夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1080979

孩子“小升初”如何衔接?陈永芳家庭教育工作室走进婺外新狮校区“婺实”家长学校支招

孩子“小升初”如何衔接?陈永芳家庭教育工作室走进婺外新狮校区“婺实”家长学校支招

      2026 年 9月 24日晚,由婺城区教育局、区妇联主办,区教育局 “三育融合”指导办公室主办的婺城区家庭教育活动,在新狮街道顺利开展。浙师婺外新狮校区“婺实”家长学校联合陈永芳家庭教育名师工作室,举办了以《初小衔接阶段亲子陪伴的策略》为主题的活动

本次讲座特邀浙江省特级教师、浙江省教坛新秀、金华市首批家庭教育名师工作室负责人陈永芳老师主讲,吸引了众多家长前来聆听。

      讲座伊始,陈永芳老师以埃里克森人格发展八阶段为切入点,深入浅出地剖析了青春期(10-19岁)作为儿童向成人过渡的关键期,孩子们在生理、自我意识和情绪上的巨大变化。她结合中国学生发展核心素养和全面育人的理念,引导家长认识到,教育的终极目标是培养“全面发展的人”,而非仅仅关注分数。
     在讲座的核心环节,陈老师直击家庭教育的痛点,围绕“亲子沟通策略”展开了精彩的分享。她通过生动的案例,指导家长如何培养孩子的思维品质(逻辑性、批判性与创造性),并现场展示了时间管理四象限法则,帮助家长引导孩子分清轻重缓急。
      陈老师特别强调了“真关心”与“真焦虑”的区别,提醒家长慎言“对而无效的建议”,切忌给孩子贴上概念化、个人化的负面标签(如“你就是懒”“你就是胆小”),而应客观描述行为。她通过“沟通四象限”模型,对比了“只说不听”“只说倾听”等不同沟通模式下家长与孩子的真实感受,指出“能说会听”才是建立良好亲子关系的桥梁。此外,陈老师还深刻剖析了家庭中的“情绪污染”与“表情暴力”,呼吁家长做好情绪管理,为孩子的成长营造温馨和谐的家庭氛围。
     讲座现场气氛热烈,家长们听得聚精会神,不时点头赞同,并纷纷用手机拍下关键知识点。在互动环节,家长们积极参与,畅所欲言。

      讲座在热烈的掌声中圆满结束。家长们意犹未尽,反响强烈,纷纷直呼“陈老师讲得太好了!”“干货满满,非常接地气!”。许多家长表示,此次讲座不仅让他们掌握了科学的沟通技巧,更缓解了面对孩子青春期及初小衔接阶段的焦虑,真正学到了如何做一名“好好学习”的智慧家长。

      此次讲座是浙师婺外新狮校区推动家校社协同育人的重要举措。未来,学校将继续整合优质资源,开展更多贴近家长需求的活动,与家长携手,共同护航孩子的健康成长与出彩人生。

相关学习资料