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考点47 古代世界的帝国与文明的交流(学生版)_08-历史-高考总复习_一轮复习_2026年-历史高考一轮复习_2026年高三统编版选必修历史一轮复习核心考点专练-G402_资料

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考点47 古代世界的帝国与文明的交流
一、选择题(每小题3 分,共30 分)
1.(2024·保定三模)权杖头是一种昭示身份、象征权威的特殊器具。在中国甘肃、陕西西部、
新疆等地出土的这种器具,形态与近东和中亚发现的同类物非常相似。如甘肃酒泉干骨崖墓
地出土的权杖,与苏美尔乌尔第三王朝的白色权杖头极为相似。据此可知(  )
A.权杖受到权贵阶层青睐
B.中原生产工艺向周边地区传播
C.氏族社会组织结构松散
D.区域文明可能存在交流和借鉴
2.(2024·安徽卷,10)古代埃及王表通常是指按照年代次序罗列统治者形象、名字和头衔的
文献。约公元前3200 年至公元前3000 年之间,王表中的大量王名写于王名框中,王名框上
一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象。新王国(前1550—前1069)时期,王表形制臻于成熟。
据此可知,古代埃及王表(  )
A.说明了象形文字的缘起
B.融合了宗教与王权的观念
C.呈现了埃及神庙的兴衰
D.展示了分裂与统一的场景
3.(2024·南昌一模)公元前8—前6 世纪,古希腊人向地中海和黑海周边殖民,建立了数量
众多的城邦国家。对于希腊人来说,殖民等同于一次地理发现,极大地拓展了希腊世界的范
围。这说明古希腊的殖民活动(  )
A.建立了版图广阔的殖民帝国
B.加速了大河文明的区域性扩张
C.开启波澜壮阔的大航海时代
D.客观上促进了地域文化的拓展
4.(2021·海南卷,14)公元前272 年,罗马征服了意大利半岛,被征服的意大利人没有罗马
公民权,而公民权意味着占有土地的权利和机会且具有排他性。约公元前124 年,“拉丁官
员法”的颁布使得意大利人在拥有本土权利的前提下,可以获得罗马公民权。这一转变(  
)
A.缓和了贵族与平民间的矛盾
B.有利于罗马帝国的形成
C.消除了公民与非公民的区别
D.标志着罗马成文法诞生
5.(2025·珠海模拟)古代波斯帝国使用了多种货币,包括金币、银币和铜币。这些货币虽然
在形状、大小和纹饰上有所不同,却具有共性:发行权基本被掌握在中央政府手中,且货币
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上面通常印有国王的头像、名字和权力象征等。这些特征(  )
A.说明民众主要缴纳货币税
B.反映出帝国工商业的空前繁荣
C.促使波斯建立起辽阔帝国
D.彰显了货币的合法性和可信度
6.(2024·抚顺三模)公元前522 年,大流士一世建立了世界上第一个地跨亚非欧的大帝国,
他让人用埃兰文、波斯文和阿卡德语巴比伦方言三种文字把其战绩刻在悬崖上,史称“贝希
斯敦铭文” (如图)。铭文中间刻有高大的大流士一世头戴王冠的浮雕。这一举措意在(  )
A.统一波斯帝国的文字
B.颂扬大流士的丰功伟绩
C.尊重各地的民族文化
D.展示当时字体流行状况
7.(2024·玉林一模)有学者提出:“马其顿军队使得希腊人成为整个已知世界的主人,这些
征服者并没有学习当地的语言,但是他们认识到,假如他们想有效地统治他们,他们就必须
理解他们,收集他们的书籍并进行整理翻译。”该学者强调的是(  )
A.先进的文化具有征服力
B.希腊是世界文明的核心
C.书籍是人类进步的阶梯
D.战争导致区域文明消亡
8.猎狮是一项起源于西亚的贵族传统活动,“帝王猎狮图”也是西亚一种常见的传统艺术创
作主题。亚历山大在征服波斯后,举行了几场大型狩猎活动,而他手持马其顿长矛与雄狮搏
斗的英勇场景也被创作成了各种画像(如图),供人敬仰。这可以用于说明(  )
《亚历山大猎狮图》
马赛克镶嵌画
A.狩猎运动符合帝国武力扩张需要
B.狩猎运动在帝国境内得到普及推广
C.统治者以猎狮文化强化自身权威
D.统治者的爱好左右艺术创作发展
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9.(2025·温州模拟)福斯塔特遗址位于埃及首都开罗南郊,是一处古代陶瓷的地下博物馆。
经过20 世纪的多次发掘,这里一共出土陶瓷六七十万片。其中来自中国的陶瓷约12 000 片,
时间从唐朝绵延到清朝,其余基本是在釉色、形制、纹饰、风格都很接近的“仿中国陶器”,
占比达到70%-80%。这说明(  )
A.唐朝开始海上丝路直达红海
B.埃及跨区域长途大额贸易非常发达
C.商贸之路推动文化交流传播
D.中华文化深刻改变当地的审美文化
10.(2025·永州检测)有学者认为希腊的殖民时代(公元前8 世纪-前6 世纪)是地中海航海史
上互动潜力最为充分的一次。到公元前5 世纪,希腊人已将由希腊海外定居点构成的世界视
为一个文化和社会的统一体。作者意在说明古代(  )
A.希腊文明影响近代欧洲发展
B.希腊文化具有兼收并蓄的特点
C.地中海各地文明的交流互鉴
D.希腊人航海活动的目的较复杂
二、非选择题(共14 分)
11.(2024·大连模拟)(14 分)阅读材料,完成下列要求。
材料 罗马从共和国到帝国时期,当政者热衷于建造各种大型娱乐设施,如座位达25.5 万
个的大型竞技场、可供1 600 人同时洗浴的浴池等;为获得民众的支持,当政者还会举办各
种节日和赛会,如农神节、牧神节、平民赛会、谷神赛会、酒神赛会等。公元3 世纪中叶时,
罗马城每年有177 天在举办各种赛会。罗马娱乐活动最受欢迎的是竞技性活动,主要有角斗
士间的角斗及角斗士与猛兽的搏斗。罗马文明根植于农耕文明,但在战争与掠夺中走上了殖
民化的帝国之路,并形成了以公民为主体的寄生性城市文明。与罗马政府尽力向全社会提供
公共娱乐活动不同的是,汉朝政府很少向百姓提供公共娱乐活动。但是汉王朝的娱乐风气也
颇为兴盛。其娱乐活动的供给主要有两个来源:一个来源是皇室宫廷与权贵富有之家所养的
乐舞百戏艺人,这些艺人的表演主要在汉代官贵及豪富家中进行,并不面向社会;另一个来
源是民间的乐舞百戏表演团体,这些团体众多,他们表演的节目种类也很多,有舞蹈、高难
度杂技、俳优戏、幻术等。汉王朝在农耕文明的基础上发展繁荣,农民是王朝统治的基础所
在,因此汉王朝的娱乐活动多与生产相关联。
——摘编自马新、陈树淑《汉朝与罗马娱乐生活之比较兼论汉朝与罗马文明基因之差异》
(1)根据材料并结合所学知识,概括汉朝与罗马社会娱乐活动的异同之处。(6 分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析造成汉朝与罗马社会娱乐活动不同的原因。(8 分)
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