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精品班
第一章 光
一、光的直线传播
二、光的反射
三、光的折射
四、凸透镜与凹透镜
五、光的色散
精品班
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光学题目解题技巧：作图法
①找到光源
②画出光线
精品班
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总结：黑影的成因 ——光的直线传播
精品班
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成像特点：倒立、实像
实像：由实际光线会聚而成的像（有光线）
虚像：不是由实际光线会聚而成的像（无光线）
典型例子——小孔成像
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二、光的反射
考点一：光的反射定律
1.在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；
2.反射光线、入射光线分别位于法线两侧；
3.反射角等于入射角（法线是入射光线和反射光线形成角的平分线)；
注：光路是可逆的。
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二、光的反射
考点一：光的反射定律
1.三线共面
2.反射光线、入射光线分别位于法线两侧；
3.反射角等于入射角（法线是入射光线和反射光线形成角的平分线)；
注：光路是可逆的。
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二、光的反射
考点一：光的反射定律
1.三线共面
2.分居两侧
3.反射角等于入射角（法线是入射光线和反射光线形成角的平分线)；
注：光路是可逆的。
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二、光的反射
考点一：光的反射定律
1.三线共面
2.分居两侧
3.两角相等
注：光路是可逆的。
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二、光的反射
考点一：光的反射定律
1.三线共面
2.分居两侧
3.两角相等
4.光路可逆
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5.如图所示，太阳光与水平地面成 50°角入射，利用平面镜反射的原理可使太阳光沿井照
亮下水道，则下列关于平面镜放置正确的是:
A. 与竖直方向成 50°
B. 与水平方向成 50°
C. 与水平方向成 70°
D. 与水平方向成 25°
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5.如图所示，太阳光与水平地面成 50°角入射，利用平面镜反射的原理可使太阳光沿井照
亮下水道，则下列关于平面镜放置正确的是:
A. 与竖直方向成 50°
B. 与水平方向成 50°
C. 与水平方向成 70°
D. 与水平方向成 25°
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延伸结论：光线两次反射后，入射光线和最终光线夹角=2×平面镜夹角
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考点二：平面镜成像
1.平面镜所成像的大小与物体的大小相等，
2.像和物体到平面镜的距离相等，
3.像和物体的连线与镜面垂直。
即像与物体关于镜面对称。（左右颠倒）
4.平面镜成像为虚像。
（虚像不能在光屏上呈现）
等大、正立、对称、虚像
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考点二：平面镜成像
1.平面镜所成像的大小与物体的大小相等，
2.像和物体到平面镜的距离相等，
3.像和物体的连线与镜面垂直。
即像与物体关于镜面对称。（左右颠倒）
4.平面镜成像为虚像。
（虚像不能在光屏上呈现）
等大、正立、对称、虚像
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考点二：平面镜成像
1.平面镜所成像的大小与物体的大小相等，
2.像和物体到平面镜的距离相等，
3.像和物体的连线与镜面垂直。
即像与物体关于镜面对称。（左右颠倒）
4.平面镜成像为虚像。
（虚像不能在光屏上呈现）
等大、正立、对称、虚像
平面镜成像的原理：光的反射
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三、光的折射
1.光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，
折射角小于入射角。（空气角大，水或玻璃角小）
2.当入射角增大时，折射角也增大。
3.光从一种介质垂直射入另外一种介质，传播方向不变
4.光路是可逆的。
空气角大、一大则大
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看岸高、看水浅
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漫反射：在粗糙表面发生的，平行光射入，各个方向都
有反射。互相之间看见、月亮、金星、投影幕布
镜面反射：在光滑表面发生的，平行光射入，反射光线
方向也一致。
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四、光的色散
太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。如果用一
个白屏来承接，在白屏上就形成一条彩色的光带。如图，自上而下颜色依次是：红、橙、黄
、绿、蓝、靛、紫。
红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。
红光→紫光：
偏折程度（折射率 ） 递增 ；
频率 递增；
能量 递增；
波长 递减；
非真空介质中的速度 递减
穿透能力 递减
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五、凸透镜与凹透镜
1.中间厚、两边薄的透镜称为凸透镜；
中间薄、两边厚的透镜称为凹透镜。
2.凸透镜对光有会聚作用；凹透镜对光有发散作用。
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物距在F和2F之间：倒立、放大、实像
像距＞2F
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物距＞2F：倒立、缩小、实像
像距在F和2F之间
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物距＜F：正立、放大、虚像
像距＞F
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一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小
物近像远像变大、物远像近像变小
1.物距在F和2F之间：倒立、放大、实像
像距＞2F
2.物距＞2F：倒立、缩小、实像
像距在F和2F之间
3.物距＜F：正立、放大、虚像
像距＞F
题目中会给你相关信息
焦距：焦点到光心的 距离
焦点：光线平行射入，汇聚的一点
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精品班
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正常的眼睛调节
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近视眼及其矫正
远视眼及其矫正
第二章 声现象
一、声音的产生与传播
二、声音的特征
三、声音的利用
四、噪声
一、声音的产生与传播
产生：声音是由物体的振动产生的。
传播：声音的传播需要介质；传声的介质既可以是气体、固体，也可以是液体；
真空不能传声。
声速：声音在不同的介质中传播的快慢不同。声音的传播还会受温度的影响。
一般情况下，气体的声速小于液体和固体中的速度。15℃时空气中的声速是
340m/s。
二、声音的特征
1.音调：音调表示声音的高低。它主要是由发声体振动的频率决定的，频率高则音调高；
频率低则音调低。物理学中，每秒振动的次数称为频率。
2.响度：物理学中，声音的强弱叫做响度。响度主要与声源振动的幅度大小有关。声源振
动的幅度越大，则响度越大。
3.音色：不同的物体发出的声音，即便音调和响度相同，我们还是能够分辨出它们的不同。
这表明在声音的特性中还有一个特性，它就是音色。不同发声体的材料、结构不同，发
出声音的音色也就不同。
三、声音的利用
1.传递信息：
（1）回声定位。如声呐、倒车雷达、蝙蝠定位
（2）B超，利用超声波获得人体内部疾病的信息。
2.传播能量：超声波打结石、超声波清洗机。
21以下实例中不能说明声音可以传递信息的是（ ）。
A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B. 牙医用超声波洁牙
C. 医生用听诊器了解病人心肺工作状况
D. 利用声呐测海深
四、噪声的危害和控制
噪声的危害：
（1）严重影响人们的工作、生活和身心健康；
（2）长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致人耳聋；
（3）还能造成其他疾病(头疼、高血压等)。
四、噪声的危害和控制
控制噪声：
（1）防止噪声产生—在声源处控制
（2）阻断噪声传播—在传播过程中控制
（3）防止噪声进入耳朵—在人耳处控制
第二章 力
力是物体对物体的作用。
发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
在物理学中，力用符号� 表示，它的单位是牛顿，简称牛，符号是�。
力：
力的三要素：
大小：用线段的长度来表示大小
方向：箭头的方向
作用点：一般认为在重心或接触位置
�
考点一：重力
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母�表示。
①大小：重力与质量关系 �= ��，其中�= 9.8�/��
②方向：竖直向下
③作用点：对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫
做物体的重心。
第一节 常见的力
考点二：弹力
1. 物体由于发生弹性形变而产生的力。
如：放在桌面上的水杯受到桌面对它的支持力，桌面受到水杯的压力。绳子拉物体绳子
对物体的拉力。我们常说的压力、支持力、拉力就是弹力。
2. 产生的条件：相互接触的两个物体互相挤压。
3. 方向：与施力物体发生形变的方向相反。
压力指向被压的物体，支持力指向被支持的物体。拉力也是弹力，绳的拉力方向总是沿着绳而
指向绳收缩的方向。弹簧的弹力与弹簧形变方向相反。
弹力方向判定：
（1）两物体的接触为面与面，
弹力方向垂直于面。
（2）两物体的接触为点与面，
弹力方向垂直于面。
（3）两物体的接触为点与点，
弹力方向垂直于过接触点的切面。
5. 大小：弹力的大小跟形变的大小有关系，在弹性范围内，形变越大，弹力越大。
弹簧的弹力�= �Δ�（�为弹性系数， Δ�为弹簧的形变量）
考点三、摩擦力
1.定义：两个互相接触的物体，在接触面上产生阻碍其相对运动（或相对运动趋势）的力叫做
摩擦力，一般用�表示。
2.产生的条件：
①相互接触的物体间存在压力；
②接触面不光滑；
③接触的物体之间有相对运动或相对运动的趋势。
5.摩擦力的分类
（1）滑动摩擦力
两个物体之间有相对运动时，受到的阻碍其运动的力；
大小：计算公式 f=μN，N为压力，μ为动摩擦因数，是物体本身的属性，反映
粗糙程度，通常0<μ <1。
5.摩擦力的分类
（2）静摩擦力
两个物体之间只有相对运动趋势，没有相对运动；
大小：静摩擦力大小可在0与最大静摩擦力之间变化。
四、压强
考点一：固体压强
1.物体所受的压力的大小与受力面积之比叫做压强，用来比较压力的作用效果。
2. 如果用�表示压强、�表示压力、�表示物体的受力面积，那么有 �=
�
�，压强单位为帕斯卡，
简称帕，符号��
3. 改变压强大小方法：
(1) 减小压力或增大受力面积，可以减小压强；
(2) 增大压力或减小受力面积，可以增大压强。
五：液体压强
液体压强产生原理：液体的重力及液体具有流动性
1. 深度为ℎ处液体的压强为 � = ���
2. 液体内部压强的大小与深度 ℎ 和液体的密度 � 有关；
3. 在液体内部的同一深度，向各个方向的压强大小都相等 。
9.如图所示，有甲、乙两桶煤油，底面积�乙=3�甲。甲、乙两桶煤油对桶底面的压强分
别为p甲、p乙，两桶煤油对桶底面的压力分别为F甲、F乙，则下列关于p甲、p乙和F甲、F乙
关系的说法中，正确的是：
A.�甲＞�乙
B. �甲=�乙
C. �甲=F 乙
D. �甲＞�乙
考点三：连通器
上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
六、气体压强
1.大气压强：大气压是大气产生的压强，标准大气压的大小等于760 �� 高水银柱产生的压强
，为1.01×105 ��。大气压可用水银气压计或无液气压计来测量。
大气压随高度的升高而降低，大气压越低，沸点也就越低。
2.理想气体状态方程：��= ���，其中�为气体压强，�为气体体积，�、�为常数，�为温度。
1.大气压强：大气压是大气产生的压强，标准大气压的大小等于760 �� 高水银柱产生的压强
，为1.01×105 ��。大气压可用水银气压计或无液气压计来测量。
大气压随高度的升高而降低，大气压越低，沸点也就越低。
2.理想气体状态方程：��= ���，其中�为气体压强，�为气体体积，�、�为常数，�为温度。
第三节 浮力
考点一：阿基米德原理
1.浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。这就
是著名的阿基米德原理。
2.浮力的方向：总是竖直向上
3.公式： �浮= �排= ρ液��排
浮力产生的原因：物体上下表面由于处于液体(或气体)的深度不同，受到液体(或气体)的压
力也不等，下表面受到的向上的压力大于上表面受到的向下的压力，这两个压力之差形成
了浮力。
考点二：物体的浮沉条件
动态（受力不平衡）
静态（受力平衡）
上浮
下沉
漂浮
悬浮
沉底
F浮>G物
F浮<G物
F浮=G物
F浮=G物
F浮+F弹=G物
ρ物<ρ液
ρ物>ρ液
ρ物<ρ液
ρ物=ρ液
ρ物>ρ液
第一节 受力分析
1.受力平衡
物体保持静止或匀速
直线运动状态
物体处于
平衡状态
物体所受的
几个力平衡
物体受到的
合力为零
受力平衡
物体在力�的作用下匀速直线运动
F
木块所受的重力
地面对木块的支持力
木块对地面的压力
地面对物体的支持力
2.概念区分
（1）平衡力 特点：大小相等，方向相反，同一直线，作用于同一物体。
（2）作用力与反作用力 特点：大小相等，方向相反，同一直线，作用于两个物体。（相互
作用力）
对于地面静止的木块：
3.受力分析
（1）定义：把某个物体在某个特定的物理环境中所受到的力一个不漏、一个不重地找出来，
并画出定性的受力示意图。
（2）受力分析顺序：
①重力、浮力
②题目给出的已知力
③接触面上的力（弹力、摩擦力等）
静止的木块受到水
平向右的拉力
木块静止在斜面上
知识补充1：对多个物体进行受力分析时常见的解题思路：
先整体分析
后隔离分析
整体法：把多个物体当成一个整体，只分析该整体之外的力
隔离法：分析整体内部的力（优先隔离容易分析的物体）
A
B
物体A放在斜面上保持静止状态，物体A、B受力情况
知识补充2：反作用力分析
A
B
物体A放在斜面上保持静止状态，物体A、B受力情况
考点二：力的合成与分解
1.力的合成
求几个力的合力的过程叫做力的合成，它遵循平行四边形定则或三角形定则。
平行四边形定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻
边之间的对角线就代表合力的大小和方向。
三角形定则：把两个力首尾相接从而求出合力的方法。
平行四边形定则 三角形定则
2.力的分解
已知一个力求它的分力的过程叫做力的分解。
力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则。
一般是按照力的实际作用效果来分解。
第三节 简单机械
（一）杠杆
（二）滑轮与滑轮组
考点一：杠杆及其平衡条件
1.杠杆
①支点：杠杆绕着转动的点（O）。
②力臂：从支点到力作用线的距离。
2.杠杆的平衡：杠杆在力作用下，保持静止或匀速转动状态时，杠杆是平衡的。
杠杆平衡条件:支点两侧力与力臂之积相等，即F1×L1=F2×L2
（动力×动力臂=阻力×阻力臂）
L1
L2
F1
F2
省力杠杆与费力杠杆
动力臂 > 阻力臂 → 省力杠杆
例如：钳子
动力臂 < 阻力臂 → 费力杠杆
例如：镊子
动力臂 = 阻力臂 → 等臂杠杆
例如：天平
12.如图所示，水平桌面上摆着一台杠杆，杠杆的左边悬挂着三个砝码，此时，如果在杠杆右
边的相同位置施加一个向下的拉力，以保证杠杆的平衡，那么，拉力在图示竖直平面内从左
往右沿逆时针旋转的过程中，拉力的大小变化是 。(F 表示拉力的大小，t 表示从左往右
逆时针旋转的时间。)
考点二：滑轮及滑轮组
1.定滑轮：使用滑轮时，轴的位置固定不动的滑轮称之为
定滑轮。改变用力方向，不省力。
2.动滑轮：使用滑轮时，轴的位置随被拉物体一起运动的
滑轮称为动滑轮。不改变用力方向，省一半力。
3.滑轮组：使用滑轮组提起重物时，滑轮组上动滑轮用几段绳子吊着物体，提起物体所用
的力就是物重的几分之一。
16.如图所示，地面上有一架天平，天平左端系有一个50g的物体，右端通过绳子连接一组
滑轮。滑轮组合中，O、Q为定滑轮，P为动滑轮，下端系有一个100g的物体。要使天平两
端平衡，需要的操作是（ ）。
A.在A处挂上重15g的物体
B.在B处挂上重25g的物体
C.在C处挂上重50g的物体
D.在D处挂上重75g的物体
第四章 运动
一、运动学基础
二、牛顿运动定律
三、物体的运动
四、功与机械能
第一节 运动学基础
【必备基础】
1.参照物：研究运动时，作为基准的物体叫做参照物。参照物不同，描述运动的结果
可能不同。
2.质点：代表一个有质量的物体的点。当物体的形状、大小对研究问题的影响不大时
，可以忽略时，可将物体看成质点。
ü 位移：由初位置到末位置的有向线段。包括大小和方向。
ü
速度：描述物体运动快慢的物理量 ，单位是m/s
ü
速度，变化位移和变化时间的比值；速率，变化路程和变化时间的比值
ü
矢量：同时包含大小、方向的物理量。比如位移、速度、加速度、力
2.甲、乙和丙去公园游玩，三个人分别乘坐三个热气球。甲看见楼房在下降，乙看见甲
和丙都在下降，丙看见甲和乙都在上升。那么三人相对于地面的运动情况完全不可能的
是：
A. 甲、乙和丙都在上升
B. 甲和乙在上升，丙在下降
C. 甲和乙在上升，丙静止
D. 甲和丙在上升，乙在下降
ü
加速度：描述物体速度变化快慢的物理量，用a表示， 单位是m/s2。
加速度与速度方向相同时，速度逐渐变大；
与速度方向相反时，速度逐渐变小。
第二节 牛顿运动定律
考点一：牛顿第一定律（惯性定律）
1.惯性：物体保持原有静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。
2.惯性定律（牛顿第一定律）：任何物体在不受力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
3. 一切物体都具有惯性。
惯性只与物体的质量有关，质量越大惯性越大。
考点二：牛顿第二定律
物体的加速度跟物体所受的力成正比，跟物体的质量成反比。
即 F=ma，a与F方向相同。（力是改变物体运动的原因）
考点三：超重与失重
超重：物体所受的支持力或拉力大于物体所受重力的情况。
加速度a方向向上
失重：物体所受的支持力或拉力小于物体所受重力的情况。
加速度a方向向下
完全失重：向上的支持力或者拉力=0，合力 =G
12.某次实验，先在电梯内平放一个磅秤，然后小明站在磅秤上观察示数为 600N，在电
梯运动过程中，小明再次观察磅秤，发现示数为 540N，则下列解释正确的是：
A.小明处于超重状态，电梯可能在做向上的加速运动
B.小明处于超重状态，电梯可能在做向上的减速运动
C.小明处于失重状态，电梯可能在做向下的加速运动
D.小明处于失重状态，电梯可能在做向下的减速运动
第五章 常见运动
第一节：直线运动
1.匀速直线运动
匀速直线运动是指物体速度不变、沿着直线的运动。
用公式表示为 s=vt。
2.匀变速直线运动
匀变速直线运动，物体速度均匀变化的直线运动，即加速度不变的直线运动。比如自由落
体运动。
3.自由落体运动
自由落体运动是仅在重力作用下，从静止开始下落的运动。
是初速度为零的匀加速直线运动。
自由落体的加速度： (竖直向下)。
自由落体速度：v=gt
自由落体位移：
注：t只与h有关，与质量无关
（一）平抛运动
1. 定义：质点以一定的初速度沿水平方向抛出，仅在重力作用下所做的运动。
2. 性质：初速度沿水平方向的匀变速曲线运动，a=g。
3. 平抛运动的分解
水平方向－匀速直线运动（以v0速度）
竖直方向－自由落体运动
（二）圆周运动
物体沿着圆周的运动是一种常见的运动。
1.定义：物体沿着圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动。
2.线速度（�）
线速度为通过的弧长与所用时间的比值，就是圆周运动的瞬时速度，用符号v表示，单位是
m/s（米每秒）。
注意：匀速圆周运动，线速度大小不变，方向时刻改变。
3.角速度（�）
做圆周运动的物体，与圆心连线扫过角度的和所用时间的比值，叫做圆周运动的角速度。
用符号ω表示，单位是rad/s(弧度每秒）。
注：匀速圆周运动是角速度不变的圆周运动。
4.线速度与角速度的关系
圆周运动中，线速度的大小等于半径与角速度大小的乘积。
v = rω
10.如图所示是收录机磁带仓的基本结构示意图。在播放磁带时，为保证磁头在磁带上
读取信息的速度不变，下列说法正确的是：
A.主轴以恒定转速转动
B.送带轮和收带轮的角速度相等
C.送带轮以恒定转速转动
D.收带轮的角速度将逐渐变大
共轴转动：角速度一样
共线转动：线速度大小一样
(5)向心力
①定义：做圆周运动的物体受到了指向圆心的合力
②向心力的表达式：
匀速圆周运动的条件：向心力大小不变，方向始终指向圆心
位移时间图像（s-t），速度时间图像（v-t）
位移时间图像的特点
1.图像只能表示直线运动或者静止
2.图像上的某点的斜率表示的是某时刻物体的速度（斜率的大小表示的是速度的大小，斜率
的正负表示的是速度的方向）
位移时间图像（s-t）
甲
乙
丙
位移时间图像的特点
1. 图像上某点切线的斜率表示的物体的加速度（斜率的大小表示加速度的大小，斜率的正
负表示加速度的正负）
2. 面积表示的是位移
3. 图像在第一象限，表示物体速度方向为正方向，图像在第四象限，表示物体速度方向为
负方向。
速度时间图像（v-t）
第六章 功与机械能
一、功
二、机械能
三、能量守恒
第一节：功
1. 一个物体在力的作用下作了一段位移，我们就说这个力对物体做了功。
2. 功的单位是焦耳，简称焦，符号是J。
3. 功的公式为：W=FS。
木块在拉力�的作用下向右运动
�
木块在斜面上下滑
�
1、力的方向与位移的方向垂直时力不做功
2、力的方向与位移的方向在0-90°时，力做正功；在90-180°时力做负功。
1. 传送带 相对 物块，向左
2. 物块 相对 传送带，向右
3. 摩擦力 分类：相对运动的摩擦力
4. 滑动摩擦力
5. f方向：和相对运动方向相反
第二节、机械能
1. 动能
物体由于运动而具有的能，叫做动能。
2. 势能
（1）物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。重力势能 EP=mgh
（2）物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能。
同一弹性物体在一定范围内形变越大，具有的弹性势能就越多。
第三节：能量守恒
1. 能量守恒定律
能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个
物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变。
2. 机械能守恒定律
在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变，
这叫做机械能守恒定律。
2. 机械能守恒定律
在只有重力或（弹簧）弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保
持不变，这叫做机械能守恒定律。
（1）只有重力做功（或弹簧弹力做功）
（2）有其它力，其它力不做功
（3）其它力做功，代数和为0
第七章电学
第一节
基础概念
（一）常见基本元件：开关、电源、灯泡、电铃、电阻、滑动变阻器、电流表
、电压表
A
V
开关
电源
灯泡
滑动变阻器
电流表
电压表
电阻
电铃
（二）认识电路图：
用符号表示电路连接的图，叫做电路图
电路三种状态：通路 断路 短路
1.通路：正常接通, 用电器工作。
2.断路：是某处断开（亦作“开路”），用电器不工作。
3.短路：直接用导线将电源的正、负极连接起来。
如果电路接通，但用电器两端被导线直接连通，叫做该用电器被短接(被短路)。被
短路的用电器不工作。
第二节
串联和并联
1.两个或两个以上用电器顺次连接到电路中，这种连接方式叫做串联。
2.两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中，这种连接方式叫做并联。
串联：
电流依次经过
依次相连
并联：
电流同时经过
两端都相连
串联：
电流依次经过
依次相连
并联：
电流同时经过
两端都相连
第三节
欧姆定律
考点一：欧姆定律
1.电流，用� 表示，单位是安培，简称安，符号是 A。
2.电压，用�表示，单位是伏特，简称伏，符号是 V。
3.电阻，用�表示，单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。
欧姆定律：通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
用公式表示为
串联电路公式：
（1）电流处处相等，即
（2）总电压等于各用电器两端的电压之和， 即
（3）总电阻等于各串联电阻之和，即
并联电路公式：
（1）干路电流等于各支路中的电流之和，即
（2）电源两端电压与各支路两端的电压相等， 即
（3）总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和，即
�1
�2
串联： 串的个数越多，总电阻越大（越串越大）
并联： 并的个数越多，总电阻越小（越并越小）
串并联： 不管串并联，只要其中一个变大，总电阻就会变大。（一大则大）
串并联： 不管串并联，只要其中一个变大，总电阻就会变大。（一大则大）
6.如图所示，先将两个相同的小灯泡“L1”、“L2”并联接入电路中，再串联接入电路中，假设开关
闭合后，两个小灯泡都能发光，不考虑灯丝电阻的变化，电源电压保持不变，则下列说法中正确的是
：
A.并联电路的总电阻小于串联电路的总电阻
B.并联电路中，每个灯泡所在支路的电流相等，干路中电流大小与串联电路的电流相等
C.灯泡“L1”在并联和串联电路中两端的电压大小相同
D.灯泡“L2”在并联和串联电路中的电流大小相同
考点二：电流表与电压表
电流表在使用时与元件串联，电流表读数的大小等于通过电流表的电流大小。
考点二：电流表与电压表
电压表在使用时与元件并联，电压表读数的大小等于与之并联的元件两端电压的大小。
第四节
电功率
电功：电流所做的功，W=UIt，单位为焦耳。
1.电功率：表示电流做功的快慢。电功率用P表示，它的单位是瓦特，简称瓦，符号是W。
2.电功率公式：
3.用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下工作时的电功率叫做额定
功率。如，节能灯上标着“220V 24W”，表示额定电压是220V，额定功率是24W。
【例】如图所示是一只照明用的手电筒，其发光亮度取决于电筒功率大小，而电筒的功
率又取决于电流和电压。已知该电筒中电流为0.5A，那么该电筒的功率最接近________
。
A.2W
B.0.75W
C.2.25W
D.5W
