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第十一课 创新思维要善于联想
一、选择题
1.蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷：竹木简太笨重；丝帛太贵；丝绵纸以蚕茧为原料，难以大量
生产；麻纸质地粗劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原
料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。这表明，创新思维 ( )
A.应当照搬照抄他人的经验成果
B.必须运用常规的思维方法
C.必须依靠非逻辑思维的活动
D.离不开对前人和他人已有成果的继承
【答案】D
【解析】创新思维并不意味着照搬照抄他人的经验成果，A 错误；“必须”表述绝对，B、C 错误。蔡伦发
现，人们用于书写的材料都有缺陷，他经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。这表明，创
新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，D 正确。
2.(2023 湖南岳阳质检)2022 年12 月20 日,白鹤滩水电站建成投产发电。白鹤滩水电站具有以发电为主，
兼有防洪、拦沙、改善下游航运条件和发展库区通航等综合效益。在规模巨大、综合技术难度位居世界第
一的白鹤滩水电站工程中，中国创造了多项世界第一、开辟多个首例。从逻辑与思维的角度看，白鹤滩水
电站的建设 ( )
①坚持了辩证思维，把握了人与自然发展的规律
②运用了聚合思维，围绕发电功能进行思维扩散和辐射
③运用了创新思维，完成了多项技术的攻坚克难
④完成了从思维具体到思维抽象的飞跃发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】白鹤滩水电站规模巨大、综合技术难度位居世界第一，具有以发电为主，兼有防洪、拦沙、改善
下游航运条件和发展库区通航等综合效益，白鹤滩水电站的建设坚持了辩证思维，把握了人与自然发展的
规律，运用了创新思维，完成了多项技术的攻坚克难，①③正确；聚合思维指将众多信息集中起来，得到
一个正确答案或最好的解决方案的思维形式，②错误；应是完成了从思维抽象到思维具体的飞跃发展，④
错误。
3.（2023·河北·校联考模拟预测）美国朗讯公司的贝尔实验室培养了11 位诺贝尔奖获得者，产生了改变
世界的十大发明。在贝尔实验室创办人塑像下锈刻着：有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会
发现前所未有的东西。这说明（ ）
①新发明、新发现常常是独特的、出乎意料的
②要坚持创新思维，突破科学研究的外在限制
③创新思维需要我们对旧事物加以否定
④创新思维要以实践为基础，可以运用非常规的思维方法
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】①④：“有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未有的东西”说明新发明、
新发现常常是独特的、出乎意料的，创新思维要以实践为基础，可以运用非常规的思维方法，①④表述正
确。②：“突破科学研究外在的限制”的表述错误，不能突破客观规律和客观条件的限制，②排除。
③：对旧事物的否定是辩证的否定，③排除。故答案选B。
4.(2023 天津河西一模)大型电视专题片《领航》，将理论话语转换成通俗易懂、朗朗上口、铿锵有力、生
动鲜活的大众话语，通过新技术大幅度提升画面内容承载力、主题表现力和视觉冲击力，给予观众高质量
的视听体验。这说明创新思维 ( )
A.步骤具有跨越性
B.思路具有多向性
C.需要运用推理和想象的方法
D.需要发挥思维的正逆互补作用
【答案】B
【解析】创新思维的思路具有多向性指的是创新思维常常从不同的角度去思考问题。电视专题片《领航》
通过将理论话语转化为通俗易懂的大众话语，运用新技术给予观众高质量的视听体验，展现了思维从不同
的方面、层次、条件去解决问题，B 正确，A、C、D 不符合题意。
5.(2023 福建漳州质检)福建省宁德市宁海村，过去出行靠船、土地贫瘠，拥有3800 亩(1 亩≈666.7 平方
米)海域，却长期“讨饭吃”。得益于宁德海上养殖综合整治，偏安一隅的小渔村坚持打好生态、科技两
张牌，利用深厚的渔家文化底蕴，启动建设“海上田园多彩渔村”渔旅融合发展项目；打造海上观光平台
和海上民宿，开通海上旅游航线；以“跟我去宁海”为主题，策划系列活动……因海而生，向海图强。海
水养殖、海上旅游等特色产业接连丰收，让宁海村乡村振兴底色更足。这说明创新思维 ( )
①不会凭空产生，要以实践为基础
②拓展发展思路，探索发展新模式
③善于继承和借鉴，突破外在制约
④注重整体性，善于运用想象
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【答案】A
【解析】海水养殖、海上旅游等特色产业接连丰收，让宁海村乡村振兴底色更足，这说明创新思维不会凭
空产生，要以实践为基础，宁海根据自身客观实际情况，进行综合创新，拓展新的发展思路和发展模式，
①②正确；突破外在制约在材料中未体现，③排除；材料未体现联想思维中想象这一联想思维的“畅想”
方式，④不符合题意。
6.(2023 山东济南二模)“小炉+小饼+小葱”三位一体的“灵魂”吃法使山东淄博烧烤火爆出圈，吸引了
全国各地游客“打卡”消费。淄博当地人讲，小炉子代表温度、小饼代表包容、小葱代表豪爽，文化意蕴
的强“显示度”可见一斑。如何凭一方美味使消费热度持续提升，下列建议合理的有 ( )
①运用联想思维，挖掘品牌文化底蕴
②分清主流，以消费者的需求为中心
③注重动态思维，配套服务迅速跟进
④把握共性中的个性，保持特色不变
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【解析】根据题意，为使消费热度持续提升，应该运用联想思维，挖掘品牌文化底蕴，分清主流，以消费
者的需求为中心，①②正确；注重超前思维，迅速跟进配套服务，③错误；需要不断迭代创新，不能保持
特色不变，④错误。
7.(2023 河北石家庄质检验)“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这两句诗是咏雪千古名句。本来一场
大风雪带来的是寒冷，但作者却说像是春风吹了一夜，使千树万树开满了梨花。以春花喻冬雪，给人的感
受不是雪后奇寒，而是一片暖意。诗人之所以写“雪”成功，是因为该诗 ( )
①运用形象思维，通过联想、想象和幻想反映冬雪和梨花的联系
②在分析冬雪的基础上，综合把握梨花和冬雪的内在统一性
③体现了创新思维思路的多向性，从另一个方向把握冬雪的特征
④通过类比梨花和冬雪，生动形象地刻画大风雪带来的冰雪世界
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这两句诗以春花喻冬雪，给人的感受不是雪后奇寒，而
是一片暖意。诗人写“雪”成功，是因为该诗运用形象思维，通过联想、想象和幻想反映冬雪和梨花的联
系，体现了创新思维思路的多向性，从另一个方向把握冬雪的特征，①③符合题意。材料没有涉及综合分
析、类比，②④不符合题意。
8.“假如真有外星人入侵地球，将会怎样?”“假如世界上没有货币，将会怎样?”这种联想思维的方法(
)
①可以填补经验知识的空白
②帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”
③有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性
④可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【解析】材料体现的想象的方式是提出“假如”式的问题。“可以填补经验知识的空白”和“可以给抽象
的认识对象建立起富有创造性的新形象”是形象化的想象的作用，①④不符合题意；“帮助人们创造出多
种多样的‘虚拟世界’”和“有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性”是提出“假如”式的问
题的思维方式的作用，②③符合题意。
9.(2023 江苏南通二模)冰淇淋和脆香的蛋筒简直是绝配！你知道吗?蛋卷冰淇淋的发明源于一个巧合。
1904 年美国世博会，一个叫作汉威的煎饼小贩，发现隔壁冰淇淋卖得太好，碟子很快就用光了，于是灵机
一动，将煎饼卷成筒给隔壁商贩装冰淇淋。结果，大家一尝赞不绝口，热卖全场，被誉为“世博会真正的
明星”。后来，人们将煎饼卷换成蛋卷。这一发明 ( )
A.实现了从思维具体到思维抽象的飞跃
B.运用推理和想象优化了问题解决方法
C.通过功能移植成功找到了解决问题的新路径
D.对已有关于煎饼功能的认识作了反向思考
【答案】C
【解析】应是实现了从思维抽象到思维具体的飞跃，A 错误；材料没有涉及推理和想象的方法，B 错误；
汉威灵机一动将煎饼卷成筒给隔壁商贩装冰淇淋，运用了联想思维中的迁移，将不同认识对象的性质、作
用等进行位置变迁与功能移植，C 正确；材料没有涉及逆向思维，D 错误。
10．（2023·河北·模拟预测）天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙
蒙，日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。……河对汉，绿对红，雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天
宫。云叆叇，日瞳朦，蜡屐对渔篷。过天星似箭，吐魄月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。（节
选《笠翁对韵》）对韵体现了（ ）
①从思维具体到思维抽象的思维过程
②坚持用具体的联系认识事物
③由此及彼的迁移
④对已有事物再加工的想象
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】①：应该是从思维抽象到思维具体，①错误。②：一是材料中的对韵是为了对仗的需要，要遵循
平仄规则，不涉及具体联系，二是要坚持用联系的观点认识事物，具体联系不等于联系，②排除。③④：
由“天”联系到“地”、由“大陆”联想到“长空”、由“山花”想到“海树”等等，这是将不同认识对
象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，体现了由此及彼的迁移，也体现了想象是在头脑中对已有的
事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程，③④正确。故本题选D。
11.(2023 北京西城一模糊)秸秆，作为农业生产的副产品，其综合利用历来是一道难题。地膜，曾被称为
农业生产的“白色革命”，却因难以降解造成“白色污染”。某科研团队从学科交叉融合的视角开展研
究，成功地把秸秆引入地膜降解，研发出秸塑复合生物降解地膜，实现了秸秆的高效利用，降低了地膜降
解的成本。这表明 ( )
A.相对于聚合思维而言，发散思维更有利于创新
B.人们依据自己的需要对事物的功能作出评价和取舍
C.逆向思维可避免思维僵化，产生创新成果，与正向思维互补
D.运用联想思维发现事物间的联系，可以拓宽问题解决的思路
【答案】D
【解析】把秸秆引入地膜降解，实现了秸秆的高效利用，降低了地膜降解的成本。这表明运用联想思维发
现事物间的联系，可以拓宽问题解决的思路，D 正确，A、B、C 不符合题意。
12.(2023 天津河西一模)科研人员发现，猫头鹰独特的翅膀构型，使它夜间飞行时的声音比同样飞行速度
的其他鸟类要低。随后在研究的基础上，人们将相关成果运用到隐形战斗机的降噪上，取得明显效果。这
一研究运用过程 ( )
A.发挥了思维正逆互补的作用
B.采取了分析与综合的思维方法
C.以聚合思维为主、发散思维为辅
D.运用了联想思维和类比推理方法
【答案】D
【解析】科研人员发现，猫头鹰独特的翅膀构型，使它夜间飞行时的声音比同样飞行速度的其他鸟类要
低。随后在研究的基础上，人们将相关成果运用到隐形战斗机的降噪上，取得明显效果。这一研究运用过
程，运用了联想思维和类比推理方法，D 正确，A、B、C 不符合题意。
13．（2023·江苏·统考高考真题）“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时
分，太阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射，蓝色光被散射到其他位置，剩下
的主要是直射的红色光，此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时，人们会看到一种截然不同的夕阳景
色——白色的太阳，这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明，正确认识事物
需要（ ）
A．运用联想思维
B．运用形象思维
C．把握事物的本质
D．由思维抽象到思维具体
【答案】A
【解析】A：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，其特点是跨越的联结
性和非逻辑制约的畅想性，由日出、日落时分的太阳景观联想沙尘暴环境下的太阳，这是在运用联想思
维，A 符合题意。B：形象思维是指人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基
本单元，材料分析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因，这明显不是抽象和概括的是事物的形象
特征，材料并不是运用形象思维，B 排除。C：正确认识事物需要正确把握事物的本质，C 错误。D：思维具
体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其
内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识，材料只是反映了不同时间、不同环境下太阳
景观，并不是对事物整体的本质和规律的认识，也就不能体现“由思维抽象到思维具体”，D 排除。故本
题选A。
14．（2023·广东·模拟预测）输血是指将人类本身所拥有的血液成分输入患者体内， 以达到维持生命
的目的，但输血只能解决症状问题，真正的康复还是要激发或恢复人体自身的造血功能。同样，给钱给物
的扶贫方式固然重要.但从根上脱贫还必须扶智赋能，提高贫困群众脱贫致富的信心和能力。从“输血
式”扶贫到“造血式”脱贫的转变表明( )
①联想思维能够依据事物之间相似、接近或对比的关系建立新的具体联系
②积极运用联想思维，是提高思维水平和能力的重要途径
③迁移能够为创新思维搭建 山此及被的桥梁
④迁移可以突破规律的制约，开辟认识、解决新问题的可能道路
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【解析】①：只有通过实践才能建立新的具体的联系，①错误。②：联想思维是对事物之间普遍联系的反
映，积极运用联想思维，是提高思维水平和能力的重要途径，②正确。③：迁移是联想思维的“联结”方
式，能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁，③正确。④：规律是客观的，迁移不能突破规律的制约，④错
误。故本题选C。
15.钱学森很注意捕捉灵感,发挥灵感的神奇作用。他认为灵感的出现常常带给人们渴望已久的智慧之光。
下列关于灵感的认识,正确的是( )
A.灵感的捕捉是以合理想象为基础的
B.外因是获得灵感的决定性因素
C.捕捉灵感必须充分发挥人的主观能动性
D.创新思维是灵感的源泉
【答案】C
【解析】灵感不会光顾毫无准备的人,灵感的产生需要充分发挥思维的主观能动性,C 项正确。B 项夸大了外
因的作用,错误。实践是灵感的基础和源泉,A、D 两项错误。故选C 项。
16.古代,人们砍树全靠斧子,一天也砍不了几棵树。一天,鲁班爬山的时候不小心被叶片参差不齐的小草划
破了手,这件事启发了他,他照小草的样子用铁片做了一把有齿的锯,用它锯树又快又省力。这个故事说明(
)
A.只要大胆设想,大胆地做,就会有所发明创造
B.一切发明创造都是瞬间在人脑中产生的
C.合理想象和创造性思维使人的认识能力得到进一步的发挥,认识成果甚至是惊人的
D.鲁班掌握了科学的理论和思维方法
【答案】C
【解析】本题考查了想象这一知识点,解题关键是要把握想象的内涵。A、B 两项表述明显错误;鲁班发明了
锯这一事例并不意味着鲁班掌握了科学的理论和思维方法,D 项错误。故选C 项。
17.煮好的方便面用筷子捞起来，除了有味觉上的享受外，还会让人想到少女美丽的卷发。本来方便面和
卷发是两个毫不相关的东西，正是运用了相似联想，将二者巧妙地联系起来，产生了别样的奇妙感觉。这
表明( )
①联想思维具有跨越的联结性
②联想思维具有非逻辑制约的畅想性
③迁移是联想思维的“畅想”方式
④联想是创新思维的基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【解析】“本来方便面和卷发是两个毫不相关的东西，正是运用了相似联想，将二者巧妙地联系起来，产
生了别样的奇妙感觉”，表明联想思维具有跨越的联结性，具有非逻辑制约的畅想性，①②符合题意。想
象是联想思维的“畅想”方式，③错误。④说法正确，但在题干中没有体现，排除。故本题选A。
18.2022 年6 月20 日，全新的北京丰台站开通运营。北京丰台站站房设计以古时拜郊台为灵感，取“筑台
建城”之意。走进站内，更能领略到建造者“古韵新风”的设计理念。吊顶采用藻井造型，融入古建筑结
构之美；出站通道两侧墙壁布置着具有地域特色的装饰，诉说着北京前门景观、胡同文化……这体现出新
丰台站的设计建造者 ( )
①运用了联想思维，从拜郊台中汲取灵感
②通过创新思维做到了古为今用，匠心独运
③充分运用发散思维寻求解决问题的最优方案
④坚持正向思维和逆向思维相结合，推陈出新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【解析】北京丰台站站房设计以古时拜郊台为灵感，取“筑台建城”之意，通过迁移和想象表达新的意
境，①符合题意。走进站内，更能领略到建造者“古韵新风”的设计理念，体现设计者的创新思维，继承
和发展了优秀传统建筑文化，②符合题意。聚合思维把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问
题的最优方案，③错误。材料未体现正向思维和逆向思维的结合，④不符合题意。故本题选A。
二、非选择题
19．（2023·浙江·高考真题）现代化是近代以来人类寻求自我进步的重要方式，人类正是在现代化进程
中一步步走向现代化。中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展。中国式现代化
是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人
与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国
情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选
择。
结合《逻辑与思维》相关知识，分析上述材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。
【答案】①用辩证思维阐述中国式现代化。中国式现代化既有现代化的普遍性，又有鲜明的中国特色，对
西方现代化不做简单肯定和否定，是肯定与否定的统一，是对分析与综合的思维方法的灵活运用，是从中
国国情出发、特色鲜明的现代化新样板。
②用创新思维阐述中国式现代化。党领导人民通过长期实践探索，攻坚克难，破旧立新，走出中国式现代
化道路，开辟了人类走向现代化的新路径。
【解析】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为体现类主观题，运用《逻辑与思维》相关知识分析材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。
从辩证思维、肯定与否定、分析与综合、创新思维 等角度来进行说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中
国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择→可联系辩证思维，肯定与否定的统一，分
析与综合的思维方法。
有效信息②：中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展→可联系创新思维。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．（2022·北京·高考真题）【记忆】北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中
亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。
【两难】为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了
“家门”外。既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。
【共生】在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨
燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑
巢。在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。
结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。
【答案】北京雨燕保护，体现了科学思维追求认识的客观性，在实践中认识北京雨燕生存和繁衍的规律，
对保护的总体效果作出合理推断，并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施；运用矛盾分析法
处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系，将两者统一在城市发展的过程中，体现了辩证思维方法；多角度
思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生，发掘北京雨燕的文化价值，体现了创新思维能力。
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用科学思维的有关知识，从如何体现角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：北京在对雨燕的生活规律的把握基础上，做出正确的判断，制定相关的理论，并在实践中论证
这种理论的正确性→可联系教材科学思维追求认识的客观性知识；
关键词②：在北京古建筑的保护和雨燕的保护中，协调二者关系，统一于城市建设和生态保护→可联系教
材辩证思维方法知识；
关键词③：贯彻保护生物多样性理念并在相关技术支持下，多种角度探索雨燕与城市的和谐共生→可联系
教材创新思维的知识；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
