；圈外两式分别算得数，各1 分。（5 分）
10＋6 12＋4 18－4 19－3 11＋2
18. 都是加2，起点从11 换成14。分别计算，各1 分；两个结果相差几，2 分。（4
分）
19. 三条路线都从10 出发，只选能到17 的两条。每条1 分。（2 分）
甲
先加3，再加4
乙
先加5，再加1
丙
先加7
20. 数字条按从小到大排列，小窗显示14、15、16。数字条向左移1 格，小窗显示哪
3 个数？写对2 分。（2 分）
21. 算式两边应该相等。每空1 分。（2 分）
（ ）－5＝10 （ ）－7＝10
四、把数用在生活中（26 分）
22. 12 号至16 号桌，每桌放1 盆花。写出桌号2 分；共需几盆2 分。（4 分）
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23. 贴纸一页10 枚，另一页7 枚。拿走第二页3 枚后还有几枚？先求第二页剩余2
分；再求总数2 分。（4 分）
24. 18 支笔，先按每包10 支装满1 包。还剩几支？2 分；剩下的能再装满1 包吗？2
分。（4 分）
25. 按借用记录填数，两空各1 分；写一道检查借出前数量的算式2 分。（4 分）
原有
借出4 支后
又还回2 支后
15 支
（ ）支
（ ）支
26. 11 左边的1 表示“1 个一”还是“1 个十”？选择2 分；右边的1 表示什么？2
分。（4 分）
27. 小林把“16－3”抄成了“16＋3”。圈出抄错的符号1 分；写出原算式的正确结果1
分。（2 分）
28. 一串号码只抄了个位：“4、5、6、7”。如果这些号码都在11—20 之间，请还原
四个号码。每两个连续号码1 分。（2 分）
29. “14 里的4 比4 里的4 大”，对吗？判断1 分；说明两处4 都表示什么1 分。（2
分）
