汇景新城实验小学:多元课程赋能,成长不止于课堂

学校简介

汇景新城实验小学创办于2006年，是一所践行小班化、精品化、国际化教育理念的学校。我们秉持“让每一个学生都成为最好的自己”的办学理念，致力于培养有中国灵魂和全球视野的高素质现代公民。

近廿载耕耘，历届毕业生以成绩优、素质高、自驱力强及韧性足备受海内外名校青睐，并且成为“家长口碑优选”，一起来看看我们的硬核实力吧！

学校特色

01小班化教学让每一个孩子被看见

传统大班教学班级动辄几十人，学校繁琐的各项工作，可能让班主任、学科老师无暇顾及每一个学生，难以实现“让每一个孩子被看见”！

汇小采用小班化教学，在学习、生活以及心理发展上给予孩子充分地引导，因材施教，让每一个孩子都能得到个性化辅导和充分的关注。同时实施周成长记录机制，每位老师能随时追踪指导孩子在校/家庭学习、生活、心理状况。

双班主任坐班制使班级管理更加细致高效。可以多角度、全方位了解每位孩子的学习、生活情况，细致入微地关注孩子的情绪变化，帮助孩子保持更好的身心状态，以应对学习生活。

02多元课程体系数十门选修课支持成长

我们构建了“国家课程校本化+选修课程多元化+活动课程常态化”的三维课程体系：

国家课程校本化：对国家要求开设的课程，进行校本化的拓展与延伸，多形式进行学科学习。如语文学科增设了戏剧表演、国学经典、阅读、书法练习等课程；数学学科则引入了英语数学、基础强化训练；英语学科则依托了英语阅读拓展、外教口语等项目。

选修课程多元化：根据孩子发展需求，学校开设数十门选修课程供孩子选择，涵括创意写作、数学思维、人工智能、足球、篮球、武术、跆拳道、中国舞、创意绘画、非遗等。

活动课程常态化：以家族为单位开展每月的行走课程，让孩子们走出课堂，在真实的社会场景中体验学习——“玩中学、学中做、做中悟”。如：“十元一天”生存挑战、跳蚤市场、亲子越野节等特色活动。

03家族制管理首创混龄成长新模式

每个家族由一至六年级孩子混龄组成，通过设立家族，打破年龄、性别限制，让孩子在“大家庭”里体验不同的角色，学会分工合作，培养交际能力，在家族中参与管理、担当责任。

学校设立“万千行业有限公司”，负责工种设置、打工签约与管理，让孩子们通过劳动赚钱；“鸿鹄银行”则办理金融业务，家族收入存入存折，积累资金后可兑换，配合每月主题外出活动，让孩子在真实场景中体验学习。

家族为单位的纵向成长体系，打破以年级分层和班级网格的传统校园管理模式，在家族集体生活中，孩子们的团队协作能力、责任感都得到锻炼，在真实的环境中激发孩子智商、情商、财商、逆商，增强每个孩子的价值感、归属感和幸福感。

04

PBL跨学科特色课打破学科边界

知识不是终点，能力才是。在汇小早已告别“老师讲、学生听”的模式。我们将PBL跨学科（项目式学习）嵌入到课程中。他们以小组为单位开展基于问题的深度学习，围绕现实问题展开探究式学习，每位孩子都享有主动发言权，更能化身“小老师”，在学科海洋中遨游。

不同于传统教学方式，PBL特色课程以孩子为中心，引导孩子在真实情境中发现问题，解决问题，通过融合两个或更多学科的知识，促进基础理解或解决问题，鼓励孩子通过实践和反复实验来探求知识，而非简单地等待老师的教授，以此培养孩子的创造力和学习内驱力。

05多元化评价体系赋能学业质量提升

学校着力于建立一个全面、科学的多元评价驱动体系，以“科学的课程设置、完善的机制保障、高效协同的活动支持为基础”，依托先进的评价工具进行客观和科学的评价。

汇小科学运用多种评价方式，打破传统的学科评价方式，不局限于学科知识、学科能力的纸笔测试，积极开展学科能力比赛、模块练习、作业作品评价等过程性评价，重视孩子的参与过程、学习过程、创新过程，让每一位孩子的成长都“看得见”。

06毕业双出口双路径成长学校

汇小建校之初位于高端住宅小区内的一隅，被家长戏称为“小筑大学”。20年来，汇小培养的孩子学业成绩优、综合能力强，同步打牢国内升学与未来出国留学学业基础，拥有“双重保障”的升学选择，实现国内升名校、海外留学的多元化升学选择。

我们致力培养一个个有创新精神、有温度、有批判性思维的独立个体。以激发孩子内驱力为核心、以探究式学习为路径，培养孩子全面发展，成就最好的自己。

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