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中考物理必考 100 条知识点复习提纲
复习提纲第一部分 初中物理计算公式导读一览表
名称 公式 备注
重力 G＝mg
单位有两种：m/s、m、s
速度
km/h、km、h
ρ是物体本身的性质，它不与 m成正比，
不与V成反比
密度
单位有两种：g/cm3、g、cm3
kg/m3、kg、m3
压强 “万能公式”
液体压强 P液＝ρ液gh 仅用于液体
阿基米德原
F ＝G ＝ρ gV “万能公式”
浮 排 液 排
理
① F ＝F －F ① 定义式
浮 向上 向下
② F ＝G物－F ② 示数法，一般用弹簧测力计配合
浮 拉
浮力的计算
③ F ＝G ＝ρ gV ③ 阿基米德原理
浮 排 液 排
④ F ＝G物 ④ 仅用于漂浮和悬浮
浮
上浮：F ＞G、ρ ＞ρ
浮 液 物
物体浮沉条 下沉：F ＜G、ρ ＜ρ 漂浮物体只浸入一部分，其余情况是全部
浮 液 物
件 悬浮：F ＝G、ρ ＝ρ 浸入（浸没）
浮 液 物
漂浮：F ＝G、ρ ＞ρ
浮 液 物
杠杆平衡条件 F 1 l 1 ＝F 2 l 2 单位要统一
W＝Fs
功 千瓦时是电学单位，不能用于力学
[W＝Pt]
第二个公式由P＝W/t、W＝Fs、v＝s/t推
功率
[P＝Fv] 导而来
机械效率 η＜1
Q ＝cm（t－t ）
吸 0
注意是“升高到 t℃”还是“升高了
热量计算 Q ＝cm（t －t）
放 0
t℃”，后者的公式是Q＝cmΔt
Q ＝qm＝qV
放
必须是同一导体在同一时刻的物理量
欧姆定律 该公式在电动机（转动的线圈）、超导体中
不适用
电压 [U＝IR]
电阻 [ ] 电阻是导体本身的一种性质，与U、I无关
电功 [W＝UIt＝I2Rt＝ ] 研究时抓住不变的量[W＝Pt]
P＝UI
电功率 研究时抓住不变的量
[P＝I2R＝ ]
Q＝I2Rt
① “万能公式”
焦耳定律 [Q＝W＝UIt＝ ＝
② 只能用于纯电阻电路
Pt]
串联电路特
研究时抓住电流相等的特点
点
并联电路特
研究时抓住电压相等的特点
点
做计算题的注意事项：
(1)必须写“解：”，必须有公式和计算过程，必须下结论（“∴……”或“答：……”）。
②读题时注意思考各物理量之间的关系，并且思考应该使用什么样的公式。电学题要做电路
分析，力学题要做受力分析。
④绝大多数公式的单位都是已经确定的（国际主单位）。上面有三个公式可以使用两种单位。
杠杆平衡条件可以不使用主单位，但是必须使用统一的单位。
⑥数字后面必须带单位，只有倍数、比例、机械效率除外。
⑦对于有很多“0”的数字，最好用科学计数法。用 kg/m3作为密度单位时，必须写成
“△×103kg/m3”（固体、液体）和“△kg/m3”。
⑧注意g的取值。 ⑨最终的计算结果不能写成分数。对于除不开的数，一般保留两位小数
（不要写约等于“≈”）。
⑩解答一道题的不同部分时，最好标清题号。这是对自己、对评卷老师都有好处的事情。
第二部分
1、乐音三要素及决定因素：①音调是指声音的高低，频率越大，音调越高
②响度是指声音的大小， 振幅越大 , 距发声体越近，响度越大 。
③音色指不同发声体声音特色, 不同发声体在音调和响度相同 时， 音色是不同的 。
2、声音在空气中的传播速度为：340m/s
3、光的直线传播的现象：影子、小孔成像、日食和月食。
4、光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反
射角等于入射角。【总结为“三线共面、法线居中、两角相等”。 】
5、平面镜成像特点：①像与物等大②平面镜成像为虚像③像到镜面的距离等于物到镜面的距离
④像与物的对应点的连线到镜面的距离垂直
6、光的折射规律：①在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；
②光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折（折射角＜入射角） ；
③光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面偏折（折射角＞入射角） 。
7、光在空气中传播的速度为： c=3×10 8 m/s
8、光的三原色：红、绿、蓝
9、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。10、近视眼矫正应佩带凹透镜，远视眼矫正应佩带凸透镜
11、凸透镜成像规律及应用：
12、熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化；凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
13、熔化吸热，凝固放热
14、晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态 非晶体熔
点： 温度不断上升。
15、熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。
16、汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。
②汽化的两种方式：沸腾和蒸发
③沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
④沸腾的条件：⑴温度达到沸点。⑵ 继续吸热。沸腾的特点：不断吸热，温度不变
⑤蒸发是在任何温度下且只在液体表面发生的汽化现象。
⑥蒸发快慢决定因素：液体的温度越高蒸发越快；液体的表面积越大蒸发越快；液体表面上的空气流动越快
蒸发越快。
17、 汽化吸热 ，液化放热
18、液化：物质从气态变为液态的过程叫液化
①液化的两种方法：降低温度；压缩体积。②常见的液化：雾和露的形成；冰棒周围的“白气”；冷饮瓶外的
水滴。升华：物质从固态直接变为气态的过程叫升华。物质在升华过程中要吸收大量的热，有制冷作用。常
见的升华现象：樟脑丸先变小最后不见了；寒冷的冬天，积雪没有熔化却越来越少，最后不见了；用久的灯
丝变细。
19、凝华：物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。物质在凝华过程中要放热。常见的凝华现象：玻璃窗上
的冰花；霜；用久的灯泡变黑；冰棒上的“白粉”。
20、物体内能的改变方法：做功和热传递。
21、分子动理论的内容是： ① 一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。 ② 分子间存在相互作用的引力和
斥力。
22、比热容： 单位：焦每千克摄氏度（J/(㎏·℃) 符号：C 热量的计算公式：Q =Cm(t-t)
吸 0
物距u和 像的性质 像的位置 应用举例
焦距f的
关系
正立或倒立 放大或缩小 实像或虚像 同侧还是异侧 v和f的关系
u>2f 倒立 缩小 实像 异侧 f2f 投影仪
u=f 不成像
uL , FF 。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等） (3 ) 等臂杠杆： L=L , F=F。特点是既
1 2 1 2 1 2 1 2
不省力，也不费力。（如：天 平）
43、定滑轮特点：（轴固定不动）不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆 ）
44、动滑轮特点： 省一半力（忽略摩擦和动滑轮重），但不能改变动力方向，要费距离 ( 实质是动力臂为阻
力臂二倍的杠杆 ) 。
45、滑轮组：1、使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。即
（G为总重，n为承担重物绳子断数）2、S=n h（n同上，h 为重物被提升的高度）。
46、压力：（水平面时：F=G ）[压力的方向：垂直向下]
物
47、压力的作用效果：（实验采用控制变量法）跟压力、受力面积的大小有关。
实验结论： ① 受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
②压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
48、压强公式：P=F/s
49、增大压强方法： 压力一定时，减小受力面积，或在受力面积一定时，增大压力。 减小压强的方法： 压力一
定时，增大受力面积，或在受力面积一定时，减小压力。
50、液体压强特点 ： ①液体对容器底和壁都有压强，②液体内部向各个方向都有压强；③液体的压强随深度
增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等； (4 ) 不同液体的压强还跟密度有关系。
51、液体压强计算： ，液压与液体的密度和深度有关，与液体的体积和质量无关 。
52、连通器的应用：船闸、茶壶、下水管 道。
53、 马德堡半球 实验证明大气压强存在。
54、测定大气压强值的实验是：托里拆利实验（最先测出）：实验中玻璃管上方是真空，管外水银面的上方是
大气，是大气压支持管内这段水银柱不落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。
55、标准大气压： 1 标准大气压 =760mmHg=76cmH g =1.013×1 0 5 pa=10.3 m 水柱。
56、抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。
57、 在气体和液体中，流速越大的位置压强越小 。
58、飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较
大，机翼上下表面存在压力差，这就产生了向上的升力 。
59、浮力方向总是竖直向上的。
60、物体沉浮条件：
浮沉情况 下沉 悬浮 上浮 漂浮
浮力与重力关系 F ＜G F ＝G F ＞G F ＝G
浮 浮 浮 浮
密度关系 ρ ＜ρ ρ ＝ρ ρ ＞ρ ρ ＝ρ
液 物 液 物 液 物 液 物
61、阿基米德原理：浸入液体里的物体受到的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。（浸没在气体里的
物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）。阿基米德原理公式：F =G =m g
浮 排 排
62、计算浮力方法有：(1)称量法：F =G -F ， (2)压力差法：F =F -F (3)阿基米德原理：F =G =m
浮 物 拉 浮 向上 向下 浮 排
g (4)二力平衡法：F =G (适合漂浮、悬浮)
排 浮 物
63、做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离
64、功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。W=FS。
65、功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。即：使用任何机械都不省功。
机械效率计算公式： η= W 有用 / W 总66、功率计算公式： 。推导公式：P=Fv。（速度的单位要用m/s）
67、质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大
68、质量相同的物体，高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。物体的弹性形
变越大，它的弹性势能就越大。
69、机械能守恒：只有动能和势能的相互住转化，机械能的总和保持不变。
70.能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为为其他形式，或者从一
个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
71、①处处连通的电路叫通路。②某处断开的电路叫开路或断路，电路断路时用电器是不工作的。③将电源
正、负极直接用导线连在一起的电路叫短路。
72、电流表的使用①电流表接入电路时应和被测用电器串联；让电流从正接线柱流进，从负接线柱流出；电
路中电流不要超过电流表量程；绝不允许将电流表直接连到电源两极上，这样如同短路，会很快将电流表烧
坏，甚至损坏电源。
73、①串联电路的电流特点：串联电路中电流处处相等，I=I =I ；②并联电路的电流特点：并联电路中干路电
1 2
流等于各支路电流之和，I=I +I
1 2
74、保险丝的主要材料是铅锑合金。火线和零线间的电压是220V。
75、电压表的使用规则：使用电压表之前注意观察它的量程和分度值；电压表与所测量的用电器并联；让电
流从电压表的“ + ” 接线柱流进，从“ - ” 接线柱流出； 电压表可以直接接在电源两极上，待测电压不能的量程，
无法估测电压时，可采用试触法来选择量程。
76、串联电路电压的规律： 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。即： U=U +U 。
1 2
77、并联电路电压的规律： 并联电路两端的电压 与各支路两端的电压相等。即： U=U =U 。
1 2
78、决定导体电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，导体电阻的大小与导体的长度、横截面
积和材料的性质有关，此外，导体的电阻还和温度有关。同种导体的长度越长，横截面积越小，电阻越大。
79、滑动变阻器的使用方法：串联在电路中；两接线头要采用一上一下的接法。
80、电流跟电压的关系：在电阻一定时，导体中的电流导体两端的电压成正比。
81、欧姆定律的内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。欧姆定律表达式：
82、电能：单位是焦耳（J），常用的单位kW·h，1kW·h=3.6×106J。电功率的单位是：瓦特（W），常用单位：千瓦
（KW）1KW=103W
83、电流在一段电路上做的功跟这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间成正比，即W=UIt。、
84、电能表：电能表是测量电功的仪表，即测量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表。电能表的读数方
法：电能表的表盘上某段时间前后两次读数之差即为这一段时间内消耗的电能，单位是kW·h。
85、电功计算公式：①w=pt ②w= ③ ④
86、实际功率和额定功率的关系： 若 U >U ，则 P >P ，用电器不能正常工作，严重时会影响用电器的使
实 额 实 额
用寿命，甚至会烧坏用电器。 若 U =U ，则 P =P ，用电器正常工作。 若 U Q ，表明电流做的功只有一部分转化为内能，另一部分电能转化为其它形式的能，计算非纯电阻电
路中通过导体转化为内能的部分只能用 Q = I 2 R t
90、电热功率的计算：P =I2Rt，电能转化为热时的发热功率即电流通过导体时产生热量的功率跟导体中电流
的平方成正比，跟导体的电阻成正比。
91、磁感线：磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交，磁
体内部，磁感线是从南极到北极）磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。
92、奥斯特（丹麦）最先发现电流的磁效应（即电与磁的关系）。
93、电流的磁效应：通电导线的周围存在磁场（甲乙），磁场的方向跟电流的方向有关（甲 丙）
94、安培定则： 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（ N
极）。95、电磁铁的原理：电流的磁效应 [决定电磁铁磁性强弱的因素：1外形一定，匝数相同，电流越大，磁性越
强。2、线圈匝数；外形一定，电流相同，匝数越多，磁性越强。]
96、电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制工作电路通断的开关。它利用低电压、弱电流电路的通断
来间接地控制高电压、强电流的电路的装置。
97、磁场对电流的作用：通电导体在磁场中要受到力的作用（电动机原理），力的方向跟电流的方向、磁感线
的方向都有关系。（电流方向或磁感线的方向改变时，通电导线的受力方向改变）[电生磁实验]
98、法拉第（英）发现了电磁感应，进一步揭示了电与磁的联系。
99、电磁感应：由于导体（闭合电路的一部分）在磁场中运动（切割磁感线）而产生电流的现象；产生的电流
叫感应电流 ( 感应电流的方向既跟导体的运动方向有关，又跟磁感线的方向有关 )[磁生电]
100、信心 ：基础知识、基本技能我全有；细心：题意读清，知识选清，解题过程写清。
