初、高中物理老师申报初、中级职称录用快！

经常有物理老师来问我
“想发学科对口的刊，有没有推荐的？”
“评高级职称，发什么刊在物理组最硬气？”
“有没有真正懂中学物理教学的刊物？”
问到这儿，我一般会认真推荐这本
《物理教学探讨》
这么多年
它在中学物理老师圈子的地位
不是一般综合刊能比的

📖 期刊核心情报
级别：省级期刊，国家基础教育类核心期刊，教育学会物理教学专业委员会会刊
⚠️适合中学物理教师申报初、中级职称使用
国内刊号：CN 50-1061/G4
国际刊号ISSN 1003-6148
主管主办：西南大学主管，教育学会物理教学专业委员会和西南大学联合主办。
出版周期：月刊
收录情况：知网、万方、维普收录，国家图书馆、上海图书馆馆藏
费用：不收版面费、不收审稿费，录用稿件还发放稿酬

📚 栏目设置与收稿方向
主要栏目：专家论坛、教学改革、教材研究、教学设计、考试研究、现代教育技术、物理实验、问题讨论、物理学史、校本教研等。
收稿方向：聚焦中学物理教育全领域，涵盖物理课堂教学设计、物理实验创新、中高考物理命题研究与复习策略、教材分析与解读、信息技术与物理课堂融合、物理学科核心素养培育等方向。

💡 为什么我常给物理老师推荐这本
选刊的标准我很清楚
这本在几个维度上都很能打
第一，学科专业度拉满
综合刊什么学科都收
但物理教学有物理教学的门槛
这本的编委和审稿人都是物理教育专家
不会因为外行审稿被误伤
第二，审稿快，出刊稳
有老师反馈不到一个月就收到录用通知
一般在1到2个月内给消息
月刊，全年12期
不会长期停收或突然压缩版面
第三，对一线老师友好
不卡学历，不卡职称
有在读硕士直接录用的案例
也有本科学历、无课题录用的案例
关键是文章本身有真东西
第四，评职称管用
各地中学评中级、副高都认
物理学科对口
比发综合性教育期刊更有说服力
第五，编辑认真负责
有作者反馈责任编辑会细心发来校对
退修意见给得具体
整体效率很高

🎯 适合哪些老师投
▶ 初中、高中物理一线教师
▶ 物理教研组长、备课组长
▶ 市县级物理教研员
▶ 评中级、副高需要学科对口成果的老师
▶ 物理教育硕士、课程与教学论研究生
▶ 有公开课、优质课经历想转化成论文的老师
▶ 对数字化实验、现代教育技术有探索的老师

💬 结语
《物理教学探讨》四十余年办刊历史不收版面费还给稿酬，高度匹配中学物理教师初、中级职称评审需求，是物理教师评职路上值得信赖的可靠选择。