发个电子版，挺大派头？家校沟通不该如此

44月22日傍晚7点左右，天津津南区某校一名学生，白天在学校统一发试卷时，试卷到他那就没有了。孩子放学后找老师，老师下班了。

在车上联系老师，老师没接，当晚家长，私信任课老师，要电子版试卷：“白天在学校发的卷子他没有，到他那就没有了，然后让您给发个电子版。”

老师看到消息后，说家长应该对老师客气一点，孩子还让您发个电子版，挺大派头，缺乏对老师的尊重。现在已经是下班时间，现在你们都把老师当成服务人员了，表示手里也没有电子版试卷，自己去找同班同学拍照、自行复印解决。

看到后，我想大概率平时双方的沟通就不畅，可能早已埋下隔阂了，否则不会因这事起分歧。这件事本质，其实就是家校边界感、互相体谅的双向问题。

其实说句公道话，两边的难处，大家都看得见。老师每天备课、上课、管几十学生纪律，身心早就疲惫，不说老师，我们下班之后也只想管自己家的事情，真的没精力再处理额外工作，老师也想回归自己的生活，这份疲惫家长要理解。

可反过来讲，家长也不愿意没事下班打扰老师，只是怕孩子没卷子完不成作业，万般无奈才开口找老师求助，仅此而已。

本来双方都好好说话的事，一句温和的“下班手头没有，明天到学校帮孩子补发，今天先找同学拍一下将就下哈”就能化解。简简单单的一句：好好说话，根本就不会有后面所有的风波。

家长呢，想到是给孩子找到卷子为目的，就当老师累了，她情绪转移了，你不接这个情绪，换个语气，确实没意识到语气等问题，再考虑到老师失去稳定的工作，后续找工作也不容易，不说去找校长等的话，这是我的个人观点。

双方都不说过激的话，结局就不是现在这样了。

这世上最不该对立的，就是家长和老师，因为目标完全一致：都是为了孩子能好好读书、好好成长。

尊重从来不是单方面索要出来的，是双向体谅换来的。老师守住教书育人的初心与温和，家长守住理解配合的分寸与底线。家校之间，少一点戾气情绪，多一分好好沟通。都好好说话，最后受益的，永远只是孩子。

这下好了，一件芝麻大的家校小事，全网发酵，老师职业受影响、家长心里堵得慌、孩子夹在中间，没有一个赢家。互相为难，最终为难的，从来都是孩子啊。

结果都是双方不想看到的，冲动，太冲动了！