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初中化学:氧气的实验室制取与性质

初中化学:氧气的实验室制取与性质

[实验目的]

1.学习实验室制取氧气的方法。

2. 加深对氧气性质的认识。

[实验用品]

大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴、高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。

[实验装置]

[实验步骤]

1.制取氧气

(1)实验准备:根据实验要求,清点实验仪器和药品。

(2)连接仪器,检验装置的气密性

①在玻璃管上套上胶皮管:左手拿胶皮管,右手拿120°玻璃弯管,并将弯管口蘸水,转动弯管将其插入胶皮管,同样方式将60°弯管与胶皮管连接好。

②把玻璃管插进橡胶塞的孔里:左手拿单孔塞,右手拿120°玻璃弯管,并将弯管口蘸水,转动弯管将其插入单孔塞,让弯管露出单孔塞少许。

③用橡胶塞塞住试管:左手拿试管,右手拿单孔塞,慢慢转动单孔塞将其塞入试管。

④将导气管一端浸入水槽的水中,用手紧握试管外壁,当观察到导管口有气泡冒出时,说明装置气密性良好。

拓展创新:检查装置的气密性.

手握试管的目的是用体温使试管中的气体升温。因此,除了用手握的方法外,还可以用热毛巾捂住试管,酒精灯微热以及缓慢向外拉动。

如图所示的注射器活塞,看长颈漏斗下方是否有气泡冒出或向内推动如图所示的注射器活塞,看长颈漏斗的下方是否上升一段液柱等方法。

(3)装药品

①取盛有高锰酸钾的试剂瓶,将瓶塞取下倒放在桌面上。

②取一药匙,用干净的纸擦拭几次,然后小心取一药匙药品。

③将试管略微倾斜,将盛有药品的药匙(或纸槽)小心地送到试管底部。

④将试管直立,让药品滑落到试管底部,并用手轻弹一下药匙(或纸槽)。

②同样方法再加入2~3药匙药品,然后在试管口塞一团棉花。用左手拿试管,右手拿单孔塞,慢慢转动单孔塞将其塞入试管口。

②将试管放回试管架,用纸擦拭药匙,放回原处,将瓶塞盖好并将试剂瓶放回原处。

(4)固定仪器

①组装铁架台,将铁夹正放在支架的上方,拧紧相应螺丝帽。

②在铁架台左侧放一盏酒精灯。

③取盛有药品的试管,将药品平铺(横放试管并轻轻转动)。

④将试管从底部套入铁夹并夹在试管的中上部(距管口约1/3处)。

根据酒精灯灯焰的高度调节试管并让试管口略向下倾斜。

(5)组装收集装置

①在铁架台右侧放好水槽,取两个集气瓶,分别装满水。

②用磨砂玻璃片盖好瓶口,倒放在水槽中(瓶内无气泡)。

③将导气管放入水槽内的水中。

(6)加热

①取下酒精灯灯帽,正放在桌面上。

②用火柴点燃酒精灯,然后将火柴熄灭,放在废物桶中。

③用手拿酒精灯用外焰给试管预热(来回移动3~4次)。

④用酒精灯外焰对准药品部位集中加热。

(7)收集气体

①当导管口气泡连续均匀冒出时,将导管口放在集气瓶口内收集气体。

②当有大气泡从集气瓶口逸出时,表明集气瓶内已经收集满氧气,将导气管从集气瓶口移开,在水面下用玻璃片盖住瓶口,小心地把集气瓶移出水槽,正放在桌面上。

③用同样方法再收集一瓶气体(此瓶可以留少量水,用作铁丝燃烧实验)。

④停止加热时,先将导气管从水槽中取出,再将酒精灯移开,并用灯帽盖灭酒精灯。

(8)实验完毕,整理洗涤

①先将连接导管的大试管从铁夹中取出。

②然后将大试管、单孔塞、玻璃管、胶皮管依次拆开。

③将大试管内的固体物质倒入指定容器。

④先用水冲洗大试管,将废液倒入废液桶。

注意:拆分仪器时,一般按先右后左,先上后下的顺序依次拆开,拆分后的大试管要放在石棉网上。

5用试管刷清洗大试管。

2.氧气的性质

(1)验证木炭在氧气中的燃烧反应

①取下酒精灯灯帽,正放在桌面上。

②用火柴点燃酒精灯,然后将火柴熄灭,放在废物桶中。

(③用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯外焰上加热到发红,伸入上面实验收集的氧气中,观察木炭在氧气中燃烧的现象。

④燃烧停止后,取出坩埚钳,向集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,观察现象。

(2)验证铁丝在氧气中的燃烧反应

①将铁丝一端绕成螺旋状,并在该端系上一根火柴。

②用坩埚钳夹持铁丝,用酒精灯点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,

待火柴快燃尽时,迅速伸入盛有氧气的集气瓶中。

③将细铁丝由瓶口向下缓缓插入,不要让细铁丝触及集气瓶内壁,观察铁丝在氧气中燃烧的现象。

(3)实验完毕,整理洗涤仪器

将各种仪器清洗干净,整理药品并摆放整齐。#初中化学#课堂点睛

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