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专题11 民族解放运动与国际共产主义运动
选择题+主观题专练50 题
一、单选题
1．（2023·河北·高考真题）1931 年夏，国际计划编制问题代表大会在阿姆斯特丹召开，苏联的计划工
作经验被列为主要议题之一。苏联代表团带来的报告和资料在会上很快被散发一空。材料表明（
）
A．“苏联模式”获得认可
B．西方国家全面干预经济生活
C．资本主义制度弊病初显
D．苏联社会主义建设备受关注
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是1931 年第一个五年计划时期的苏联。结合所学，1929—1933 年的经济大危机充分暴露了资本主义
制度的弊端，同时期苏联社会主义计划经济建设取得了突出的成就，资本主义国家希望从苏联的计划工作
经验中得到应对危机的启发，因此“苏联的报告和材料备受关注”，D 项正确；“苏联模式”最终形成于
1936 年，排除A 项；第二次世界大战后，西方国家全面干预经济生活，排除B 项；19 世纪早期，随着资本
主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现，排除C 项。故选D 项。
2．（2023·辽宁·高考真题）二战结束后，斯大林格勒拖拉机厂在大部分厂房还是废墟时，就已开始生
产，仅1946 年就生产了6000 台拖拉机。到1950 年，全市的机械制造等工业生产已完全恢复，产量超出战
前水平的30%以上。这体现了当时苏联（ ）
A．重视重工业的发展
B．经济管理体制的转型
C．集体化进程的加快
D．工业生产技术的领先
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：二战后（苏联）。材料反映了二战结束后，斯大林格勒拖拉机厂在战争废墟中快速恢复生产，并
且产量超出战前水平的30%以上，这体现了当时苏联重工业的发展，A 项正确；材料反映的是苏联重工业的
发展，没有体现经济管理体制的转型，排除B 项；材料反映的是苏联重工业的发展，没有体现集体化进程
的加快，排除C 项；材料没有涉及工业生产技术水平如何，排除D 项。故选A 项。
3．（2023·广东·高考真题）1932 年1 月，苏联最高国民经济委员会被新建的重工业、森林工业和轻工
业人民委员部所取代。后来人民委员部的数量继续增加，到卫国战争开始时，苏联有21 个工业人民委员部。
这种（ ）
1
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A．源自卫国战争需要
B．导致经济比例失衡
C．与计划经济体制相适应
D．是引入市场竞争的结果
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：1932 年（苏联）。根据材料“1932 年……后来人民委员部的数量继续增加”并结合所学可知，
1928 年第一个五年计划开始实施以后，苏联的工业建设随之大规模铺开，新建的工厂企业与日俱增，新兴
的工业部门也不断增多，特别是重工业的门类迅速增加，有鉴于此，苏联领导人认为单靠最高国民经济委
员会和地方各级国民经济委员会这个单一系统管理所有工业企业已经不相适应了，于是开始实行工业管理
体制大改组，成立分管工业的人民委员部，通过行政手段高度集中地利用有限资源来加速发展急需的工业，
与计划经济体制相适应，C 项正确；1932 年虽然苏联处在帝国主义国家包围之中，面临战争威胁，但卫国
战争并未开始，排除A 项；持续优先发展重工业导致经济比例失衡，材料并未体现，排除B 项；材料中的
部门把计划经济同商品经济对立起来，把计划调节同市场调节对立起来，排斥市场竞争，排除D 项。故选
C 项。
4．（2023·重庆·高考真题）20 世纪40 年代有观点认为：“剥削印度、缅甸和爪哇的资源，从这些地区
拿走所有财富，但从未把教育、体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带给他们——做这些就是储
存将带来战争的那种不幸，就是在任何和平体制开始生效之前就否定了其价值。”该观点意在（
）
A．批判凡尔赛—华盛顿体系对亚洲的伤害B．反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治
C．强调世界经济发展不平衡加剧亚洲贫困D．鼓励被压迫的亚洲人民反抗法西斯侵略
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是第二次世界大战期间。据题意可知，该观点认为对于东南亚地区的剥削会加剧这些地区的社会矛盾，
从而引发新的混乱。所以结合所学可推知，要避免这种情况的出现就要反对欧洲的殖民统治秩序重回东南
亚，B 项正确；随着20 世纪30 年代第二次世界大战的爆发，凡尔赛—华盛顿体系已经宣告瓦解，排除A 项；
这一观点是在反对欧洲的殖民统治秩序重返亚洲，而不是强调世界经济发展不平等对亚洲贫困的影响，排
除C 项；这一观点实际上是在鼓励亚洲人民反抗殖民统治，而不是反对法西斯侵略，排除D 项。故选B 项。
5．（2023·福建·高考真题）20 世纪70 年代，刚果（金）总统蒙博托·塞塞·塞科在他的宣言中宣布了
国家主义理论，并在更改国名为扎伊尔的同时，蒙博托要求国民取非洲化姓名，很多城市也更改欧洲殖民
者所取名称。这反映了（ ）
A．刚果政府权力扩大
B．民族主义情绪高涨
2
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C．冷战意识影响非洲
D．非洲殖民体系瓦解
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：20 世纪70 年代（非洲）。据材料“蒙博托要求国民取非洲化姓名，很多城市也更改欧洲殖民者
所取名称”可知，蒙博托在努力减少殖民主义在刚果的影响，进而弘扬民族主义，B 项正确；城市改名属
于政府的正常权力，并非权力的扩大，排除A 项；冷战意识指的是社会制度和意识形态对外交政策的影响，
材料没有涉及社会制度和意识形态，而是殖民主义对刚果的影响，排除C 项；标志着帝国主义在非洲殖民
体系彻底瓦解的历史事件是1990 年纳米比亚独立，排除D 项。故选B 项。
6．（2023·海南·高考真题）将下列内容按历史发展逻辑排序，正确的一组是（ ）
①尼赫鲁认为：“我们正在努力建立一种新型的社会主义——一种共产主义和资本主义国家正统实践之间
的中间道路”，“社会主义是达到目的的手段，而不是目的本身”。
②丘吉尔表示，他不愿充当“为英帝国敲丧钟的首相”。
③二战时期，在英国驱使下，坦噶尼喀农作物种植单一，导致该地区中部土壤退化。
④在夕阳残照下，最后一批英军降下了英国国旗，撤离了占领长达74 年之久的苏伊士运河区。
A．③②④①
B．②③①④
C．①③②④
D．③④②①
【答案】A
【详解】本题是组合选择题。时空是：二战时期至1956 年（世界）。根据材料信息结合所学知识可知，①
1956 年12 月开始，国大党政府在国内开展了大规模的所谓“社会主义运动”；②二战结束后，随着英国
的逐渐衰落，丘吉尔表示，他不愿充当“为英帝国敲丧钟的首相”。③二战时期，在英国驱使下，坦噶尼
喀农作物种植单一，导致该地区中部土壤退化。④1956 年6 月13 日，最后一批英国军队撤离占领了74 年
之久的苏伊士运河区。综上所述，按照历史发展的顺序排序，③②④①符合题意，A 项正确；其他选项排
序错误，排除B 项、C 项和D 项。故选A 项。
7．（2023·山东·高考真题）1961 年，加纳领导人克瓦米·恩克鲁玛在其著作中指出，非洲许多地区在
文化、语言和思想上确实存在着很大差异，但“我们都是非洲人，这是基本的事实……语言、文化和政治
体制不同所带来的困难并不是不能战胜的”。他力图（ ）
A．实现非洲各国的独立
B．建立非洲国家的联合
C．保持非洲地区文化的多元性
D．解决非洲内部发展的不平衡
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是：二战后的非洲。结合所学知识可知，瓦米·恩克鲁玛推行泛非主义，支持非洲民族独立运动，倡
导非洲统一，但是种种举措最终招致了西方帝国主义国家和国内反动势力的不满和敌视，最终在1966 年2
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月24 日应邀访问越南时被军警发动军事政变推翻，长期流亡海外。因此根据材料“我们都是非洲人，这是
基本的事实……语言、文化和政治体制不同所带来的困难并不是不能战胜的”可知，克瓦米·恩克鲁玛淡
化语言、文化和政治体制的差异，主张建立非洲国家的联合，B 项正确；1960 年为非洲年，到这一年，许
多非洲获取了独立，但是并未全部独立，排除A 项；材料强调的是非洲的联合，非语言、文化和政治体制
的差异，排除C 项；“非洲内部发展的不平衡”与材料无关，排除D 项。故选B 项。
8．1500 年葡萄牙人首次来到巴西时，他们将印第安人的形象描述为“单纯懵懂的原始人”；16 世纪中期，
葡萄牙人眼中印第安人“食人族”野蛮形象开始占据主位；后来，又将印第安人描述为“懒惰者”、须由
黑人取代。这些现象反映了（ ）
A．世界市场的最终形成
B．印第安人的形象变化
C．巴西社会结构逐步转变
D．欧洲资本原始积累完成
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代世界。据材料可知，不同时期对印第安人的不同描述，体现了随着时代的变化，巴西社会结
构逐步转变，印第安人的在殖民者眼中的作用发生变化，C 项正确；世界市场的最终形成在19 世纪末20
世纪初，排除A 项；材料描述的是印第安人在殖民者眼中的形象变化，而非印第安人的形象变化，排除B
项；根据材料无法判定，欧洲资本原始积累是否完成，排除D 项。故选C 项。
9．从1790 年海地革命到1826 年，拉美独立运动基本上结束，除古巴、牙买加等地外绝大多数国家都脱离
了殖民统治。但是拉美独立之后不但在经济、贸易方面依附于欧洲和北美，而且各国政治上都很不稳定，
独裁专制的“考迪罗主义”盛行，许多考迪罗独裁者充当了帝国主义国家在拉美获取利益的代理人。据此
可知，该时期拉美国家（ ）
A．深受殖民体制残余影响
B．追求建立民主共和国家
C．难以摆脱殖民地的命运
D．资本主义普遍尚未起步
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（拉丁美洲）。根据材料“拉美独立之后不但在经济、贸易方面依附于欧洲和北美”“许多
考迪罗独裁者充当了帝国主义国家在拉美获取利益的代理人”等信息并结合所学知识可知，拉美国家独立
后，对欧洲和北美产生了新的依附性，不但表现在经济上，而且在政治和意识形态上，这些说明拉美国家
深受殖民体制残余的影响，A 项正确；材料反映的是拉美国家受到殖民体制的影响，没有涉及这些国家对
民主共和制的追求，排除B 项；这一时期拉美国家基本独立，摆脱了殖民地的命运，排除C 项；材料反映
的是殖民体制对拉美国家的影响，没有涉及拉美国本身资本主义的发展情况，且据所学知识可知，拉美国
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家资本主义有所发展，排除D 项。故选A 项。
10．1905 年伊朗立宪革命爆发后，反国王联盟迅速形成，参与者既有农民、工人，也有学生、知识分子
和宗教权威，还有许多少数族群。他们“徘徊在真诚的爱国主义和十足的个人利己主义之间，经常随政治
形势的变化而改变自己的立场”。这表明伊朗（ ）
A．民族革命失败具有必然性
B．民主改革意识的觉醒
C．立宪革命缺乏坚实的基础
D．反国王联盟实力强大
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是近代伊朗。根据材料“徘徊在真诚的爱国主义和十足的个人利己主义之间，经常随政治形势的变化
而改变自己的立场”可知，参与伊朗立宪革命的阶层虽然众多，但政治立场并不坚定，所以立宪革命的基
础并不坚实，C 项正确；参与立宪革命的阶层政治立场不坚定并不意味着革命必然失败，排除A 项；材料
表明的是伊朗立宪革命基础不坚实，不能体现民主改革意识的觉醒，民主革命意识的觉醒论断缺乏足够的
依据，排除B 项；参与革命的各阶层政治立场不坚定，所以反国王联盟的实力不一定强大，排除D 项。故
选C 项。
11．列宁高度评价了亚洲被压迫民族革命斗争的意义，认为亚洲的觉醒是世界革命风暴的新源泉，“我们
现在正处在这些风暴盛行及其反转来影响欧洲的时代”。由此可知，列宁认为亚洲的觉醒（ ）
A．冲击了资本主义世界殖民体系
B．促成了社会主义阵营的形成
C．肩负着反帝反封建的革命任务
D．加剧了国际政治局势的紧张
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是近代亚洲。根据“我们现在正处在这些风暴盛行及其反转来影响欧洲的时代”可知，列宁认为亚洲
的觉醒对欧洲造成了影响，即冲击了以欧洲为中心的资本主义世界殖民体系，A 项正确；社会主义阵营的
形成是在二战以后，排除B 项；材料仅能说明亚洲的觉醒冲击了资本主义世界殖民体系，并不能说明亚洲
的觉醒所担负的革命任务，排除C 项；列宁亚洲的觉醒冲击了世界殖民体系，加剧了国际政治局势的紧张
的说法与这一主旨不符，排除D 项。故选A 项。
12．如表说明当时（ ）
巴西巴西主要出口产品（1821—1900 年）
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A．深受传统经济结构影响
B．摒弃了宗主国生产方式
C．共和制促进外贸发展
D．严重依赖殖民地市场
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：19 世纪（巴西）。据材料信息可知，在19 世纪巴西主要出口产品中农副产品和初级加工品一直
占据绝对比例，这与巴西整体工业不发达有关系，只能出口农产品和初级加工品，所以材料说明了巴西出
口深受传统经济结构影响，A 项正确；结合所学知识可知，殖民者将本国的生产方式带到殖民地，并深刻
影响了殖民地经济，排除B 项；巴西在1889 年才建立共和制，不能体现材料1821 年至1889 年的情况，排
除C 项；材料没有涉及巴西商品出口到哪些国家，且巴西没有海外殖民地，排除D 项。故选A 项。
13．下图为1910-1911 年外国在墨西哥投资情况（以170 家大企业计算），据此可知墨西哥（ ）
A．积极引进外资发展经济
B．主动放弃本国资源主权
C．争取政治独立任重道远
D．经济呈现畸形发展形态
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：20 世纪（墨西哥）。从图可知，当时墨西哥的经济命脉几乎被外国资本所控制，呈现明显的半殖
地化特征，是经济发展的一种畸形发展，D 项正确；列强资本渗透进墨西哥经济的各个领域，并不是墨西
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哥“积极引进外资发展经济”，排除A 项；墨西哥资源主权是被殖民国家侵占而被迫丧失的，排除B 项；
1821 年墨西哥已经取得了政治上的独立，排除C 项。故选D 项。
14．19 世纪初，“解放者”玻利瓦尔强调自由仰仗于科学，而科学的发展将帮助人们理解自己的权利并为
之而战。在他看来，只有科学家才能真正了解国家的实际情况，知识确实是一个产生力量的源泉。据此可
知，他强调（ ）
A．以思想解放推动革命发展
B．民族独立是科学发展的前提
C．知识是国家经济发展基础
D．科学是破解考迪罗制的良方
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：19 世纪初（拉丁美洲）。根据材料“自由仰仗于科学，而科学的发展将帮助人们理解自己的权利
并为之而战”“只有科学家才能真正了解国家的实际情况，知识确实是一个产生力量的源泉”可知，玻利
瓦尔强调科学的重要性，这是因为科学的发展能够推动思想解放，进而推动革命发展，A 项正确；玻利瓦
尔强调科学发展对民族独立的影响，而不是民族独立是科学发展的前提，排除B 项；玻利瓦尔强调以思想
解放推动革命发展，未体现知识是国家经济发展基础，排除C 项；玻利瓦尔强调以思想解放推动革命发展，
未涉及考迪罗制的破解，排除D 项。故选A 项。
15．1858 年，英国通过法案将东印度公司所属领土划归王室，由王室委派印度事务大臣统管。19 世纪末，
英印政府在印度推行税制改革、铁路修筑等措施，对知识分子则采取孤立手段，不允许他们参与政府管理。
这说明（ ）
A．特许公司全面退出英国海外殖民舞台
B．印度无产阶级已登上政治斗争舞台
C．非暴力不合作运动严重危及英国统治
D．英国试图遏制印度民族运动的发展
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：19 世纪中后期（英国）。据本题材料概括得出主要结论是：英国王室委派印度事务大臣直接管理
印度，孤立知识分子，不允许他们参与政府管理，说明英国试图遏制印度民族运动的发展，维护其在印度
的殖民统治，D 项正确；材料只是说取消了在印度这一个地方的特许公司即东印度公司，不能说全面退出，
排除A 项；材料提及的压制手段主要针对印度民族资产阶级，而非无产阶级，而且印度无产阶级开始登上
政治舞台的标志是1908 年的孟买工人大罢工，排除B 项；非暴力不合作运动发生在20 世纪，时间与材料
不符，排除C 项。故选D 项。
16．柏林会议召开后，英国外交部非洲事务助理李斯特曾提醒内阁：“最好的办法是使非洲公司正式化，
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赋予它皇家特许权，给予它统治其领地的权力。”1886 年7 月.英国政府正式授予国家非洲公司特许权。
这表明（ ）
A．垄断资本对国家政权控制加强
B．英国力图强化在非洲的优势地位
C．英国借助东印度公司殖民非洲
D．柏林会议“有效占领”原则被认可
【答案】B
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为1886 年（英国）。结合所学
知识可知，柏林会议是列强瓜分非洲的会议，而当时的英国政府授予国家非洲公司特权，使得这一公司具
备了统治非洲的权力，这在一定程度上强化了非洲的优势地位，B 项正确；英国赋予国家非洲公司特许权
是借助非洲公司统治非洲，而非垄断资本对国家政权控制加强，排除A 项；非洲公司不等于东印度公司，
排除C 项；材料内容与“有效占领”无关，排除D 项。故选B 项。
17．下图是20 世纪初埃塞俄比亚人所绘关于1806 年阿杜瓦战役的政治宣传画。该宣传画（ ）
A．体现了埃塞俄比亚民族解放运动的独特性
B．反映了反法西斯战争的残酷性
C．提升了埃塞俄比亚军队士气推动战争胜利
D．说明了殖民主义侵略的罪恶性
【答案】A
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词可知是本质题和影响题。时空是20 世纪初（埃
塞俄比亚）。据材料“20 世纪初埃塞俄比亚人所绘关于1806 年阿杜瓦战役的政治宣传画”，结合所学可
知，宣传画体现了在皇帝孟尼利克二世的领导下，埃塞俄比亚反抗意大利的斗争，说明其民族解放运动的
独特性，A 项正确；反法西斯战争是二战期间，与材料时间不符，排除B 项；宣传画体现了民族解放运动
的独特性，并不能说明其对战争胜利的推动作用，排除C 项；仅从图示，无法得出殖民主义侵略的最恶性
信息，排除D 项。故选A 项。
18．马克思在《不列颠在印度的统治》指出，英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使，
而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。但如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命，人类能不能实现自己的
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使命？如果不能，那么，不管英国犯下多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。马
克思意在说明（ ）
A．殖民主义者犯下的罪行
B．客观上传播了先进技术和思想
C．资本主义侵略扩张本性
D．具有破坏性和建设性“双重使命”
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是近代世界。根据“那么，不管英国犯下多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工
具”并结合所学内容可知，材料指出英国对印度的侵略，一方面掠夺巨额的财富，另一方面客观的改变了
印度，有利于其发展，有双重作用，但材料强调的是客观的积极作用而不是灾难，B 项正确，排除A 项；
马克思强调的是因英国侵略扩张的积极影响，并不是在之初资本主义本性，排除C 项；双重作用不符合材
料主旨，排除D 项。故选B 项。
19．下图为1931—1933 年苏联年度计划增长目标（单位：%）。据此可推知，这一时期的苏联（ ）
注：数据来自徐天新《斯大林模式的形成：苏联史》
A．社会主义工业化发展迅速
B．探索经济建设的新模式
C．借鉴了西方工业发展经验
D．大力推动产业结构优化
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题，根据设问可知是推断题，时空是1931—1933 年（苏联）。从材料信息
可知，苏联制定经济发展目标计划，且以重工业为中心，反映出苏联在探索经济建设的新模式，B 项正确；
图中展示的是目标，不是现实，排除A 项；苏联的工业化道路与西方工业化道路相反，排除C 项；“大力
推动产业结构优化”与苏联史实不符，材料内容主要体现了这时期苏联探索经济建设的新模式，排除D 项，
故选B 项。
20．新经济政策实行后，在工业中，私营企业包括小工业和手工业在1925 年占整个工业生产的23.9%，其
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中资本主义成分的比重不超过15%。在批发商业中，私人资本居于次要地位，只占全部交易额的1/4。这表
明新经济政策（ ）
A．促进国家垄断资本主义发展
B．利用私人资本建设社会主义
C．没有改变社会主义发展方向
D．加快苏联工业化的历史进程
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：20 世纪初（苏俄、苏联）。据材料“在工业中，私营企业包括小工业和手工业在1925 年占整个
工业生产的23.9%，其中资本主义成分的比重不超过15%”“在批发商业中，私人资本居于次要地位，只占
全部交易额的1/4”及所学知识可知，虽然新经济政策在一定程度内发展资本主义，但资本主义成分所占
的比例较低，不会威胁到公有制经济的地位，不会改变社会主义发展方向，C 项正确；材料强调的是新经
济政策下资本主义成分所占的比例，没有涉及国家垄断资本主义的发展，排除A 项；材料涉及私人资本所
占的比例，没有涉及私人资本发展的影响，排除B 项；新经济政策为苏联工业化建设奠定了基础，但没有
在此时加快工业化的进程，D 项是斯大林体制建立的影响，排除D 项。故选C 项。
21．1923～1927 年间，因粮食收购价格低，苏联商品粮的平均收购量还远低于战前。要刺激农民多交商品
粮，当时最有效的办法是给农民提供更多的工业品，然而落后的工业生产能力无法完成这一任务。20 世纪
20 年代中后期，苏联开展工业化；但相对薄弱的农业基础，对工业化形成一定程度的掣肘。全面了解苏联
这一时期的历史情况，可认识到（ ）
A．固定的建设模式影响了工农业的协调B．经济目标的实现基于对客观规律尊重
C．国家调控是解决一切问题的有效方法D．特殊的国情需要探索特殊的发展道路
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是20 世纪20 年代的苏
联。据材料及所学可知，20 世纪20 年代中后期，苏联开展工业化，但由于农业基础相对薄弱，对工业化
形成了一定程度的掣肘，苏联逐渐取消了新经济政策，逐渐形成了优先发展重工业的苏联模式，由此可见，
苏联特殊的国情需要探索特殊的发展道路，D 项正确；选项说法错误，固定的建设模式不一定会影响了工
农业的协调，如西方的工业化模式就没有影响工农业的协调，排除A 项；材料提到的是苏联在工业化过程
中因农业基础薄弱而受到影响，没有体现经济目标的实现是基于对客观规律的尊重，排除B 项；选项说法
过于绝对，国家调控并不能解决一切问题，排除C 项。故选D 项。
22．村社是俄罗斯最基本的社会组织，农民对村社怀有强烈的归属感和认同感，不习惯于独立生产和经营，
实行集体劳动、平均分配，似乎是农民所熟悉、易接受的，村社所培育、体现的集体主义精神为社会主义
集体农庄制度奠定了基础。由此推断（ ）
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A．新经济政策在农村推行有一定阻力
B．战时共产主义政策引发了政治危机
C．斯大林农业集体化巩固了工农联盟
D．十月革命后列宁对农村改造不彻底
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（俄罗斯）。根据材料主旨信息可知，俄罗斯的农民还是习惯于集体劳动、平均分配，不喜
欢独立生产和经营，由此可以推断出实行新经济政策以粮食税代替余粮收集制在农村推行必然会有一定的
阻力，因为农民早已适应于之前的村社生产模式，A 项正确；材料在强调俄罗斯的农村生产经营模式的问
题，并未涉及战时共产主义政策引发政治危机，排除B 项；根据材料“村社所培育、体现的集体主义精神
为社会主义集体农庄制度奠定了基础”可知此时还未实行农业集体化，且材料并未涉及工农联盟，排除C
项；根据所学知识可知，十月革命胜利后，列宁在不断地随着形势的变化对农村政策进行着调整，排除D
项。故选A 项。
23．1921 年中秋节，瞿秋白在俄国友人家中听到来自库尔斯克的农民说：“今年办征收顺手得很，有的
人家麦粮不够的，就教他们用马铃薯到市场上去换了麦粉交纳租税，他们也很赞成。”这说明，当时苏俄
（ ）
A．余粮收集制维护农民利益
B．国家经济政策调整取得成效
C．农民积极支持工业化建设
D．农业集体化推动了农村发展
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是近代苏俄。根据“有的人家麦粮不够的，就教他们用马铃薯到市场上去换了麦粉交纳租税，他们也
很赞成”可知，1921 年的苏俄，允许农民从事市场贸易，利用市场元素，这就打破了原有的战时共产主义
政策，说明国家经济政策调整取得一定的成效，B 项正确；材料内容说明农民在从事市场贸易，这与余粮
收集制不符，排除A 项；1921 年，苏俄还没有开始进行工业化，所以不能体现农民积极支持工业化建设，
排除C 项；苏联到1928 年才开始农业集体化，排除D 项。故选B 项。
24．斯大林曾说： “革命浪潮的呼声在被压迫的东方各国发出了回响，帝国主义脚下的基地燃烧起来
了。”1920 年朝鲜的先进分子开始建立马克思主义研究小组，1925 年朝鲜共产党宣布正式成立，同时菲律
宾、越南、印度和土耳其等国先后建立无产阶级政党。这反映出（ ）
A．国际工人运动开始有了科学理论的指导
B．国际局势紧张为民族独立提供了契机
C．十月革命开辟了民族解放运动的新阶段
D．殖民地经济发展刺激了民族意识觉醒
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是现代（苏联）。根据材料“帝国主义脚下的基地燃烧起来了”“1925 年朝鲜共产党宣布正式成立，
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同时菲律宾、越南、印度和土耳其等国先后建立无产阶级政党”等信息并结合所学知识可知，十月革命传
播了马克思主义，开辟了民族解放运动的新阶段，C 项正确；《共产党宣言》的发表标志着国际工人运动
开始有了科学理论的指导，排除A 项； “国际局势紧张”在材料中没有体现，排除B 项；材料内容和“殖
民地经济发展”没有关系，排除D 项。故选C 项。
25．1917 年4 月17 日，列宁在布尔什维克党会议上强调要“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。4 月
21 日，党的彼得格勒委员会否决了列宁的这一报告提纲。5 月12 日，党的第七次全俄代表会议经过激烈讨
论，通过了列宁提出的革命路线和政策。这反映了此时俄国（ ）
A．工农苏维埃政权得以巩固
B．城市武装起义时机成熟
C．革命形势进一步向前发展
D．沙皇政府成为众矢之的
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：
1917 年的俄国。根据材料信息并结合所学知识可知，1917 年4 月，列宁力主将俄国革命从资产阶级民主革
命向社会主义革命推进，“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”，这一主张得到布尔什维克党全俄代表
会议的支持，促使俄国革命形势进一步向前发展，C 项正确；1917 年11 月的十月革命后，俄国建立工农苏
维埃政权，排除A 项；1917 年4—5 月，俄国社会主义革命的时机尚未成熟，排除B 项；1917 年二月革命
推翻了沙皇专制政府，排除D 项。故选C 项。
26．有学者指出，严格来说，甘地作为一个民族主义者，是英国人的敌人，但因为在每次危机中，甘地都
会挺身而出，制止暴力，从英国人的角度看，这意味着印度人根本无法采取任何有效的行动，所以，他被
英国人认为是“自己人”。可见，该学者（ ）
A．看到非暴力不合作运动的局限性
B．全面客观地评价非暴力不合作运动
C．否定非暴力不合作运动的进步性
D．认为甘地实际上为英国殖民者服务
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代印度。该学者认为甘地虽是一个民族主义者，但其主张无法有效抵制英国殖民通知，所以甘
地被英国人认为是“自己人”，可见他看到非暴力不合作运动的局限性，A 项正确；该学者并未全面客观
地评价非暴力不合作运动，排除B 项；材料反映了该学者看到非暴力不合作运动的局限性，但其没有否定
非暴力不合作运动的进步性，排除C 项；由材料“甘地作为一个民族主义者，是英国人的敌人”可知，D
选项错误，排除D 项。故选A 项。
27．1926 年，苏加诺在《青年的印度尼西亚》杂志上发表文章，阐释其民族主义思想的主旨：为了摧毁帝
国主义的殖民主义和争取印度尼西亚的独立自由，用民族主义涵盖一切体系，把伊斯兰教、马克思主义团
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结起来。由此可知，苏加诺的民族主义（ ）
A．表明了其无产阶级的立场
B．兼具民族特色和国际视野
C．坚持暴力革命的斗争形式
D．利于反对英国的殖民统治
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：20 世纪（印度尼西亚）。据材料“为了摧毁帝国主义的殖民主义和争取印度尼西亚的独立自由，
用民族主义涵盖一切体系，把伊斯兰教、马克思主义团结起来”可知，从苏加诺的表述来看，苏加诺的民
族主义思想，既包括民族特色（民族主义和伊斯兰教），也包括国际视野（摧毁帝国主义、马克思主义），
B 项正确；结合所学知识可知，苏加诺属于资产阶级，排除A 项；根据所学知识，苏加诺领导的斗争以不
合作的和平斗争为主，排除C 项，印尼反对的是荷兰的殖民统治，排除D 项。故选B 项。
28．甘地在解释“非暴力不合作”理论时曾说：“只要通过‘非暴力’的方式，即感化的方式，人们所希
望得到的新时代就必定会到来。法国有一句名言——自由、平等、博爱……那些法国从未实现过的，将留
待我们去实现。”据此可知，甘地（ ）
A．缺乏独立的民族民主革命思想
B．糅合了东西方文明成果
C．试图在印度仿行法国政治制度
D．寻求法国对印度的支持
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代印度。根据材料和所学知识可知，甘地将法国“自由、平等、博爱”思想和印度传统宗教哲
学相结合，创立了“非暴力不合作”理论，这种理论糅合了东西方文明成果，B 项正确；材料表明“非暴
力不合作”理论糅合了东西方文明成果，材料未体现缺乏独立的民族民主革命思想，排除A 项；材料体现
了甘地对法国“自由、平等、博爱”思想的认可，而不是试图在印度仿行法国政治制度，而且作为英国的
殖民地，印度仿行的是英国的政治制度，排除C 项；材料体现了甘地对法国“自由、平等、博爱”思想的
认可，并不是寻求法国对印度的支持，排除D 项。故选B 项。
29．1930 年，甘地毅然倡导“食盐进军”以抗议英属印度殖民当局的《食盐专营法》。全国新闻记者纷纷
赶来采访，详尽报道了“食盐进军”的情况，印度沿海地区都开展起自制食盐的行动。可见，“食盐进
军”（ ）
A．迫使英属印度殖民当局妥协
B．抵制了英国的商品倾销
C．促进了印度民族工业的发展
D．得到了社会的广泛支持
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：1930 年（印度）。依据材料“印度沿海地区都开展起自制食盐的行动”结合所学知识可知，甘地
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的非暴力不合作运动，一定程度上抵制了英国的经济侵略，民众都积极参与自治食盐的行动，得到了社会
的广泛支持，D 项正确；“食盐进军”只是印度民众自身的行动，材料并未涉及英属印度殖民当局的态度，
排除A 项；“抵制了英国的商品倾销”夸大了“食盐进军”的影响，排除B 项；材料未涉及印度机器制造
业发展，无法得出促进了印度民族工业的发展，排除C 项。故选D 项。
30．19 世纪上半期，亚洲地区民族解放运动处于自发斗争的阶段，属于旧式的反抗斗争。19 世纪中后期，
开始走上自觉的民族民主运动的道路，并在19 世纪末20 世纪初更是走向大觉醒时代。以上变化的主要因
素是（ ）
A．亚洲国家民族意识的高涨
B．亚洲地区先进政治人物的推动
C．亚洲国家经济结构的变化
D．民主启蒙思想在亚洲地区传播
【答案】C
【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是19 至20 世纪的亚
洲。根据材料“亚洲地区的民族解放运动从自发斗争走向大觉醒时代”及所学可知，亚洲|国家的民族资
本主义经济不断发展，资产阶级力量不断壮大，从而推动民族民主运动不断发展，C 项正确；“亚洲国家
民族意识的高涨”对民族民主运动有推动作用，但不是主要因素，排除A 项；“亚洲地区先进政治人物的
推动”并不是主要因素，排除B 项；“民主启蒙思想在亚洲地区传播”对民族民主运动有推动作用，但不
是主要因素，排除D 项。故选C 项。
31．巴西名城萨尔瓦多代表在1928 年第六届泛美会议上建议通过一项关于“任何国家无权干涉他国内政”
的决议，得到墨西哥、阿根廷、智利和许多国家的支持，美国则千方百计地破坏对这一问题的讨论。这反
映了当时（ ）
A．拉美民族民主运动高涨
B．美国反对泛美会议召开
C．巴西人民独立意识增强
D．门罗主义遭到强烈抵制
【答案】D
【详解】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准
确时空是：20 世纪（美洲）。1823 年，美国总统门罗提出门罗主义，将拉丁美洲视为自己的势力范围，这
遭到了巴西、墨西哥、阿根廷、智利等许多拉美国家的抵制，材料中萨尔瓦多代表提出的“任何国家无权
干涉他国内政”的建议即是抵制斗争的一部分，D 项正确；材料主旨与拉美民族民主运动无关，排除A 项；
材料无法体现美国反对泛美会议召开，事实上，泛美会议是美国和拉丁美洲国家组成的区域性国际会议，
排除B 项；1822 年，巴西实现了独立，C 项错误。故选D 项。
32．一战后，西方殖民国家调整南亚、东南亚殖民政策。英国实行所谓宪政改革；美国实行“菲律宾化”，
建立三权分立的政治体制；荷兰继续奉行所谓给殖民地以权力和福利的“道义改革”。这些调整（
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）
A．基于宗主国一战后实力衰退
B．使古老亚洲民族意识开始觉醒
C．旨在以退为进维护原有统治
D．旨在破旧立新直接控制殖民地
【答案】C
【详解】结合所学内容可知，一战中欧洲列强遭遇重创，它们在世界范围内的殖民统治受到影响。而且亚
非拉美的民族独立运动兴起。因此此时殖民国家采取给予被殖民国家有限权力的改革是为了通过让渡少部
分权力来维护日益衰落的殖民统治，C 项正确；美国在战后实力没有衰退，排除A 项；这些调整说明亚洲
的民族意识已经觉醒，而不是这些调整导致亚洲民族意识觉醒，排除B 项；它们是为了维护原有的殖民统
治，而非“破旧立新”，排除D 项。故选C 项。
33．赫鲁晓夫上台后，许多集体农庄“人们的劳动态度完全变了样，以前生产队长必须一个个的劝人们到
田间或者谷场区劳动，而现在则操另一种心：怎样想出一些工作来好让人们有活干”。这一现象（
）
A．体现“新经济体制”改革的成效
B．得益于劳动分配制度的改革
C．扭转了国民经济比例失调的局面
D．是对农业集体化的根本调整
【答案】B
【详解】本题是多类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题、原因题和影响题。根据材料关键信
息可知准确时空是：二战后的苏联。材料“以前生产队长必须一个个的劝人们到田间或者谷场区劳动，而
现在则操另一种心：怎样想出一些工作来好让人们有活干”反映了赫鲁晓夫改革时期，农民的生产积极性
有了一定的提高，这主要得益于赫鲁晓夫对劳动分配制度进行改革，提高了农民的生产积极性，B 项正确；
“新经济体制”是勃列日涅夫的改革措施，排除A 项；苏联时期的改革并未扭转国民经济比例失调的现状，
排除C 项；赫鲁晓夫改革是对农业集体化的局部调整，非根本变革，排除D 项。故选B 项。
34．1965 年9 月，苏共中央全会决定实行新经济体制，下面所列是其部分内容。这表明新经济体制（
）
撤销按地区原则建立的国民经济委员会，重新按部门原则建立中央和加盟共和国各专业部。
减少下达给企业的计划指标，从1965 年前下达给企业的30 多个计划指标减少为9 个，后来又增加到12
个。
改革前的工业品批发价格是在1955 年核定的，从1967 年起全面调整工业品批发价格。
A．强调重工业的优先发展地位
B．力图调动企业的自主性和创造性
C．打破传统经济体制的旧格局
D．满足人民群众多元化的消费需求
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1965 年的苏联。根据
材料“1965 年9 月”“减少下达给企业的计划指标”“从1967 年起全面调整工业品批发价格”及所学可
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知，勃列日涅夫的这些改革举措意在扩大企业自主权，B 项正确；材料缺乏相关对比信息，看不出轻重工
业的比例，故无法得出优先发展重工业，排除A 项；勃列日涅夫改革只是对传统体制的修修补补，排除C
项；材料中的举措仅仅调整了国家与企业之间的行政和经济关系，体现不出对民生的影响，排除D 项。故
选B 项。
35．1980 年戈尔巴乔夫担任苏共中央政治局委员时，他尚不知晓苏联的真实军费。直至成为总书记，他才
发现每年军费高达八百多亿卢布，占国家财政的三分之一。掌握真实开支的国防负责人和军工负责人提醒
戈尔巴乔夫世界大战的风险，反对削减军费。这段历史反映了（ ）
A．利益集团依附国家体制
B．苏联极细密的情报工作
C．计划经济约束财政开支
D．美苏冷战愈发胶着激烈
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1980 年（苏联）。材料中苏联的国防和军工负责人明白真实的军费开支巨大，仍以防范世界大战
的理由反对削减军费，因为削减军费会使本集团利益受损，由此体现利益集团依附于国家体制之上，A 项
正确；材料强调苏联的军费情况，与情报工作细密无关，排除B 项；材料主旨是苏联国家体制下的受益集
团反对削减军费，无法体现计划经济对财政开支的约束作用，排除C 项；20 世纪80 年代美苏冷战较之前
趋于缓和，排除D 项。故选A 项。
36．1986—1990 年，民主德国用只相当于世界市场一半的价格，从苏联进口了大量石油等原料。苏联、东
欧一些国家的大量订货也促进民主德国机器制造业、光学仪器制造业的进一步发展。这说明民主德国（
）
A．摆脱了苏联模式的束缚
B．受益于社会主义经济一体化
C．社会主义改革成效显著
D．产品在欧洲具有强大竞争力
【答案】B
【详解】根据“民主德国用只相当于世界市场一半的价格，从苏联进口了大量石油等原料。苏联、东欧一
些国家的大量订货也促进民主德国机器制造业、光学仪器制造业的进一步发展。”可得出民主德国利用其
社会主义的优势，从苏联获得大量的经济优惠，获得快速发展，说明民主德国受益于社会主义经济一体化，
B 项正确；从材料的内容可以看出，民主德国仍然受到苏联的影响，排除A 项；材料只反映其发展的善，
并不代表一定是改革的成果，排除C 项；材料没有与欧洲其他国家的产品进行比较，不能得出有竞争力，
排除D 项。故选B 项。
37．1951 年，英国学者玛格丽·佩勒姆宣称：“非洲没有书面语言，因而也不存在历史”。1963 年，牛津
大学教授特雷沃尔·罗珀也曾断言：“可能在将来会有非洲历史可以讲授，但目前还没有，只有在非洲的
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欧洲人的历史，其余是一团漆黑……而黑暗不是历史的题材。”上述言论（ ）
A．推动了非洲历史观的非殖民化
B．客观呈现了非洲的文明轨迹
C．意在维系英国在非洲殖民统治
D．本质上是西方中心论的体现
【答案】D
【详解】本题是多类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题、目的题和本质题。根据题干关键信
息可知准确时空是：近代非洲。根据材料“非洲没有书面语言，因而也不存在历史”“只有在非洲的欧洲
人的历史，其余是一团漆黑……而黑暗不是历史的题材”和所学可知，西方学者并不认可非洲的历史，这
在本质上是西方中心论的体现，D 项正确；材料体现的是西方学者对非洲历史的不认可，因此推动了非洲
历史观的非殖民化的说法错误，排除A 项；客观呈现了非洲的文明轨迹的说法与材料“非洲没有书面语言，
因而也不存在历史”矛盾，排除B 项；二战后，资本主义世界殖民体系走向瓦解，维系英国在非洲殖民统
治的说法错误，排除C 项。故选D 项。
38．1956 年，埃及总统纳塞尔宣布收回苏伊士运河主权，其大胆举动激起了以色列、英国和法国的军事打
击。当苏联威胁要站在埃及一边进行干预时，美国迅速向三个入侵国施压并迫使他们撤兵。该事件反映出
（ ）
A．非殖民地化已成为社会发展新趋势
B．美苏两国对民族解放的推动作用
C．两极格局下民族解放运动的新特点
D．美苏两国的较量已超出欧洲范围
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：二战后（埃及）。据材料“埃及总统纳塞尔宣布收回苏伊士运河主权”“当苏联威胁要站在埃及
一边进行干预时，美国迅速向三个入侵国施压并迫使他们撤兵”及所学知识可知，冷战背景下，苏联和美
国为了各自的利益，对埃及收回苏伊士运河主权的要求做出了有利于埃及的举动，这反映了两极格局对民
族解放运动的影响，即体现了两极格局下民族解放运动的新特点，C 项正确；苏联和美国对埃及收回苏伊
士运河的态度不是因为非殖民地化已成为社会发展新趋势才去支持埃及，也不是为了推动民族解放运动，
两个国家是处于各自的国家利益，都想要加强对中东地区的控制，排除AB 项；此事件之前，美苏两国的较
量就已经超出欧洲范围，如朝鲜战争的爆发是冷战下的热战等，排除D 项。故选C 项。
39．1962 年，法国承认阿尔及利亚独立。代表阿尔及利亚民族利益的本·贝拉和布迈丁政权在外交政策中
多次强调继续保持和发展与法国在政治、经济、社会、文化等多领域的合作关系。法国可以在阿保留优先
开矿、续租基地等权益。阿尔及利亚的外交政策（ ）
A．违背了不结盟运动宗旨
B．体现了殖民主义的历史影响
C．并未真正实现独立自主
D．说明非洲民族意识尚未觉醒
【答案】B
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【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息
可知准确时空是：1962 年之后（阿尔及利亚）。据材料“代表阿尔及利亚民族利益的本·贝拉和布迈丁政
权在外交政策中多次强调继续保持和发展与法国在政治、经济、社会、文化等多领域的合作关系。法国可
以在阿保留优先开矿、续租基地等权益”和所学可知，长期的殖民统治使阿尔及利亚在政治、经济、社会
和文化方面与法国有密不可分的广泛联系，阿尔及利亚独立后还突出了与法国的特殊关系，体现了殖民主
义的历史影响，B 项正确；不结盟运动奉行独立、自主和非集团的宗旨和原则，主要是不得参与美国或苏
联的集体军事条约，阿尔及利亚的外交政策未涉及，排除A 项；据材料“代表阿尔及利亚民族利益”和所
学可知，阿尔及利亚独立后，阿尔及利亚和法国在各自的外交政策中突出强调两国关系的平等性、公正性
以及互利性，排除C 项；第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期，但一
些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒，而且阿尔及利亚的外交政策也不能说明整个非洲，排除D 项。
故选B 项。
40．1947 年3 月，英国在印度的一位官员这样描述当时的局势：“印度是一艘舱中满载弹药而在大洋中着
火的船。当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实上，除了像我们所做的那样去做之外，在我
们面前并无选择的余地。”这一言论反映出（ ）
A．亚非拉民族民主运动的高涨
B．战争使英国的实力严重下降
C．统一的印度共和国由此建立
D．世界殖民体系开始走向崩溃
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词可知是本质题。时空是1947 年（英印）。根据
“1947 年3 月”“当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭”，结合所学可知，二战后，印度民族解
放运动掀起新高潮，英国的实力严重下降，不得不调整殖民政策允许印度独立，B 项正确；亚非拉民族民
主运动高涨是在一战后，和材料时间不符，排除A 项；20 世纪50 年代，印度和巴基斯坦成为共和国，排
除C 项；仅从印度的民族解放发展，无法得出殖民体系的崩溃，排除D 项。故选B 项。
二、材料分析题
41．阅读材料，完成下列要求。
材料一 到17 世纪中叶，每年有上万名奴隶被船运到美洲。到18 世纪，贩卖黑奴数达到了每年6 万人
的高峰。在欧洲进步势力的压力下，大家要求欧洲各国政府，按照人道主义的原则，颁布取消贩卖黑奴的
法令。1751 年公谊会教友派领导了在美洲北部开展的取消奴隶制运动。英国是世界上第一个禁止黑人奴隶
贸易的大国。1806 年，英国议会通过一项法令，法令宣布：“英国国王陛下决定，从1807 年1 月1 日起，
绝对禁止非洲奴隶贸易。”这样，英国禁止了黑奴贸易。在1815 年维也纳条约中，欧洲列强签订条约，禁
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止奴隶贸易。
1863 年，美国总统林肯签署《解放黑人奴隶宣言》。联邦军史无前例地招募黑人进入军队。尽管大多
数黑人士兵只被分配做一些低下的工作，林肯总统的这一举措仍然赢得了黑人奴隶的拥护。1865 年，战争
结束后，宣言正式通过宪法批准。1889—1890 年的布鲁塞尔会议通过了禁止黑人奴隶贸易的总决议书，标
志着黑人奴隶贸易在世界范围内基本结束。
材料二 1978 年8 月，首届联合国反对种族主义世界大会在瑞士日内瓦举行。大会通过的一项宣言指
出，各种形式的种族歧视危害世界和平和安全，种族隔离制度是一种反人类的罪行和对人类尊严的侮辱，
也是对世界和平和安全的威胁。
2001 年8 月，第三届联合国反对种族主义世界大会在南非德班举行。大会通过了《德班宣言》和《行
动计划》，呼吁世界各国采取有效措施打击并最终铲除种族主义。
2009 年4 月，联合国反对种族主义世界大会审议大会在日内瓦举行，以审议《德班宣言》和《行动计
划》的落实情况，21 日提前通过会议最后文件，呼吁各国以更大的决心和政治意愿来对付各种形式的种族
主义和种族歧视问题。美国、德国、加拿大、澳大利亚、荷兰、意大利、以色列、新西兰和波兰缺席此次
审议大会。中国代表团团长李保东大使发言时，提出了中国关于推进反对种族主义工作的三点主张。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出欧美黑人奴隶贸易兴起到结束的简要历程，简析19 世纪末黑人奴隶
贸易结束的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对联合国推进反对种族主义工作的认识。
【答案】(1)历程：约16 世纪，殖民者为了弥补劳动力的不足，开始了黑奴贸易。17、18 世纪，荷兰、英
国、法国也走上了殖民掠夺的道路，黑奴贸易规模迅速扩大。19 世纪后，在进步人士和黑人的共同努力下，
欧美国家陆续颁布禁止黑人奴隶贸易的法令，黑奴贸易走向结束。
原因：工业革命使欧美走向自由资本主义发展阶段，黑奴贸易失去了继续存在的价值；启蒙思想传播，人
道主义影响增大；欧美社会各阶层中反对黑奴贸易的进步势力不断壮大。
(2)认识：反对种族主义和种族歧视是联合国宪章的精神，也是国际公平正义的体现，是对世界和平与安
全的维护。作为当今最大的政府间国际组织，联合国持续推进反对种族主义工作在全球化时代发挥着不可
替代的作用。种族主义和种族歧视是近代资本主义殖民扩张的历史遗留问题，彻底解决这个问题任重而道
远。目前仍有某些资本主义大国受狭隘的国家利益和阶级利益影响，对各国一道推进这项运动态度不够积
极，因此，还需要联合国加大工作的推进力度。
【详解】（1）本题是特点、背景类材料分析题，时空是16 至19 世纪的世界。第一小问历程：结合所学可
知，约16 世纪，殖民者为了弥补劳动力的不足，开始了黑奴贸易。由材料“到17 世纪中叶，每年有上万
名奴隶被船运到美洲。到18 世纪，贩卖黑奴数达到了每年6 万人的高峰。”可得出17、18 世纪，荷兰、
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英国、法国也走上了殖民掠夺的道路，黑奴贸易规模迅速扩大；由材料“1806 年，英国……1863 年，美
国……1890 年……标志着黑人奴隶贸易在世界范围内基本结束”及所学可得出19 世纪后，在进步人士和
黑人的共同努力下，欧美国家陆续颁布禁止黑人奴隶贸易的法令，黑奴贸易走向结束。第二小问原因：由
材料“在欧洲进步势力的压力下，大家要求欧洲各国政府，按照人道主义的原则，颁布取消贩卖黑奴的法
令”及所学可得出工业革命使欧美走向自由资本主义发展阶段，黑奴贸易失去了继续存在的价值；结合所
学可知，启蒙思想传播，人道主义影响增大；由材料“英国国王陛下决定，从1807 年1 月1 日起，绝对禁
止非洲奴隶贸易。”“在1815 年维也纳条约中，欧洲列强签订条约，禁止奴隶贸易。”“1889—1890 年
的布鲁塞尔会议通过了禁止黑人奴隶贸易的总决议书，标志着黑人奴隶贸易在世界范围内基本结束。”可
得出欧美社会各阶层中反对黑奴贸易的进步势力不断壮大。
（2）本题是认识类材料分析题，时空是当今世界。由材料“大会通过的一项宣言指出，各种形式的种族
歧视危害世界和平和安全，种族隔离制度是一种反人类的罪行和对人类尊严的侮辱，也是对世界和平和安
全的威胁。”及所学可知，反对种族主义和种族歧视是联合国宪章的精神，也是国际公平正义的体现，是
对世界和平与安全的维护。由材料“2001 年8 月，第三届联合国反对种族主义世界大会在南非德班举行。
大会通过了《德班宣言》和《行动计划》，呼吁世界各国采取有效措施打击并最终铲除种族主义。”及所
学可知，作为当今最大的政府间国际组织，联合国持续推进反对种族主义工作在全球化时代发挥着不可替
代的作用。由材料“2009 年4 月，联合国反对种族主义世界大会审议大会在日内瓦举行，以审议《德班宣
言》和《行动计划》的落实情况，21 日提前通过会议最后文件，呼吁各国以更大的决心和政治意愿来对付
各种形式的种族主义和种族歧视问题。美国、德国、加拿大、澳大利亚、荷兰、意大利、以色列、新西兰
和波兰缺席此次审议大会。”及所学可知，种族主义和种族歧视是近代资本主义殖民扩张的历史遗留问题，
彻底解决这个问题任重而道远。目前仍有某些资本主义大国受狭隘的国家利益和阶级利益影响，对各国一
道推进这项运动态度不够积极，因此，还需要联合国加大工作的推进力度。
42．海地是拉美最早独立的国家， 其发展具有典型性。阅读材料，完成下列要求。
材料一 岛上（海地） 有约三万名自由之身的白人，还有人数约略相当的黑白混血儿和四十八万名奴
隶。蔗糖使奴隶这种古老劳力和现代形式的工业资本主义结合在一块儿，甘蔗园或许是世上最早的现代工
厂，它有一大批严守纪律的工人，园主常是不住在当地的法国资产阶级显赫人士，例如商人、银行家。法
国大革命后，“人权宣言”与法国的殖民意向相冲突，岛上的矛盾情势随之引爆。巴黎的革命人士愿意将
选举权扩大适用于海地的自由白人，乃至自由的黑白混血儿，却无意废除奴隶制，以免断掉法国岁入的一
项主要来源。于是，海地的黑人雅各宾党决定自行解放，从而爆发世界上最早的现代民族解放战争之一。
材料二 经历百余年奴隶政权的严酷统治，这些得到自由之身的黑人决心放个长假。重返工作岗位后，
他们不愿替甘蔗园卖命，反而展开土地改革，将大庄园分割成小块土地。同时，独立后的海地赫然发现自
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己基础设施贫乏，资本稀少，农民未受教育且无治理经验。占人口少数的黑白混血儿贵族兴起，他们剥削
广大农民图利自己，国家却几乎停滞不前。贵族统治不稳时，美国出手相助（1915—1934 年遭美国占领），
以维持“稳定”。海地找不到可取代糖的产品，这处热带天堂变成悲惨贫困的落后地区。
——以上均摘编自[美]彭慕兰&史蒂文·托皮克《贸易打造的世界》
(1)据材料一，概括海地发生民族独立运动的背景，并结合所学知识指出海地独立的影响。
(2)据材料二，指出海地独立后的发展状况，并结合所学知识简析导致“这处热带天堂变成悲惨贫困的落
后地区”的主要原因。
【答案】(1)背景：法国大革命对海地的影响；“人权宣言”推动了人权、自由、平等思想的传播；海地
没有废除奴隶制，引起了海地黑人的不满；海地黑人雅各宾党的领导。影响：海地的民族独立运动，拉开
了拉丁美洲民族独立运动的序幕，随后，独立运动的浪潮席卷了西属拉丁美洲殖民地；鼓舞了世界殖民地、
半殖民地人民争取民族独立运动。
(2)发展状况：国家发展几乎停滞不前；受到美国的控制和掠夺；失去了蔗糖生产的经济支持，国家贫困
落后。原因：甘蔗园经济的衰落；国内基础设置贫乏，资本稀少；获得独立的黑人缺乏治理经验；混血贵
族对农民的剥削；海地政局不稳定，给美国控制和掠夺海地提供了条件。
【详解】（1）本题是背景类、影响类、列举类材料分析题。时空是：近代（拉丁美洲）。背景：据材料
“法国大革命后，‘人权宣言’与法国的殖民意向相冲突”可知，法国大革命对海地的影响；“人权宣
言”推动了人权、自由、平等思想在海地的传播；据材料“巴黎的革命人士愿意将选举权扩大适用于海地
的自由白人，乃至自由的黑白混血儿，却无意废除奴隶制，以免断掉法国岁入的一项主要来源”可知，法
国大革命没有废除海地的奴隶制；据材料“海地的黑人雅各宾党决定自行解放”可知，海地黑人雅各宾党
的领导。影响：据材料“从而爆发世界上最早的现代民族解放战争之一”及所学知识可知，海地的民族独
立运动，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕，随后，独立运动的浪潮席卷了西属拉丁美洲殖民地。结合
所学知识可知，海地以及拉丁美洲的民族独立运动对于世界殖民地、半殖民地人民争取民族独立运动起到
了鼓舞作用。
（2）本题是背景类、特点类材料分析题。时空是：近代（拉丁美洲）。发展状况：据材料“国家却几乎
停滞不前”可知，国家发展几乎停滞不前；据材料“美国出手相助（1915—1934 年遭美国占领）”，受到
美国的控制和掠夺；据材料“海地找不到可取代糖的产品，这处热带天堂变成悲惨贫困的落后地区”可知，
失去了蔗糖生产的经济支持，国家贫困落后。原因：据材料“他们不愿替甘蔗园卖命，反而展开土地改革，
将大庄园分割成小块土地”可知，甘蔗园经济的衰落，使得海地失去了蔗糖生产的经济支持；据材料“基
础设施贫乏，资本稀少，农民未受教育且无治理经验”可知，国内基础设置贫乏，资本稀少，获得独立的
黑人缺乏治理经验；据材料“占人口少数的黑白混血儿贵族兴起，他们剥削广大农民图利自己，国家却几
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乎停滞不前”可知，混血贵族对农民的剥削。据材料“贵族统治不稳时，美国出手相助（1915—1934 年遭
美国占领）”可知，海地政局不稳定，给美国控制和掠夺海地提供了条件。
43．阅读材料，完成下列要求。
材料一 孤立主义思想自美国建国以来，长期渗透在美国的对外关系中。19 世纪末之前可以说是美国
外交的孤立主义时期。孤立主义主张美国应置身于欧亚大陆冲突之外采取超然态度，减少对外干涉和援助，
更多地采取贸易保护主义。它依靠优越的地理条件和丰富的自然资源，采取不卷入国际事务以及集中力量
于北美大陆扩张和国内建设的方针，取得了国家迅速发展的成功。但美国的孤立从来就不是与外界绝对隔
绝的，孤立是相对的。1823 年，“门罗主义”的出笼，实际就是美国走向国际社会的一个重要步骤。孤立
主义曾使美国深受其益。
——据刘建飞《意识形态在美国外交政策中的地位》等整理
材料二 20 世纪初“门户开放”政策的提出，表明美国开始向奉行国际主义转变，积极参与国际事务，
并力图在国际事务中发挥主导作用。及至一战前后，一项主张美国放弃孤立主义传统，更多地卷入世界事
务的“国际主义”政策开始提出。
以反共产主义为基础的国际主义理念支配了整个冷战时代，到20 世纪50 年代，美国国内已形成一致
看法，即世界已被分成两种敌对力量：苏联为首的共产主义和以美国为首的资本主义。美国要积极参与国
际事务，担任自由世界的领导者，就必须在全球遏制苏联及共产主义的扩张。
——摘编自孙玉娣《杜鲁门时期美国“冷战共识”的形成》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括19 世纪末之前美国孤立主义外交的内涵，并简析其影响。
(2)依据材料二并结合所学，分别说明美国在20 世纪初和20 世纪50 年代外交政策和活动。
(3)根据材料并所学知识，指出美国外交政策的实质及其总体发展趋势。
【答案】(1)内涵：政治与外交上的孤立并不限制美国在经济上同外界发生关联；美国虽然不积极参与欧
洲和亚洲的事务，但却积极参与美洲的事务；孤立主义和扩张主义并用。
影响：孤立主义使美国得以避免卷入欧洲的战乱，集中精力发展自己；门罗主义扩大了其在美洲的影响。
(2)20 世纪初：海外扩张政策；活动：①发动美西战争、从西班牙手中夺取菲律宾，进行海外扩张；②参
加帝国主义战争一战，战后参加巴黎和会，倡导建立国际联盟，介入欧洲事务；③主导华盛顿会议，扩大
在亚洲太平洋地区的势力；④将门户开放、机会均等作为列强侵略中国的原则。
20 世纪50 年代：全球称霸政策；活动：①美国挑起冷战，推行杜鲁门主义和马歇尔计划，主导成立北约
组织，建立反苏反共的联盟；②建立以美国主导的金融贸易体系，确立世界经济霸权。③对第三世界国家
侵略扩张，推行霸权主义政策。
(3)实质：美国利益至上。
总体趋势：逐步放弃孤立主义，积极争夺世界霸权。
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【详解】（1）本题是特点类和影响类材料分析题。时空是19 世纪末之前美国。第一小问内涵，根据材料
一“孤立主义主张美国应置身于欧亚大陆冲突之外采取超然态度……更多地采取贸易保护主义。”和所学
知识可知，19 世纪末之前美国孤立主义外交的内涵是政治与外交上的孤立并不限制美国在经济上同外界发
生关联；据材料一“集中力量于北美大陆扩张和国内建设的方针，取得了国家迅速发展的成功。……孤立
是相对的。1823 年‘门罗主义’的出笼，实际就是美国走向国际社会的一个重要步骤。”可得出美国虽然
不积极参与欧洲和亚洲的事务，但却积极参与美洲的事务；孤立主义和扩张主义并用。第二小问影响，根
据材料一“它依靠优越的地理条件和丰富的自然资源，采取不卷入国际事务以及集中力量于北美大陆扩张
和国内建设的方针，取得了国家迅速发展的成功”可知，建国初期美国无力与欧洲列强争雄，孤立主义使
美国得以避免卷入欧洲的战乱，集中精力发展自己；据材料一“‘门罗主义’的出笼，实际就是美国走向
国际社会的一个重要步骤。孤立主义曾使美国深受其益。”可得出门罗主义扩大了其在美洲的影响。
（2）本题是特点类和列举类材料分析题。时空是20 世纪初和20 世纪50 年代的美国。20 世纪初：据材料
二“表明美国开始向奉行国际主义转变，积极参与国际事务，并力图在国际事务中发挥主导作用”可得出
海外扩张政策；活动：结合所学知识可知，发动美西战争、从西班牙手中夺取菲律宾，进行海外扩张；参
加帝国主义战争一战，战后参加巴黎和会，倡导建立国际联盟，介入欧洲事务；主导华盛顿会议，扩大在
亚洲太平洋地区的势力；将门户开放、机会均等作为列强侵略中国的原则。
20 世纪50 年代：据材料二“美国要积极参与国际事务，担任自由世界的领导者，就必须在全球遏制苏联
及共产主义的扩张。”可得出全球称霸政策；活动：结合所学知识可知，美国挑起冷战，推行杜鲁门主义
和马歇尔计划，主导成立北约组织，建立反苏反共的联盟；建立以美国主导的金融贸易体系，确立世界经
济霸权。对第三世界国家侵略扩张，推行霸权主义政策。
（3）本题是特点类材料分析题。时空是19 世纪末之前至20 世纪50 年代的美国。第一小问实质，据材料
一“孤立主义主张美国应置身于欧亚大陆冲突之外采取超然态度”“孤立主义曾使美国深受其益。”和材
料二“并力图在国际事务中发挥主导作用”“美国要积极参与国际事务，担任自由世界的领导者”可得出
美国利益至上。第二小问总体趋势，结合材料二“并力图在国际事务中发挥主导作用”“美国要积极参与
国际事务，担任自由世界的领导者”可得出逐步放弃孤立主义，积极争夺世界霸权。
44．阅读材料，完成下列要求。
材料 工业革命以来资本主义经济危机简表
资本主义
发展阶段
时间
源头国家
或地区
危机及影响
1825 年
英国
打击了英国工业的所有部门，造成了工人阶级的极端贫困，激起了他
们反对资本主义剥削的斗争。
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自由资本
主义时期
1847 年
英国
从英国向法、德、美等主要资本主义国家传递，使这次危机具有国际
性质。
1857 年
美国
美国的货币危机演变为英、美、法、德、俄等国的工业危机，英法扩
大第二次鸦片战争，法国挑起奥地利和意大利的战争。
1873 年
奥地利
维也纳债权危机首先波及美国，然后引发资本主义各国的经济危机，
持续5 年之久。
私人垄断
资本主义
时期
1882 年
美国
波及资本主义各国，并蔓延至其它国家和地区。美国社会矛盾尖锐，
被迫制定了第一部反垄断法，西方国家进入帝国主义时代。
1890 年
德国
从德国交易所危机开始，迅速波及其他资本主义国家，亚非拉等殖民
地半殖民地也受到这次危机的影响。
1900 年
俄国
进入新世纪后的第一次世界性经济危机，进一步加剧了企业竞争，垄
断组织迅速发展。
1907 年
美国
危机波及资本主义国家及其殖民地半殖民地，加剧了资本主义国家在
殖民掠夺过程中的矛盾。
1929 年
美国
资本主义世界经济大危机爆发，美国等国采取贸易保护主义，德、日
法西斯上台走上对外侵略扩张道路。
国家垄断
资本主义
时期
20 世纪
70 年代
美国
美国经济危机与金融危机交织，经济陷入“滞胀”，加剧了国际经
济、金融的动荡。
中东
严重打击了依赖中东石油发展的资本主义各国经济。原有的OPEC 组
织影响力扩大。
20 世纪
80 年代
拉美
拉美主要债务国先后爆发债务危机，对西方国家出口产生影响。第三
世界国家要求改变原有的国际货币体系和信贷体系。
国际垄断
资本主义
时期
1997 年
东南亚
由泰铢贬值引发整个亚洲的金融危机。危机后，亚洲国家纷纷进行改
革，要求加强合作。
2007 年
美国
由美国次贷危机引发全球经济危机。在危机中，国际社会向美国提供
了不少援助。
——改编自朱炳元、徐璐《资本主义发展史上的历次经济（金融）危机》
(1)根据材料，结合所学知识，概括从自由资本主义时期到私人垄断资本主义时期经济危机的变化趋势，
并分析其原因。
(2)根据材料，结合所学知识，以“经济危机与 ”为主题展开论述。（要求：补充主题，观点明确，史论
结合，论证充分，表述清晰。）
【答案】(1)趋势：呈现出周期性规律，且周期逐渐缩短；从单一国家危机向世界性危机转变；影响越来
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越大；美国取代英国在经济危机周期中起主导作用。
原因：工业革命推动生产力巨大发展，资本主义基本矛盾日益显露；世界市场和资本主义殖民体系逐渐形
成；第二次工业革命后，美国经济实力上升。
(2)示例
主题：经济危机与国际格局
论述：近代以来，资本主义世界市场逐渐形成，使经济危机的影响逐渐呈现出世界性特点，对国际格局形
成了巨大的冲击，并从中孕育新的国际格局。第二次工业革命以来，帝国主义政治经济发展不平衡加剧，
1907 年的经济危机进一步加剧了资本主义国家对殖民地和世界霸权的争夺，最终导致一次世界大战并在战
后形成了“凡尔赛—华盛顿”体系。在1929 年的资本主义经济危机中，各国采取贸易保护主义，加剧了国
际关系的紧张；德日法西斯势力崛起，对外侵略转嫁危机，最终导致“凡尔赛—华盛顿”体系瓦解，第二
次世界大战爆发，导致了两极格局的形成。
综上，资本主义经济危机推动了旧国际格局的瓦解和新国际格局的形成。
（也可从经济危机与“工人运动”“国际合作”“生产力发展”“经济全球化”“世界大战”“第三世界
国家发展”“金融风险”等主题论述，言之成理即可）
【详解】（1）本题是背景类、特点类材料分析题。时空是：19—21 世纪（世界）。第一小问趋势：根据
材料“资本主义发展阶段、时间”可知，呈现出周期性规律，且周期逐渐缩短；根据材料“源头国家或地
区”可知，从单一国家危机向世界性危机转变；根据材料“危机及影响”可知，影响越来越大；根据材料
“私人垄断资本主义时期、国家垄断资本主义时期、国际垄断资本主义时期”可知，美国取代英国在经济
危机周期中起主导作用。
第二小问原因：结合所学知识可知，工业革命推动生产力巨大发展，资本主义基本矛盾日益显露；根据材
料“波及资本主义各国，并蔓延至其它国家和地区。美国社会矛盾尖锐，被迫制定了第一部反垄断法，西
方国家进入帝国主义时代。危机波及资本主义国家及其殖民地半殖民地，加剧了资本主义国家在殖民掠夺
过程中的矛盾”可知，世界市场和资本主义殖民体系逐渐形成；根据材料“资本主义世界经济大危机爆发，
美国等国采取贸易保护主义，德、日法西斯上台走上对外侵略扩张道路。”结合所学知识可知，第二次工
业革命后，美国经济实力上升。
（2）本题为论述题之探究结论论证题，时空是：近现代（世界）。要求：补充主题，观点明确，史论结
合。首先，补充主题，根据材料“美国经济危机与金融危机交织，经济陷入‘滞胀’，加剧了国际经济、
金融的动荡。” “拉美主要债务国先后爆发债务危机，对西方国家出口产生影响。第三世界国家要求改
变原有的国际货币体系和信贷体系。”可提炼主题为：经济危机与国际格局。
其次，围绕提炼的论题“经济危机与国际格局”，结合所学知识，从资本主义世界市场的形成、第二次工
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业革命后各国政治经济发展情况、国际秩序等角度进行阐述，如：近代以来，资本主义世界市场逐渐形成，
使经济危机的影响逐渐呈现出世界性特点，对国际格局形成了巨大的冲击，并从中孕育新的国际格局。
第二次工业革命以来，帝国主义政治经济发展不平衡加剧，1907 年的经济危机进一步加剧了资本主义国家
对殖民地和世界霸权的争夺，最终导致一次世界大战并在战后形成了“凡尔赛—华盛顿”体系。 在
1929 年的资本主义经济危机中，各国采取贸易保护主义，加剧了国际关系的紧张；德日法西斯势力崛起，
对外侵略转嫁危机，最终导致“凡尔赛—华盛顿”体系瓦解，第二次世界大战爆发，导致了两极格局的形
成。
最后，总结升华，再次说明提炼论题的准确性，如：综上，资本主义经济危机推动了旧国际格局的瓦解和
新国际格局的形成。
也可从经济危机与“工人运动”“国际合作”“生产力发展”“经济全球化”“世界大战”“第三世界国
家发展”“金融风险”等主题论述，言之成理即可。
45．阅读材料，完成下列要求。
材料一 1926 年，苏联农业总产值达到1913 年水平的118%，其中种植业产值为114%，畜牧业产值为
127%。但从1928 年开始，苏联国内出现了粮食收购危机。到1929 年4 月，收购到的粮食比上年同期还要
少，连莫斯科的面包供应都出现了问题。在这种情况下，斯大林决心加速农村的集体化运动，实行农业全
盘集体化，以便把粮食牢牢地控制在国家手里。“一五”计划结束时，有60%以上的农户加入集体农庄，
集体农庄的播种面积占全国播种面积的70%以上；在主要产粮区，加入集体农庄的农户比例为80%—90%。
1933 年1 月，联共（布）中央宣布：“把分散的个体小农经济纳入社会主义大农业的轨道的历史任务已经
完成。”
——摘编自陆南泉《苏联经济发展史简论与启示：从斯大林时期到赫鲁晓夫时期》
材料二 1952 年，民主德国工业部门产值占国内生产总值已超过50%，工业优势明显，呈现出典型的
工业社会产业结构特征。同年，民主德国借鉴苏联模式开启了一场声势浩大的农业集体化运动。在这一过
程中，国家通过大量的财政拨款为合作社提供更多的税费优惠政策、向合作社派送专业技术人员、补贴合
作社社员收入，吸引农民主动自愿加入合作社。与此同时，国家还通过动员、教育、说服、许诺等方式引
导农民加入合作社。在农产品收购制度方面，政府采用了双重价格体系，国家规定农户每年以交售价格向
国家出售一定额度的农产品，超出交售额度的农产品既可以以收购价格出售给国家，也可以相对自由地在
市场上出售。而且，在集体化期间一直保留了较高比例私有成分，甚至直到实现全盘集体化的前一年，私
营比例依然超过一半以上。至1960 年底，民主德国农业基本实现了全盘集体化。
——摘编自曾哲《民主德国农业集体化的特点及启示研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析苏联实行农业集体化的原因。
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(2)根据材料并结合所学知识，说明苏联、民主德国两国农业集体化特点的异同。
【答案】(1)苏联农业水平的恢复；出现了粮食收购危机；领导人对形势的认识；国家工业化发展的要求；
建立高度集中的计划经济体制的需要。
(2)同：都体现了社会主义计划经济的要求（体现政府主导作用）都重视群众的力量；都基本实现了农业
集体化（都基本实现了全盘集体化）。
异：苏联——服务于工业化建设；带有强烈的强制性；粮食收购过程中排斥市场；实现的方式相对单一。
民主德国——建立在工业化实现基础上；强制与自愿相结合；过程中农产品收购利用市场；政府多种方式
引导。
【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是：20 世纪二三十年代（苏联）。原因：根据材料一“
1926 年，苏联农业总产值达到1913 年水平的118%，其中种植业产值为114%，畜牧业产值为127%。”可知，
苏联农业水平的恢复；根据材料一“到1929 年4 月，收购到的粮食比上年同期还要少，连莫斯科的面包供
应都出现了问题。”可知，出现了粮食收购危机；根据材料一“在这种情况下，斯大林决心加速农村的集
体化运动，实行农业全盘集体化，以便把粮食牢牢地控制在国家手里。”可知，领导人对形势的认识；并
结合所学可知，斯大林时期，牺牲农业发展工业，故国家工业化发展的要求；根据材料一“把分散的个体
小农经济纳入社会主义大农业的轨道的历史任务已经完成。”可知，建立高度集中的计划经济体制的需要。
（2）本题是对比类材料分析题。时空是： 1952 年（苏联、民主德国）。同：根据材料一“在这种情况下，
斯大林决心加速农村的集体化运动，实行农业全盘集体化，以便把粮食牢牢地控制在国家手里。”和材料
二“在这一过程中，国家通过大量的财政拨款为合作社提供更多的税费优惠政策、向合作社派送专业技术
人员、补贴合作社社员收入，吸引农民主动自愿加入合作社。”可知，都体现了社会主义计划经济的要求
或体现政府的主导作用；根据材料一“有60%以上的农户加入集体农庄，集体农庄的播种面积占全国播种
面积的70%以上；在主要产粮区，加入集体农庄的农户比例为80%—90%。”和材料二“与此同时，国家还
通过动员、教育、说服、许诺等方式引导农民加入合作社。”可知，都重视群众的力量；从结果的角度分
析可知，都基本实现了农业集体化或都基本实现了全盘集体化。异：结合所学可知，苏联高度集中的计划
经济体制下，工农业比例严重失调，牺牲农业发展工业，故苏联服务于工业化建设；带有强烈的强制性；
从实施的过程中可知，粮食收购过程中排斥市场，实现的方式相对单一。根据材料二“同年，民主德国借
鉴苏联模式开启了一场声势浩大的农业集体化运动。”可知，民主德国建立在工业化实现的基础上；根据
材料二“与此同时，国家还通过动员、教育、说服、许诺等方式引导农民加入合作社。”可知，强制与自
愿相结合；根据材料二“在农产品收购制度方面，政府采用了双重价格体系，国家规定农户每年以交售价
格向国家出售一定额度的农产品，超出交售额度的农产品既可以以收购价格出售给国家，也可以相对自由
地在市场上出售。”可知，过程中农产品收购利用市场；根据材料二“在这一过程中，国家通过大量的财
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政拨款为合作社提供更多的税费优惠政策、向合作社派送专业技术人员、补贴合作社社员收入，吸引农民
主动自愿加入合作社。与此同时，国家还通过动员、教育、说服、许诺等方式引导农民加入合作社。”可
知从方式上，政府多种方式引导。
46．[国际秩序演变]
材料一 第一次世界大战永远地改变 了欧洲，但是对大多数欧洲人来说，世界变得更大，但欧洲在世
界上的作用本质上没有改变，在帝国主义国家仍然统治着它们旧的殖民地和新的保护国的情况下，欧洲的
全球霸权看起来更加安全。然而，这与现实不符。
——[美]杰里.本特利等《新全球史》
材料二 相对于其他文明而言，西方的力量呈现出两幅画面。第一幅是西方处于压倒一切的、成功的、
几乎是完全的支配地位....第二幅图画却与这第一幅画面大不相同。那是一个衰落的文明，西方在冷战中获
胜带来的不是胜利，而是衰竭。
——摘编自 [美]塞缪尔.亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析为什么说“欧洲的全球霸权看起来更加安全”是与历史事实不符的?
(2)选取材料二中关于二战后西方发展态势的一个观点，并运用二战以来的世界史知识予以佐证。
【答案】(1)原因：第一次世界大战，德、奥战败，英、法等也受到重创；俄国爆发十月革命，激励了欧
洲各国的革命；战后民族解放运动掀起新高潮；美国对国际事务的影响力越来越大，日本也趁机崛起；欧
洲对世界经济的控制力不断减弱，在国际上的统治地位发生动摇。（答出三点）
(2)观点一：二战后，西方仍处于支配状态。
佐证：在政治上，西方通过构建战后国际政治体系，一度操纵了联合国；经济上，西方大力发展国家垄断
资本主义并不断调整，促进经济快速增长，建立战后资本主义世界经济体系，构建起货币、金融和贸易的
主导优势；科技上，第三次科技革命方兴未艾，高新科技领先世界；军事上，奉行霸权主义和强权政治，
制造冲突，影响稳定；冷战结束后，苏联和东欧社会性质的剧变，消除西方战后最强劲的对手。
观点二：二战后，西方不断走向衰落。
佐证：在政治上，殖民体系瓦解、社会主义阵营壮大、第三世界兴起，不断冲击着资本主义政治体系；在
经济上，生产社会化和生产资料私有制的基本矛盾未能解决，经济危机时有发生；社会主义国家深入探索
现代化新模式，新兴民族国家工业化进程加快，冲击西方的经济优势地位；失业、贫富分化加剧、毒品泛
滥等社会问题突出；冷战后，世界多极化和经济全球化迅猛发展，世界各国力求建立公平合理的国际政治、
经济新秩序。
【详解】（1）本题是背景类材料分析题，主要时空是一战以来（欧洲）。关于“欧洲的全球霸权看起来
更加安全”是与历史事实不符的原因，由材料“第一次世界大战永远地改变 了欧洲”可知，欧洲对世界
经济的控制力不断减弱，在国际上的统治地位发生动摇；据所学可知，欧洲是一战的主战场，战争对胜利
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的双方都造成巨大的破坏，不光是战败的德国、奥匈帝国还是战胜的英法等都遭受重创，同时帝国主义链
条上的薄弱环节沙俄发十月革命，激励了欧洲各国的革命；战后民族解放运动掀起新高潮；美国对国际事
务的影响力越来越大，日本也趁机崛起。
（2）本题是论述题之选择观点说明题，主要时空是二战后（西方）。阅读材料可知，材料中涉及西方二
战后发展态势有两个观点，我们可以随便选择其中之一。首先，我们可以选择观点一“二战后，西方仍处
于支配状态”。其次我们可以结合相关史实论证，论证如下：关于西方国家二战后仍然处于支配地位的观
点，论证中要体现二战后西方国家对世界的影响力依然比较大，可以从政治、经济、科技、军事等能够体
现综合国力的指标方面结合具体史实展开论述。在政治上，西方通过构建战后国际政治体系，一度操纵了
联合国；经济上，西方大力发展国家垄断资本主义并不断调整，促进经济快速增长，建立战后资本主义世
界经济体系，构建起货币、金融和贸易的主导优势；科技上，第三次科技革命方兴未艾，高新科技领先世
界；军事上，奉行霸权主义和强权政治，制造冲突，影响稳定；冷战结束后，苏联和东欧社会性质的剧变，
消除西方战后最强劲的对手。我们也可以选择观点二“二战后，西方不断走向衰落。”，随后我们可以结
合世界史相关知识论证二战后西方的衰落：关于西方国家二战后走向衰落的论证，一方面要从西方对世界
的影响力下降，这需要从综合国力的主要指标，政治、经济、军事等方面呈现；另一方面也要从西方国家
内部存在一些问题呈现。具体论述如下：在政治上，殖民体系瓦解、社会主义阵营壮大、第三世界兴起，
不断冲击着资本主义政治体系；在经济上，生产社会化和生产资料私有制的基本矛盾未能解决，经济危机
时有发生；社会主义国家深入探索现代化新模式，新兴民族国家工业化进程加快，冲击西方的经济优势地
位；失业、贫富分化加剧、毒品泛滥等社会问题突出；冷战后，世界多极化和经济全球化迅猛发展，世界
各国力求建立公平合理的国际政治、经济新秩序。
47．拉丁美洲是现代化的“实验室”。在第三世界中，拉美国家是最早开始探索现代化道路的国家，阿根
廷是重要代表之一。阅读下表，回答问题。
材料 阿根廷现代化过程中的重要事件
时间
主要大事件
1816 年7 月
“拉普拉塔联合省”正式宣布独立。
1853 年5 月
制订了以美国宪法为蓝本的宪法， 成立了新的联邦共和国。
1862 年10 月
米特雷当选为联邦总统， 先后平息了两次叛乱， 结束了独立后的长期动乱和分裂的局
面。
19 世纪70 年代
阿根廷现代化进程启动， 经济迎来了飞速发展的时代， 带来“这种增长的关键因素就
是农牧产品的出口”。
19 世纪90 年代
小麦、玉米、蓖麻等农作物的出口迅速发展， 初级产品出口部门的发展还推动了早期
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工业的发展， 特别是食品加工工业。
20 世纪30 年代
进入进口替代工业化时期。
1946-1955 年
先后实施了两个五年计划， 国家基本掌握了钢铁、石油、公共交通等关键部门。
20 世纪70 年代
到90 年代
随着国内政治、经济危机日益加剧， 政府以私有化、美元化、贸易自由化等为基本内
容进行全面经济改革。通过了《国家改革法》。
——摘编自钱乘旦、韩琦《世界现代化历程·拉美卷》
(1)根据材料并结合所学知识，简析阿根廷现代化进程启动的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，概括阿根廷现代化进程的特点，并指出阻碍阿根廷现代化进程的主要因素。
【答案】(1)背景：阿根廷取得民族独立； 结束动乱，实现统一； 西方工业革命的兴起和扩展。
(2)特点：起步晚，发展迅速； 阶段性特征明显； 适时调整经济发展战略(自我探索)；充分发挥自身优
势；注重利用西方科技革命成果； 注重立法保障。从强化国家干预到增加市场调节；逐步建立独立的国
民经济体系；主动顺应经济全球化。阻碍因素：殖民主义侵略遗留的历史问题；政治局势不够稳定； 经
济基础薄弱； 国际经济旧秩序；过分依赖国际资本和市场。
【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是1816 年——20 世纪70 到90 年代的阿根廷。从国内和国
际两个方面思考。国内方面，据材料“‘拉普拉塔联合省’正式宣布独立。”“制订了以美国宪法为蓝本
的宪法， 成立了新的联邦共和国。”并结合所学可得出阿根廷取得民族独立；据材料“米特雷当选为联
邦总统， 先后平息了两次叛乱， 结束了独立后的长期动乱和分裂的局面。”可得出结束动乱，实现统一；
国际方面，据材料中的时间信息和所学知识西方工业革命的兴起和扩展。
（2）本题是特点类和背景类材料分析题。时空是1816 年——20 世纪70 到90 年代的阿根廷。第一小问特
点，起步晚，据材料“19 世纪70 年代”“阿根廷现代化进程启动， 经济迎来了飞速发展的时代”可得出
起步晚，发展迅速； 据材料“阿根廷现代化进程启动”“进入进口替代工业化时期”“先后实施了两个
五年计划”“进行全面经济改革”可得出阶段性特征明显，适时调整经济发展战略(自我探索)；据材料
“小麦、玉米、蓖麻等农作物的出口迅速发展， 初级产品出口部门的发展还推动了早期工业的发展， 特
别是食品加工工业。”可得出充分发挥自身优势；据材料“进入进口替代工业化时期”并结合所学可知注
重利用西方科技革命成果；据材料“通过了《国家改革法》”可得出注重立法保障；据材料“先后实施了
两个五年计划， 国家基本掌握了钢铁、石油、公共交通等关键部门。”“政府以私有化、美元化、贸易
自由化等为基本内容进行全面经济改革”可得出从强化国家干预到增加市场调节；据材料“国家基本掌握
了钢铁、石油、公共交通等关键部门。”可得出逐步建立独立的国民经济体系；据材料“这种增长的关键
因素就是农牧产品的出口”“出口迅速发展”可得出主动顺应经济全球化。第二小问阻碍因素，殖民主义
侵略遗留的历史问题；据材料“随着国内政治、经济危机日益加剧”可得出政治局势不够稳定；据材料
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“初级产品出口部门的发展还推动了早期工业的发展”并结合所学可得出经济基础薄弱，国际经济旧秩序；
据材料“进口替代工业化时期”“美元化、贸易自由化”可得出过分依赖国际资本和市场。
48．阅读材料，完成下列要求。
材料 在英美决策者看来，殖民地的贫穷与动荡是共产主义运动兴起的“温床”。为遏制这种趋势，
保证东南亚地区的稳定，英国在一些独立呼声很高的殖民地选择了和平移交权力。然而，由于殖民地时期
的历史遗留问题，这些新兴的民族国家产业结构畸形、民族矛盾尖锐，无法依靠自身的力量维持国家稳定
和发展。战后的新兴独立国家普遍面临着一个困境：既想切断与原宗主国的联系，又由于经济依赖不得已
向对方求助。缅甸的情况也是如此。1885 年，缅甸全域被英国占领。二战期间，缅甸在日本的“支持”下
取得短暂独立，但领导人很快意识到日本法西斯的真正意图，转而“联英抗日”。1945 年日军投降以后，
英国重新控制了缅甸。不久后，缅甸的反法西斯人民自由同盟要求与英国政府谈判，并希望得到真正的独
立，但收效不佳。即使到了英国首相艾德礼上台初期，英国对缅政策仍未有大的改变。但工党政府最终从
现实主义出发，顺应非殖民化浪潮。在缅甸总理昂山、吴努等人的努力下，经过一系列的斗争与谈判，
1948 年1 月4 日，缅甸终于正式独立。
——摘编自张雅渊、梁志《英国对缅甸援助政策探析（1948—1954）》
(1)根据材料并结合所学知识，分析缅甸正式独立的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，说明应如何理解二战后英国对缅甸的政策。
【答案】(1)原因：亚非拉民族解放运动的推动；英国担心缅甸发生共产主义运动；冷战的影响；缅甸反
法西斯人民自由同盟领导人和英国的斗争谈判；英国工党政府顺应现实的选择；缅甸民族主义和共产主义
思潮的影响。
(2)理解：缅甸属于新兴民族国家，其产业结构畸形，民族矛盾尖锐，在此背景下，缅甸需要英国政府的
援助；英国政府对缅甸的援助首要出发点是为了英国的利益，即一方面想要通过缅甸获得经济利益，同时
维系英国在东南亚地区的影响力，另一方面有担心缅甸发生共产主义运动，为了稳定缅甸的社会秩序、遏
制共产主义的扩展，英国政府对缅甸进行政治、经济援助。英国对缅甸的援助有助于缅甸的稳定和独立，
但是并不能解决缅甸国内问题，最终缅甸发生了内战，建立了军事独裁体制。
【详解】（1）本题为背景类材料题。时空范围为20 世纪（缅甸）。原因：根据所学知识可知，二战后亚
非拉民族解放运动的推动；根据材料“在英美决策者看来，殖民地的贫穷与动荡是共产主义运动兴起
的‘温床’”可知，英国担心缅甸发生共产主义运动；根据所学知识可知，当时处于冷战时期，出于遏制
苏联的考虑，英国支持缅甸独立，即受到冷战的影响；根据材料“在缅甸总理昂山、吴努等人的努力下，
经过一系列的斗争与谈判，1948 年1 月4 日，缅甸终于正式独立”可知，缅甸反法西斯人民自由同盟领导
人和英国的斗争谈判；根据材料“但工党政府最终从现实主义出发，顺应非殖民化浪潮”可知，英国工党
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政府顺应现实的选择；根据所学知识可知，缅甸民族主义和共产主义思潮的影响。
（2）本题为影响类材料题。时空范围为二战后（缅甸）。理解：根据材料“这些新兴的民族国家产业结
构畸形、民族矛盾尖锐，无法依靠自身的力量维持国家稳定和发展”并结合所学知识，从缅甸独立的现实
困境看，缅甸属于新兴民族国家，其产业结构畸形，民族矛盾尖锐，在此背景下，缅甸需要英国政府的援
助；从英国的利益和选择角度看，英国政府对缅甸的援助首要出发点是为了英国的利益，即一方面想要通
过缅甸获得经济利益，同时维系英国在东南亚地区的影响力，另一方面有担心缅甸发生共产主义运动，为
了稳定缅甸的社会秩序、遏制共产主义的扩展，英国政府对缅甸进行政治、经济援助。从最终的效果看，
英国对缅甸的援助有助于缅甸的稳定和独立，但是并不能解决缅甸国内问题，最终缅甸发生了内战，建立
了军事独裁体制。
三、论述题
49．阅读材料，完成下列要求。
提取关联信息，提炼一个观点，自拟题目，结合所学史实，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论
结合，逻辑清晰，表述成文。）
【答案】示例
西方殖民体系矛盾重重必然瓦解
20 世纪初，资本主义列强已经建立了资本主义世界殖民体系。列强之间，列强与殖民地之间矛盾重重，
这些矛盾和反抗必然导致殖民体系的瓦解。
19 世纪晚期至 20 世纪初，它们竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策。由于各个资本主义国
家之间的政治经济发展不平衡，导致他们的实力对比发生了重大变化，爆发了两次世界大战。世界大战削
弱了帝国主义的实力，推动了殖民地人民民族民主运动的发展。另一方面殖民统治和掠夺给殖民地半殖民
地人民带来了深重的灾难，被压迫人民的反抗斗争不断高涨。一战后，亚洲民族民主运动的高潮，非洲独
立意识的觉醒，拉丁美洲的民族民主革命与改革等都沉重打击了帝国主义和殖民主义。1945—1991 年，全
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世界有90 多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。
总之，只有建立公正合理的国际政治经济秩序，新兴独立国家才能真正获得发展。
可供选择观点举例：
一、资本主义世界殖民体系的建立是同资本主义发展到帝国主义阶段联系在一起的。
二、欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了亚非拉人民争取独立的火种。
三、资本主义殖民体系是建立在列强宰割奴役亚非拉人民基础上的，这种联系的加强，体现的是列强对亚
非拉广大地区政治、经济、文化的控制，必然遭到亚非拉人民的反抗。
四、在各国人民反对殖民者的斗争中，出现了多种多样的方式，体现了各民族文化的特点。
五、世界殖民体系的崩溃是20 世纪伟大变化之一，是人类历史的巨大进步。
【详解】本题是论述题之历史短文撰写类。时空是19 末20 世纪初（英国）。根据材料信息可知，《英国
殖民者在非洲的野心》选自《资本主义世界殖民体系的形成》中的“西方列强瓜分非洲”，它反映了19 世
纪末20 世纪初英国在南非的殖民头目罗得斯的侵略野心，即要建立从埃及开罗到南非开普敦的殖民帝国。
“回到纺车去”在“亚非拉民族民主运动的高涨”“印度非暴力不合作运动”有知识依托，要求考生在这
两章内容基础上展开。
首先根据材料信息，拟定论题，西方殖民体系矛盾重重必然瓦解。然后，结合所学知识从19 世纪末20 世
纪初列强与殖民地之间的斗争进行分析。0 世纪初，资本主义列强已经建立了资本主义世界殖民体系。列
强之间，列强与殖民地之间矛盾重重，这些矛盾和反抗必然导致殖民体系的瓦解。19 世纪晚期至20 世纪
初，它们竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策。由于各个资本主义国家之间的政治经济发展
不平衡，导致他们的实力对比发生了重大变化，爆发了两次世界大战。世界大战削弱了帝国主义的实力，
推动了殖民地人民民族民主运动的发展。另一方面殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾
难，被压迫人民的反抗斗争不断高涨。一战后，亚洲民族民主运动的高潮，非洲独立意识的觉醒，拉丁美
洲的民族民主革命与改革等都沉重打击了帝国主义和殖民主义。1945—1991 年，全世界有90 多个国家摆
脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。
最后，升华主题，分析新兴独立国家如何发展，只有建立公正合理的国际政治经济秩序，新兴独立国家才
能真正获得发展。
根据材料信息和所学知识也可从以下几个观点回答。
一、资本主义世界殖民体系的建立是同资本主义发展到帝国主义阶段联系在一起的。
二、欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了亚非拉人民争取独立的火种。
三、资本主义殖民体系是建立在列强宰割奴役亚非拉人民基础上的，这种联系的加强，体现的是列强对亚
非拉广大地区政治、经济、文化的控制，必然遭到亚非拉人民的反抗。
四、在各国人民反对殖民者的斗争中，出现了多种多样的方式，体现了各民族文化的特点。
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五、世界殖民体系的崩溃是20 世纪伟大变化之一，是人类历史的巨大进步。
50．阅读材料，回答问题。
材料 在现代化世界进程中，三大发展类型——资本主义类型（简称C 型）社会主义类型（简称S 型）
其他类型（简称M 型）的形成与发展，大致可排列如下表。现代化的三大类型，资本主义现代化是初始的
原生模式，其他两种都是后进与晚近的模式。
现代化世界进程及其基本发展类型
——摘编自罗荣渠《现代化新论——世界与中国的现代化进程（增订本）》
根据材料信息，拟定一个论题，并结合所学世界近现代史知识加以论述。（要求：自拟标题，史论结合，
论证充分，逻辑严密）。
【答案】示例一
论题：现代化的领跑者——资本主义现代化。
论述：15 世纪以来，通过开辟新航路和早期殖民掠夺，西欧国家资本主义经济获得发展，积聚起资本，世
界市场逐步形成。17 世纪以来，欧美等地先后发生资产阶级革命和改革，确立了资本主义制度，进而在18
世纪中期到20 世纪初，相继发生两次工业革命，经历了从轻纺工业到重化工业的历程。
工业革命使欧美主要国家成为第一批工业化国家，走上了现代化道路。工业革命极大地提高了生产力，改
变了人们的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史的发展进程。对内逐步确立资产阶级民主政治制度，
对外大肆扩张。19 世纪末20 世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。
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20 世纪以来，资本主义国家形成了一定的自我调节机制，经济在高科技推动下迅速发展，社会矛盾有所缓
和，但资本主义制度的基本矛盾依然存在并继续发展。
示例二
论题：现代化的赶超者——社会主义现代化。
论述：俄国十月革命的胜利后苏联开始社会主义建设的实践探索，列宁时期经历了从战时共产主义政策到
新经济政策。斯大林时期的社会主义建设，苏联先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”，在很短
时间内从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界工业强国。
第二次世界大战结束前后，社会主义从一国扩展到多国，大多采取苏联模式，为恢复和发展东欧各国的经
济曾经起过一定的积极作用，初步改变了这一地区的落后面貌。但也造成了国民经济比例失调。一些东欧
国家希望摆脱苏联控制，通过改革，走自己独立发展的道路。新中国成立后到1956 年底，基本完成了社会
主义改造，建立起社会主义制度。随后，中国进入全面的大规模的建设社会主义时期，虽然经历了严重曲
折，但取得了巨大成就。1978 年底，中国共产党召开十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策，逐步建
立了社会主义市场经济体制，取得了举世瞩目的成就。
社会主义国家的现代化建设获得巨大成就，也经历了艰难曲折。中国特色社会主义建设取得举世瞩目的成
就，证明了社会主义的强大生机与活力。
示例三
论题：现代化的追随者——新兴民族国家现代化。
论述：随着战后世界殖民体系的崩溃，独立后的发展中国家为维护国家主权、促进社会发展努力探索适合
本国国情的发展道路，掀起了现代化建设浪潮。如20 世纪60－80 年代，新加坡、韩国等亚洲国家抓住西
方发达国家进行产业结构调整的机会，利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本，发展劳动密集型产业，
实现了经济高速增长，成为新兴工业化国家。沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国也出现了“石油繁荣”和
经济起飞。拉丁美洲各国大力发展民族工业，积极促进国家之间的经济合作，巴西、墨西哥、阿根廷等国
家基本实现了工业化，大多数拉美国家属于中等收入国家。
但发展中国家面临着多种多样的内部和外部的发展问题，发展中国家的发展之路艰辛曲折，任重道远。
（“示例”仅作为参考答案，其他答案言之有理即可酌情给分）
【详解】解答本题，首先要根据材料中的现代化世界进程中的三大发展类型“资本主义类型（简称C 型）、
社会主义类型（简称S 型）、其他类型（简称M 型）”的形成与发展，拟定出一个具体的论题，如：资本
主义发展类型的“现代化的领跑者——资本主义现代化”；社会主义发展类型的“现代化的赶超者——社
会主义现代化”；其他发展类型的“现代化的追随者——新兴民族国家现代化”。然后，分别对应举出具
体的例子进行论证，论证时不能泛泛而谈，要注意史论结合，紧扣论题：资本主义发展类型，可以结合新
航路开辟、早期殖民扩张、资本主义制度确立、工业革命、资本主义国家的自我调节机制等知识论述；社
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会主义发展类型，可以结合苏联列宁和斯大林的社会主义建设的实践探索、二战后的东欧国家的发展及改
革、新中国的建立及有中国特色的社会主义建设等知识论述；其他发展类型，可以结合二战后的新加坡、
韩国、沙特阿拉伯、科威特、巴西、墨西哥、阿根廷等拉美国家为代表的新兴民族国家的发展来论述。最
后，对三种类型的发展做一个概括和总结即可。
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