2024 年统编版高考政治一轮高效复习考点一遍过
选择性必修三《逻辑与思维》
第十一课 创新思维要善于联想
复习学案
【课前练手 这题我会】
阅读材料，回答问题：
《只此青绿》这部作品在创作中循着“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”的篇章纲目，
探寻中国传统美学的意趣，从情节看，它有一点穿越剧的意思，但又不是以前大家理解的那种情节性的穿
越剧，旋转舞台给视觉呈现带来了更多的可能，创造出单个、多个空间，借以表现时空交错。
结合材料，运用《逻辑与思维》的相关知识，说明《只此青绿》创作过程体现创新的哪些特征？
【课标要求 核心素养】
课标要求
复习解读
体会联想思维中迁移、想象的运用;了解
联想思维的方法和特点;知道迁移、想象
在创新思维中的作用
1.结合具体事例或事实,把握创新思维与联想思维
的含义;把握创新思维的各个特征,并运用其分析
具体现象;掌握联想思维的具体方法,并将运用到
现实生活中
2.结合事例,在理解联想思维的含义的基础上,把握
联想思维的各个特征;理解联想思维对创新的重要
意义
【体系构建 思维导图】
【必备知识 复习整合】
考点一 创新思维的含义与特征
含义
创新思维是指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动
产生
条件
创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。
创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新
重要
特征
创新思维的思
路具有多向性
从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题
创新思维的步
骤具有跨越性
创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略
或跨越
创新思维的结
果具有独特性
人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解
决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决
创新
性表
现
思路新
突破陈规看问题，另辟蹊径想问题
方法新
不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍
结果新
凡是创新思维的成果，总有其新颖独到之处
【关键能力 重点突破】
细化把握创新思维的特征
(1)创新思维的思路具有多向性
多向发散和多路聚合是创新思维的明显特征。创新思维不受传统的单一的思想观念限制,
思路开阔,从多方位、多角度、多侧面、多关系、多条件等去提出问题,能获得解决问题的多种
设想和答案,选择面宽广。思路若受阻,遇有难题,能灵活变换某种因素,从新角度去思考,调整思
路,善于巧妙地转变思维方向,产生适合时宜的新办法。
(2)创新思维的步骤具有跨越性
创新思维不排斥线性思维,即按部就班的逻辑推导、理性验证,但它往往表现为非线性的
“直觉顿悟”“灵感”,表现出对推理步骤的省略或跨越。这种对推理步骤的省略或跨越,对思
维者来说,是非理性的,是不自觉的,是事后说不清的。其实,思维步骤上的跨越性,并不是思维创
新的偶然属性,而是思维创新的必然属性,它是思维在长期量变基础上所实现的质的飞跃,是思
维主体积极调动自身的情感、意志以及全部体能、心能予以投入的必然产物,是日思夜想、呕
心沥血的必然结果。
(3)创新思维的结果具有独特性
创新思维,即思维求异,思维求新。追求新异,就是用一种怀疑的、分析的、批判的目光来对
待众人之见和权威说法,不盲从、不轻信,力求从内容上和形式上独辟蹊径、标新立异,以独到
的见解分析问题,用新的途径、方法解决问题,善于提出新的假说,善于想象出新的形象,表现在
生产和科学中的新发明、新发现,理论上的新见解、新论证,常常是独特的、出乎意料的。
知识拓展 创新思维的其他特征
第一,系统整体性。任何事物的结构都是有层次的。对事物结构的认识,就是对事物构成层次的把握。
创新思维有着极其复杂的结构,有着极其复杂的层次。从宏观整体上看,创新思维活动一般具有以下五个层
次:一是创新思维的人脑生理结构;二是创新思维的心理结构;三是创新思维的构成要素结构;四是创新思维的
能力结构;五是创新思维的形式结构。
第二,动态灵活性。创新思维不是静止的,也不是僵化封闭的,它自身处在不断的运动、变化之中。创新
思维结构在运动中会发生自变。
【火眼金睛 易错辨析】
1.创新思维就是否定一切。
( )
2.创新思维只能运用非常规的思维方法。
( )
3.与单向性的思维相比,多向性是创新思维的明显特征。
( )
4.创新思维的智慧之“花”,必定能结出实实在在的创新之“果”。
( )
5.只要有创新思维就能推动事物向前发展。( )
【考点击破 针对训练】
1．在北京冬奥会开幕式上，那朵由所有参加国家/地区的小雪花组成的大雪花就是主火炬。以“不点火”
代替“点燃”，以“微火”取代熊熊燃烧的大火，传递了低碳、环保的绿色奥运理念；开幕式设计从展示
“我”变为展示“我们”，展现“一起向未来”的人类共同的情感，描绘今天的新时代。北京冬奥会的设
计变化体现了（ ）
①运用创新思维，开启奥运会开幕式点火方式的变革
②运用逆向思维，进行百年奥运史上前所未有的尝试
③运用发散思维，围绕点火方式进行思维收敛和集中
④运用类比推理，纠正了过去人们对火炬的错误认知
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2．以前许多地方甲状腺肿大盛行，人们不知道是何原因。卫生保健人员进行了多方面调查比较发现，这
些地区的人口、气候，风俗民情等各有特点，但是有一个共同的情况，那就是土壤和水流中缺碘，居民的
饮食和饮水也缺碘。经过各种分析、比较和验证发现，缺碘是甲状腺肿大的原因。卫生保健人员思维方式
的最大特点是（ ）
A．聚合思维的过程具有严谨性
B．聚合思维的结果具有独特性
C．聚合思维的结论具有可论证性
D．聚合思维的思路具有明确的目标
3．爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后，开始计算，在写满几张
纸后还是得不出一个精准的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水倒进量筒，很快就得出
了那只灯泡容积的数值。爱迪生的做法体现了（ ）
①创新思维具有跨越的联结性
②方法新，不局限于常规方法
③思路新，敢于另辟蹊径想问题
④对事物存在状态的认识作转换性思考
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
4．“人类命运共同体”于2012 年党的十八大上被明确提出。人类命运共同体旨在追求本国利益的同时兼
顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球,各国共处一个世界,我们要积极
倡导人类命运共同体意识。上述材料所体现的思维的基本形态属于（ ）
A．形象思维
B．创造性思维
C．抽象思维
D．发散思维
5．红灯思维即面对一个新问题第一反应是抱怨、抵触、抗拒，不愿接受新观点、新事物。一旦别人提出
不同于他认知的观点或建议，其潜意识里就会产生抗拒，选择直接屏蔽信息，立马找理由去反驳，变成妥
妥的“杠精”这种“红灯思维”（ ）
①违背了辩证思维的要求，犯了形而上学的错误
②源于不正确的思维习惯和思维方式
③说明形象思维的可靠性低于抽象思维
④背离了创新思维的要求，缺少正逆互补的思维
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【必备知识 复习整合】
考点二 联想思维的含义与方法
1.联想思维的含义
(1)含义：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维是对事物之间普
遍联系的反映。
(2)特征
比较
跨越的联结性
非逻辑制约的畅想性
区
别
内容
联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不
同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新
的观念
敞开思路，毫无拘束地想象
方式
可以将相关对象的认识联系在一起；也可以将看似
不相关对象的认识联系在一起
构想、想象、幻想
联系
思维在联想时之所以会发生跨越性的联结，将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起
来，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能
(3)依据和途径：人人都有联想思维，但其水平和能力并不相同。思维在联想时的“联结”速度和“畅想”
得到的结果的数量，是衡量联想思维水平和能力的重要依据。自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中
积极地运用联想思维，是提高联想思维水平和能力的重要途径。
2.联想思维的方法
比较
迁移
想象
含义
将不同认识对象的性质、作用等进行位置变
迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路
在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通
过重新组合而产生新的事物形象的思维过程
作用
可以为创新思维开拓可能的思路；能够为创
新思维搭建由此及彼的桥梁
可以帮助人们明确创新思维的目标，促使人们以
更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中
方式
在功能上有可以发挥促进作用的正迁移，也
有发挥阻碍作用的负迁移；可以直接将原有
的认知经验应用到其他工作之中进行同化性
迁移，也可以调整原有的经验或对新旧经验
加以概括，形成一种包容新旧经验的更高一
级的认知结构，以适应新情况的顺应性迁移
形象化想象：把抽象的思想、概念形象化，按照
有意想象的要求去思考
“假如”式想象：通过提出“假如”式的问题，
将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，
仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能
前景
【关键能力 重点突破】
1.联想思维的方式之一——迁移
(1)含义:迁移的本义是离开原地而另换地点,或由于自然力的作用从某地移至他地。在心理
学中,迁移是指一种学习对另一种学习的影响,在一种情境中获得的技能、知识或态度对另一种
情境中技能、知识的获得或态度的形成的影响。联想思维中的迁移,是将不同认识对象的性质、
作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路。
(2)方式
①原理移植:将某一领域的科学技术原理转移到新的研究领域。如:电子语音合成技术最初
被应用到贺年卡上,台湾一位业余发明家想到将其移植到汽车倒车提示器上。②结构移植:将某
事物的结构形式和结构特征转用到另一事物上,以产生新的事物。如:美国某医疗公司,将拉链
移植到外科手术,完全取代用线缝合的传统技术。③方法移植:将新方法转用到新的情景中,以
产生新的成果。如:笛卡儿移植代数方法,创立了解析几何的新方法。④材料移植:将材料转用
到新的载体上,以产生新的成果。如:纸造房屋、塑料坦克、夜光工艺品、夜光油墨等。
实施迁移法应注意两个事项:第一,从现有的成果出发去寻找新的载体,以有所创新;第二,从
问题出发去寻找其他现有成果以解决问题。
(3)作用
①迁移是联想思维的“联结”方式。迁移可以为创新思维开拓可能的思路。人们认识新
情况、解决新问题不可能从零开始,而是要汲取先前的经验,利用已经掌握的知识。只有将过去
的经验和认识运用到新情况和新问题之中,才能开辟认识新情况、解决新问题的可能道路。②
迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。要实现由“此岸”到“彼岸”、触类旁通的认知
过渡,将先前的经验运用到对新情况的认识之中,将已经掌握的知识用于解决新的问题,需要运
用迁移。迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用。
2.联想思维的方式之二——想象
(1)想象的含义:想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新
的事物形象的思维过程。想象可以分为无意想象和有意想象。无意想象是没有预定目标的想
象。例如,当我们抬头仰望天空变幻莫测的浮云时,脑中就产生起伏的山峦、柔软的棉花、活动
的羊群、嘶鸣的奔马等形象。有意想象是在意识的控制下,按照一定的目的自觉进行的想象。
例如,科学家提出的各种假设、文学艺术家在头脑中构思的人物形象,都是有意想象的结果。想
象是联想思维的“畅想”方式。
(2)想象的方式
①形象化的想象:把抽象的思想、概念形象化,按照有意想象的要求去思考,是一种形象化的
想象。这种想象可以填补经验知识的空白,帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联,还可以
给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象。例如,在中国古典戏曲表演艺术中,许多布景和
实物是通过演员形象化的动作来唤起观众的想象而获得良好效果的。戏曲中的骑马、过河、
摆渡、开门、关门等都是通过想象来理解的。②“假如”式的想象:通过提出“假如”式的问
题,将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件,仿照事物之间的条件关系,推测事物发展的
可能前景。这种想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性,帮助人们创造出多种
多样的“虚拟世界”,丰富人们的认识内容和精神世界。
(3)想象的功能
想象可以帮助人们明确创新思维的目标。创新思维的根本动力来自社会实践的需要,想象
在这里可以起到明确目标的重要作用。
知识拓展 联想思维的形式
联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系,将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结。联
想思维的主要形式有接近联想、相似联想、对比联想、因果联想等。
(1)接近联想是指根据事物之间在空间或时间上的彼此接近所形成的联想,如到了王府井大街,会想到新
东安市场。
(2)相似联想是指由于事物之间在形状、结构、功能、性质上的相似而形成的联想,如由梅之傲雪联想
到君子独立不迁的傲骨。
(3)对比联想亦称反向联想,是指根据事物之间在性质、结构、状态、特点等方面完全相反或对立的情
况所形成的联想,如由黑暗想到光明、由落后想到进步。
(4)因果联想是指由于两个事物存在因果关系而引起的联想,如早上看到地面潮湿,会想到可能是夜间下
过雨。
【火眼金睛 易错辨析】
1.联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系,将看上去毫无关联的事物认识进行可能
的联结。
( )
2.联想思维具有逻辑制约的畅想性。
( )
3.从农业生产“精准滴灌”的灌溉方式想到“精准扶贫”的方法,运用了联想思维的想象方法。
( )
4.通过提出“假如”式的问题,推测事物发展的可能前景,有助于打破人们对事物原有联系方式
认识的局限性,帮助人们创造出多种多样的“现实世界”。
( )
5.创新思维是联想的基础。
( )
【考点击破 针对训练】
6．集艺术性和实用性为一体的成都漆器有着3500 年历史。过去几年，“成都漆艺”国家级传承人尹利萍
尝试将现代时尚元素融入到漆器中去，把漆器与金属、玻璃制品和环境装饰等材料进行跨界结合。尹利萍
认为，“只有将传统与现代融合，将漆器打上时代烙印，才会走得越来越远。”结合材料，从“提高创新
思维能力”的角度，推动传统工艺传承发展应该（ ）
①运用联想思维的想象，搭建由传统工艺到现代装饰跨界结合的“桥梁”
②运用逆向思维，从反面思考，找到传统工艺传承存在问题的解决方法
③坚持发散思维和聚合思维，探寻传统工艺中传统与现代融合的可能性
④调动思维的能动性，敢于不断突破和超越传统与现代之间的内在联系
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
7．2022 年年初，俄乌冲突爆发后，某农业公司认为俄乌都是世界主要粮食出口国，战争可能导致粮食供
应链出现问题，于是调整生产计划，减少经济作物种植面积，增加粮食播种面积。后国际粮价上涨，该公
司夏粮丰收后业绩大增。该公司的成功得益于（ ）
①采取了逆向思维
②展开了大胆想象
③运用了超前思维
④使用了逻辑推理
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
8．下列属于依据事物之间接近的关系进行联想，即接近联想的是（ ）
A．看到枯枝想到绿芽
B．看到儿童想到幼儿园
C．看到钢笔想到圆珠笔D．看到垂柳想到柔弱的女子
9．2022 年8 月，为充分激发青年科研人员创新活力，科技部等五部门联合印发《关于开展减轻青年科研
人员负担专项行动的通知》，围绕青年科研人员挑大梁、增机会、减考核、保时间、强身心等方面开展新
一轮减负行动，坚持破立并举，坚持系统协同。对此，下列分析正确的是（ ）
①破是对事物的否定，立是对事物的肯定
②破和立要在新质代替旧质中推动发展
③坚持系统协同体现了辩证思维的整体性特征
④坚持系统协同运用了联想思维的方法
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
10．2022 年二季度，大多数省份经济保持正增长，如福建、山东、湖北、湖南等省份较好发挥支撑拉动作
用。尤其受疫情冲击影响较大的省份经济明显好转，上海、吉林等地区企业“铆足了劲”，加速回补前期
“缺口”。这充分说明中国经济持续健康发展的良好态势没有改变，支撑高质量发展的生产要素条件没有
改变，长期向好的基本面没有改变。对材料主要蕴含的思维方法认识正确的是（ ）
①将不同认识对象的性质和作用进行移植
②揭示了不同事物间的联系，把握事物的整体发展
③把众多信息引导到条理化的逻辑思路中
④运用聚合思维的方法，寻求事物具有的不同作用
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
11．“十三五”期间，海淀构建了以创新合伙人为支撑的“创新雨林”生态体系，在人才服务、产业
空间、创新服务等方面多措并举，创新创业生态环境进一步优化。人才服务方面，中关村科学城为创新人
才提供各种便利，包括人才公租房、子女入学等；产业空间方面，探索“重点园区＋主导产业＋项目带
动”模式，已建成中关村软件园、中关村东升科技园、永丰产业基地、翠湖科技园等产业集聚地；创新服
务方面，中关村科学城聚焦核心问题，为创业者、投资者提供全面且细致的回复，并拥有以创业会客厅为
代表的“一站式”公共服务平台，构建全要素、全层级、全功能的服务体系。
从思维方法角度，说明海淀构建“创新雨林”生态体系的做法蕴含的智慧。
